初中九年級(jí)語(yǔ)文課件-有創(chuàng)意地表達(dá) 全市一等獎(jiǎng)

有創(chuàng)意地表達(dá)《又見枝頭吐新芽》2008《心中有盞紅綠燈》2007《春，如斯美麗》《木棉花開了》《你是我心中的太陽(yáng)》《又見花開》《心中最美的風(fēng)景》隱喻類作文

什么叫隱喻類作文人生、社會(huì)、文化、精神、品質(zhì)、哲理、感悟物志自然現(xiàn)象

隱喻托物言志：通過(guò)對(duì)某些具體植物、動(dòng)物、物品等的描寫和敘述，表現(xiàn)自己的志向和意愿。審題《春如斯美麗》寫一件像春景一樣美的事，贊美春天，也贊美像春景一樣美麗的品質(zhì)/人/事/精神/哲理等。問(wèn)題一

沒(méi)有抓住春景（物）與立意（志）的內(nèi)在聯(lián)系，出現(xiàn)物象的多種外在特征對(duì)應(yīng)一種或多種立意，從而導(dǎo)致立意不明確。方法由此及彼，聯(lián)想言志

托物言志，首先要選好所托之物，把握住其“外形特征”，然后再聯(lián)系自己的生活實(shí)際，找準(zhǔn)“物”與“志”的相似點(diǎn)，由此及彼展開聯(lián)想，“志”才能凸顯。春（物）品質(zhì)/精神（志）素材美麗的景（鳥語(yǔ)花香、百花齊放、景色宜人）一年之計(jì)在于春（勤勞的蜜蜂、早起的鳥兒）春意料峭中茁壯成長(zhǎng)的花（木棉、蓮花）；破繭而出的蝴蝶；枝頭吐新芽；病樹前頭萬(wàn)木春一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園春景（物）與事件（志）的共同點(diǎn)托春天木棉花在春寒料峭中怒放的頑強(qiáng)；言人在體育考試訓(xùn)練中像木棉花那樣越挫越勇的頑強(qiáng)精神方法：托什么物的什么特點(diǎn)言什么志美好的人和事物善良的人和事（到老人院做義工；見義勇為的人），和諧的家庭和社會(huì)勞動(dòng)/播種辛苦勞作的農(nóng)民，勤勞刻苦的人，勞動(dòng)使人幸福。自強(qiáng)不息、堅(jiān)忍不拔、迎難而上、奮發(fā)向上、希望奮發(fā)向上的事（體育考試遇到挫折永不放棄）；失敗走向成功的事。包容、開放、正能量傳播廣州人的包容；優(yōu)秀的同學(xué)幫助后進(jìn)生；問(wèn)題二：沒(méi)有做到物我相融1、文本中間部分只寫春景，沒(méi)有寫人和事。（有物無(wú)人）

2、文本中間部分能完整地?cái)⑹鲆患憩F(xiàn)人性美的事，但卻完全沒(méi)寫相對(duì)應(yīng)的春景特點(diǎn)。（有人無(wú)物）如何將物我交融的句子巧妙貫穿全文？大部分人紫藤蘿瀑布

我不由得停住了腳步。從未見過(guò)開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽(yáng)光互相挑逗。這里春紅已謝，沒(méi)有賞花的人群，也沒(méi)有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿?；ǘ鋬阂淮ぶ淮?，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！“我在開花！”它們?cè)谛??！拔以陂_花！”它們?nèi)氯?。每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來(lái)了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。但是我沒(méi)有摘。我沒(méi)有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過(guò)。流著流著，它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的關(guān)于生死的疑惑，關(guān)于疾病的痛楚。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在，有的只是精神的寧?kù)o和生的喜悅。課文連接這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過(guò)一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來(lái)都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在試探什么。后來(lái)索性連那稀零的花串也沒(méi)有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時(shí)的說(shuō)法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想：這里再也看不見藤蘿花。過(guò)了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。我撫了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬(wàn)花中的一朵，也正是一朵朵花，組成了萬(wàn)花燦爛的流動(dòng)的瀑布。

在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步?；ǎ河伤サ绞ⅲ骶€）人：由悲痛到振作（暗線）物我交融聚焦描繪花

