部編版小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末卷15

部編版三年級(jí)語(yǔ)文（上）期末精選卷（一）

（時(shí)間：90分鐘總分：100分）

題號(hào)一二三四總分

得分

一、基礎(chǔ)知識(shí)。（45分）

1.給下面多音字選擇正確的讀音，打上“。（6分）

zhongzhdng

⑴我們中（）有三個(gè)人是男孩。

⑵他吃了那個(gè)食物，就中（）毒了。

diaotiao

（3）這件事經(jīng)過調(diào)（）查，現(xiàn)在已經(jīng)真相大白了。

（4）調(diào)（.）整好心態(tài)，正確對(duì)待平時(shí)的考試。

da.da

（5）爸爸答（）應(yīng)了我的要求，暑假帶我去北京旅游。

（6）最難回答（）的問題，莫過于答案很明顯的問題。

2.看拼音寫詞語(yǔ)。（8分）

yanzouyongganchibang

liuleikanchaicongming

3.形近字組詞。（8分）

耍（)徑（)鋪（)搭（)

要（)經(jīng)（)捕（)塔（)

壁（)飽（)曬（)未（）

臂（)抱（)灑（)末（）

4.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)?（6分）

二1的地方1

的花朵

1的鳥糞

的肥料的條紋的貝殼

5.根據(jù)意思寫成語(yǔ)。（4分）

（1）不經(jīng)過思考，隨口說出。（）

（2）興致高，精神足。（）

（3）沉默不說話。（）

（4）舍不得離開。（）

6.句子訓(xùn)練營(yíng)。（4分）

⑴密密層層的枝葉把森林遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。（改為"被"字句）

⑵長(zhǎng)白山的冬天是個(gè)美麗的地方。（修改病句）

（3）海灘上有撿不完的美麗的貝殼。（縮句）

（4）今天下雨了，我只好在家看電視。（用上“因?yàn)椤浴保?/p>

7.課文直通車。（9分，每空1分）

（1）《望天門山》的作者是我國(guó)代大詩(shī)人，詩(shī)中寫到的楚江是指。

⑵“水光激滯晴方好，山色空蒙雨亦奇。”這句詩(shī)出自代詩(shī)人蘇軾的

《》一詩(shī)，此詩(shī)寫出了杭州西湖晴天、雨中呈現(xiàn)出的不同風(fēng)姿。

（3）《富饒的西沙群島》一課寫出了西沙群島的兩個(gè)特點(diǎn)：,

（4）小興安嶺一年四季景色誘人，是一座,也是一座________。

二、閱讀。（20分）

（一）課內(nèi)閱讀。（8分）

美麗的小興安嶺（節(jié)選）

冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過

豚（XTqT）蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢。紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里。紫貂捕到一只

野兔當(dāng)美餐■，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。松鼠靠秋天收藏（cAngzAng）在樹

洞里的松子過日子，有時(shí)候還到枝頭卷（s5ns&n）散步，看看春天是不是快要來(lái)臨。

1.給帶點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的讀音，打上“。（3分）

2.“紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里。”這句話的意思是什么？（2分）

3.這段話描寫了小興安嶺^_____（季節(jié)）的景色。一共寫了種動(dòng)物，分別是

______________________________?（3分）

（二）課外閱讀。（12分）

有趣的小刺猬

刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖

的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長(zhǎng)。刺猬的四（肢枝）很短，跑起來(lái)很快。

它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺，

又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷（qu6nj嗚n）成一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺球，連兇猛

的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不僅用硬刺（保護(hù)保衛(wèi)）自己，還用它來(lái)搬東西呢！夏天，正

當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，它悄悄地從洞中爬出來(lái)，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙

齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背（beibei）著瓜溜走了。

1.選擇文中括號(hào)里正確的讀音或字詞，用“畫出來(lái)。（2分，每空0.5分）

2.文章是圍繞哪句話來(lái)寫的？用“”畫出來(lái)。（2分）

3.我來(lái)露一手：根據(jù)短文填空。（4分，每空0.5分）

刺猬的頭,眼睛和耳朵,牙齒________，門牙。它們的四條

腿,跑起來(lái)很快。爪子、o渾身長(zhǎng)滿了。

4.選一選：下列句子中哪個(gè)是打比方的？在括號(hào)里打“。（2分）

（1）刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺。（）

（2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。（）

5.想一想：仔細(xì)讀讀短文，寫寫刺猬的硬刺有哪些作用。（2分）

三、口語(yǔ)交際。（5分）

我們的祖國(guó)歷史悠久，文化燦爛。你知道哪些傳統(tǒng)文化（比如茶文化、酒文化、食

文化等等），請(qǐng)介紹出來(lái)再說說自己的感受吧。

四、習(xí)作（30分）

高爾基說“書是人類進(jìn)步的階梯”，杜甫說“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”……書是

我們的朋友，你也一定很愛讀書，那么就請(qǐng)你以《我愛讀書》為題寫一篇作文，字?jǐn)?shù)

不少于300字。

參考答案

一＞1.(1)zhong(2)zhong(3)diao(4)tiao(5)da（6）da2.演奏普通

勇敢翅膀流淚指揮砍柴聰明3.玩耍只要小徑經(jīng)過鋪路

捕捉搭船塔山墻壁胳臂吃飽抱住曬太陽(yáng)灑水未來(lái)末尾4.

