大四畢業(yè)自我鑒定1000字

大四畢業(yè)自我鑒定1000字大四畢業(yè)自我鑒定1000字一

本人在函授期間，能仔細學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《詢問心理學》、《兒童進展心理學》等課程，對各種教育學和心理學理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特殊值得一提的是：通過對兒童進展心理學理論的學習，本人了解到教師要用進展的眼光對待學生，要敬重、關愛全體學生;通過對人格心理學理論和詢問心理學理論的學習，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心理。塑造安康的人格和培育樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目標。

三年的函授學習，實質上面授只有三個月左右。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。特殊是學習了《教育原理》、《一般心理學》和《現代教育理論與實踐》之后，本人覺得自己的理論水平提升了很多。平常，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中，效果都是相當不錯的。工作之余，

自學考試的文憑不應當是我們追求的終點，而是我們走向新生活，尋求更高進展的新的起點。我們應當以自考文憑為新的起點，向更高的學問境地連續(xù)攀登，并以此作為回報社會的資本和依據，為維護公正與正義做出自己應盡的社會責任和奉獻!

通過這幾年仔細學習自考課程，我開頭更加關懷時事政治，對黨和國家的理論、政策有了更加深刻的理解和領悟，樹立了正確的.人生觀和世界觀，提高了個人素養(yǎng)和道德品質。

幾年的自學考試經受，使我養(yǎng)成了良好的學習習慣和方法。讓我漸漸學會了該如何面對新學問進展自學，然后對其進一步深入理解和把握運用?在邊工作邊學習中，我合理安排空閑時間，仔細研讀教材，然后整理有關要點、重點做好筆記;最終做到理論聯系實際，學以致用。我想這些學習的方法和習慣，將會使我受益終生。

我真的很感謝自學考試，它是轉變我一生命運的考試!它帶給我最大啟發(fā)是：只要努力必有回報，只要付出必有成就。

在過去的幾年里，自考已經成為我生活的一局部，每年的4月、10月我會很自然的調整自己的生活節(jié)奏，投入到復習迎考中去，考試已經不再是一種任務，而是一種習慣。

我真的很感謝自考!自考使我真正體會到，每一次考試只是一個里程碑，求知是永久沒有止境。

現在的成就，是過去努力的結果，都是歷史，也是將來的起點，而不是終點!雖然我將告辭自考，但自考精神將伴隨我一生。

大四畢業(yè)自我鑒定1000字二

回憶已經過去的的三年時間，在學校、教師和同學們的幫忙下我覺得自己過得很歡樂，也很充實。除了努力學習根底課程和把握本專業(yè)的理論學問外，我還積極參與各種社會實踐、文體活動，明顯感覺到自己比起剛來大學的時候有了很大的提高。

在學習上，除了仔細學習理論學問外，我還很重視理論與實踐的結合。從大二開頭我就積極地參加各種社會實踐，積存了閱歷。

在生活方面，崇尚質樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。雖然家里經濟條件很拮據，但是學校的補助和嘉獎以及同學們的關懷讓我感受了學校這個大家庭的暖和。

在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅決的政治立場。雖然在剛進入大學的時候我還是懵懵懂懂的，什么都不懂，而且不善言語，但隨著社會閱歷的增加，我開頭主動的和同學溝通，了解關懷同學，盡自己的最大力量去幫忙同學排憂解難。在空閑時間，我常常到圖書館借書、查閱資料，通過幾年的學習積存，我的思想慢慢成熟，考慮問題比以前要更加全面。

固然，我也有自己的缺乏之處，那就是做事有時候會優(yōu)柔寡斷，不能堅決、大膽的放開手去做事。在今后的日子里，我會從自身找緣由，改良缺點缺乏，連續(xù)努力，不斷進取，以飽滿的熱忱去迎接我人生的新旅程。

今年是我進入大學的第四年。通過前三年的學習生活，我成長了許多。在馬上到來的大四生活前，我對自己這一年來的得失作一個小結，從中繼承做得好的方面，改良缺乏的地方，并以此為我今后行動的指南。

