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Word文檔下載后可自行編輯1/12023年中考古詩賞析專項(xiàng)訓(xùn)練《石壕吏》(解析)2023年中考古詩賞析專項(xiàng)訓(xùn)練《石壕吏》
一、選擇題
1.(2022春·廣西玉林·八年級統(tǒng)考期末)閱讀下面一首詩,完成小題。
石壕吏
杜甫
暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墻走,老婦出門看。
吏呼一何怒!婦啼一何苦!
聽婦前致詞:三男鄴城戍。一男附書至,二男新戰(zhàn)死。存者且偷生,死者長已矣!室中更無人,惟有乳下孫。有孫母未去,出入無完裙。老嫗力雖衰,請從吏夜歸,急應(yīng)河陽役,猶得備晨炊。
夜久語聲絕,如聞泣幽咽。天明登前途,獨(dú)與老翁別。
下列對詩歌的賞析,有誤的一項(xiàng)是()
A.首句“暮投石壕村”不僅點(diǎn)明了投宿的時間和地點(diǎn),而且和盤托出了兵荒馬亂、雞犬不寧、一切脫出常軌的景象,為悲劇的演出提供了典型環(huán)境。
B.“吏呼一何怒!婦啼一何苦!”兩句,極其概括、極其形象地寫出了“吏”與“婦”的尖銳矛盾,一“呼”一“啼”一“怒”一“苦”,形成了強(qiáng)烈的對比。
C.在詩中,先敘事,后抒情、議論,通過抒情和議論,表述了他對勞動人民的深切同情,全詩愛憎十分強(qiáng)烈,傾向性十分鮮明。
D.詩歌通過親眼所見的石壕吏乘夜捉人的故事,揭露封建統(tǒng)治者的殘暴,反映了唐代“安史之亂”引起的戰(zhàn)爭給廣大人民帶來的深重災(zāi)難。
二、詩歌鑒賞
2.(2022·福建·模擬預(yù)測)閱讀下面兩首詩歌,回答問題。
式微
《詩經(jīng)》
式微,式微,胡不歸?微君之故,胡為乎中露?
式微,式微,胡不歸?微君之躬,胡為乎泥中?
石壕吏
唐·杜甫
暮投石壕村,有吏夜捉人。
老翁逾墻走,老婦出門看。
吏呼一何怒!婦啼一何苦!
聽婦前致詞:三男鄴城戍。
一男附書至,二男新戰(zhàn)死。
存者且偷生,死者長已矣!
室中更無人,惟有乳下孫。
有孫母未去,出入無完裙。
老嫗力雖衰,請從吏夜歸,急應(yīng)河陽役,猶得備晨炊。
夜久語聲絕,如聞泣幽咽。天明登前途,獨(dú)與老翁別。
(1)下列理解正確的一項(xiàng)是()
A.兩首詩在句式和用韻上都比較自由,均屬于近體詩。
B.《式微》通過詠嘆的方式、質(zhì)問的語氣,含蓄抒情。
C.《石壕吏》中歌頌了老婦勇于承擔(dān)苦難的精神。
D.兩首詩都有較強(qiáng)的記敘和描寫以及的內(nèi)心獨(dú)白。
(2)請分析兩詩所表述的思想感情異同點(diǎn)。
(2022·上?!つM預(yù)測)閱讀下面的詩歌,完成下面小題。
石壕吏
杜甫
暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墻走,老婦出門看。吏呼一何怒!婦啼一何苦!
聽婦前致詞:三男鄴城戍。一男附書至,二男新戰(zhàn)死。存者且偷生,死者長已矣!
室中更無人,惟有乳下孫。有孫母未去,出入無完裙。老嫗力雖衰,請從吏夜歸。
急應(yīng)河陽役,猶得備晨炊。夜久語聲絕,如聞泣幽咽。天明登前途,獨(dú)與老翁別。
3.解釋加點(diǎn)的詞語
“走”_______;“前途”_______。
4.下列對詩歌分析不正確的一項(xiàng)是()
A.這是一首敘事詩,其主體部分是老婦人的“致詞”。
B.詩人用極簡省的筆墨刻畫出差役兇狠蠻橫的形象。
C.詩人對戰(zhàn)爭中處境悲慘的人民寄予了深切的同情。
D.詩人贊頌了老婦人顧全大局勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臓奚瘛?/p>
(2021·天津武清·統(tǒng)考模擬預(yù)測)石壕吏(唐·杜甫)
暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墻走,老婦出門看。
吏呼一何怒!婦啼一何苦!聽婦前致詞:三男鄴城戍。
一男附書至,二男新戰(zhàn)死。存者且偷生,死者長已矣!
室中更無人,惟有乳下孫。有孫母未去,出入無完裙。
老嫗力雖衰,請從吏夜歸。急應(yīng)河陽役,猶得備晨炊。
夜久語聲絕,如聞泣幽咽。天明登前途,獨(dú)與老翁別。
5.下列對詩歌的賞析,有誤的一項(xiàng)是()
A.詩歌通過親眼所見的石壕吏乘夜捉人的故事,揭露封建統(tǒng)治者的殘暴,反映了唐代“安史之亂”引起的戰(zhàn)爭給廣大人民帶來的深重災(zāi)難。
B.首句“暮投石壕村”不僅點(diǎn)明了投宿的時間和地點(diǎn),而且和盤托出了兵荒馬亂、雞犬不寧、一切脫出常軌的景象,為悲劇的演出提供了典型環(huán)境。
C.“吏呼一何怒!婦啼一何苦!”兩句,極其概括、極其形象地寫出了“吏”與“婦”的尖銳矛盾,一“呼”一“啼”,一“怒”、一“苦”,形成了強(qiáng)烈的對比。
D.在詩中,先敘事,后抒情、議論,通過抒情和議論,表述了他對勞動人民的深切同情,全詩愛憎十分強(qiáng)烈,傾向性十分鮮明。
6.把“有吏夜捉人”中的“捉人”換成“征兵”好不好?為什么?
(2021·山東泰安·統(tǒng)考二模)閱讀下面的詩歌,完成下面小題。
石壕吏
杜甫
暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墻走,老婦出門看。吏呼一何怒,婦啼一何苦。
聽婦前致詞:三男鄴城戍。一男附書至,二男新戰(zhàn)死。存者且偷生,死者長已矣!
