高中信息技術(shù)必修:信息技術(shù)基礎(chǔ) 4.2.2 表格數(shù)據(jù)的圖形化(全國一等獎)_第1頁
高中信息技術(shù)必修:信息技術(shù)基礎(chǔ) 4.2.2 表格數(shù)據(jù)的圖形化(全國一等獎)_第2頁
高中信息技術(shù)必修:信息技術(shù)基礎(chǔ) 4.2.2 表格數(shù)據(jù)的圖形化(全國一等獎)_第3頁
高中信息技術(shù)必修:信息技術(shù)基礎(chǔ) 4.2.2 表格數(shù)據(jù)的圖形化(全國一等獎)_第4頁
高中信息技術(shù)必修:信息技術(shù)基礎(chǔ) 4.2.2 表格數(shù)據(jù)的圖形化(全國一等獎)_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

表格數(shù)據(jù)的圖形化

——讓報告的數(shù)據(jù)一目了然

丁蜀高級中學(xué)吳云峰

丁中老校門2024/2/132丁中亭臺2024/2/133丁中操場2024/2/134丁中教室2024/2/135選出你最喜歡的丁中景色2024/2/136表格數(shù)據(jù)的圖形化表示實(shí)質(zhì)就是表格內(nèi)要素關(guān)系(通常是數(shù)量或比例、地點(diǎn)、時間等要素的關(guān)系)的圖形化展開,它反映了數(shù)據(jù)之間的直觀比較,增強(qiáng)了數(shù)據(jù)的可讀性,從而使我們更容易發(fā)現(xiàn)和理解事物的性質(zhì)、特征及變化規(guī)律2024/2/137圖表類型2024/2/138餅圖——看比例柱狀圖——比大小折線圖——看變化、看趨勢散點(diǎn)圖——看分布

展示全國城鎮(zhèn)居民家庭平均每人全年消費(fèi)性支出各種支出的比重

消費(fèi)類型消費(fèi)金額食品4773衣著1297居住1148家庭設(shè)備用品及服務(wù)923醫(yī)療保健808交通和通信1272教育文化娛樂服務(wù)1968其他商品和服務(wù)5002024/2/139餅圖展示中國、美國、日本、英國的2011年GDP國家2011年GDP(百萬美元)中國6988470美國15064816英國2480978日本58553822024/2/1310柱狀圖展示某學(xué)生自高中入校以來九總?cè)舾纱慰荚嚨某煽?/p>

九門功課入學(xué)高一上期中高一上期末高二上期中2024/2/1311折線圖xy=x+2Y=x2-5-4-3-2-1012342024/2/1312展示一次函數(shù)與二次函數(shù)的相交散點(diǎn)圖任務(wù)一:選擇

展示全國城鎮(zhèn)居民家庭平均每人全年消費(fèi)性支出各種支出的比重或者展示中國、美國、日本、英國的2011年GDP進(jìn)行表格數(shù)據(jù)圖形化操作(素材在本地磁盤D:)注意觀察:將表格數(shù)據(jù)圖形化的操作步驟操作提示:菜單命令:2024/2/13132024/2/1314表格數(shù)據(jù)圖形化的操作步驟選擇圖標(biāo)類型選擇圖表源數(shù)據(jù)添加圖表選項(xiàng)選擇圖表位置任務(wù)二:結(jié)合自己自入學(xué)以來若干次考試成績進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,選擇合適的圖表類型進(jìn)行設(shè)置。操作提示:對圖表向?qū)У牡谌降膱D表選項(xiàng)進(jìn)行合適的修改。2024/2/13152024/2/1316圖表圖表標(biāo)題坐標(biāo)軸——X軸坐標(biāo)軸——Y軸圖例任務(wù)三:將前面兩張圖表的選項(xiàng)進(jìn)行你認(rèn)為合適的修改。利用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識結(jié)合所學(xué)的Excel知識(關(guān)于公式法求數(shù)值)展示一次函數(shù)與二次函數(shù)相交的圖像。思考:如何利用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識結(jié)合所學(xué)的Excel知識(關(guān)于函數(shù)法求值)展示0---2∏之間的正弦曲線。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論