的特點(diǎn)

生命力頑強(qiáng)表達(dá)

人生道理繪形傳志勇敢面對(duì)人生厄運(yùn)方法：1.“物”與“我”雙線索貫穿全文。2.找準(zhǔn)位，在起（開頭）、承（發(fā)展）、轉(zhuǎn)（高潮）、合（結(jié)尾）處交融。3.將“物”與“我”的共同點(diǎn)轉(zhuǎn)化為情感，聯(lián)系起來(lái)，一起表達(dá)。4.對(duì)言志之處的物的特點(diǎn)進(jìn)行聚焦描繪。光禿禿抵抗待放綻放失敗振作成功升格前升格后

①古人云：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！贝蟮孛撊チ税滓?，換上了五彩的新裝。春姑娘悄悄來(lái)臨，帶來(lái)了第一場(chǎng)春雨。

②春雨過(guò)后，我來(lái)到濕漉漉的院子，一陣春風(fēng)拂過(guò)，我看見木棉樹被雨的打折的枝干上還傲然生長(zhǎng)著一朵木棉！樹枝被風(fēng)吹得搖搖欲墜，漸漸地，把我的思緒搖向遠(yuǎn)方……

③上學(xué)期體育考試，由于自己驕傲自滿，課間操和體育課一有機(jī)會(huì)就偷懶，導(dǎo)致強(qiáng)項(xiàng)800米跑步只考了4分05秒，面對(duì)這次打擊，我的心仿佛被波了盆冷水，落入無(wú)盡的黑暗之中。[A]①聽，這是春天的氣息，水活了，枝頭綠了，木棉花開了，在春雨中開得那么繁盛，讓春如斯美麗，我又一次露出了燦爛的笑容。

②上學(xué)期體育考試，由于自己驕傲自滿，課間操和體育課一有機(jī)會(huì)就偷懶，導(dǎo)致強(qiáng)項(xiàng)800米跑步只考了4分05秒，面對(duì)這次打擊，我的心仿佛眼前這棵光禿禿的木棉樹，在蒼茫的穹蒼下無(wú)力地伸展，頹然蕭瑟。【A】

花和人的相似命運(yùn)；人失敗，花？（起）升格前升格后④新學(xué)期，眼看就要中招體育考試了。操場(chǎng)上的我已盡了全カ，一圈圈練習(xí)著，到了第四圈，我呼吸困難，腿疼得抬不起來(lái)，一滴滴汗珠跌落在跑道上。我奮力沖過(guò)終點(diǎn)，老師報(bào)出的成績(jī)還沒(méi)有上學(xué)期好。我口干舌燥，心灰意冷，也許我的長(zhǎng)跑不會(huì)有什么長(zhǎng)進(jìn)，別練了。老師對(duì)我說(shuō)：“你要堅(jiān)持練習(xí)，光難受，不去提升自己怎么能行呢？”是啊，我必須更刻苦一點(diǎn)，爭(zhēng)取把那5分拿回來(lái)!【B】

③新學(xué)期，眼看就要中招體育考試了。操場(chǎng)上的我已盡了全カ，一圈圈練習(xí)著，到了第四圈，我呼吸困難，腿疼得抬不起來(lái)，一滴滴汗珠跌落在跑道上。我奮力沖過(guò)終點(diǎn)，老師報(bào)出的成績(jī)還沒(méi)有上學(xué)期好。我口干舌燥，心灰意冷，也許我的長(zhǎng)跑不會(huì)有什么長(zhǎng)進(jìn)，別練了。我蹲坐在跑道上，抬頭仰望，一抹微紅映入眼簾，原來(lái)是一朵木棉花苞，它鑲嵌在枯槁的枝頭上，在料峭的春寒中蘇醒，面對(duì)凜冽冷風(fēng)的撕裂，它纖細(xì)的樹枝猛地晃動(dòng)，發(fā)出喑啞的呻吟。但木棉花依然咬著牙，匍匐在枝頭，挺直了不屈的脊梁在與寒風(fēng)冷雨抵抗。（訓(xùn)練二）