室中更無人,惟有乳下孫。有孫母未去,出入無完裙。老嫗力雖表,請從吏夜歸。
急應(yīng)河陽役,猶得備晨炊。夜久語聲絕,如聞泣幽咽。天明登前途,獨(dú)與老翁別。
7.下列說法錯誤的是()
A.“存者且偷生,死者長己矣”體現(xiàn)了老婦喪子的悲痛和含悲度日。
B.“天明登前途,獨(dú)與老翁別”暗示了老婦人已被官吏抓走了。
C.全詩主要塑造了一個盛氣凌人的惡吏形象和一個飽受欺凌的老嫗形象。其中,惡吏是本文塑造的主要人物。
D.本詩既抒發(fā)了詩人對人們的同情之情,也表述了對戰(zhàn)爭的譴責(zé)。
8.關(guān)于《石壕吏》一詩中的感情,理解錯誤的是()
A.《石壕吏》雖然抨擊的是石壕吏兇暴氣焰和冷酷無情,但的用意是借此揭露整個封建統(tǒng)治的罪惡。
B.這是一首敘事詩,全文無一句直接議論、抒情句,卻在敘事中飽含了詩人強(qiáng)烈的思想感情。
C.反映了詩人當(dāng)時思想上的矛盾:他歌頌石壕老婦人承擔(dān)苦難的精神,表明他支持唐王朝的平叛斗爭,但他又寫出了老婦人一家的悲慘遭遇,表明他為戰(zhàn)爭給人民帶來的巨大災(zāi)難而深感悲痛。
D.“吏呼一何怒,婦啼一何苦!”兩句運(yùn)用夸張手法,形成強(qiáng)烈反差,極其形象地寫出了“吏”與“婦”的矛盾。
(2022春·海南省直轄縣級單位·八年級統(tǒng)考期末)石壕吏
杜甫
暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墻走,老婦出門看。
吏呼一何怒!婦啼一何苦!
聽婦前致詞:三男鄴城戍。一男附書至,二男新戰(zhàn)死。存者且偷生,死者長已矣!室中更無人,惟有乳下孫。有孫母未去,出入無完裙。老嫗力雖衰,請從吏夜歸。急應(yīng)河陽役,猶得備晨炊。
夜久語聲絕,如聞泣幽咽。天明登前途,獨(dú)與老翁別。
9.這首詩中有一個字概括了老婦人一家的遭遇,這個字是________________。
10.《石壕吏》和《茅屋為秋風(fēng)所破歌》均為杜甫在安史之亂中的名作,雖然它們具體的寫作手法有所不同,但都表現(xiàn)了詩人什么情感?
(2022春·廣西崇左·八年級統(tǒng)考期末)閱讀古詩,完成小題。
石壕吏
暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墻走,老婦出門看。
吏呼一何怒!婦啼一何苦!
聽婦前致詞:三男鄴城戍。一男附書至,二男新戰(zhàn)死。存者且偷生,死者長已矣!室中更無人,惟有乳下孫。有孫母未去,出入無完裙。老嫗力雖衰,請從吏夜歸。急應(yīng)河陽役,猶得備晨炊。
11.下列對《石壕吏》分析有誤的一項(xiàng)是()
A.《石壕吏》的寫作背景是“安史之亂”,這是指安祿山和史思明兩人發(fā)動的叛亂。其姊妹篇是《新安吏》和《無家別》。
B.文中“婦人”致詞分三層,①寫三男全被征;②家中情況;③老婦自請服役。
C.全詩的主題是通過對“有吏夜捉人”的形象描繪,揭露官吏的橫暴,反映人民的苦難。
D.“史呼一何怒!婦啼一何苦!”兩句,極其概括、極其形象地寫出了“吏”與“婦”的尖銳矛盾。
12.有人說唐軍鎮(zhèn)壓“安史之亂”是正義的,老翁逃走是不愛國的表現(xiàn)。你是怎么看的?請談?wù)勀愕睦碛伞?/p>
(2022春·河南南陽·八年級統(tǒng)考期末)閱讀下面一首詩,完成小題。
石壕吏
杜甫
暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墻走,老婦出門看。
吏呼一何怒!婦啼一何苦!
聽婦前致詞:三男鄴城戍。一男附書至,二男新戰(zhàn)死。存者且偷生,死者長已矣!室中更無人,惟有乳下孫。有孫母未去,出入無完裙。老嫗力雖衰,請從吏夜歸,急應(yīng)河陽役,猶得備晨炊。
夜久語聲絕,如聞泣幽咽。天明登前途,獨(dú)與老翁別。
13.詩中集中而又形象地反映“吏”與“婦”的尖銳矛盾的詩句是:______________________!______________________!
14.全詩通過詩人的見聞,表述了詩人怎樣的情感?
(2022春·河南南陽·八年級統(tǒng)考期末)閱讀下面一首詩,完成下面小題。
石壕吏
杜甫
暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墻走,老婦出門看。
吏呼一何怒!婦啼一何苦!
聽婦前致詞:三男鄴城戍。一男附書至,二男新戰(zhàn)死。存者且偷生,死者長已矣!室中更無人,惟有乳下孫。有孫母未去,出入無完裙。老嫗力雖衰,請從吏夜歸,急應(yīng)河陽役,猶得備晨炊。
夜久語聲絕,如聞泣幽咽。天明登前途,獨(dú)與老翁別。
15.概括詩歌流露了詩人怎樣的情感。
16.本詩中詩人僅是一個近距離的“旁觀者”,只是“客觀”地敘述,并無情感、態(tài)度的直接表露。請簡述這種寫法的表述效果。
17.(2022春·貴州黔東南·八年級統(tǒng)考期末)閱讀《石壕吏》,完成下面小題。
石壕吏
杜甫
暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墻走,老婦出門看。
吏呼一何怒!婦啼一何苦!
聽婦前致詞:三男鄴城戍。一男附書至,二男新戰(zhàn)死。存者且偷生,死者長已矣!室中更無人,惟有乳下孫。有孫母未去,出入無完裙。老嫗力雖衰,請從吏夜歸。急應(yīng)河陽役,猶得備晨炊。
夜久語聲絕,如聞泣幽咽。天明登前途,獨(dú)與老翁別。
(1)“暮投石壕村”簡潔地交代了詩人投宿的________和________;“有吏夜捉人”中“捉”字表現(xiàn)出官吏的________
(2)本詩中的老婦和白居易詩中的賣炭翁都很不幸。請聯(lián)系《賣炭翁》一詩,從“老婦”和“賣炭翁”遭遇的角度,分析兩首詩歌借以表述的思想感情有什么相同和不同之處?
(2022春·青海西寧·八年級統(tǒng)考期末)閱讀《石壕吏》,回答問題。
石壕吏
杜甫
暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墻走,老婦出門看。
吏呼一何怒!婦啼一何苦!
聽婦前致詞:三男鄴城戍。一男附書至,二男新戰(zhàn)死。存者且偷生,死者長已矣!室中更無人,惟有乳下孫。有孫母未去,出入無完裙。老嫗力雖衰,請從吏夜歸,急應(yīng)河陽役,猶得備晨炊。
夜久語聲絕,如聞泣幽咽。天明登前途,獨(dú)與老翁別。
18.這首詩敘述了一個什么故事?
