做合格幼兒教師主題發(fā)言稿

第第頁做合格幼兒教師主題發(fā)言稿做合格幼兒老師主題發(fā)言稿1

敬愛的各位領導、心愛的老師們：

大家好!

正值桃李滿園之際，又到金秋送爽之時，我們大家齊聚一堂共慶第____個老師節(jié)。在此，我代表____中心幼兒園的全體老師向一貫以來大力支持、親密協(xié)作我園工作的各位領導致以崇高的敬意和誠心的感謝!向一貫以來孜孜不倦、嘔心瀝血堅持在工作崗位上的各位老師致以節(jié)日的問候和誠篤的祝愿!

我是一名一般的幼兒老師，我慶幸自己走進了這片盼望的田野。在這里沒有虛偽的裝扮，只有圣潔的童真;沒有無奈的滄桑，只有蓬勃的朝氣;沒有世俗的紛爭，只有清靜的淡泊。多少次與孩子們游戲時笑的前仰后合使我忘卻了心中的一切苦惱;多少次看到孩子們純樸可愛的小臉，讓我充分感受到什么才是天真爛漫。雖然沒有轟轟烈烈的成就，也沒有震天動地的業(yè)績，但我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的工作而驕傲。

我們推崇真誠與摯愛，因而我們的心靈永久那么坦蕩而年輕：我們信奉付出與汗水，因而我們的收獲永久那么殷實而厚重;我們播種盼望與歡樂，因而我們的笑容永久那么絢爛而迷人;我們打造現(xiàn)在與將來，因而我們的名字永久那么洪亮而好聽。我們所做的一切皆源于我們心中有愛。讓我們用責任和自信去播撒更多愛的種子，讓愛在平凡中閃光，讓愛在平淡中超越，上心編織金色的搖籃，用愛締造更偉大的傳奇!

最末，祝各位領導身體健康、萬事如意!祝各位老師工作順當、合家美滿!感謝大家!

做合格幼兒老師主題發(fā)言稿2

敬愛的各位領導，心愛的各位老師：

首先，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候!向對我們幼教同仁以及我們馬鋼九幼予以親切關懷、無私援助、辛勤培育的領導和老師們，表達最誠篤的感恩和最誠心的祝愿!

今日，我能同大家在一起，共同慶祝第____個老師節(jié)，我感到非常榮幸。這要感謝幼教中心的領導們給了我們一個相互學習、相互溝通的機會。人生如夢。和我同齡的老師們，二十七年前的今日，我們大多還是作為中同學，和老師們一起，迎來了第一個老師節(jié)，九月的金秋，空氣中充滿著感念師恩的氣息，老師們臉上美滿絢爛的笑容至今映在腦海里;二十一年前的今日，我們是作為“新”老師，在為老老師們奉上鮮花與掌聲的同時，對將來的九月，我們多少有些向往與期許，或許揣著忐忑與猜疑;而二十一年后的今日，我們已經作為光榮的幼兒老師站在這里，經過近二十一年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅決而充盈的心!

幼兒園是孩子成長的樂園，同樣是老師成長的精神樂園，在我們的幼兒園，每位老師追求真知，實現(xiàn)自我，結伴成長感受快樂和勝利，大家對自己的幼兒園充斥著一種感恩之情，一種眷戀之情。沿著近二十一年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把老師當作一種抱負與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們__的眼眸給了我們能量，是領導關切的話語給了我們能量，是同事們的微笑給了我們鼓舞，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇猛的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。

我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經受的從稚嫩到漸漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與快樂，真正體會到幼兒老師是光榮的、教孩子是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創(chuàng)新，不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學的領域，我們捕獲到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充盈而愈發(fā)堅決!我們在人生價值的坐標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與商定!我們將繼續(xù)為打造“高素養(yǎng)、有特色”的教育模式而奉獻自己的能量!

“耿耿園丁意，拳拳育人心?！蔽蚁?，過去的，現(xiàn)在的，將來的，全部的幼兒老師都應當享受祝愿與崇敬。再次祝福老師們節(jié)日歡樂，永久年輕!感謝大家!