美麗漂亮厚厚充足彩色各種各樣5.（1）脫口而出（2）興致勃勃⑶

沉默不語(yǔ)（4）依依不舍6.（1）森林被密密層層的枝葉遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。（2）長(zhǎng)

白山是個(gè)美麗的地方。（3）海灘上有貝殼。（4）因?yàn)榻裉煜掠炅耍晕抑缓迷?/p>

家看電視。7.（1）唐李白長(zhǎng)江（2）宋飲湖上初晴后雨欲把西湖比

西子，淡妝濃抹總相宜（3）景色優(yōu)美物產(chǎn)豐富（4）美麗的大花園巨大的

寶庫(kù)

二、（-）1.XTcangsan2.紫貂和黑熊必須躲進(jìn)各自的洞里。3.冬天三

紫貂黑熊松鼠

（二）1.肢qudn保護(hù)bei2.刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。3.尖尖的很小

非常鋒利特別長(zhǎng)很短銳利有力硬刺4.（1）V5.不僅用硬刺保衛(wèi)自己,

還用它來(lái)搬東西呢！

三、示例：我知道茶文化。中國(guó)是茶的故鄉(xiāng)，也是茶文化的發(fā)源地。中國(guó)茶的發(fā)

現(xiàn)和利用已有四千七百多年的歷史，且長(zhǎng)盛不衰，傳遍全球。茶文化是以茶為載

體，并通過這個(gè)載體來(lái)傳播各種藝術(shù)。我為祖國(guó)擁有如此燦爛悠久的茶文化而感

到自豪。

四、略

③書寫馬虎，亂涂亂畫、有墨點(diǎn)的，不得分。

二、積累運(yùn)用。(46分)

叩平

三1.看拼音，寫詞語(yǔ)。(8分)

徵

wdnshuahaqian

K-

buyushiqi

3

界

金2.用“——”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。(2分)

：(1)由于爸爸調(diào)(tiaodiao)動(dòng)工作，我們?nèi)叶家岬綕?jì)南。臨走

]時(shí)，爸爸把空調(diào)(tiaodiao)送給了張奶奶。

駕盤(2)媽媽說，假(jifijia)如她S假(jidJia)有時(shí)間，就會(huì)帶我去北

:京游玩。

13.換個(gè)偏旁，組成新字再組詞。(3分)

]遙()沒()城()

:怒()待()摘()

j4.寫出加點(diǎn)詞的反義詞。(6分)

：(1)生活像一支歌，歡快與()總是交織在一起。

(2)鹿嘆了口氣說：“兩只差甌的角差點(diǎn)兒送了我的命，可四條()

的腿卻讓我從獅口中逃生！”

（3）不論嚴(yán)寒還是（），他總是堅(jiān)持早到校打掃衛(wèi)生。

5.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。（5分）

①引人（）（）②一本（）（）

（1）詞語(yǔ)①的反義詞是（）。

A.聚精會(huì)神B.全神貫注C.引人注意D.默默無(wú)聞

（2）商場(chǎng)里，角色扮演活動(dòng)區(qū)域格外（）。一個(gè)個(gè)小朋友裝作大人的樣

子，（）地做事。（填序號(hào)）

6.選詞填空。（6分）

寶貴珍貴名貴

（1）小興安嶺有許多（）的藥材。

（2）這些（）的文物是海外愛國(guó)人士運(yùn)送回來(lái)的。

（3）請(qǐng)給我們留下您（）的意見吧！

適宜適應(yīng)適合

（4）曇花（）了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度。

（5）這套衣服非常（）你。

（6）深夜氣溫過低，很不（）花兒開放。

7.按要求寫句子。（8分）

（1）西湖是杭州最有名的景點(diǎn)。（變換詞序，句子意思不變。）

（2）勤勞的槐鄉(xiāng)孩子怎么會(huì)伸手向爸爸媽媽要錢呢？（改為陳述句）

（3）孔子學(xué)識(shí)淵博?？鬃悠犯窀呱小＃ㄓ藐P(guān)聯(lián)詞把兩個(gè)句子連成一個(gè)句子）

（4）元宵節(jié)、端午節(jié)、圣誕節(jié)和中秋節(jié)都是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。（修改病句）