在大學期間，我就讀的專業(yè)是商務日語，我主修的課程有綜合日語、日語會話、日本國概況、日本文化、日本文學選讀、商務日語讀解、日語視聽、日語語法、日本電影賞析、商務日語會話、英語和校內選修課等。

大學是成長、成才的舞臺，利用這段美妙時間，我仔細規(guī)劃，踏實生活。在大學期間，我始終在從事著各種工作，在不斷的嘗試著各樣的生活。大四的實習熬煉，暑期社會實踐和三下鄉(xiāng)體驗，學習期間的多種兼職實踐，都給我難忘的記憶，深刻的教育，豐富的閱歷和美妙的收獲。而這些美妙的收獲都來于我不斷成熟的思想、仔細的態(tài)度、滿腔的熱忱、無限的期盼、真誠待人、團結集體、樂于奉獻。

對于一名大四畢業(yè)生來說，離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也特別重要。通過對這四年的總結，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地熟悉，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標，以全新的面貌面對社會、迎接將來，邁好人生新旅程的第一步。

大四畢業(yè)自我鑒定1000字三

xx年的大學生活似彈指一揮間，從剛跨入大學時的.失落和迷茫，到現在馬上走上工作崗位的沉著、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學xx年的學習積存和技能的培育。時間如此的短暫，xx年的大學學習生活就要告辭了，畢業(yè)之際，對自已xx年來的大學校園生涯作一個自我鑒定。

本人有良好的道德修養(yǎng)，堅決的政治方向。品德關系到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注意自己的品德，堅持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什么狀況下，都一品德至上來要求自己，嚴于律己，友愛同學，樂于助人。

能根據學校的有關規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，積極參與集中串講，按時完成各項作業(yè)。通過xx年學習，現已把握了所學學問，并通過了有關課程考核。在學習期間，我能自覺將所學學問用于實踐當中，以“獨立思索”作為自己的座右銘，時刻不忘戒備。勤簡樸素，喜愛集體，以誠待人，關懷同學，樂于助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗，并始終保持良好的心態(tài)。

我積極參與學校學生工作和社會實踐工作。工作規(guī)劃具體清楚，幫助教師和同學。做好班集體工作。積極參加學校勤工儉學等活動，還有自己到校外投身相關專業(yè)兼職工作。在這些過程中我仔細負責，極大地熬煉了我的工作力量和積存了很多珍貴的實踐閱歷。

這是我xx年學習以來的個人鑒定，畢業(yè)了，我會更加迫切要求自己充實再充實，完善自我的將來目標，我將以飽滿的熱忱、堅決的信念、高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的頂峰，更好地實現自身人生價值。

大四畢業(yè)自我鑒定1000字四

朝夕耕耘，圖春華秋實;十年寒窗，求學有所用。信任在學校的培育和自我的奮斗下，我定會勝任將來的工作。大學生活完畢了，在向新的人生目標啟航之前，講四年的大學生活做一個自我評價:

入學至今，曾屢次作為班級、院系、學校等單位的代表，在各種大型活動中發(fā)言。此外，還擔當過校內多種活動的主持人。

在學習，生活中，能把同學們團結到一起，擅長協(xié)調內部關系。在同學中有較高的威信。

大學期間，利用每年暑假曾到xxx有限公司、xxx有限公司進展社會實踐，并在校利用課余時間兼職校網絡中心網絡治理員、網絡中心多媒體治理員、xxx數碼mp3播放器哈工大地區(qū)總代理、xxx電子公司網絡營銷經理、中國債權資產交易網技術總管、xxx企劃培(記。)訓中心兼職教師等。

富有責任感，曾屢次榮獲“軍訓優(yōu)秀學員”、“優(yōu)秀學生干部”、“三好學生”、“優(yōu)秀團員”、“社會活動積極分子”等稱號。

大學期間連年獲得各類獎學金計十余次，通過大學英語四級以及全國計算機等級考試二、三級的考核(二級c語言優(yōu)秀、三級數據庫技術上機總分值)。

曾在本市高校聯合的電腦學問爭霸賽中獲三等獎、英語演講大賽中獲三等獎、機械創(chuàng)新設計大賽三等獎、公寓文化節(jié)室標室銘設計大賽中獲優(yōu)秀獎。