19.這首詩反映了詩人怎樣的矛盾思想?
三、對比閱讀
(2022·上海徐匯·統(tǒng)考三模)閱讀下面三段文字,完成小題。
望岳
岱宗夫如何,齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。
蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。
石壕吏
暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墻走,老婦出門看。吏呼一何怒!婦啼一何苦!聽婦前致詞:三男鄴城戍。一男附書至,二男新戰(zhàn)死。存者且偷生,死者長已矣!室中更無人,惟有乳下孫。有孫母未去,出入無完裙。老嫗力雖衰,請從吏夜歸,急應(yīng)河陽役,猶得備晨炊。夜久語聲絕,如聞注幽咽。天明登前途,獨(dú)與老翁別。
予年方十三,家父即授以楊倫《杜詩鏡銓》,語予云,杜子美志意宏遠(yuǎn),心性桀倔,且多諧趣;囑予曰:“其人也,天假其時,則顯;運(yùn)命未濟(jì),亦不衰?!奔乳L,因予所學(xué),遂以《圣經(jīng)》為絕世之書。而僅次于圣“詩”者,即為杜詩,每能慰予之大悲大喜。四十年來,涵詠其間,其親近感激之心,□然而與日增焉。
20.詩的是被后人稱為“詩圣”的______(人名)。[甲]詩中的“岱宗”指的是______。
21.解釋加點(diǎn)詞。
(1)會當(dāng)凌絕頂()(2)夜久語聲絕()
22.根據(jù)文意,[丙]文□處應(yīng)填入的最正確的詞是()
A.戚B.愕C.沛D.悵
23.用現(xiàn)代漢語翻譯劃線句。
有孫母未去,出入無完裙。
24.對上述詩文理解正確的一項(xiàng)是()
A.[甲][乙]詩和[丙]文內(nèi)容都有涉及戰(zhàn)爭。
B.[甲][乙]詩均表現(xiàn)出心懷天下的擔(dān)當(dāng)。
C.[甲]詩和[丙]文透露出對國運(yùn)擔(dān)心。
D.[乙]詩和[丙]文表述了對當(dāng)時統(tǒng)治的不滿。
25.品析[丙]文畫線句“其人也,天假其時,則顯;運(yùn)命未濟(jì),亦不衰?!蓖瓿上旅鎯深}。
(1)請結(jié)合[甲]詩內(nèi)容,分析詩人“天假其時,則顯”中“顯”的具體表現(xiàn)。
(2)請結(jié)合[乙]詩內(nèi)容,寫出你對“運(yùn)命未濟(jì),亦不衰”中“不衰”的理解。
(2022·江蘇南京·模擬預(yù)測)古詩文閱讀。
石壕吏(節(jié)選)
杜甫
暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墻走,老婦出門看。吏呼一何怒!婦啼一何苦!
聽婦前致詞:三男鄴城成。一男附書至,二男新戰(zhàn)死。存者且偷生,死老長已矣!室中更無人,惟有乳下孫。有孫母未去,出入無完裙。
桃花源記(節(jié)選)
陶淵明
見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為其言所聞,背嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。”
子奇治阿
子奇年十六,齊君使治阿①。既行,齊君悔之,遣使追。追者反曰:“子奇必能治阿。共載皆白首②也。夫以老者之智,以少者決③之,必能治阿矣!”子奇至阿,鑄庫兵以作耕器,出倉廩以濟(jì)貧窮,阿縣大治。魏聞童子治邑,庫無兵,倉無粟,乃起兵擊之。阿人父率子,兄率弟,以私兵戰(zhàn),遂敗魏師。
①阿:地名,今山東阿縣。②白首:老年人。③決:決斷(改事)。
26.解釋下列句中加點(diǎn)詞。
(1)遣使追()
(2)鑄庫兵以作耕器()
27.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
出倉廩以濟(jì)貧窮,阿縣大治。
28.下列對上述詩文理解正確的一項(xiàng)是()
A.“有吏夜捉人”反映了當(dāng)時官民之間的緊張關(guān)系。
B.“不足為外人道也”體現(xiàn)了村中人對外人的排斥。
C.“共載皆白首”暗示阿縣年輕人起初不歡迎子奇。
D.上述詩文都意在表現(xiàn)戰(zhàn)爭對普通百姓生活的影響。
29.甲詩“_____________”的行為和乙文“___________”的舉措,都表現(xiàn)了百姓對戰(zhàn)爭的恐懼和厭惡,但丙文又告訴我們________________________的道理。
(2022春·山西忻州·八年級統(tǒng)考期末)閱讀下面的古詩文,完成下面小題。
石壕吏
杜甫
暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墻走,老婦出門看。
吏呼一何怒!婦啼一何苦。聽婦前致詞、三男鄒城戍。
一男附書至,二男新戰(zhàn)元。存者且偷生,死者長已矣!
室中更無人,恒有乳下孫。有孫母未去,出入無完裙。
老嫗力雖衰,請從吏夜歸。急應(yīng)河陽役,猶得備晨炊。
夜久語聲絕,如聞泣幽咽。天明登前途,獨(dú)與老翁別,
大道之行也
大道之行也,天下為公。選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉。是謂大同。
30.請給下列句中的加點(diǎn)字標(biāo)注讀音,
(1)老嫗力雖衰(2)矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)
31.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。
(1)老翁逾墻走逾:__________________
(2)猶得備晨炊猶得:__________________
(3)男有分,女有歸分:____________歸:____________
32.完成下列語句的翻譯。
(1)選賢與能,講信修睦。
(2)是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉。
33.《石壕吏》中,雖是朝廷征兵,卻不像《木蘭詩》一樣用“點(diǎn)兵”一詞,而是用了“捉人”,原因是:__________________________《大道之行也》描述大同社會的人才選拔制度是_________________________(用原句回答),福利保障體系是____________________________(用原句回答),大同社會的基本特征是______________________________
(2022春·福建廈門·八年級統(tǒng)考期末)閱讀下面的詩文,完成下面小題
石壕吏
暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墻走,老婦出門看。
吏呼一何怒!婦啼一何苦!
聽婦前致詞:三男鄴城戍。一男附書至,二男新戰(zhàn)死。存者且偷生,死者長已矣!室中更無人,惟有乳下孫。有孫母未去,出入無完裙。老嫗力雖衰,請從吏夜歸。急應(yīng)河陽役,猶得備晨炊。
夜久語聲絕,如聞泣幽咽。天明登前途,獨(dú)與老翁別。
北冥有魚
北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥也,海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者,天池也?!洱R諧》者,志怪者也?!吨C》之言曰:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也?!币榜R也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。
34.詩的是__________(人名),文選自《__________》。
35.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。
(1)死者長已矣已(2)怒而飛怒
(3)摶扶搖而上者九萬里摶(4)亦若是則已矣。是
36.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。
野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也。
37.下列表述不正確的一項(xiàng)是()
A.詩筆墨簡潔,兩條線索明暗共進(jìn),構(gòu)思巧妙,在敘事中藏有不盡之意。
B.文汪洋恣肆,能給人以超凡脫俗與崇高美妙的感受。
C.詩與文兼具浪漫的色彩,寓說理于敘事之中。
D.詩藏問于答,文想象奇特,情感有別,價值各異。
38.甲、乙兩文所講述的故事,各要表述什么主旨?