做合格幼兒老師主題發(fā)言稿3

敬愛的各位領導、各位老師：

晚上好!我很興奮也很忐忑走上這個講臺。興奮的是又有這么好的機會和同事們一起暢所欲言;忐忑的是自己的形象與今日演講的主題——《做最美的幼兒老師》。

好像有一側段距離。由于早已過而立之年的我，不再像我們的吳青老師那樣年輕，也不像我們的李秀雯老師那樣貌美。但是三十多年歲月的沉淀又給了我另一種美，那就是：奉獻，美的奉獻。

我從小并沒有當幼兒老師的理想，長大后卻在不經意間走進幼兒老師這個行列。但是這種不經意一晃就是十多年。十多年來我品嘗到了幼教工作的苦與樂，體會到了為人師的心酸與甘甜。

曾記得剛走近幼教工作時，面對孩子們天昏地暗的哭喊聲：“我要媽媽”，我曾經是那么的無助。但是褪祛難為情之后，我當上了孩子們的媽媽，成為了孩子們的伙伴。“一份耕耘，一份收獲”，當孩子們歡呼雀躍地奔向我時;當孩子們牽著我的手，拽著我的衣服，呼啦啦地跟在我的身后時，我體驗到了作為幼兒老師的驕傲與溫馨。

二0____年，我有幸來到金色將來這片沃土，幾年來我從配班老師到班主任再至今日的資料員，我在每一個崗位所做的都是些平凡的事，但是我想：我的愛是最美的奉獻。我愛這份工作，我也很仔細的對待這份工作。所以在很多很多的同事來了又走了以后，我依舊堅守在這里。曾在網絡上看到這樣一句話：同樣的一瓶飲料，便利店里2塊錢，五飯店60塊錢。這說明什么?說明許多時候，一個人的價值取決于他所在的位置。

近兩年來，我擔負了資料員的工作，雖然離孩子們遠了，但是我卻很懷念和孩子們在一起的日子，所以我很珍惜每天與孩子們在園車上那短短的兩三個小時，也很珍惜美術課上那短短的幾非常鐘。我不漂亮，但我實在;我不漂亮，但我從事的是漂亮的事業(yè)。當家長對我說“我的寶寶最喜愛沈老師”，當孩子拍拍坐椅要我坐到他(她)們旁邊時，那帶給我的是一份感動，一份漂亮的感動。這份漂亮的感動也將推動我去歡樂地奉獻。

感謝!

做合格幼兒老師主題發(fā)言稿4

做為一名幼兒老師，我們身上的擔子很重，責任重大，使命崇高，由于祖國將來的盼望在我們手中!而做好幼小連接，不僅僅是為孩子進入學校做好預備，而是著眼于幼兒終身持續(xù)進展所需要的最基本的素養(yǎng)。

時間如梭，當我一個不經意的轉身，我所帶領著這群可愛的孩子們即將要畢業(yè)了，誠實說，他們在這個是如此可愛和純粹，還真有些舍不得。為了更好的做好幼小連接工作，讓小伙伴們更好的適應幼兒園孩子與學校生之間的身份過渡，某某時間，我?guī)е@群孩子踏上了去往某某知名學?！傲魧W”體驗學校生生活的旅途。

孩子始終還是孩子，一路上歡聲笑語的，多提有多興奮了，出發(fā)前，這群小滑頭就像十萬個為什么似地，“老師，學校生有多大啊;老師，學校老師是不是要打人啊;老師，當了學校生還可以做游戲嗎?”看著小伙伴們一雙雙期盼的眼睛，我真是恨不得多長幾張嘴巴啊!我只好一遍遍的告知他們“你們要是真想知道的話，就去問學校里的哥哥姐姐們吧!”

