2020慶六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)

2020慶六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)我們學(xué)校本著以人為本，體現(xiàn)歡樂(lè)童年的主題，以真正把〃六一〃節(jié)還給兒童，讓兒童有一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體少先隊(duì)員開(kāi)展了一系列慶?；顒?dòng)。活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)H生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱贊?，F(xiàn)將我校系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下：一、 領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶〃六、一〃系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，并充分利用廣播電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒介，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎。二、 內(nèi)容豐富、形式多樣。今年，我們?cè)诳偨Y(jié)歷年慶〃六、一〃系列活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項(xiàng)目，并注意充實(shí)新內(nèi)容，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年，既有全校舉辦的〃小紅花藝術(shù)節(jié)〃暨慶〃六、一〃大型文藝演岀、〃我的爸爸媽媽"演講比賽、書(shū)畫(huà)大賽、寫(xiě)字比賽、爭(zhēng)創(chuàng)文明城市征文活動(dòng);也有各中隊(duì)自行開(kāi)展的經(jīng)典詩(shī)文誦讀、知識(shí)競(jìng)賽、才藝展示等;還有同學(xué)們自己設(shè)計(jì)制作的手抄報(bào)、黑板報(bào)等各種形式的活動(dòng)。極大豐富了孩子們的節(jié)日生活。三、 宣教結(jié)合，重視維權(quán)。〃六、一〃兒童節(jié)來(lái)臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導(dǎo)〃兒童優(yōu)先〃、〃尊重兒童〃、〃支持兒童〃的意識(shí)，為廣大少年兒童的健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)強(qiáng)的社會(huì)保障;一方面面向家庭，利用家長(zhǎng)學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育人觀，從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，動(dòng)員全社會(huì)的力量來(lái)關(guān)心孩子、愛(ài)護(hù)孩子的目的，為少年兒童的健康成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。四、廣泛發(fā)動(dòng)，愛(ài)心獻(xiàn)兒童?！弧▋和?jié)前夕，學(xué)校本著為兒童辦好事、辦實(shí)事的原則，號(hào)召?gòu)V大干部教師與貧困兒童〃手拉手〃，結(jié)成幫扶對(duì)子，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛(ài)心獻(xiàn)給了學(xué)生。廣大同學(xué)也積極響應(yīng)號(hào)召，紛紛捐款幫助貧困的小伙伴，學(xué)校共收到學(xué)生捐款元。以此為契機(jī)，學(xué)校設(shè)立了助學(xué)基金，長(zhǎng)年接受來(lái)自社會(huì)、師生的捐助,達(dá)到長(zhǎng)期資助貧困學(xué)生的目的?？梢哉f(shuō)，今年的〃六、〃一，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子意見(jiàn)為主，廣大輔導(dǎo)員老師給予指導(dǎo)，總的活動(dòng)體現(xiàn)了〃在活動(dòng)中成長(zhǎng)，體驗(yàn)成功的快樂(lè)"的宗旨，讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)，真正做到了〃讓每個(gè)學(xué)生擁有的鑰匙〃。這次活動(dòng)為殘疾兒童活動(dòng)慶祝六一兒童節(jié)，讓我們志愿者更加能夠地關(guān)心殘疾兒童;讓我們學(xué)會(huì)將心中的愛(ài)奉獻(xiàn)給有需要的人;讓殘疾兒童感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)與支持;讓殘疾兒童他們不在是一個(gè)孤單的集體；因?yàn)橛形覀冋麄€(gè)社會(huì)對(duì)他們的關(guān)懷。在這次活動(dòng)里我們?nèi)〉某煽?jī)是滿意的，具體表現(xiàn)如下：各位志愿者都能講紀(jì)律有順序按照負(fù)責(zé)人的話一起努力地布置會(huì)場(chǎng)，充分地體現(xiàn)了一個(gè)志愿者的積極團(tuán)結(jié)形象。各位志愿者以溫和的方式與康復(fù)中心的殘疾兒童進(jìn)行交流，給他們送來(lái)兒童節(jié)的禮物，讓他們能感受到更多的快樂(lè)和關(guān)懷。各位志愿者都能協(xié)助殘疾兒童快樂(lè)地參加每一個(gè)游戲，讓他們大膽愉快地度過(guò)六一兒童節(jié)。以上是我們通過(guò)這次活動(dòng)取得的成績(jī)，但我們也有不足之處：在集合的過(guò)程中有些志愿者的時(shí)間觀念不強(qiáng)，使得活動(dòng)時(shí)間有所推遲。負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備的工作不足，從而使游戲的分配的時(shí)間沒(méi)有充分利用好。這也是弄到游戲的效果不佳其因之一。志愿者的人數(shù)過(guò)多，讓一些的志愿者沒(méi)有事情做，看起來(lái)有點(diǎn)懶散。準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品過(guò)多，讓基資還能充分利用好?？偟恼f(shuō)來(lái)，這次活動(dòng)各位志愿者堅(jiān)持“愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì)，真情暖人心”這個(gè)主題，讓殘疾小朋友度過(guò)一個(gè)美好愉快的六一兒童節(jié)，但工作中仍然存在許多不足有待改進(jìn)。在來(lái)年的工作中，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的傳統(tǒng)和作風(fēng)力爭(zhēng)創(chuàng)出更好的工作活動(dòng)的特色，取得更好的成績(jī)！令大家興奮的'六一'終于到來(lái)了，可是天公不作美下起了大雨，還好我們?cè)缬袦?zhǔn)備把場(chǎng)地轉(zhuǎn)移到了多功能廳，只見(jiàn)家長(zhǎng)們、幼兒們個(gè)個(gè)興奮不已，孩子們迫不及待的等待活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)。隨著一陣強(qiáng)勁的音樂(lè)響起教師們的表演開(kāi)始了，只見(jiàn)孩子們一個(gè)勁的為自己班里的老師拍手鼓掌，我們班的孩子和家長(zhǎng)都激動(dòng)地站了起來(lái)。隨著一陣陣掌聲此起彼伏，幼兒們迎來(lái)了自己展示的時(shí)間，只見(jiàn)我們小二班的家長(zhǎng)各個(gè)胸有成竹，拿著畫(huà)筆瀟灑的在畫(huà)卷上畫(huà)了起來(lái)。瞧!我班的呂思萌以前是不喜歡畫(huà)畫(huà)的可今天一反常態(tài)，媽媽要幫他畫(huà)一下他都不肯，再看看楊舒和她媽媽好像正在展開(kāi)著母女繪畫(huà)比賽，誰(shuí)也不肯落后，媽媽畫(huà)一朵云，女兒畫(huà)一個(gè)五彩的太陽(yáng)，媽媽畫(huà)一棵樹(shù)，女兒就畫(huà)出一片彩虹 幼兒們畫(huà)得不亦樂(lè)乎，家長(zhǎng)們也忙著一邊遞畫(huà)筆，一邊指導(dǎo)忙得不亦樂(lè)乎。“嚓嚓、嚓嚓”隨著閃光燈的閃爍，我們的作品被相機(jī)記錄了下