試卷第1頁,共3頁
試卷第1頁,共3頁
參考解析:
1.C
考查詩歌賞析。
C.全詩述情陳事,除“吏呼一何怒”二句微微透露了他的愛憎之外,都是對客觀事物的描述。在這里,詩人通過新穎而巧妙的藝術(shù)構(gòu)思,將豐富的內(nèi)容和自己的感情融化在具體的形象里,澆注于客觀的敘述中,讓事物本身直接感染讀者,讓故事本身去顯露詩人的愛憎。本項(xiàng)“全詩愛憎十分強(qiáng)烈,傾向性十分鮮明”有誤。
故選C。
2.(1)C
(2)不同:《式微》表述了對受奴役者的非人處境的同情。《石壕吏》表述了對戰(zhàn)爭給百姓帶來巨大災(zāi)難的深切同情;相同:都表述了對老百姓的同情和對統(tǒng)治者壓迫百姓的殘暴行徑的憎恨。
(1)
本題考查對詩歌理解與賞析。
A.有誤,兩首詩在句式和用韻上都比較自由,均屬于古體詩;
B.有誤,《式微》通過反問的語氣抒情;并非是質(zhì)問的語氣;
D.有誤,《石壕吏》中沒有“的內(nèi)心獨(dú)白”;
故選C。
(2)
本題考查對詩人情感的把握。
相同點(diǎn):從內(nèi)容上看,“微君之故,胡為乎中露?”“微君之躬,胡為乎泥中?”和“有吏夜捉人”“三男鄴城戍。一男附書至,二男新戰(zhàn)死”“老嫗力雖衰,請從吏夜歸”描寫的都是苦于勞役的勞動人民的怨聲和對受奴役者的非人處境的同情。
不同點(diǎn):《式微》寫勞作一直到天黑而不得回家,在野露里、泥水中受罪。顯然,“胡不歸”是設(shè)問,整詩是滿腔不平的自問自答式的發(fā)泄。相當(dāng)于“要不是這些當(dāng)官的,怎么能這么晚了還回不了家”。由此看來,詩歌對統(tǒng)治者的滿腔憤懣,對受奴役者的非人處境充滿了同情?!妒纠簟肥且皇捉艹龅默F(xiàn)實(shí)主義的敘事詩,寫了差吏到石壕村乘夜捉人征兵,連年老力衰的老婦也被抓服役的故事,揭露了官吏的殘暴和兵役制度的黑暗,對安史之亂中人民遭受的苦難深表同情。
3.逃跑前行的路4.D
1.考查對詩句中詞語的理解。理解詞語的意思要結(jié)合整句詩的意思,“老翁逾墻走”意思是老翁越墻逃走。走,古今異義詞,逃跑?!疤烀鞯乔巴尽币馑际翘炝梁笪依^續(xù)趕路。前途,古今異義詞,前行的路。
2.D.錯誤,文章主要表述的是對處于悲慘境遇中的人們的深切同情,而不是對老婦人的贊頌。老婦自請應(yīng)役。她自愿為戰(zhàn)士們做飯,以保全家中僅存的三個人。故選D。
5.D6.不好,因?yàn)椤白健弊职凳井?dāng)時百姓不愿意去當(dāng)兵,用“捉人”表現(xiàn)了官吏們的兇殘和霸道。
5.本題考查對詩歌內(nèi)容、重要字詞含義作用、情感和藝術(shù)手法的分析鑒賞能力。
解答此類題,要通讀詩歌,整體把握詩歌內(nèi)容主旨和思想情感,在此基礎(chǔ)上,回歸詩歌,尋找答題點(diǎn);最后精讀相關(guān)詩句,看所給選項(xiàng)的內(nèi)容是否能在詩歌中找到依據(jù),或者是否能根據(jù)詩歌內(nèi)容合理地推斷出來或者是否正確。
D.《石壕吏》為敘事詩,通過親眼所見的石壕吏乘夜捉人的故事,揭露封建統(tǒng)治者的殘暴,反映了唐代“安史之亂”引起的戰(zhàn)爭給廣大人民帶來的深重災(zāi)難,表述了詩人對勞動人民的深切同情;并無明顯的抒情與議論;
故選D。
6.本題考查詩文的賞析。
解答時,先要表明不能換,再分析理由,思路是:該句表示什么,句中什么意思,句式是什么,換掉后會怎么樣,結(jié)合具體句子加以分析即可。
“有吏夜捉人”意思是:夜里有差役來強(qiáng)征兵;“捉人”既體現(xiàn)了官吏征兵時的粗魯、蠻橫無理,不待人有絲毫言語,就被強(qiáng)迫當(dāng)兵,手段狠毒,又表現(xiàn)了百姓不愿意征戰(zhàn)沙場,厭惡戰(zhàn)爭,在如實(shí)描繪之中暗含揭露、批判之意,為下文老翁“逾墻而走”埋下伏筆,而換成“征兵”語言平淡無奇,減輕了對官吏的諷刺意味。
7.C8.D
7.本題考查對詩歌內(nèi)容的理解。C.老嫗是本文塑造的主要人物。故選C。
8.本題考查詩歌思想感情的理解。D.“吏呼一何怒,婦啼一何苦!”兩句運(yùn)用了對比手法,形成強(qiáng)烈的反差,極其形象地寫出了“吏”與“婦”的矛盾。故選D。
9.苦10.這兩首詩都表現(xiàn)了詩人對戰(zhàn)爭的控訴和對民生疾苦的關(guān)懷。
9.考查詩歌內(nèi)容的理解。
根據(jù)詩句“三男鄴城戍。一男附書至,二男新戰(zhàn)死”“室中更無人,惟有乳下孫。有孫母未去,出入無完裙”可知老婦家有三個兒子,兩個戰(zhàn)死,最后一個也可能隨時戰(zhàn)死。家里的男子只剩下一個孫子,家庭貧困,兒媳出入都沒有完整的衣服。從這些描述當(dāng)中,可見老婦一家生活的困苦。所以可用“苦”字概括老婦一家的遭遇。
10.考查詩歌內(nèi)容的理解和對比閱讀能力。
《石壕吏》是唐代大詩人杜甫的詩作,為“三吏三別”之一。這首詩通過親眼所見的石壕吏乘夜捉人的故事,揭露封建統(tǒng)治者的殘暴,反映了唐代“安史之亂”引起的戰(zhàn)爭給廣大人民帶來的深重災(zāi)難,表述了詩人對勞動人民的深切同情?!睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》是杜甫旅居四川成都草堂期間創(chuàng)作的一首歌行體古詩。此詩敘述的茅屋被秋風(fēng)所破以致全家遭雨淋的痛苦經(jīng)歷,抒發(fā)了自己內(nèi)心的感慨,體現(xiàn)了詩人憂國憂民的崇高思想境界,是杜詩中的典范之作。全篇可分為四段,第一段寫面對狂風(fēng)破屋的焦慮;第二段寫面對群童抱茅的無奈;第三段寫遭受夜雨的痛苦;第四段寫期盼廣廈,將苦難加以升華。前三段是寫實(shí)式的敘事,訴述自家之苦,情緒含蓄壓抑;后一段是理想的升華,直抒憂民之情,情緒激越軒昂。