8.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。（4分）

（1），有禮者敬人。

（2）“蕭蕭梧葉送寒聲，這句詩(shī)中的“蕭蕭”是指

（3）秋雨綿綿，媽媽說“真令人厭煩！”我笑著告訴媽媽：“不，媽媽。秋

天的雨o

9.把四個(gè)迷路的語(yǔ)句送回到文段中，填寫序號(hào)。（4分）

①于是，我咬著牙，鼓起勁，手中的繩子又迅速地飛舞著。

②直喘粗氣，越跳越慢，幾乎要停下來(lái)了。

③一分鐘跳一百下

④只聽見繩子飛舞的颼（s6u）颼聲。

體育課上，我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上比賽跳繩。第二個(gè)就輪到我了，

一開始我跳得很快，（）跳著跳著，我耐力不足，（）這時(shí)，同學(xué)們

在一旁不停地喊著：“加油!加油！”（）我堅(jiān)持到最后，終于得了（）

的好成績(jī)。

三、課內(nèi)閱讀。（8分）

群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水

迸，兒得活。

1.文中“光”指的是o（1分）

2.“沒”在文中讀,意思是。''皆”的意思是o（3分）

3.當(dāng)一個(gè)小孩失足落水時(shí)，“眾”的反應(yīng)是，“光”的反應(yīng)是,

最終結(jié)果是o（用原文回答）（3分）

4.從故事中可以看出“光”是一個(gè)（）的孩子。（多選）（1分）

A.調(diào)皮活潑B.沉著冷靜C.肯動(dòng)腦筋

四、開心閱讀。（11分）

秋天來(lái)了，人們忙著秋收。一群小螞蟻也忙著往洞里搬運(yùn)食物準(zhǔn)備過冬。它

們有的滾著圓圓的豆粒，有的抬著大蟲子，還有的扛著樹葉……大家干得可歡啦!有

一只螞蚱，它既不搬食物，也不拾樹葉，只是懶洋洋地吹著口琴，還自言

自語(yǔ)地說：“趁著這大好時(shí)光，還不痛痛快快地玩，這群傻瓜在瞎忙什么？”

冬天來(lái)了，大雪紛飛。小螞蟻們?cè)跍嘏亩蠢?，一邊開著聯(lián)歡會(huì)，一邊享用

著秋天就準(zhǔn)備好的美食，快樂極了！

雪她里，那只吹口琴的螞蚱捂著空空的肚子，在垂頭喪氣地走著。它多么渴

望有一片樹葉落下來(lái)呀，哪怕一顆小小的豆粒也好?。】墒?，它什么也沒有等到，

終于倒下了……

1.給短文加個(gè)題目，并把它寫在開頭的橫線上。（1分）

2.照樣子，寫詞語(yǔ)。（6分）

懶洋洋（ABB式）（)()

自言自語(yǔ)（ABAC式）（)()

痛痛快快（AABB式）（)()

3.請(qǐng)用“”畫出寫小螞蟻勞動(dòng)的句子。（2分）

4.你認(rèn)為小螞蟻是傻瓜嗎？你想對(duì)螞蚱說些仕么2（3分）

五、快樂習(xí)作。（30分）

“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……”童年生活中，我的快

樂真多啊，現(xiàn)在我要把它寫下來(lái)!我會(huì)大膽運(yùn)用積累的詞句，使我的習(xí)作內(nèi)

容生動(dòng)具體，語(yǔ)句通順流暢，我還會(huì)給這篇習(xí)作擬一個(gè)好聽的題目呢，全文

字?jǐn)?shù)在300字左右。快快動(dòng)筆喲！

100

200

300

參考答案

一、略

二、1.灰雀寶庫(kù)玩耍哈欠優(yōu)美熱烈捕魚濕氣

2.（1）didotiao（2）jidjia

3.搖搖晃投投入誠(chéng)誠(chéng)實(shí)努努力持持有滴水滴

4.（1）悲傷（2）難看（3）酷暑

5.①注目②正經(jīng)（1）D（2）①②

6.（1）名貴（2）珍貴（3）寶貴（4）適應(yīng)（5）適合（6）適宜

7.（1）杭州最有名的景點(diǎn)是西湖。

（2）勤勞的槐鄉(xiāng)孩子不會(huì)伸手向爸爸媽媽要錢。

（3）孔子不但學(xué)識(shí)淵博，而且品格高尚。

（4）元宵節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)都是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