大學期間屢次組織校內外大型科技報告、體育賽事、文藝演出等，均取得良好效果，在活動中起到關鍵作用，表現突出。

我的生活準則是：認仔細真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇于拼搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是堅固樹立了劇烈的事業(yè)心、高度的責任感和團隊精神。

大四畢業(yè)自我鑒定1000字五

時間轉瞬即逝，大專三年的生活已經接近尾聲，當我們已經過了發(fā)育期無法在外表上再多成長一點，心靈和意志的成長已經正比例上升。我不能說自己已經特別成熟，至少，和剛踏入校園時的我，已經有了特別可觀的進步。畢業(yè)之即，該對自己的三年做個總結和鑒定了。

首先，我喜愛社會主義，擁護中國共產黨和領導，自覺遵守國家的法律和學校的紀律，積極參與學校和班級開展的各種活動，充實自己的思想政治水平。貫徹黨xx大的中心思想，以大目標來開展自己的小目標。我積極參與從班到系、學校的各種集體活動，并為集體出謀獻策，時刻關懷身邊同學的狀況，與周邊同學關系融洽，努力為同學效勞，積極幫助教師開展工作，開展各種形式的活動，協(xié)調同學與集體的關系，使我們班成為一個布滿活力的大集體。

其次，在學習上，我也沒有怠慢甚至更用功，更努力的去完成我的學習目標。在會展籌劃治理班的時候，努力學習會展專業(yè)學問;在中英教改班的時候，努力提高自己的英語聽說讀寫力量。在通過大學英語四級之后，努力向六級通過證書而努力。

由于我知道，現在學的東西，全部的專業(yè)學問，在我將來的事業(yè)和學習中能夠發(fā)揮的也不會超過10%，只有英語，能夠在我的將來路上發(fā)揮到90%以上的功用，能夠讓我進一步接近自己的幻想。固然，我也努力學習會展專業(yè)學問并參與會展師的資格考試，我不想把專業(yè)和事業(yè)分開而論，學以致用才是最終目的。

最終一局部的鑒定，是針對我的心理和意志上的進步來講的。3年前，我認為自己是一個沒有毅力的人，而事實也證明白這點：我簡單喜新厭舊，簡單被新事物所吸引，明明下了打算的事，卻給了自己很多的理由去躲避。3年后，我重新面對自己，我，，從高考之前就打算要參加會展這個行業(yè)，現在，我的決心依舊堅決，我知道我要的是什么，所以，已經不行能有三分鐘熱度的事情發(fā)生。

我有了3個月的目標，今年目標，3年后的目標，20xx年后的目標甚至最終的終極幻想。我信任，時機是給有預備的人，我要隨時保持在最好的狀態(tài)以迎接我的時機降臨。華人勝利學大師陳安之說過：世界上有3%的勝利人士，有97%的一般人，3%的勝利人士和97%的一般人最大的區(qū)分就在于，他們擁有劇烈的動機，劇烈的動機就是勝利足夠的理由!

我同時擁有相對有些兩極化的性格，有時很緘默，只是舍命的做自己的工作，有時很外向，工作之時喜愛與團隊協(xié)作表達完善的teamwork。待人真誠，喜愛跟人交往和溝通，喜愛知道對方的想法發(fā)覺對方的需要，也喜愛讓對方知道我的看法(這也是我喜愛英語的緣由，由于可以讓我知道的更多)。

待人處世熱忱大方，生活態(tài)度積極向上，思想開放積極，對任何事情都保持著充分的奇怪心，能夠很快的承受新的事物和任務，誠懇守信，具有創(chuàng)新和開拓精神，勇于面對挑戰(zhàn)，假如可能的話，我盼望在我以后的會展事業(yè)中知道各方各面的學問。

天大地大，世界永無終點，雖然三年中，在各方面，我都有量的積存和質的飛躍，但我知道自己除了理論學問之外，我的閱歷與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實踐工作和學習之中不斷提高!我深信機遇定會垂青有預備的人，我向往著美妙的將來，時刻預備著!

