人教版七年級英語上冊unit9secA課件

People'sEducationPress7thGradeEnglishVolume目錄CONTENTSTeachingobjectivesTeachingcontentteachingmethodteachingprocessTeachingevaluation01Teachingobjectives掌握本單元的重點詞匯和短語，如“boutique”，“exclusive”，“accessories”等。理解并運用本單元的語法點，如現(xiàn)在進行時態(tài)的用法。了解關于時尚精品店的相關知識，包括其類型、特點和購物體驗等。Knowledgeobjectives提高學生的閱讀和寫作能力，能夠讀懂關于時尚精品店的文章，并能夠?qū)懸黄唵蔚慕榻B時尚精品店的短文。培養(yǎng)學生的自主學習和合作學習能力，通過小組討論和角色扮演等活動，提高學生的溝通與協(xié)作能力。培養(yǎng)學生的聽力和口語表達能力，能夠聽懂關于時尚精品店的對話，并能夠用英語進行簡單的交流。Abilitygoals培養(yǎng)學生對時尚精品店的興趣和熱愛，了解時尚文化的發(fā)展和趨勢。引導學生樹立正確的消費觀念，認識到時尚精品的價值和意義，不盲目追求品牌和潮流。培養(yǎng)學生的自信心和創(chuàng)造力，鼓勵學生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)意，設計自己的時尚搭配。Emotionalgoals02Teachingcontent文本內(nèi)容解析本部分主要對課文的文本內(nèi)容進行深入解析，包括對文章的主題、結構、情節(jié)和人物性格等方面的分析。通過分析文本內(nèi)容，幫助學生理解文章的主旨和作者的意圖，提高閱讀理解和批判性思維能力。AnalysisofTextContent詞匯與表達本部分聚焦于課文中的重點詞匯和表達方式，通過講解、例句和練習等方式，幫助學生掌握這些詞匯和表達方式的用法。同時，注重培養(yǎng)學生的詞匯運用能力和語境理解能力，為提高學生的英語表達能力打下基礎。Wordsandexpressions語法知識點本部分系統(tǒng)講解課文中出現(xiàn)的語法知識，包括詞法、句法等方面的內(nèi)容。通過講解語法規(guī)則、例句分析和練習鞏固等方式，幫助學生深入理解語法知識，提高英語語言運用的準確性。同時，注重培養(yǎng)學生的語法意識和自主學習能力。Grammarknowledgepoints03teachingmethod定義描述目的Situationalteachingmethod情景教學法是一種通過模擬真實場景來教授知識和技能的方法。教師會創(chuàng)造一個與現(xiàn)實生活相關的場景，讓學生在這個場景中扮演不同的角色，通過實踐來學習和掌握語言。這種方法旨在幫助學生更好地理解和應用語言，提高他們的口語和聽力能力。任務型教學法是一種以完成實際任務為核心的教學方法。定義描述目的教師會設計一系列與課程內(nèi)容相關的任務，讓學生通過完成任務來學習語言。這種方法旨在培養(yǎng)學生的實際語言運用能力，提高他們的自主學習和合作學習能力。030201Taskbasedteachingmethod協(xié)作式學習是一種通過小組合作來共同完成學習任務的方法。定義學生被分成小組，每個小組共同完成教師布置的學習任務，通過討論、交流和合作來促進彼此的學習。描述這種方法旨在培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作和溝通能力，提高他們的批判性思維和問題解決能力。目的Collaborativelearningmethod04teachingprocess明確本節(jié)課的教學目標，包括知識、技能和情感等方面的目標。確定教學目標根據(jù)教學目標，準備相應的教學材料，如課本、教案、PPT等。準備教學材料Importprocess通過提問、情境創(chuàng)設等方式，引導學生進入新課的學習。導入新課對課文中的重點和難點進行講解，幫助學生理解課文內(nèi)容。講解知識點教師示范朗讀課文，幫助學生糾正發(fā)音和語調(diào)。示范朗讀Presentationstage

Practicesession小組活動學生分組進行討論和練習，提高口語表達和合作學習能力。個人練習學生獨立完成練習題，鞏固所學知識。教師指導教師巡回指導，及時發(fā)現(xiàn)和糾正學生的錯誤。對本節(jié)課所學內(nèi)容進行總結，并對學生的學習情況進行反饋。布置相關作業(yè)，要求學生按時完成，以鞏固所學知識。Outputstage布置作業(yè)總結反饋05TeachingevaluationStudentparticipation01Monitorthelevelofstudentengagementinclassactivities,includingspeaking,listening,reading,andwritingtasks.Communicationskills02Assessstudents'abilitytoexpressthemselvesclearlyandcoherentlyinbothspokenandwrittenEnglish.Creativityandcriticalthinking03Evaluatestudents'creativityinproblem-solvingandtheirabilitytothinkcriticallyaboutthelanguagematerialstheyarelearning.ClassroomperformanceevaluationQualityofworkAssesstheaccuracyandfluencyofstudents'writtenwork,includingtheirgrammar,vocabulary,andsentencestructure.EffortandimprovementNotetheamountofeffortstudentshaveputintotheirhomeworkandanyimprovementstheyhavemadeovertime.TaskcompletionCheckifstudentshavecompletedallassignedhomeworktasksontime.HomeworkevaluationOverallperformanceEvaluatestudents'overallperformanceintheunit,takingintoaccounttheirperformanceinallaspectsofclassroomactivities,homework,andanyotherassessments.ApplicationofknowledgeAssesshowwellstudentscanapplythelanguageknowledgetheyhavelearnedtoreal-lifesituationsandtasks.Feed