8.（1）仁者愛人（2）江上秋風(fēng)動(dòng)客情風(fēng)聲

（3）是一把打開秋天大門的鑰匙；秋天的雨有一盒五彩繽紛的顏料；秋

天的雨還藏著非常好聞的氣味。（任答一點(diǎn)）

9.④②①③

三、1.司馬光2.mo淹沒全，都3.皆棄去持石擊甕破之兒得活4.BC

四、1.示例：螞蟻和螞蚱

2.示例：綠油油金燦燦多才多藝獨(dú)來(lái)獨(dú)往漂漂亮亮干干凈凈

3.它們有的滾著圓圓的豆粒，有的抬著大蟲子，還有的扛著樹葉……大家

4.不是。不勞動(dòng)只等著天上掉餡餅，最后吃虧的還是自己。

部編版三年級(jí)語(yǔ)文（上）期末精選卷（三）

Q|P

?二、看拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）

想

yueqizhangshenghudzhe

youqushengkaijiaowai

忠

金

根據(jù)拼音，寫出恰當(dāng)?shù)淖纸M詞。（3

feng）收山（））雨

載ping）果草（））地

四、選出下列每組中不是同一類的一項(xiàng)，寫在后面的括號(hào)里。（5分）

承1.牙刷衣架餅干充電器()

2.黃瓜南瓜西瓜西紅柿()

3.老師叔叔醫(yī)生工程師()

4.紅色黃色顏色天藍(lán)色()

5.翠鳥候鳥喜鵲布谷鳥()

五、照樣子，寫詞語(yǔ)。（8分）

圓溜溜（ABB式）

高高興興（AABB式）

又松又軟（ABAC式）

五顏六色（含有數(shù)字）

六、按要求寫句子。（8分）

1.草地上開著野花。（擴(kuò)句）

2.小姑娘的臉蛋紅通通的。（改寫成打比方的句子）

3.翻玩論飛到哪里，都能回到原處。（用加點(diǎn)的詞寫一句話）

4.他常常每天到公園散步。（修改病句）

七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8分）

1.，萬(wàn)古勝負(fù)在于理。

2.一個(gè)籬笆三個(gè)樁，o

3.金黃色是給田野的，看，田野像o橙紅色是給果樹的，

橘子、柿子，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>

4.秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間o這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了