此刻，內(nèi)心不禁慚愧，連羸弱的花都知道迎難而上，不屈服，難道我就這樣放棄？【B】人關(guān)注花花激發(fā)人（承）人究竟受什么鼓舞？聚焦繪形：“迎難而上，不屈不撓”的特點(diǎn)（環(huán)境襯托、擬人、比喻）升格前升格后

⑤再次踏上跑道，春光照耀下，一次次聽到哨向，一次次出發(fā)，每天不斷練習(xí)高抬腿，調(diào)節(jié)呼吸節(jié)奏，擺動(dòng)雙手。就這樣，日復(fù)一日，在操場(chǎng)上的身影總在落日下了才消失。

⑥堅(jiān)持了幾個(gè)星期，終于迎來(lái)了體育中考，我摒住呼吸，凝視前方，像一頭獅子般沖向前方，最后，我以3分05秒的成績(jī)拿到了滿分。同學(xué)們?yōu)槲夜恼啤⒑炔?，我抬頭看看天，又一次露出了笑容?！綜】

⑦此刻，在學(xué)校偌大的操場(chǎng)上，望著一簇簇花紅的木棉花，【D】我又一次露出了燦爛的笑容，春如斯美麗。⑤再次踏上跑道，春光照耀下，一次次聽到哨響，一次次出發(fā)，每天不斷練習(xí)高抬腿，調(diào)節(jié)呼吸節(jié)奏，擺動(dòng)雙手。就這樣，日復(fù)一日，在操場(chǎng)上的身影總在落日下了才消失。⑥堅(jiān)持了幾個(gè)星期，終于迎來(lái)了體育中考，我屏住呼吸，凝視前方，像一頭獅子般沖向前方，最后，我以3分05秒的成績(jī)拿到了滿分。我抬頭仰望，木棉花也經(jīng)受住了寒冷的侵蝕，在枝頭綻放，那么地鮮紅燦爛，成為了初春的第一抹生機(jī)?！綜】

⑦此刻，在學(xué)校偌大的操場(chǎng)上，望著一簇簇花紅的木棉花，她用躍動(dòng)的生命，火紅的精魂告訴我要迎難而上，不屈不撓。E【D】我又一次露出了燦爛的笑容，春如斯美麗。人與花合一（人成功，花？）（轉(zhuǎn)）升華立意（花用……告訴我……精神

）（合）升格前升格后

①古人云：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！贝蟮孛撊チ税滓?，換上了五彩的新裝。春姑娘悄悄來(lái)臨，帶來(lái)了第一場(chǎng)春雨。

②春雨過(guò)后，我來(lái)到濕漉漉的院子，一陣春風(fēng)拂過(guò)，我看見木棉樹被雨的打折的枝干上還傲然生長(zhǎng)著一朵木棉！樹枝被風(fēng)吹得搖搖欲墜，漸漸地，把我的思緒搖向遠(yuǎn)方……

③上學(xué)期體育考試，由于自己驕傲自滿，課間操和體育課一有機(jī)會(huì)就偷懶，導(dǎo)致強(qiáng)項(xiàng)800米跑步只考了4分05秒，面對(duì)這次打擊，我的心仿佛被波了盆冷水，落入無(wú)盡的黑暗之中?！続】①聽，這是春天的氣息，水活了，枝頭綠了，木棉花開了，在春雨中開得那么繁盛，讓春如斯美麗，我又一次露出了燦爛的笑容。

②上學(xué)期體育考試，由于自己驕傲自滿，課間操和體育課一有機(jī)會(huì)就偷懶，導(dǎo)致強(qiáng)項(xiàng)800米跑步只考了4分05秒，面對(duì)這次打擊，我的心仿佛眼前這棵光禿禿的木棉樹，在蒼茫的穹蒼下無(wú)力地伸展，頹然蕭瑟。A

花和人的相似命運(yùn)；人失敗，花？（起）眼前這棵光禿禿的木棉樹，在蒼茫的穹蒼下無(wú)力地伸展，頹然蕭瑟?！続】升格前升格后④新學(xué)期，眼看就要中招體育考試了。操場(chǎng)上的我已盡了全カ，一圈圈練習(xí)著，到了第四圈，我呼吸困難，腿疼得抬不起來(lái)，一滴滴汗珠跌落在跑道上。我奮力沖過(guò)終點(diǎn)，老師報(bào)出的成績(jī)還沒(méi)有上學(xué)期好。我口干舌燥，心灰意冷，也許我的長(zhǎng)跑不會(huì)有什么長(zhǎng)進(jìn)，別練了。老師對(duì)我說(shuō)：“你要堅(jiān)持練習(xí)，光難受，不去提升自己怎么能行呢？”是啊，我必須更刻苦一點(diǎn)，爭(zhēng)取把那5分拿回來(lái)!【B】

