X射線與CT診斷技術(shù)

X射線與CT診斷技術(shù)教學目標1．學習X射線診斷技術(shù)2．學習CT診斷技術(shù)教學重難點1．掌握X射線原理2．掌握CT診斷技術(shù)

1895年11月8

日，德國維爾茨堡大學校長倫琴在暗室從事陰極射線的研究時，一個偶然的事件引起了他的注意。他發(fā)現(xiàn),在離開用黑紙包嚴的放電管1m之外,除有亞鉑氰化鋇的熒光屏發(fā)出閃光，倫琴把熒光屏移至2m外,屏上仍然有微弱的熒光。當時已經(jīng)查明，陰極射線在空氣中只能穿越幾厘米，絕不可到達2m處。

由于當時對這個射線的性質(zhì)還不了解,倫琴稱它為“X射線”(X-ray)。后來根據(jù)一位老醫(yī)學教授的建議，為紀念發(fā)現(xiàn)者,人們又稱它為“倫琴射線”。

X射線的發(fā)現(xiàn)具有重大的意義。它告訴人們原子是有復(fù)雜結(jié)構(gòu)的;

宣布了20世紀新物理學時代即將到來。

X射線與CT診斷技術(shù)X射線管的陰極K接感應(yīng)圈的負極,陽極A接感應(yīng)圈的正極時,由于感應(yīng)圈產(chǎn)生高電壓，使得從陰極K發(fā)出的電子在電場中被加速而獲得很大的速率。當高速電子打到陽極上，與陽極的原子相撞后速度驟減，一部分能量轉(zhuǎn)化為X射線,從陽極中輻射出來。

X射線與CT診斷技術(shù)圖4-16是醫(yī)院里使用的x光管結(jié)構(gòu)示意圖，其工作原理跟實驗裝置是一樣的。

X射線與CT診斷技術(shù)

人體不同組織的密度與厚度不一致，對X射線的吸收是不相同的,因此,強度均勻的X射線透過身體不同部位后的衰減不同。使X射線透過人體被檢查部位并在熒光屏上形成影像，稱為X光透視(

Fluoroscopy)。密度大的器官組織吸收的x射線多,在熒光屏上的影像為黑暗部分。

X射線與CT診斷技術(shù)在醫(yī)院里，用X

光攝片得到的是一幅人體器官的平面圖像，

許多病變部位難以確定?，F(xiàn)在有一種采用計算機控制,用多重X

光束進行斷層掃描的儀器,簡稱CT(Computerized

tomography)。它

能形成人體各部分的橫截面圖像，極大地改善了診斷和治療技

術(shù),讓身體內(nèi)的病變部位“原形畢露”

X射線與CT診斷技術(shù)在機場、港口、車站等安全檢查場合，廣泛使用的是“雙視角X射線安全檢查系統(tǒng)”(圖4-19)。所謂雙視角是指從兩個方向透視行李內(nèi)的物品。兩個X射線源分別從底部、側(cè)面發(fā)射X射線,由監(jiān)視器同時提供行李物品兩個方向的X射線透視圖像,避免了單一透視方向造成的視圖不清的問題,提高了檢查的可靠性。

X射線與CT診斷技術(shù)物理學和信息科學的發(fā)展促進了醫(yī)療診斷和治療技術(shù)的快速更新和提高。從倫琴射線的發(fā)現(xiàn)迄今的一個多世紀以來,醫(yī)學影像診斷技術(shù)的崛起,見證了物理學對醫(yī)學所產(chǎn)生的深遠影響。使臨床診斷更加方便、準確、先進,極大地促進了醫(yī)療水平的提高。除了前面介紹的X射線透視和CT外,還有其他一些常見的影像診斷技術(shù)。

X射線與CT診斷技術(shù)課堂練習1．如果提高或降低