大四畢業(yè)自我鑒定1000字六

轉瞬間，四年的大學生活馬上完畢，回憶這四年，應當說收獲是多方面的：思想政治素養(yǎng)得到了很大的提高，專業(yè)學問得到了極大的豐富，學習、工作、處世力量得到了很好的培育，同時也提高了思索問題的力量、豐富了自身的人生閱歷等。在大學期間，我始終以提高自身的綜合素養(yǎng)為目標，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，使自身在各方面都有了很大的轉變。以下是我對這四年來在思想政治素養(yǎng)、學習、社會實踐、人際交往、生活等方面的總結。

一、思想政治素養(yǎng)方面。大學階段不僅僅是學習專業(yè)學問、培育各種力量的時間，積極提高自身思想政治素養(yǎng)更是大學階段我們需要去努力做的。在思想政治素養(yǎng)上,我有著良好的道德修養(yǎng),并有堅決的政治方向.我堅決不移地堅持四項根本原則喜愛祖國,喜愛中國共產黨,堅決擁護共產黨的領導和社會主義制度,遵紀守法,愛惜公共財產,團結同學,樂于助人.并以求真務實的精神熱心參加協(xié)作學校的公益宣傳和愛國主義活動。此外，在剛剛進入大學的時候，我還積極參與了學校組織的黨校學習，順當結業(yè)。

二、在學習方面。我認為作為一名學生，學習還是最重要的，在大學期間，我對學習始終很重視。我學的是小學教育專業(yè)，“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤”是我的座右銘，它是我學習不斷取得進步的動力。在學習上，我態(tài)度仔細，努力鉆研，具備了扎實的專業(yè)根底學問。努力培育了自己分析問題和解決問題的力量以及教育實踐力量。在專業(yè)課的學習上，除了學好課本上的學問外，我還學習了有關小學教育方面的課外學問，對專業(yè)的理論學問和進展方向有了更進一步的熟悉，奉獻我的一生將是我的職業(yè)準則。在常規(guī)課程學習之余，還通過相關的選修課程以及課外閱讀學習來完善并擴展自己的學問架構?，F在已對小學教育方面的理論學問有了更深入的理解。在平常的學習中還不斷的結合實際熬煉自己的教學力量，漸漸的，我已牢牢把握了專業(yè)學問。為了跟上當今社會需求，我熟識了計算機方面的相關操作。

另外，為了成為一名合格的教師，我加強了一般話、粉筆字、毛筆字、鋼筆字、簡筆畫以及多媒體課件制作等教學根本功的訓練，并在大二和大三時，順當通過了大學英語四級考試和計算機二級考試，現在已把握了肯定的計算機、英語等多方面的學問。

在學習期間，我屢次獲得了學校的嘉獎。20xx—20xx學年度，獲得學校丙等獎學金;20xx—20xx學年度，獲得學校乙等獎學金，還被評為優(yōu)秀學生獎，獲得國家勵志獎學金。

三、人際交往方面。我認為，在大學期間，人際交往最主要的還是表達在同學關系上?？偟膩碚f，這四年來，我與同學都相處地很融洽，沒有發(fā)生什么不開心的事情。在平常的生活和學習上能主動幫忙同學，積極參與班級組織的活動，融入到班集體這個大家庭中去，處理好與同學、教師的關系，營造良好的班級氣氛。同時，在外工作的過程中，我的交際面也得到了拓寬，讓我時機和具有不同背景的人交往，這些實踐經受很好的培育了我的交際力量，也讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。

四、在生活方面。我崇尚質樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。生活樸實節(jié)省、性格開朗，嚴于律己，寬以待人。平常擅長和同學溝通，在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風，為人熱忱大方，誠懇守信，樂于助人，擁有自己的良好的處事原則，能與同學們和諧相處

固然，在這四年里，我也發(fā)覺了自身的缺乏，還有很多方面需要不斷的提高和完善。今后我會連續(xù)努力，使自己的各方面的力量連續(xù)提高，將自己學到的專業(yè)學問運用到將來的教育教學工作中去，做到學以致用。

