北師大版一下《桌子有多長(zhǎng)》課件之二

THEFIRSTLESSONOFTHESCHOOLYEAR北師大版一下《桌子有多長(zhǎng)》ppt課件之二目CONTENTS引入新課學(xué)習(xí)鞏固練習(xí)課堂小結(jié)作業(yè)布置錄01引入總結(jié)詞通過(guò)實(shí)際情境引發(fā)學(xué)生興趣詳細(xì)描述利用實(shí)際生活中的場(chǎng)景，比如家里的餐桌、學(xué)校的課桌等，引導(dǎo)學(xué)生思考桌子到底有多長(zhǎng)，從而激發(fā)他們的好奇心和學(xué)習(xí)動(dòng)力。情境引入總結(jié)詞通過(guò)復(fù)習(xí)舊知識(shí)引入新知識(shí)詳細(xì)描述先回顧之前學(xué)過(guò)的測(cè)量單位和測(cè)量方法，比如米、厘米等單位以及用直尺測(cè)量的方法，然后引出新的知識(shí)點(diǎn)——如何用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度。這樣可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握新知識(shí)。復(fù)習(xí)導(dǎo)入01新課學(xué)習(xí)尺子通常由刻度、數(shù)字和邊緣組成，刻度用于測(cè)量長(zhǎng)度，數(shù)字用于表示長(zhǎng)度，邊緣用于固定物體。尺子的組成部分不同種類的尺子尺子的使用方法尺子有不同種類，如直尺、卷尺、皮尺等，每種尺子都有其特定的用途和測(cè)量范圍。使用尺子時(shí)，應(yīng)將物體的一端對(duì)準(zhǔn)尺子的零刻度，然后讀取另一端的刻度值，即為物體的長(zhǎng)度。030201認(rèn)識(shí)尺子在測(cè)量長(zhǎng)度之前，需要選擇合適的尺子和確保尺子的清潔和完好，避免誤差和損壞。測(cè)量前的準(zhǔn)備在測(cè)量時(shí)，應(yīng)保持尺子的穩(wěn)定和直挺，避免彎曲和傾斜，同時(shí)也要注意物體的放置位置和方向。測(cè)量時(shí)的注意事項(xiàng)測(cè)量結(jié)果應(yīng)準(zhǔn)確記錄，包括測(cè)量工具、測(cè)量過(guò)程和測(cè)量結(jié)果，以便后續(xù)的核對(duì)和分析。測(cè)量結(jié)果的記錄學(xué)習(xí)用尺子測(cè)量長(zhǎng)度

測(cè)量桌子的長(zhǎng)度測(cè)量前的準(zhǔn)備在測(cè)量桌子長(zhǎng)度之前，需要準(zhǔn)備好尺子和確保桌子的平穩(wěn)和清潔。測(cè)量過(guò)程在測(cè)量時(shí)，應(yīng)將尺子的零刻度對(duì)準(zhǔn)桌子的一端，然后沿著桌子的邊緣平滑地移動(dòng)尺子，直到到達(dá)另一端，讀取刻度值即為桌子的長(zhǎng)度。測(cè)量結(jié)果的記錄測(cè)量結(jié)果應(yīng)準(zhǔn)確記錄，包括測(cè)量工具、測(cè)量過(guò)程和測(cè)量結(jié)果，以便后續(xù)的核對(duì)和分析。01鞏固練習(xí)測(cè)量鉛筆盒長(zhǎng)度有助于理解長(zhǎng)度單位和測(cè)量方法學(xué)生可以使用測(cè)量工具測(cè)量鉛筆盒的長(zhǎng)度，并記錄下來(lái)。通過(guò)比較不同鉛筆盒的長(zhǎng)度，學(xué)生可以進(jìn)一步理解長(zhǎng)度單位的概念，并掌握測(cè)量方法。測(cè)量鉛筆盒的長(zhǎng)度詳細(xì)描述總結(jié)詞測(cè)量課本的長(zhǎng)度總結(jié)詞測(cè)量課本長(zhǎng)度可以鞏固測(cè)量技巧和長(zhǎng)度單位的理解詳細(xì)描述學(xué)生可以使用測(cè)量工具測(cè)量課本的長(zhǎng)度，并記錄下來(lái)。