小學(xué)2023年度德育工作總結(jié)

XXXX小學(xué)2023年度德育工作總結(jié)本學(xué)期德育工作以歷城區(qū)教體局文件為工作指南，以學(xué)校德育工作實(shí)施方案為行動(dòng)指南，開展了一系列活動(dòng)。一、學(xué)校德育工作緊緊依托“歷城區(qū)思政一體化”建設(shè)，學(xué)校德法課程落實(shí)立德樹人任務(wù)，創(chuàng)新課堂教學(xué)方法，扎實(shí)推進(jìn)共建工作。張?chǎng)├蠋?1月2日代表學(xué)校參加了“與規(guī)則同行，創(chuàng)美好生活”的同主題異構(gòu)課堂展示活動(dòng)，課堂教學(xué)獲得領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。下學(xué)期將會(huì)把德法課程與學(xué)校德育活動(dòng)相結(jié)合，真正把思政一體化教學(xué)落到實(shí)處。二、全環(huán)境立德樹人工作滲透于學(xué)校工作的各個(gè)方面與細(xì)節(jié)之中。1.師德學(xué)習(xí)成就教師責(zé)任心。每周一全體教師學(xué)習(xí)先進(jìn)模范教師的先進(jìn)事跡，從每一個(gè)平凡教師身上汲取夢(mèng)想的力量，并將種子播種在自己的課堂與生活中，每一次視頻都是心靈的洗禮，每一位老師都受益匪淺。2.各班級(jí)多種形式開展愛國(guó)主義教育。班主任利用班會(huì)課與少先隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合，開展形式多樣的愛國(guó)主義教育。（1）爭(zhēng)做新時(shí)代好少年主題信念教育活動(dòng)的開展讓每個(gè)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想，活動(dòng)形式豐富多彩，手抄報(bào)、給習(xí)總書記的一封信、我的理征文比賽，這些活動(dòng)的開展開拓了學(xué)生的思維和眼界，也使他們重新認(rèn)識(shí)了自己。（2）少先隊(duì)建隊(duì)節(jié)重新學(xué)習(xí)少先隊(duì)知識(shí)，隆重的少先隊(duì)員入隊(duì)儀式讓學(xué)生對(duì)自己的組織有了更深的認(rèn)識(shí)。（3）國(guó)家憲法日的憲法知識(shí)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)全體學(xué)生從小做社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。（4）南京大屠殺紀(jì)念日活動(dòng)的莊嚴(yán)舉行，讓每一個(gè)學(xué)生重溫那段歷史，并立志好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)爭(zhēng)光！三、活動(dòng)育人，全方位關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)。1.開展誠(chéng)信主題教育“六個(gè)一”活動(dòng)，舉辦了講誠(chéng)信故事比賽、手抄報(bào)比賽，設(shè)計(jì)誠(chéng)信書簽等活動(dòng)，使學(xué)校德育建設(shè)有所突破，形成家校教育合力。2.學(xué)生社團(tuán)作為校園文化的重要載體，是展示學(xué)生自己才華的舞臺(tái)，學(xué)校周四下午的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間豐富多彩：毽球社團(tuán)、排球社團(tuán)、戲劇社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)、手工社團(tuán)，滿足了不同學(xué)生的需求，為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性提供了廣闊的舞臺(tái)。3.每周每月學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生的思想狀況開展一系列德育教育活動(dòng)。（1）“課前一支歌，唱響新時(shí)代”活動(dòng)是學(xué)校通過(guò)音樂(lè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的一個(gè)途徑，班班有歌聲，凈化了學(xué)生的心靈，規(guī)范了學(xué)生的行為。（2）11月28日侯西霞老師以《做一個(gè)有責(zé)任感的學(xué)生》為主題開展活動(dòng)，由責(zé)任延伸到創(chuàng)建和諧校園這一主題，活動(dòng)取得了很好的效果，很多學(xué)生都能夠主動(dòng)去做力所能及的事情，去創(chuàng)建和諧班級(jí)與校園。（3）班級(jí)文化墻壁用無(wú)聲的語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生走向理想的彼岸。每一個(gè)班級(jí)充分利用每一面墻壁開展作品展示活動(dòng)，潛移默化地滲透學(xué)校德育文化與辦學(xué)理念。作品各有特色，充分彰顯了學(xué)生的能力。四、“愛無(wú)巨細(xì)情滿校園”活動(dòng)扎實(shí)開展，真正把關(guān)心落到每一個(gè)孩子身上。1.為了做好幼小銜接，幫助一年級(jí)新生更快地適應(yīng)小學(xué)生活，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，助力一年級(jí)新生從幼兒園到小學(xué)學(xué)習(xí)和生活模式的轉(zhuǎn)變，一年級(jí)級(jí)部特開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)“規(guī)范行為磨意志，培養(yǎng)習(xí)慣促成長(zhǎng)”。2.為了幫助新學(xué)期新班主任解決工作中遇到的問(wèn)題，并指導(dǎo)班主任如何在工作中更加貼近學(xué)生，利用心理學(xué)的知識(shí)化解班級(jí)各項(xiàng)矛盾，學(xué)校特舉辦班主任心理賦能培訓(xùn)會(huì)，讓每位班主任用心理學(xué)的知識(shí)助力工作。3.法治思想進(jìn)校園，筑牢了校園安全墻。4.目“浴”陽(yáng)光成長(zhǎng)，守護(hù)“睛”彩世界，一年級(jí)護(hù)眼活動(dòng)開展及時(shí)。5.秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓孩子們動(dòng)享活力，樂(lè)在其中。下學(xué)期將繼續(xù)用活動(dòng)搭臺(tái)，彰顯好學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，用激勵(lì)機(jī)制去引導(dǎo)學(xué)生做新時(shí)代好少年，用活動(dòng)去挖掘每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)。多多設(shè)置情境體驗(yàn)，喚醒學(xué)生心中的真善美，創(chuàng)建和諧校園、美麗校園。