③新學(xué)期，眼看就要中招體育考試了。操場(chǎng)上的我已盡了全カ，一圈圈練習(xí)著，到了第四圈，我呼吸困難，腿疼得抬不起來(lái)，一滴滴汗珠跌落在跑道上。我奮力沖過(guò)終點(diǎn)，老師報(bào)出的成績(jī)還沒(méi)有上學(xué)期好。我口干舌燥，心灰意冷，也許我的長(zhǎng)跑不會(huì)有什么長(zhǎng)進(jìn)，別練了。我蹲坐在跑道上，抬頭仰望，一抹微紅映入眼簾，原來(lái)是一朵木棉花苞，它鑲嵌在枯槁的枝頭上，在料峭的春寒中蘇醒，面對(duì)凜冽冷風(fēng)的撕裂，它纖細(xì)的樹枝猛地晃動(dòng)，發(fā)出喑啞的呻吟。但木棉花依然咬著牙，匍匐在枝頭，挺直了不屈的脊梁在與寒風(fēng)冷雨抵抗。（訓(xùn)練二）

此刻，內(nèi)心不禁慚愧，連羸弱的花都知道迎難而上，不屈服，難道我就這樣放棄嗎？B人關(guān)注花花激發(fā)人（承）一抹微紅映入眼簾，原來(lái)是一朵木棉花苞，它鑲嵌在枯槁的枝頭上，在料峭的春寒中蘇醒，面對(duì)凜冽冷風(fēng)的撕裂，它纖細(xì)的樹枝猛地晃動(dòng)，發(fā)出喑啞的呻吟。但木棉花依然咬著牙，匍匐在枝頭，挺直了不屈的脊梁在與寒風(fēng)冷雨抵抗。此刻，內(nèi)心不禁慚愧，連羸弱的花都知道迎難而上，不屈服，難道我就這樣放棄嗎【B】

聚焦繪形：“迎難而上，不屈不撓”的特點(diǎn)（環(huán)境襯托、擬人、比喻）50字左右升格前升格后

⑤再次踏上跑道，春光照耀下，一次次聽到哨向，一次次出發(fā)，每天不斷練習(xí)高抬腿，調(diào)節(jié)呼吸節(jié)奏，擺動(dòng)雙手。就這樣，日復(fù)一日，在操場(chǎng)上的身影總在落日下了才消失。

⑥堅(jiān)持了幾個(gè)星期，終于迎來(lái)了體育中考，我摒住呼吸，凝視前方，像一頭獅子般沖向前方，最后，我以3分05秒的成績(jī)拿到了滿分。同學(xué)們?yōu)槲夜恼?、喝彩，我抬頭看看天，又一次露出了笑容?！綜】

⑦此刻，在學(xué)校偌大的操場(chǎng)上，望著一簇簇花紅的木棉花，【D】我又一次露出了燦爛的笑容，春如斯美麗。⑤再次踏上跑道，春光照耀下，一次次聽到哨響，一次次出發(fā)，每天不斷練習(xí)高抬腿，調(diào)節(jié)呼吸節(jié)奏，擺動(dòng)雙手。就這樣，日復(fù)一日，在操場(chǎng)上的身影總在落日下了才消失。⑥堅(jiān)持了幾個(gè)星期，終于迎來(lái)了體育中考，我屏住呼吸，凝視前方，像一頭獅子般沖向前方，最后，我以3分05秒的成績(jī)拿到了滿分。我抬頭仰望，木棉花也經(jīng)受住了寒冷的侵蝕，在枝頭綻放，那么地鮮紅燦爛，成為了初春的第一抹生機(jī)。D

⑦此刻，在學(xué)校偌大的操場(chǎng)上，望著一簇簇花紅的木棉花，她用躍動(dòng)的生