據(jù)此可知,兩首詩都表現(xiàn)了詩人對戰(zhàn)爭的控訴和對民生疾苦的關(guān)懷。
11.A12.應(yīng)從人民遭受苦難之深重的角度,體諒老翁的行為。
11.本題考查對文章內(nèi)容的理解。
A.《石壕吏》的姊妹篇是《新安吏》和《潼關(guān)吏》,合稱“三吏”,選項(xiàng)“其姊妹篇是《新安吏》和《無家別》”的表述有誤。
故選A。
12.本題考查個性化解讀文本。
“安史之亂”的爆發(fā),本來就是因?yàn)楫?dāng)時李唐王朝的腐朽昏庸給了他們可趁之機(jī),即使鎮(zhèn)壓了叛亂,作為普通民眾來說,依然是“興,百姓苦,亡,百姓苦”。所謂正義,只是從維護(hù)當(dāng)時正統(tǒng)王朝統(tǒng)治的角度上來看的。老翁的逃走,是被橫征暴斂,被無止盡的對百姓的奴役給逼走的,如果不愛國,他不會把三個兒子送去鄴城,導(dǎo)致“一男附書至,二男新戰(zhàn)死”,然而在這樣的情形下,依然是“吏呼一何怒”和老嫗的“急應(yīng)河陽役”,足見統(tǒng)治階級的冷酷無情。老翁的翻墻逃走,是被逼無奈,我們應(yīng)該同情而不是批評他。
13.吏呼一何怒婦啼一何苦14.表述了詩人對叛軍的憎惡,對國家能平定戰(zhàn)爭的渴望,同時贊揚(yáng)老婦自請應(yīng)役的精神,也對統(tǒng)治者爪牙的殘暴作了含蓄的揭露,對勞動人民表示深切的同情。
13.本題考查對內(nèi)容的理解。
由“吏呼一何怒!婦啼一何苦!”可知這的含義為“官吏生氣地大喊一聲,農(nóng)婦悲苦的哭泣”,所以由此可以看出官吏想要抓到壯丁,而農(nóng)婦家中沒有壯丁,而心中因?yàn)樽约旱募抑械膬鹤右呀?jīng)死于戰(zhàn)爭,心中悲傷難耐,所以說這里體現(xiàn)的是農(nóng)婦和官吏的矛盾。
14.本題考查詩人的思想感情。
《石壕吏》是一首杰出的現(xiàn)實(shí)主義的敘事詩,本詩通過親眼所見的差吏到石壕村乘夜捉人征兵,連年老力衰的老婦也被抓服役的故事,反映了官吏的兇殘以及唐代“安史之亂”給廣大人民帶來的深重災(zāi)難,表述了詩人對叛軍的憎惡,同時渴望國家能平定戰(zhàn)爭;“一男附書至,二男新戰(zhàn)死”揭露了兵役制度的殘酷和統(tǒng)治者爪牙的殘暴,“獨(dú)與老翁別”表述了對安史之亂中遭受戰(zhàn)爭苦難的人民的同情。
譯文:
日暮時投宿石壕村,夜里有差役到村子里抓人。老翁越墻逃走,老婦出門查看。
官吏大聲呼喝是多么兇惡,婦人大聲啼哭是多么悲苦。
我聽到老婦上前說:我的三個兒子戍邊在鄴城。其中一個兒子捎信回來,說另外兩個兒子剛剛戰(zhàn)死?;钪娜似埱彝瞪廊サ娜司陀肋h(yuǎn)不會回來了!家里再也沒有別的男人了,只有正在吃奶的小孫子。因?yàn)橛袑O子在,他母親還沒有離去,但進(jìn)進(jìn)出出都沒有一件完整的衣服。雖然老婦我年老力衰,但請?jiān)试S我跟從你連夜趕回營去。立刻就去投向河陽的戰(zhàn)役,還來得及為部隊(duì)準(zhǔn)備早餐。
夜深了,說話的聲音逐漸消失,隱隱約約聽到低微斷續(xù)的哭泣聲。天亮后我繼續(xù)趕路,只能與老翁一個人告別。
15.全詩通過詩人的見聞,流露出詩人①對深受戰(zhàn)亂之苦的百姓深切同情;②對官吏橫暴的揭露批判;③老婦自請應(yīng)役的犧牲精神的贊揚(yáng);④還有對時局的憂慮。16.⑴讓事實(shí)說話,故事本身更可信、更具感染力;⑵詩人對這件事的感情是復(fù)雜的、矛盾的,難以直接表述,蘊(yùn)含在敘事之中更能令人回味與深思。
15.考查賞析感情。
根據(jù)詩中的“三男鄴城戍。一男附書至,二男新戰(zhàn)死。存者且偷生,死者長已矣”可知,表現(xiàn)了對深受戰(zhàn)亂之苦的百姓深切同情。
根據(jù)詩中的“吏呼一何怒”可知,表現(xiàn)了對官吏橫暴的揭露批判。
根據(jù)詩中的“老嫗力雖衰,請從吏夜歸,急應(yīng)河陽役,猶得備晨炊”可知,表現(xiàn)了對老婦自請應(yīng)役的犧牲精神的贊揚(yáng)。
以安史之亂為背影創(chuàng)作了這首詩,表現(xiàn)了對時局的憂慮。
16.考查寫作手法。
本詩述情陳事,除“吏呼一何怒”二句微微透露了他的愛憎之外,都是對客觀事物的描述。在這里,詩人通過新穎而巧妙的藝術(shù)構(gòu)思,將豐富的內(nèi)容和自己的感情融化在具體的形象里,澆注于客觀的敘述中,讓事物本身直接感染讀者,讓故事本身去顯露詩人的愛憎。
根據(jù)第一題的分析可知,在本詩中表述的感情是豐富而復(fù)雜的,有對深受戰(zhàn)亂之苦的百姓深切同情,有對官吏橫暴的揭露批判,有對老婦自請應(yīng)役的犧牲精神的贊揚(yáng),還有對時局的憂慮。這些復(fù)雜的感情難以直接表述,將其蘊(yùn)含在客觀的敘事之中,更讓人回味與思考。
17.(1)時間地點(diǎn)霸道、兇殘……(意思相近即可)。
(2)相同點(diǎn):老婦被迫服役,賣炭翁辛苦燒炭被迫賤賣,詩人通過描寫二者的悲慘遭遇都表述對人民百姓的同情(對民生疾苦的關(guān)懷)。不同點(diǎn):《賣炭翁》借以表述對“宮市”罪惡的控訴,《石壕吏》借以表述對戰(zhàn)爭罪惡的控訴。(符合大意即可)
(1)本題考查詩歌內(nèi)容的理解。
“暮投石壕村”,日暮時投宿石壕村?!澳骸苯淮嗽娙送端薜臅r間,“石壕村”交代了地點(diǎn);
“有吏夜捉人”,夜里有差役來強(qiáng)征兵。不說“征兵”“點(diǎn)兵”“招兵”而說“捉人”,已于如實(shí)描繪之中寓揭露、批判之意。“捉”字表現(xiàn)出官吏的霸道、兇殘。
