初二班主任工作總結(jié)格式

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本學期，我擔負初二(12)班的班主任。本學期班級工作的重點是做好班常規(guī)的管理工作，同時培育同學良好的學習習慣等等。本學期我主要做了如下幾方面的工作：

一，加強班級管理，培育優(yōu)秀的學風，班風，深入全面地了解同學，努力培育赤誠，嚴格，活躍，奮進的班集體。

初二班級是同學的世界觀進展，改變的重要階段，同時，還面臨著將來要升學等實際問題，隨著課時和知識繁復程度的加重，很簡單產(chǎn)生兩極分化，有的同學甚至會感到迷惘，對前途失去信心。因此，在同學學習過程中的思想工作顯得更加繁復和重要。在這個學期里，一方面，我主要加大了對同學自治自理技能培育的力度，通過各種方式，既留意指導同學進行自我教育，讓同學在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，漸漸形成良好的思想行為品質(zhì);又留意指導同學如何進行自我管理，培育他們多方面的技能，放手讓他們自我設(shè)計，自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還留意培育同學的自我服務(wù)的技能，讓同學學會規(guī)劃，料理，調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是包袱。

二，積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以成功者走。

后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的立場對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的緣由，做到了因材施教，對他們到處真誠相待，時時耐煩相幫，真正做他們的知心伙伴，最可靠的伙伴。實時對后進生加強心理疏導，援助他們清除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還制造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和優(yōu)點，使他們品嘗到勝利的快樂和喜悅。

三，做好和家長聯(lián)系的工作。讓家長了解了學校和同學的狀況。

期中考試之后，又依據(jù)學校統(tǒng)一安排，班主任及任課老師又對同學進行了家訪，通過家訪，老師對同學在家的狀況，同學的家庭狀況有了更為深入的了解，此舉也獲得了家長的好評。

四，做好安全教育工作。

安全工作例來都是學校各項工作中的一個重點工作，它關(guān)系到同學的人身安全，關(guān)系到學校的聲譽，因此交通安全工作就顯得尤為重要，常常提示同學留意，不能有絲毫的放松。

五，積極開展好文體活動，做好課間操，眼保健操，愛護同學視力，加強同學的體質(zhì)，提高同學的學習效率。

六，積極主動地和各科老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的教育能量，發(fā)揮好紐帶作用。

在與任課老師的交往中，我尊敬他們的地位，尊敬他們的看法，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴，知己。能夠慎重地處理同學和任課老師的關(guān)系，在處理師生沖突時，盡量避開了激化沖突，在這方面，我平常留意到多教育同學，讓同學懂禮貌，尊敬老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情意。

總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，同學的整體素養(yǎng)在不斷的提高。這屆同學的中學生涯還只走了一半，面臨著