的山葡萄，的榛子，的蘑菇和

木耳，還有人參等名貴藥材。

八、快樂閱讀，完成練習(xí)。（21分）

（一）金色的草地（節(jié)選）（9分）

有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回

家的時(shí)候，我看見草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。這是為什么呢？

我來(lái)到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來(lái)，蒲公英的花就像

我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時(shí)，花瓣是金色的，草地也是金色的；

花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。

1.你發(fā)現(xiàn)草地變色的秘密了嗎？結(jié)合選文，觀察下面的圖片，試著分析一下

吧。（4分）

草地的顏色：（

時(shí)間：（）

2.從文中可知，吸引'‘我"觀察蒲公英花的變化的原因是（）（2分）

A.草地的顏色發(fā)生了變化。B.蒲公英的花像手掌。

C.“我”和弟弟在草地上玩得很開心。D.“我”要路過草地去釣魚。

3.你從選文中的“我”身上學(xué)到了什么？（3分）

（二）（12分）

每年五月的第二個(gè)星期天，是媽媽們的節(jié)日。小姑娘手里攥（zudn）著自己攢

的零用錢來(lái)到了花店。她想送給心愛的媽媽一大束紅石竹花?？墒?，一進(jìn)、到五

月，紅石竹花的價(jià)格就飛漲起來(lái)。等到了媽媽的節(jié)日這天，價(jià)格更是高得嚇人。

小姑娘手里的錢只夠買一支紅石竹花。

擺在紅石竹花旁邊的白石竹花價(jià)錢很便宜，可是沒有一個(gè)孩子買它。只有母

親離去了，為了寄托哀思才擺上白石竹花。小姑娘考慮了很久，最后還是決定買

很便宜很便宜的白石竹花。她把白石竹花放到了媽媽看不見的一個(gè)紅墨水瓶里。

剛毅而又慈祥的白石竹花，什么顏色都能吸收，它像媽媽一樣，似乎什么事

情都能自己承擔(dān)下來(lái)，甚至很理解孩子的煬惱。白石竹花拼命她吮吸著紅墨水，

就連孩子隱藏著的買白石竹花這樣的秘密心情也吸收進(jìn)去。最后，白石竹花變成

了生機(jī)勃勃的紅石竹花。

1.認(rèn)真閱讀文章，從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。（3分）

剛強(qiáng)一一（）承受一一（）苦惱一一（）

2.每年五月的第二個(gè)星期天是什么節(jié)日？（2分）

3.小姑娘為什么買白石竹花呢？（2分）

4.短文中說白石竹花“像媽媽一樣”，它與媽媽有哪些相似之處呢？請(qǐng)聯(lián)系

自己的媽媽說一說。（3分）

5.請(qǐng)你給文章加個(gè)題目，寫在文前的“一一”上。（2分）

九、習(xí)作。（30分）

我們的校園生活豐富多彩。本學(xué)期，學(xué)校、班級(jí)組織了哪些活動(dòng)？請(qǐng)把你印

象最深的一次活動(dòng)寫下來(lái)，注意把活動(dòng)過程寫具體，題目自擬。全文300字左右。

100

200

300

400

參考答案

一、11jiaoxincaijizai

二.、樂器掌聲荒野或者有趣盛開安靜郊外

三、豐峰風(fēng)蘋坪平

四、1.餅干2.西瓜3.叔叔4.顏色5.

候鳥五、示例：綠油油金燦燦整整齊齊

干干凈凈

無(wú)法無(wú)天大手大腳四面八方三心二意

六、1.示例：一望無(wú)際的青色草地上開著五顏六色的野花。

2.示例：小姑娘的臉蛋紅通通的，像熟透了的蘋果。

3.示例：無(wú)論環(huán)境怎樣惡劣，小草都努力地破土而出。

4.他常常到公園散步。（他每天到公園散步。）

七、1.一時(shí)強(qiáng)弱在于力2.一個(gè)好漢三個(gè)幫3.金色的海洋你擠我碰4.飛

舞酸甜可口又香又脆鮮嫩

八、（一）1.金色中午綠色早晨、傍晚2.A

3.示例：大自然中有各種各樣的植物、動(dòng)物，經(jīng)常親近它們，仔細(xì)觀察它們，就

會(huì)有獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)，也能得到更多的驚喜和快樂。

（二）1.剛毅承擔(dān)煩惱2.母親節(jié)

3.因?yàn)樾」媚锸掷锏腻X只夠買一支紅石竹花，而白石竹花價(jià)格便宜。

4.能夠承擔(dān)很多事情，也能理解我們的煩惱，很慈祥，也很剛毅，將自己全

部的愛都放在我們的身上。

5.示例：紅石竹花的秘密

部編版三年級(jí)語(yǔ)文（上）期末精選卷（四）

（時(shí)間：90分鐘滿分：100分）

題號(hào)一二三四五六七八九十總分

得分

一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）

shixian

叩

三

徵

K-我能給加點(diǎn)的字選擇正確讀音，用

鑰匙(shichi)喇叭（格ci）海浜(blnbTng)

釣魚（diaogou）湊近（couchou)戰(zhàn)斗（doudou)

界

三、比一比,再組詞。你一定行!（4分）

搭（泡（潔（猜（

郅))))

答（)跑（)結(jié)（)清（)

四、仿照例子寫詞語(yǔ)。（6分）

風(fēng)塵仆仆(ABCC式)

飄飄搖搖(AABB式)

又松又軟(ABAC式)

媒

五、選詞填空。(4分)

繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)持續(xù)

觀眾們（）走進(jìn)體育館觀看乒乓球比賽。在男子單打比賽決定

勝負(fù)的最后一分鐘，兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員（）打了十幾個(gè)回合才見分曉。接著,

(）進(jìn)行女子雙打比賽。運(yùn)動(dòng)員們高超精湛的球技，博得觀眾一片喝

彩，掌聲（）了整整一分鐘。

六'按要求寫句子。（8分）

1.可憐的紅頭和草一起被大黃牛卷到嘴里了。（改為“把”字句。）

2.樹葉落下來(lái)。（把句子寫具體，至少要擴(kuò)兩個(gè)地方）

3.難道科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)沒有獲得成功嗎？（改變句子的說法，但意思不變。）

4.我們?nèi)熒屯趵蠋煻紖⒓恿诉@次運(yùn)動(dòng)會(huì)。（修改病句）

七、選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填在括號(hào)里。（4分）

不但……而且……因?yàn)椤浴?/p>

雖然……但是……如果……就……

1.（）海底高低不平，海水有深有淺，（）色彩就不同了。

2.王小明（）學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，（）同學(xué)們都不喜歡他。

3.（）我好好學(xué)習(xí)，（）能考出優(yōu)異的成績(jī)。

4.一個(gè)好老師（）要有淵博的知識(shí)，（）還要有一顆熱愛孩子

的心。

八、按要求填寫。（8分）

1.小興安嶺一年四季景色誘人，是一座_________,也是一座____________。

2.天門中斷楚江開，碧水東流至此回。，o

這首詩(shī)的作者是朝的詩(shī)人0

3.《夜書所見》的作者是宋朝詩(shī)人,從詩(shī)句“”

可以看出是“夜”書。

九、閱讀理解。（22分）

（一）閱讀《掌聲》選段，回答問題。（9分）

英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來(lái)，眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下，她