(2)本題考查比較詩歌思想感情的理解。
《石壕吏》寫了差吏到石壕村乘夜捉人征兵,連年老力衰的老婦也被抓服役的故事,揭露了官吏的殘暴和兵役制度的黑暗,對安史之亂中人民遭受的苦難深表同情。
《賣炭翁》描寫了一個燒木炭的老人謀生的困苦,通過賣炭翁的遭遇,深刻地揭露了“宮市”的腐敗本質(zhì),對統(tǒng)治者掠奪人民的罪行給予了有力的鞭撻與抨擊,諷刺了當(dāng)時腐敗的社會現(xiàn)實(shí),表述了對下層勞動人民的深切同情,有很強(qiáng)的社會典型意義。
綜上所述,相同點(diǎn):兩首詩歌都表述對人民百姓的同情。
不同點(diǎn):《石壕吏》寫了差吏到石壕村乘夜捉人征兵,連年老力衰的老婦也被抓服役的故事,表述對戰(zhàn)爭罪惡的控訴;
《賣炭翁》描寫了一個燒木炭的老人謀生的困苦,通過賣炭翁的遭遇,深刻地揭露了“宮市”的腐敗本質(zhì)。
18.?dāng)⑹隽斯倮羯钜埂白饺恕?,老婦自請應(yīng)役的故事。(意對即可)19.一方面他歌頌石壕老婦勇于承擔(dān)苦難的精神,表明自己支持唐王朝進(jìn)行的這場平叛的戰(zhàn)爭,希望能取得最后的勝利;另一方面又寫出了老婦一家的悲慘遭遇,這又表明他為戰(zhàn)爭給人民帶來了巨大的災(zāi)難而深感悲痛。(意對即可)
18.考查概括情節(jié)。
根據(jù)詩歌內(nèi)容可知,詩中故事的起因是“暮投石壕村,有吏夜捉人”,晚上投宿在石壕村,有差役來捉人服役。故事的經(jīng)過是“吏呼一何怒!婦啼一何苦”,老婦人與差役之間的對話。在對話中交代了老婦一家人的悲慘遭遇?!疤烀鞯乔巴?,獨(dú)與老翁別”是故事的結(jié)果,老婦被捉去服役,只與老翁一人告別。據(jù)此可概括為:敘述了官吏深夜“捉人”,老婦自請應(yīng)役的故事。意近即可。
19.考查賞析感情。
根據(jù)詩中的“老嫗力雖衰,請從吏夜歸,急應(yīng)河陽役,猶得備晨炊”可知,歌頌了石壕老婦勇于承擔(dān)苦難的精神。希望百姓能都支持這場戰(zhàn)爭,好早日取得勝利。
根據(jù)“一男附書至,二男新戰(zhàn)死。存者且偷生,死者長已矣!室中更無人,惟有乳下孫。有孫母未去,出入無完裙”可知老婦一家人生活的苦難。因?yàn)閼?zhàn)爭,家中的成年男人都死去了,只剩下老弱相依為命。借老婦一家的悲慘遭遇,表述了他對戰(zhàn)爭的譴責(zé)和對發(fā)動戰(zhàn)爭的統(tǒng)治者的批判之意。
20.杜甫泰山21.極、最止、停22.C23.(因?yàn)椋┯袑O子(在),(所以)母親沒有離開,進(jìn)出沒有完整的衣服。24.B25.(1)示例:“顯”意為顯達(dá),引申為成功。上天假以杜甫時運(yùn),他就能成功,就能成就其生平的雄心,杜甫會拿出“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄心和氣概,施展自己的政治才華來報效祖國。
(2)示例:“不衰”意在表述杜甫意志上的不衰頹。杜甫《石壕吏》反映了當(dāng)時社會矛盾和人民疾苦。
20.本題考查文學(xué)文化常識。作答時結(jié)合自己平時的積累,聯(lián)系題干提示填寫即可。
第一空:《望岳》的是被后人稱為“詩圣”的杜甫。杜甫,字子美,自號少陵野老,唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,與李白合稱“李杜”。
第二空:甲詩詩題為“望岳”,“岳”指的是泰山?!搬纷凇敝傅囊彩翘┥?,泰山舊謂居五岳之首,為諸山所宗,故稱。
21.本題考查重點(diǎn)詞語的理解。作答時可結(jié)合詩句意思分析,第(1)句“會當(dāng)凌絕頂”的意思是一定要登上泰山最高峰。這里的“絕”是極、最的意思。第(2)句“夜久語聲絕”的意思是夜深了,說話的聲音逐漸消失。這里的“絕”是停止的意思。
22.本題考查選詞填上空。作答時要在理解文言文內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行選擇。要填寫的內(nèi)容前文提到了“而僅次于圣‘詩’者,即為杜詩,每能慰予之大悲大喜”,表述了對杜詩的贊賞,而同時“四十年來,涵詠其間”,所以對杜詩及杜甫有“親近感激之心”。由此可以推斷對杜甫及杜詩的情感應(yīng)該是積極向上的。
A.“戚”是憂愁、悲哀的意思,不合適;
B.“愕”是驚訝、發(fā)愣的意思,不合適;
C.“沛”和后文的“然”字搭配是“感動貌”的意思,與前文“親近感激之心”吻合;
D.“悵”是不如意、不痛快的意思,不合適;
故應(yīng)選C。
23.本題考查古詩中重點(diǎn)語句的翻譯。解答時一定要回到語境當(dāng)中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,注意直譯為主,意譯為輔,同時還要注意省略句、倒裝句等特殊句式。該句中需要注意的重點(diǎn)字詞有“未(沒有)、完(完整的)、裙(衣服)”。
24.本題考查對古詩文內(nèi)容的理解和分析能力。
A.甲詩《望岳》描繪泰山雄偉磅礴的景象,詩人熱情贊美了泰山高大巍峨的氣勢和神奇秀麗的景色;沒有涉及戰(zhàn)爭。乙詩《石壕吏》寫親眼所見的石壕吏乘夜捉人的故事,揭露封建統(tǒng)治者的殘暴,反映了唐代“安史之亂”引起的戰(zhàn)爭給廣大人民帶來的深重災(zāi)難;涉及“安史之亂”。丙文主要寫閱讀杜詩的經(jīng)歷和感受,并沒有描寫戰(zhàn)爭。故該項(xiàng)理解不正確;
C.甲詩中詩人描寫了泰山的巍峨高大、神奇秀麗,表述了對祖國山河的熱愛之情;丙文主要寫接觸杜詩時父親對杜詩的評價及自己閱讀杜詩的感受;兩文均未流露出對國運(yùn)的擔(dān)心,該項(xiàng)理解不正確;