當孩子們雀躍的來到____學校前，已經有學校生哥哥姐姐在老師的帶領下等侯著了，進行了一番預備工作后，就開始了小伙伴們進入學校的第一件事情參觀____學校的特色設施，先是____，這些，都是幼兒園所沒有的設施，看到小伙伴們一片憧憬和向往，聯(lián)想到他們以后也會在這樣的教學樓里學習、在更完整的體育設施上熬煉，這樣健壯的成長，他們肯定會成長為對社會有用的人才。

參觀完學校校特色設施以后，孩子們開始了第二項活動，也就是和一班級班組的哥哥姐姐進行互動。大家都特別活躍，和哥哥姐姐們合作，共同完成一幅畫。最精彩的莫過于孩子們針對學校生活的迷惑，向哥哥姐姐自由發(fā)問時間，各種問題層出不窮，孩子們的想象力果真是那么豐富，甚至當幼兒園孩子們問到“你們廁所在哪里?”的時候，學校生們還要求立刻帶他們過去看看?？磥泶蠹覍Α皫幕倍记橛歇氱姲?隨后學校生們一起唱了他們的校歌，讓我們感受了一番學校文化，我?guī)ьI的小伙伴當然也不甘示弱，也給哥哥姐姐們唱了首提前預備好的英文歌，到最末，大家一起合唱了一曲《感恩的心》，孩子們笑顏逐開，整個氛圍相當融洽!

最末的一個活動，孩子們和學校的大哥哥大姐姐們一起參與一班級一個班組的班會活動

究竟，我們這次半天的學校留學活動就這樣到了尾聲，雖然孩子們還興致昂揚，但是我們不得不踏上回學校的路途，看著孩子們一路上說說笑笑、談論紛紛的樣子，這次的留學活動看來還是很有作用的，相信孩子們在進入學校后可以很快的融入新的學習生涯，做一個德、智、體、美、勞全面進展的好孩子!

孩子從幼兒園到入學校，是人生道路上的第一個轉折點。由于生活習慣上的驟變，以及學習課程的增多，加上孩子年紀還小，適應技能不是特別強，很多小孩子在進入學校后涌現(xiàn)疲憊、消瘦、可怕學習的現(xiàn)象。許多孩子進入學校后，開始興致挺高，可幾天下來就會發(fā)覺，孩子總是丟三落四，不是把鉛筆盒丟在家里，就是忘了老師讓他帶什么東西，老師上課講了什么也說不出來，上學的愛好也不大了;有的孩子特別膽小、孤僻，有什么事情也不對老師說，上課尿憋急了寧愿尿褲子也不舉手請假;有的孩子不會聽講，不做作業(yè)不說，連基本的課堂常規(guī)也不懂，上課隨意下位、說話、喝水，老師今日講，孩子明天又忘。因此，幼兒園和學校的連接工作很重要。我認為，除了我們幼兒園老師，同時家長也應當為孩子順當?shù)叵驅W校過渡作好預備。不能僅僅只是看到孩子今日認識了幾個生字，明天做了幾道算術題，要在生活上教育孩子養(yǎng)成良好的生活習慣，在孩子心理上的關懷也是特別重要的，要讓孩子上學是由于喜愛學習，不是感覺被家長和學校逼著上學!

大班的幼兒進入學校是他們成長過程中的一件大事，也是這些孩子生活中的一個重大轉折，進入學校后，他們將要面對的是新的同學和老師，學習環(huán)境也會跟著發(fā)生轉變。幼兒園的生活以游戲活動，以孩子的技能探究為主，孩子們總是在幼兒園里保持著活躍。而進入到學校，更加側重的是課堂學習，同時還會有肯定量的家庭作業(yè)。因此，對學前兒童做好入學前預備，提前進入學校體會學校生生活能夠讓孩子們更好的做好各方面的預備，從而為孩子們順當?shù)膶崿F(xiàn)學前大班向學校的過渡做好鋪墊。