終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了

掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來(lái)。掌聲漸

漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個(gè)小故事。她的普通話說得很

好，聲音也十分動(dòng)聽。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深

深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺(tái)。

1.“鞠”用音序查字法應(yīng)查音序（）,用部首查字法應(yīng)先查（），再

查（）畫。（3分）

2.短文中講了教室里共響起兩次掌聲。從兩次的掌聲中，我體會(huì)到：第一次掌

聲是同學(xué)們對(duì)英子的,第二次掌聲是同學(xué)們對(duì)英子的o

（2分）

3.文中最讓“我”感動(dòng)的句子是______________________________________

“我”感動(dòng)的原因是___________________________________________________

_______________________________________________________（4分）

（二）閱讀短文，回答問題。（13分）

T.（zhizhi）螞蟻偶然爬上了一幅地圖。一位男孩看見了，驚喜地歡呼：

“哈！小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰！”“喲！小螞蟻越過太平洋啦！”

小螞蟻聽了很（滿意得意），心想：“?。〉厍蛏献罡叩纳胶?/p>

最大的洋都被我（征服打敗）了，我多偉大！得（d6dei）趕快回去，向伙

伴們（榮耀炫耀）一番！”于是，他般（tioodido）頭向大樹下的巢里爬

去。

不想，歸途中他不知被什么擋住了去路，好不容易爬到一半，一陣

風(fēng)又吹得他騰空而起，飄蕩在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看見了，那孩

子一面伸過一根枯枝，帶他脫險(xiǎn)，一面嘆息道：“唉，真可憐，連這么個(gè)小土堆

和小水洼都過不去！”小螞蟻一面喘氣，一面疑惑不解：“什么？連小土堆和小水

洼都過不去？我不是戰(zhàn)勝過最高的山和最大的洋么？”

面對(duì)贊頌，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其實(shí)？

1.給帶點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音，打“。（3分）

2.讀第2自然段，在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，打“J”。（3分）

3.按照短文內(nèi)容填空。（5分）

小螞蟻以為自己登上了，越過了，結(jié)

果自己連和都過不去，這個(gè)故事告訴我們

4.給文章加個(gè)題目，寫在文前的橫線上。（2分）

十、習(xí)作。（30分）

在童話世界里，花草樹木會(huì)跳舞，雞鴨鵝會(huì)唱歌，甚至磚塊石頭都會(huì)吵

架，真是有趣極了！請(qǐng)你選擇兩樣或兩樣以上我們身邊熟悉的東西作為主

人公，編一個(gè)童話故事。

要求：1.寫作之前為自己的習(xí)作定一個(gè)題目；2.語(yǔ)句通順，將內(nèi)容寫具

體，字?jǐn)?shù)在250字左右；3.書寫工整，不寫錯(cuò)別字。

100

200

300

參考答案

、翅膀演奏腦袋視線水泥遲到搖晃聰明

二、shilabindiaoCOUdou

三、搭船回答氣泡跑步潔白結(jié)果猜測(cè)清水

四、示例：文質(zhì)彬彬小心翼翼世世代代郁郁蔥蔥又白又嫩又香又脆

五、陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)持續(xù)

六、1.大黃牛把可憐的紅頭和草一起卷到嘴里了。

2.示例：一片片金黃色的樹葉從高高的樹上飄落下來(lái)。

3.科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)獲得成功了。

4.我們?nèi)熒紖⒓恿诉@次運(yùn)動(dòng)會(huì)。

七、1.因?yàn)椤浴?.雖然……但是……3.如果……就……

4.不但..而且...

八、1.美麗的大花園巨大的寶庫(kù)

2.兩岸青山相對(duì)出孤帆一片日邊來(lái)唐李白

3.葉紹翁夜深籬落一燈明

九(-)LJ革八2.鼓勵(lì)肯定和贊賞

3.英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來(lái)，眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視

下，她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。我感受到了她內(nèi)心的緊張、自卑和

痛苦，但同時(shí)也體會(huì)到了她的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。

(二)1.zhideidiao2.得意征服炫耀

3.珠穆朗瑪峰太平洋小土堆小水洼面對(duì)贊頌，需要的不是陶醉，而

是深思：自己是否名副其實(shí)

4.示例：一只螞蟻

部編版三年級(jí)語(yǔ)文（上）期末精選卷（五）

（本卷卷面105分，個(gè)人滿分100分，超出100分按100分計(jì)）

題號(hào)二三四合計(jì)

得分

：一、聽力測(cè)試（5分）

:1.我會(huì)選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。

盂（1）太陽(yáng)花是（）里一種常見的、極普通的花。

：A.春天B.夏天C.秋天D.冬天

i（2）太陽(yáng)花葉子的特點(diǎn)是（）。

中

回A.小而薄B.小而厚C.大而薄D.大而厚2.