在測(cè)量過(guò)程中，學(xué)生可以進(jìn)一步掌握測(cè)量技巧，并加深對(duì)長(zhǎng)度單位的理解。測(cè)量身高可以幫助學(xué)生理解人體尺寸和長(zhǎng)度單位的關(guān)系總結(jié)詞學(xué)生可以測(cè)量自己的身高，并記錄下來(lái)。通過(guò)比較自己和他人的身高，學(xué)生可以更好地理解人體尺寸和長(zhǎng)度單位的關(guān)系，并進(jìn)一步鞏固對(duì)長(zhǎng)度單位的理解。詳細(xì)描述測(cè)量自己的身高01課堂小結(jié)本節(jié)課介紹了長(zhǎng)度單位，包括毫米、厘米、米等，讓學(xué)生對(duì)長(zhǎng)度單位有了初步的認(rèn)識(shí)。了解長(zhǎng)度單位學(xué)生學(xué)會(huì)了如何使用直尺進(jìn)行測(cè)量，了解了測(cè)量時(shí)需要注意的事項(xiàng)，如刻度要對(duì)齊、測(cè)量時(shí)要放平直尺等。學(xué)習(xí)測(cè)量方法通過(guò)實(shí)際測(cè)量桌子的長(zhǎng)度，學(xué)生能夠更加直觀地了解物體長(zhǎng)度的概念，并學(xué)會(huì)讀出測(cè)量結(jié)果。認(rèn)識(shí)物體的長(zhǎng)度回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)多次測(cè)量求平均值為了提高測(cè)量的準(zhǔn)確性，可以多次測(cè)量并取平均值。記錄測(cè)量結(jié)果在測(cè)量過(guò)程中，需要隨時(shí)記錄測(cè)量的數(shù)據(jù)，以便于計(jì)算和比較。對(duì)齊刻度確保測(cè)量工具的刻度與被測(cè)物體的起始端對(duì)齊。確定測(cè)量單位在開(kāi)始測(cè)量之前，需要先確定使用的長(zhǎng)度單位，例如毫米、厘米或米等。選擇合適的測(cè)量工具根據(jù)測(cè)量需求選擇合適的測(cè)量工具，如直尺、卷尺等?？偨Y(jié)測(cè)量物體的方法實(shí)踐操作通過(guò)實(shí)踐操作，學(xué)生能夠更加熟練地掌握測(cè)量技能，提高測(cè)量的準(zhǔn)確性和效率。培養(yǎng)細(xì)心和耐心測(cè)量需要細(xì)心和耐心，通過(guò)不斷的練習(xí)，學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)。尋找生活中的測(cè)量機(jī)會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生多尋找生活中的測(cè)量機(jī)會(huì)，例如測(cè)量書(shū)本的長(zhǎng)度、寬度和高度，測(cè)量門(mén)的高度和寬度等。鼓勵(lì)學(xué)生在生活中多加練習(xí)測(cè)量技能01作業(yè)布置總結(jié)詞：實(shí)踐操作詳細(xì)描述：通過(guò)實(shí)際測(cè)量家中物品的長(zhǎng)度，學(xué)生可以將課堂上學(xué)到的測(cè)量技能應(yīng)用到實(shí)際生活中，進(jìn)一步鞏固和加深對(duì)測(cè)量概念的理解。請(qǐng)學(xué)生回家后測(cè)量家中物品的長(zhǎng)度總結(jié)詞：互動(dòng)交流詳細(xì)描述：學(xué)生將測(cè)量結(jié)果帶到學(xué)校與其他同學(xué)分享，可以促進(jìn)彼此之間的交流和互動(dòng)，同時(shí)也可以通過(guò)互相比較測(cè)量結(jié)果來(lái)提高測(cè)量的準(zhǔn)確性和精度。請(qǐng)學(xué)生記錄測(cè)量結(jié)果并帶到學(xué)校分享總結(jié)詞：思