眼前的孩子們更多的可能是感受到學校的新穎，還沒有體會到跟著會帶給他們的壓力，在接下來不多的時間里，我認為還要做到：“環(huán)境造氛圍”。依據連接班在幼兒園的特定地位，在開展豐富的活動的同時要營造班內外、園內外“幼小連接”的氛圍。首先，留意為幼兒創(chuàng)設一個良好的心理氛圍，融洽的師生關系，寬松開心的學習氛圍。在幼兒心中樹立一個良好的老師形象，讓幼兒喜愛老師，從而喜愛學習。其次，留意轉變活動室的布局，在試驗的后期將集中圍坐式的環(huán)境轉變?yōu)榉指羰降膮^(qū)域型環(huán)境，依據教學活動需要，有時又按學校班級式教學環(huán)境的體驗促進幼兒身心進展。

做合格幼兒老師主題發(fā)言稿5

各位領導，各位老師：

您們好!

從20____年8月25日來到____區(qū)第一幼兒園至今，已經有一個月的時間了，在這珍貴的三十天里，我感悟最多的就是關于幼兒老師這個崗位。對于剛畢業(yè)踏入工作崗位的我來說，能勝利的完成從同學到老師身份的轉變是一個挑戰(zhàn)。從坐在教室里聽課變成站在講臺上講課;從完成老師布置的各項作業(yè)變成為了孩子而寫各種教案、計劃的主體，并要幫助管理好一個大班級，真正地成為一個班級的主人之一;從以前輕悠無慮的高校生活轉變成時刻打起十二分精神以最好的狀態(tài)完成各項任務、計劃的工作生活……還好，這些我都有心理預備，在工作的這段時間里我努力跟上大家的腳步，盼望自己做得更好。

對于將來更多未知的挑戰(zhàn)，有時候也未免感到信心不足，但每當看到高新一幼整個老師團隊面對自己的崗位時的那份沖勁兒和干勁兒，特別是老老師那種敬業(yè)奉獻的精神時，這一切都激起了我對高新一幼幼兒事業(yè)建設的高漲熱忱。

在社會上，有許多人不知道幼兒老師究竟是什么。幼兒老師可以當警察，由于成天在班里破案(老師，剛才____小伙伴打我);幼兒老師可以當演員，由于一會兒立場和氣一會兒熱暴跳如雷，還由于工作需要常常扮演各種角色;幼兒老師可以當清潔工、搬運工、修理工、設計師，只因幼兒園沒男人;幼兒老師可以搞工藝美術，由于成天寫黑板、布置教室、環(huán)創(chuàng);幼兒老師可以當作家，由于成天寫計劃總結和論文。幼兒老師是什么?在文人眼中，幼兒老師是培育祖國花朵的花匠;在不知情人的眼中，幼兒老師是保姆，孩子的吃、喝、拉、撒、睡由老師掌管;在我的眼中，幼兒老師是一個讓自己身心疲乏卻又歡樂的天使。為什么是天使?由于每天幼兒老師都把自己最美的微笑獻給了孩子和家長。

愛崗敬業(yè)，愛崗是我們的職責;敬業(yè)，是我們的本分;青春是我們的資本;奉獻是我們的崇高追求。這一切都在高新一幼老師團隊特別是老老師的身上呈現(xiàn)出來。她們不辭勞苦，靠著自己不懈的努力，過五關斬六將，攻克剛開園的重重難關，在開園僅三個月的時間里就贏得了同學、家長、社會的認可，而現(xiàn)階段她們不僅要做好本班幼兒各方面的工作，還肩負著“師帶徒”的重任，但她們從來都沒有埋怨，只是兢兢業(yè)業(yè)地在自己平凡的崗位上做好每一項工作。全部這些都時刻鞭策著我加緊自己的腳步，跟上她們的步伐。

在以后的工作中，首先我要加強思想道德修養(yǎng)，不斷提高政治素養(yǎng)。一個道德水平低下的人是不可能有光芒的人生的。我的抱負就是當一名優(yōu)秀的、專業(yè)的幼教工。要實現(xiàn)這個抱負，就要立志在幼兒教育崗位