圜

判斷下面的說法是否正確，對(duì)的打“，錯(cuò)的打“X”。

：（1）太陽(yáng)花的莖有紅色的，有紫色的。（）

T（2）太陽(yáng)花單層的花瓣自然嬌艷，多層的花瓣更俏麗。（）

:（3）我喜歡太陽(yáng)花，不只在于它的顏色鮮艷，更因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。（）

取;二、積累與運(yùn)用（55分）

忠i1.我會(huì)看拼音寫詞語(yǔ)，并注意書寫規(guī)范，美觀。（14分）

pailie1UXxingyan1iaopinmin

g

))))

教

xingqudiaoyu

guancha

期

美麗的花兒激起了他的（）,他連忙放下（）的工具，仔細(xì)（)

起來(lái)。

2.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打“J”。（4分）

（1）你已經(jīng)答（dada）應(yīng)我，要幫我切（qieqie）西瓜。

（2）小王的臉和胳膊（bibo）都是古銅色，并且他的臂（bibei）力很大。

3.我會(huì)給下列生字變新字再組詞。（4分）

例：呢一混（水泥）

咬一（）情一（）

吵一（）繽一（）

4.我會(huì)查字典。（6分）

“裝”字用部首查字法，應(yīng)先查部，再查畫。它在字典里的解釋有：①穿

著的衣服；②指放到器材里面；③假作；④特指演員演出時(shí)的打扮。請(qǐng)寫出“裝”在以

下句子中的意思。（填序號(hào)）

（1）我把明天要用的書裝進(jìn)書包。（）（2）她正在為演出上裝。（）

（3）哥哥穿軍裝真帥。（）（4）他裝作不知道這件事。（）

5.我會(huì)先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空（填序號(hào)）。（8分）

①（）嘴（）舌②提（）吊（）③五（）十（）

④靜（）（）⑤懶（）（）

（1）西沙群島一帶海水（），瑰麗無(wú)比。

（2）因?yàn)槁犃四莻€(gè)可怕的故事，他總是（）。

（3）放學(xué)了，同學(xué)們都回家了，教室里（）的。

6.我會(huì)按要求寫句子。（6分）

（1）難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？（改為陳述句）

（2）小興安嶺一年四季景色誘人，曷一座美麗的大花園，也曷一座巨大的寶庫(kù)。（用

上帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句）

（3）我好久沒有聽到小明清脆的歌聲和高興的笑臉了。（用修改符號(hào)修改病句）

7.先根據(jù)內(nèi)容連線，再按要求回答問題。（6分）

①欲把西湖比西子霜葉紅于二月花

②停車坐愛楓林晚淡妝濃抹總相宜

③意欲捕鳴蟬其利斷金

④二人同心忽然閉口立

（1）“蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情”和“”都是描寫秋天景

色的詩(shī)句。（填序號(hào)）

（2）媽媽拿著一雙筷子問我從中明白了什么道理，我說：“（填序號(hào)）

8.根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確的答案，把序號(hào)填在橫線上。（5分）

A.信守承諾，珍惜友誼B.不顧個(gè)人安危，冷靜救人C.勤學(xué)好問

D.誠(chéng)實(shí)和知錯(cuò)就改E.樂于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)

通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了的青頭；認(rèn)識(shí)了的老屋；認(rèn)識(shí)了

的鳥兒；認(rèn)識(shí)了的小男孩；認(rèn)識(shí)了的孫中山先生。

9.口語(yǔ)交際。（2分）

上學(xué)路上，小明把吃剩的饅頭隨手丟在路上，假如你正好看到這種情況，你會(huì)怎樣

對(duì)小明說呢？

我說：“__________________________________________________________________

，，

O

三、閱讀（20分）

（一）課內(nèi)閱讀。（8分）

秋天的雨（節(jié)選）

你乳它把黃色給了銀杏樹上黃黃的葉子像一

把把小扇子A扇哪扇哪J扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚

郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙

紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就?/p>

多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。

1.下面哪一句話可以作為文段的開頭？請(qǐng)將序號(hào)填到文中的橫線上。（2分）

①秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。

②秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。

2.請(qǐng)從文中找出一組反義詞，并用“UD”圈出來(lái)。&分）

3.讀了選文，我知道文中的“它”就是-（2分）

4.仿照選文中畫波浪線的句子，我也會(huì)寫一句。（2分）

你看，它把。

（-）課外閱讀。（12分）

讀短文，回答問題。

英國(guó)偉大的物理學(xué)家牛頓是在外祖母家長(zhǎng)大的。外祖母很疼愛他，八歲上學(xué)后，還

常常給他一點(diǎn)零用錢。小牛頓一不買糖果，二不買玩具，他把錢積攢起來(lái)，去（買賣）

錘子和鋸子。他喜歡自己動(dòng)腦筋，做一些手工制品。

一天，小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前說：“外婆，你看這個(gè)?！蓖庾婺敢豢矗盒?/p>

