初中數(shù)學八年級下冊1 反比例函數(shù) 全國公開課一等獎_第1頁
初中數(shù)學八年級下冊1 反比例函數(shù) 全國公開課一等獎_第2頁
初中數(shù)學八年級下冊1 反比例函數(shù) 全國公開課一等獎_第3頁
初中數(shù)學八年級下冊1 反比例函數(shù) 全國公開課一等獎_第4頁
初中數(shù)學八年級下冊1 反比例函數(shù) 全國公開課一等獎_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

11.1反比例函數(shù)一輛汽車從南京開往上海(1)若速度是60(km/h),那么行駛的路程s(km)隨時間t(h)變化而變化；(2)若汽車已經行駛了50km，按照(1)中的速度，那么行駛的路程s(km)隨時間t(h)變化而變化；(3)南京到上海的路程約300km，全程所用時間t(h)隨速度v（km/h）的變化而變化。生活與數(shù)學利用關系式完成下表：…608090100120……

…實踐探索（1）計劃修建一條長為500km的高速公路，完成該項目的天數(shù)a(天)隨日完成量b(km)的變化而變化；（2）一家銀行為某社會福利廠提供了20萬元的無息貸款，該廠的平均年還款額y(萬元)隨還款年限x(年)的變化而變化；用函數(shù)表達式表示下列問題中兩個變量之間的關系：實踐探索（3）游泳池的容積為5000m3，向池內注水，注滿水池所需時間t(h)隨注水速度v(m3/h)的變化而變化；（4）實數(shù)m與n的積為－200，m隨n的變化而變化.用函數(shù)表達式表示下列問題中兩個變量之間的關系：實踐探索實踐探索這些函數(shù)表達式具有什么共同特征？例1、寫出下列問題中兩個變量之間關系的函數(shù)表達式，并判斷它們是否為反比例函數(shù)．（1）面積是50cm2的矩形，一邊長y(cm)隨另一邊長x(cm)的變化而變化；（2）體積是100cm3的圓錐，高h(cm)隨底面面積S(cm2)的變化而變化．數(shù)學運用

下列關系式中的y一定是x的反比例函數(shù)嗎？如果是，比例系數(shù)k是多少？小試牛刀例2、（1）已知函數(shù)是反比例函數(shù)，則m

（2）若函數(shù)是反比例函數(shù)，則m=

（3）若函數(shù)是反比例函數(shù)，則m=y=3xm-761≠1數(shù)學運用已知反比例函數(shù)，當x=1時，y=-2，則k=______.

2.已知y是x的反比例函數(shù),下表給出了x與y的一些值:（1）這個反比例函數(shù)關系式為____________；（2）根據(jù)函數(shù)的關系式填寫上表.拓展提升-2關系式還可以表示很多實際問題中變量之間的關系，比如：八年級（6）班為“愛心工程”捐款220元，平均每人捐款x元，那么該年級的學生數(shù)y（人）可以表示為你還能找到一些這樣的實例嗎？同桌互相交流。合作交流反比例函數(shù)會列函數(shù)模型實際問題類比方法函數(shù)模型

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論