幼兒小班美術(shù)教案《花草地》_第1頁(yè)
幼兒小班美術(shù)教案《花草地》_第2頁(yè)
幼兒小班美術(shù)教案《花草地》_第3頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)幼兒小班美術(shù)教案《花草地》**一、教學(xué)目標(biāo)**1.了解不同的花草形態(tài)和顏色。2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和表現(xiàn)力。3.養(yǎng)成良好的繪畫習(xí)慣和創(chuàng)造力。**二、教學(xué)素材**彩色紙、剪刀、彩色筆、彩色粘紙、膠水、顏料、畫筆、畫布。**三、教學(xué)過(guò)程****1.引入**教師在黑板上繪制一個(gè)簡(jiǎn)單的花草圖案，讓幼兒觀察并詢問(wèn)：“大家看看黑板上繪制的這個(gè)圖案是什么呢？”讓幼兒回答后，再說(shuō)：“這是一幅花草的圖案，我們今天要學(xué)習(xí)如何畫一幅花草地圖畫。你們喜歡花草嗎？為什么？”讓幼兒回答后，再說(shuō)：“好，那我們開始學(xué)習(xí)吧！”**2.學(xué)習(xí)具體步驟**（1）觀察花草的形態(tài)和顏色教師在教室里或戶外領(lǐng)著幼兒觀察各種花草的形態(tài)和顏色，尤其是紅藍(lán)黃三原色的花草，并引導(dǎo)幼兒用手指指出顏色的不同。（2）剪紙制作花草準(zhǔn)備彩色紙和剪刀，讓幼兒自由發(fā)揮想象力，剪出各種花草的形狀，再用膠水將剪出來(lái)的花草粘貼在白紙上，制作出一個(gè)花草地。（3）繪畫花草地準(zhǔn)備畫布、顏料、畫筆，讓幼兒觀察自己制作的花草地，然后在畫布上用顏料和畫筆模仿花草地的顏色和形態(tài)進(jìn)行繪畫，并可以自由發(fā)揮創(chuàng)造力，增加一些自己喜歡的圖案。**3.展示和分享**教師安排時(shí)間，讓每個(gè)幼兒把自己制作好的花草地和繪畫作品展示給全班，讓幼兒分享自己的創(chuàng)作過(guò)程和感受。**四、課堂小結(jié)**教師回顧整個(gè)課堂教學(xué)過(guò)程，讓幼兒總結(jié)學(xué)到的知識(shí)和技能，強(qiáng)化記憶。**五、課后延伸**教師可以組織幼兒參觀花園或花博會(huì)，讓幼兒進(jìn)一步了解不同花草的形態(tài)和顏色。教師可以布置家庭作業(yè)，要求幼兒在家里繼續(xù)練習(xí)繪畫花草地，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。**六、教學(xué)反思**這節(jié)課以花草地為主題，通過(guò)觀察和剪紙制作的方式，使幼兒對(duì)不同花草的形態(tài)和顏色有了更深的理解。同時(shí)，通過(guò)上色繪畫花草地，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表

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