D.乙詩通過寫自己親眼所見的石壕吏乘夜捉人的故事,揭露封建統(tǒng)治者的殘暴,表述了詩人對勞動人民的深切同情,有對當(dāng)時統(tǒng)治的不滿;丙文側(cè)重于個人的讀書經(jīng)歷,并未涉及政治。故該項(xiàng)理解不正確;
故選B。
25.本題考查古詩文的對比閱讀能力。作答時要先理解畫線句的意思,然后分別結(jié)合甲詩和乙詩進(jìn)行分析。
第(1)題,“天假其時,則顯”的意思是如果上天能夠給予杜甫時運(yùn),杜甫就能顯達(dá),即施展抱負(fù)。聯(lián)系甲詩,詩作中詩人不僅描寫了自然美景,而且最后以“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”表現(xiàn)出自己不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概,表述了卓然獨(dú)立、兼濟(jì)天下的豪情壯志。據(jù)此分析,結(jié)合相應(yīng)的詩句及情感解答即可。
第(2)題,“運(yùn)命未濟(jì),亦不衰”的意思是如果杜甫的時運(yùn)不好,但是他也不會衰頹。聯(lián)系乙詩,在詩作中描寫了自己親眼所見的石壕吏乘夜捉人的景象,揭露封建統(tǒng)治者的殘暴,反映了唐代“安史之亂”引起的戰(zhàn)爭給廣大人民帶來的深重災(zāi)難,表述了對勞動人民的同情。由此可以看出,“不衰”表現(xiàn)在乙詩中就是詩人愛憎分明,痛恨統(tǒng)治階級的殘暴,關(guān)心民生疾苦。
參考譯文:
甲
巍峨的泰山,到底如何雄偉?走出齊魯,依然可見那青青的峰頂。
神奇自然匯聚了千種美景,山南山北分隔出清晨和黃昏。
層層白云,蕩滌胸中溝壑;翩翩歸鳥,飛入賞景眼圈。
定要登上泰山頂峰,俯瞰群山,豪情滿懷。
乙
日暮時投宿石壕村,夜里有差役來強(qiáng)征兵。老翁越墻逃走,老婦出門應(yīng)付。差役喊叫得是那樣兇狠,老婦人啼哭得是那樣悲傷。我聽到老婦上前說:“我的三個兒子去參加鄴城之戰(zhàn)。其中一個兒子捎信回來,說另外兩個兒子剛剛戰(zhàn)死?;钪娜斯们一钜惶焖阋惶?,死去的人就永遠(yuǎn)不會復(fù)生了!老婦我家里再也沒有其他的人了,只有個正在吃奶的小孫子。因?yàn)橛行O子在,他母親還沒有離去,但進(jìn)進(jìn)出出連一件完好的衣裳都沒有。老婦雖然年老力衰,但請?jiān)试S我跟從你連夜趕回營去。趕快到河陽去應(yīng)征,還能夠?yàn)椴筷?duì)準(zhǔn)備早餐?!币股盍?,說話的聲音逐漸停止,隱隱約約聽到低微斷續(xù)的哭泣聲。天亮后我繼續(xù)趕路,只能與返回家中的那個老翁告別。
丙
我當(dāng)年剛十三歲,父親就將楊倫的《杜詩鏡銓》教授給我,并對我說,杜甫的志趣和意境宏大高遠(yuǎn),心性桀驁不馴,而且有詼諧趣味;并囑咐我說:“杜甫這個人,上天假以他時機(jī),他就能顯達(dá)(施展抱負(fù));(若)時運(yùn)不濟(jì),也不會衰頹?!币呀?jīng)長大后,因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)的東西(慢慢多了),于是就認(rèn)為《圣經(jīng)》是世上最好的書。而略低于圣“詩”的,就是杜甫的詩,每次都能寬慰我的大悲大喜。四十年來,反復(fù)誦讀玩味杜詩,對杜甫的親近和感激的心,感動之情每一天都在增加。
26.使臣兵器27.拿出糧倉里的糧食來救濟(jì)貧窮的百姓,阿縣十分安定。28.A29.老翁逾墻走避秦時亂(或:來此絕境)只要當(dāng)官的善待百姓,贏得民心(前提),百姓就會和統(tǒng)治者團(tuán)結(jié)一心,積極面對戰(zhàn)爭(百姓對戰(zhàn)爭的態(tài)度)
26.本題考查理解文言詞語的意思。答題時先要弄清句子的意思,再根據(jù)句意來分析推斷詞義。
(1)句意為:派使臣追趕;使:使臣;
(2)句意為:把兵庫里的兵器鍛造成為耕田的農(nóng)具;兵:兵器。
27.本題考查文言語句的翻譯。答題時先要理解重點(diǎn)詞語的意思,然后初步翻譯,再根據(jù)現(xiàn)代漢語的習(xí)慣進(jìn)行調(diào)整,做到文從字順。直譯為主,意譯為輔。本句的重點(diǎn)詞有:出,拿出;濟(jì),幫助;大治,十分安定。所以本句的正確譯文是:拿出糧倉里的糧食來救濟(jì)貧窮的百姓,阿縣十分安定。
28.本題考查分析理解文本內(nèi)容。
B.“不足為外人道也”意思是不值得向外人說起,體現(xiàn)了村中人不想被外人打擾的心理,不是“對外人的排斥”,所以選項(xiàng)錯誤;
C.“共載皆白首”意思是和他一起的都是老人或者他用車子載著老人,表明子奇尊重老人,并非暗示“阿縣年輕人起初不歡迎子奇”,所以選項(xiàng)錯誤;
D.《子奇治阿》中的“鑄庫兵以作耕器,出倉廩以濟(jì)貧窮”表現(xiàn)了子奇善待百姓,贏得民心,不是表現(xiàn)“戰(zhàn)爭對普通百姓生活的影響”,所以選項(xiàng)錯誤;
故選A。
29.本題考查分析理解文本內(nèi)容及蘊(yùn)含的道理。
甲詩中老翁聽到“有吏夜捉人”的動靜后,“逾墻走”的行為表現(xiàn)了對戰(zhàn)爭的恐懼,所以第一空可填“老翁逾墻走”;乙文“先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境”可見百姓對戰(zhàn)爭的厭惡,想要逃避戰(zhàn)爭。第二空可填上空“避秦時亂”或“來此絕境”。