牛頓手里捧著一塊木板，中間釘著一個(gè)勺（dingding）子，四周畫著一條條放

射形的線條。外祖母問：“這是什么呀？”

“太陽(yáng)鐘。太陽(yáng)光把釘子的影子投到哪條線上，就可以看出是什么時(shí)間?！?/p>

“是誰(shuí)教你做的呀？”

“是我自己想出來(lái)的?！毙∨ｎD自豪地回答。

牛頓長(zhǎng)大以后，始終保持著敢于想象，善于思考的精神。他發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力”，

還成功地取得了許許多多別的研究成果。

1.給文章擬個(gè)合適的題目：《的牛頓》。（2分）

2.用“\”劃去文中括號(hào)里不正確的讀音或漢字。（2分）

3.牛頓的零花錢一不，二不，只用來(lái)o（3分）

4.牛頓做的太陽(yáng)鐘是什么樣子？在文中找出，并用“”畫出來(lái)。（2分）

5.讀了這篇短文，我最大的收獲是什么？（3分）

四、習(xí)作（20分）

題目：這個(gè)游戲真好玩

小朋友，你一定玩過不少游戲吧？哪個(gè)游戲最好玩？你當(dāng)時(shí)是怎么玩的？心情怎么樣？

請(qǐng)寫下來(lái)與同學(xué)們一起分享。

要求：1.把玩的過程寫清楚。2.正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3.全文300字左右。

參考答案

一、聽力原文：

太陽(yáng)花

我喜歡太陽(yáng)花，它是夏天里一種常見的、極普通的花。

太陽(yáng)花的莖有紅色的，有綠色的。那莖很嫩，似乎用手一掐就會(huì)冒出

水來(lái)。

太陽(yáng)花的葉子很特別，小而厚，葉子表面像涂了一層薄薄的蠟，光潔、

碧綠。

太陽(yáng)花的花朵顏色格外鮮艷，有的潔白如玉，有的鮮紅似火，有的金

黃若金，而那粉紅的就像抹了一層淡淡的胭脂，花朵并不大，多層花瓣的

自然嬌艷，單層花瓣的更是那么俏麗，真討人喜歡。

我喜歡太陽(yáng)花，不只在于它的顏色鮮艷，更因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。

它不怕日曬、風(fēng)吹、雨淋，樣子總是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的莖，

插在泥土里，不久就會(huì)生根開花。

1.(1)B(2)B2.(1)x(2)x(3)4

二、1.排列旅行顏料拼命興趣釣魚觀察2.(1)daqie

(2)bobi3.郊郊外靜安靜妙美妙濱海濱4.衣

6⑴②⑵④⑶①⑷③5.①七八②心膽

③光色④悄悄⑤洋洋⑴③⑵②⑶④

6.（1）它不要和我們一起坐船到外祖父家里去。（2）示例：我的媽媽

是一名優(yōu)秀的人民教師，也是一名業(yè)余的滑雪運(yùn)動(dòng)員。（3）刪去“和高

興的笑臉”。7.①欲把西湖比西子-淡妝濃抹總相宜②停車坐愛楓

林晚-霜葉紅于二月花③意欲捕鳴蟬-忽然閉口立④二人同心-其利斷金

（1）②（2）④8.BEADC9.示例：小明，這些糧食都是

農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，我們不能隨便浪費(fèi)，而且隨地亂丟也是不文

明的行為，趕緊撿起來(lái)吧

三、（一）1.②2.炎熱涼爽3.秋天的雨4.示例：綠色給了

松樹，綠綠的葉子像一根根針，縫呀縫呀，縫出金秋的美麗。

（二）1.愛動(dòng)腦筋2.劃去：賣ding3.買糖果買玩具買錘子

和鋸子4.一塊木板，中間釘著一個(gè)釘子，四周畫著一條條放射形的線

條。5.我們要學(xué)習(xí)牛頓始終保持著敢于想象，善于思考的精神，勤于

動(dòng)腦。

部編版三年級(jí)語(yǔ)文（上）期末精選卷（六）

（本卷共4頁(yè)，滿分100分，答卷時(shí)間：70分鐘）

題號(hào)—.二三四五六七八九十十一合^計(jì)一

得分

一、看拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）

shixianchibanggavnj?，icon

g

fu

zhuang

二、在加點(diǎn)字正確的讀音下面劃“J