廣東省2022年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)提分作業(yè)第六部分一、坐標(biāo)曲線題

第六部分專題能力提升一、坐標(biāo)曲線題1．圖像能直觀體現(xiàn)化學(xué)中的各種變化關(guān)系，加深對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解。下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)關(guān)系的是(C)A.圖A是在密閉的容器中加熱汞得到氧化汞B．圖B是向一定量的稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液C．圖C是兩份等質(zhì)量、等溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液分別制取氧氣D．圖D是向等質(zhì)量的Zn和Mg中分別滴加等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸2．(2021·綏化中考改編)下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)的變化關(guān)系的是(C)3．(2021·達(dá)州中考)下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是(C)A．圖A：向稀硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入足量的氫氧化鋇溶液B．圖B：高溫煅燒石灰石C．圖C：向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中分別加入足量的氧化銅和氫氧化銅D．圖D：向飽和石灰水中加入少量的生石灰4．如圖所示的四個(gè)圖像，分別對(duì)應(yīng)四種過程，其中正確的是(C)A.分別向等質(zhì)量Mg和Cu中加入足量等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸B．分別向等質(zhì)量且足量的Zn中加入等質(zhì)量、不同濃度的稀硫酸C．分別向等質(zhì)量且足量的Mg和Zn中加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸D．分別向等質(zhì)量的Mg和Zn中加入等質(zhì)量、等濃度且足量的稀硫酸5.甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是(B)A．t1℃時(shí)，甲和丙的溶解度相等B.降低溫度可使丙的不飽和溶液變成飽和溶液C．甲中含有少量乙時(shí)，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲D．t2℃時(shí)，向80g水中加入20g甲，溶解后其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%6．(2021·涼山州中考)興趣小組對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的廢液進(jìn)行了探究，最終確認(rèn)廢液中的溶質(zhì)為CaCl2和HCl。已知CaCl2溶液呈中性。某同學(xué)取了一定質(zhì)量的該廢液于燒杯中，并向其中逐滴加入Na2CO3溶液，以下坐標(biāo)圖是他對(duì)燒杯中物質(zhì)變化情況的分析圖，其中明顯不合理的是(C)7．(2021·南充中考)下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是(D)A．①表示向一定質(zhì)量的Ba(OH)2溶液中逐滴加入稀H2SO4至過量B．②表示發(fā)生的反應(yīng)為CaCO3eq\o(=,\s\up7(高溫))CaO＋CO2↑C．③表示等質(zhì)量且過量的鋅粉和鐵粉，分別與質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)都相同的稀硫酸反應(yīng)D．④表示向盛有MnO2的燒杯中加入H2O2溶液8．如圖圖像分別對(duì)應(yīng)四個(gè)變化過程，不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是(C)9．(2021·重慶中考B)識(shí)別圖像是學(xué)習(xí)化學(xué)的必備能力。下列圖像能正確反映實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的