丙文中當(dāng)魏國入侵阿縣時,“阿人父率子,兄率弟,以私兵戰(zhàn)”,這是因?yàn)樽悠嬉磺袨榘傩绽鏋橹?,善待百姓,因此贏得了民心,老百姓自然就和他一條心,共同應(yīng)對入侵的外敵。這個故事說明,民心向背是決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的根本因素。只要官員善待百姓,贏得民心,在這個前提下,百姓就會積極面對戰(zhàn)爭,和統(tǒng)治者同仇敵愾,共同戰(zhàn)勝敵人。
參考譯文:
日暮時投宿石壕村,夜里有差役來強(qiáng)征兵。老翁越墻逃走,老婦出門應(yīng)付。差役喊叫得是那樣兇狠,老婦人啼哭得是那樣悲傷。
我聽到老婦上前說:我的三個兒子去參加鄴城之戰(zhàn)。其中一個兒子捎信回來,說另外兩個兒子剛剛戰(zhàn)死?;钪娜斯们一钜惶焖阋惶?,死去的人就永遠(yuǎn)不會復(fù)生了!老婦我家里再也沒有其他的人了,有個正在吃奶的小孫子。因?yàn)橛行O子在,他母親還沒有離去,但進(jìn)進(jìn)出出連一件完好的衣裳都沒有。
(村里的人)看見了漁人,感到非常驚訝,問他是從哪兒來的。(漁人)把自己知道的事都詳細(xì)的一一作了回答。村中人就邀請漁人到自己家里去,擺了酒、殺了雞做飯來款待他。村子里的人聽說來了這么一個人,都來打聽消息。他們自己說他們的祖先為了躲避秦時的戰(zhàn)亂,領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來到這個與世人隔絕的地方,不再從這里出去,所以跟桃花源外面的人斷絕了來往。(這里的人)問如今是什么朝代,他們竟然不知道有過漢朝,更不用說魏、晉兩朝了。漁人把自己所知道的事一一詳細(xì)地告訴了他們。聽完,他們都感嘆惋惜。其余的人各自又把漁人邀請到自己家中,拿出酒菜來款待他。漁人逗留了幾天后,向村里人告辭。村里的人告訴他:“(這里的情況)不值得對外面的人說啊?!?/p>
子奇十六歲的時候,齊國的國君派(他)去治理阿縣。不久,齊王反悔了,派使臣追趕。追趕的人回來說:“子奇一定能夠治理好阿縣的。”齊王問:“你怎么知道的呢?”回答說:“同車的人都是老人,憑借老人的智慧,由年輕人來做最終決定,一定能治理好阿縣??!”子奇到了阿縣,把兵庫里的兵器鍛造成為耕田的農(nóng)具,打開糧倉來救濟(jì)貧窮的人民,阿縣治理得富足安定。魏國的人聽說小孩子治理阿縣,兵庫里沒有武器,糧倉里沒有積糧,于是就起兵攻打(齊國)阿縣。阿縣的人父親帶兒子,哥哥帶弟弟,以自己家的兵器戰(zhàn)斗,于是打敗了魏國軍隊(duì)。
30.(1)yù(2)guān31.(1)越過,翻過(2)還能夠(3)職分,職守女子出嫁32.(1)選拔推舉品德高尚、有才干的人,講求誠信,培養(yǎng)和睦氣氛。
(2)因此圖謀之心閉塞而不會興起,盜竊、作亂害人的事情不會發(fā)生,所以(家家戶戶)門從外面帶上,而不從里面門上。33.“捉”字暗示百姓不愿去當(dāng)兵,但官府采取強(qiáng)迫手段,“捉”體現(xiàn)了官吏的兇殘霸道選賢與能,講信修睦矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)人人都能受到社會關(guān)愛,人人都能安居樂業(yè),貨盡其用,人盡其力
30.本題考查字音。
(1)句意:雖然老婦我年老力衰。嫗:yù,婦人;
(2)句意:讓老而無妻的人、老而無夫的人、幼而無父的人、老而無子的人、殘疾人都能得到社會的供養(yǎng)。矜:guān,老而無妻的人。
31.本題考查文言詞語理解。
(1)句意:老翁越墻逃走。逾:越過,翻過。
(2)句意:還能夠?yàn)椴筷?duì)準(zhǔn)備早餐。猶得:還能夠。
(3)句意:男子有職務(wù),女子有歸宿。分:職分,職守。歸:女子出嫁。
32.本題考查句子翻譯。重點(diǎn)詞語有:
(1)選,選拔;講,講求。
(2)是故,因此,所以;謀,圖謀之心;閉,閉塞;作,發(fā)生。
33.本題考查文章內(nèi)容的理解。
“有吏夜捉人”有差役夜里來強(qiáng)征兵?!白健弊职凳景傩詹辉溉ギ?dāng)兵,但官府采取強(qiáng)迫手段,體現(xiàn)了官吏的兇殘霸道。
根據(jù)理解,可知“選賢與能,講信修睦”意思是選拔推舉品德高尚、有才干的人,講求誠信,培養(yǎng)和睦氣氛。此句描述了大同社會的人才選拔制度。
“矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)”意思是讓老而無妻的人、老而無夫的人、幼而無父的人、老而無子的人、殘疾人都能得到社會的供養(yǎng)。此句體現(xiàn)了福利保障體系。
結(jié)合“故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸”“貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉。是謂大同”等內(nèi)容可知,大同社會的基本特征是人人都能受到社會關(guān)愛,人人都能安居樂業(yè),貨盡其用,人盡其力。
參考譯文:
在大道施行的時候,天下是人們所共有的,把品德高尚的人、能干的人選拔出來,講求誠信,培養(yǎng)和睦(氣氛)。所以人們不單奉養(yǎng)自己的父母,不單撫育自己的子女,要使老年人能終其天年,中年人能為社會效力,讓年幼的孩子有可以健康成長的地方,讓老而無妻的人、老而無夫的人、幼而無父的人、老而無子的人、殘疾人都能得到社會的供養(yǎng),男子有職務(wù),女好有歸宿。對于財貨,人們憎恨把它扔在地上的行為,卻不一定要自己私藏;人們都愿意為公眾之
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