大學四年對我來說是不平凡的四年，是收獲的四年，是不斷吸取養(yǎng)分的四年，是成長的四年，是值得記憶的四年。

在這四年里，我學到了豐富的專業(yè)學問，培育了良好的學習力量、工作力量、人際交往力量，提高了思想政治素養(yǎng);大學四年，我明白了該如何對待事物，學會了如何思索，懂得了如何規(guī)劃自己的人生;大學四年，我豐富了自己的人生經受，找到了我的人生信念，明確了我的人生方向。

作為新時代的青年,我不會由于自己的目前取得的成績而自滿,也不會由于目前自身的缺乏而缺乏自信.在今后的日子里,我會更加要求自己不斷完善自我，實現目標。我信任：只要我努力了，我肯定能做的更好!

大四畢業(yè)自我鑒定1000字七

我先后去了財務治理科、招標辦公室、規(guī)劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備治理科、法制辦公室等主要業(yè)務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的溝通，我比擬全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還幫助完成了一些我力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的全都好評。

我虛心慎重，勤奮好學。注意理論和實踐相結合，將所學的課堂學問能有效地運用于實際工作中，仔細聽取老員工的指導，對于別人在工作規(guī)劃中提出的建議，可以虛心聽取。表現出較強的求知欲，并能夠認真觀看、切身體驗、獨立思索、綜合分析，敏捷運用自己的學問解決工作中遇到的實際困難。

工作中踏實肯干，吃苦耐勞。有制造性、建立性地獨立開展工作的思維;具有肯定的開拓和創(chuàng)新精神，承受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探究，有自己的思路和設想。能夠做到聽從指揮，仔細敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的狀況下，加時加班、保質保量完成工作任務。

生活上待人懇切，作風樸實。嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾消失過無故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和諧相處，溝通融洽，擅長取長補短，虛心好學，注意團隊合作。

實習是我步入社會前的第一課，教會我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的一個月里看到的只能是工作的一個側面，學習的只能是一些初步的方法，但這些對于我是特別重要的。

這次實習告知我，在社會這個大學堂里我還是一個小學生，還有很長的路要走。要抱著虛心慎重的態(tài)度，無論大小仔細踏實的完成每一件事，走好每一步。

通過實習，我有信念，將來的路我能更好地走下去!

大四畢業(yè)自我鑒定1000字八

短暫而難忘的生活馬上告一段落了，總結一下這的生活是很必要的。

回憶一下這三年的歷程，三年的生活學習中，和同學的和諧相處，教師們的諄諄教導，我學會了如何在學習中得到樂趣。幾年的集體生活，更使我懂得了怎樣去建立良好的關系，克制難關。

這三年中，我在仔細學習專業(yè)學問外，還閱讀了許多名著，古典書籍，中華幾千年積存下的深厚底蘊讓我熟悉到了品德是多么的重要。平常友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫忙別人感到很快樂，是一種傳統(tǒng)美德。對于教師，我一向是非常敬重的，由于他們無私地傳授給了我們學問，如同蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人，多么崇高。一個人活在這個世界上，就得對社會負起肯定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確熟悉自己所負的責任，在奉獻中實現自身的價值。

我寵愛音樂，我喜愛運動，曾在運動會上獲得獎項，榮譽，而且增加了團隊精神和集體榮譽感。

三年的生活似彈指一揮間，像流星劃過天空，轉瞬即逝，立刻就要各奔前程了，馬上踏入社會的我們，又要經受一次洗禮，又要開頭新的征程了。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專三年的學習積存和技能的培育。

通過這三年的學習使讓我從一個懵懂的孩子成長為一個成熟的人，從一個純真稚嫩的孩子，經受了很多個人生的挫折和坎坷，到成熟、穩(wěn)重的我。一個個的挫折和坎坷讓我明白了，人生就是一個布滿荊棘的道路，只有自己英勇地面對人生中的每一個驛站。中專生的我們應當善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平力量。

學習與工作、家庭等方面的關系，做到工作學習兩不誤并積極爭取家人的支持、幫忙和協(xié)作，家人的支持和鼓舞，成為我完成學業(yè)的巨大動力。在學習期間，為適應社會進展的需求，我們學習了《行政治理學》、《人力資源治理》、《公共政策分析》、《信息治理學》和《社會保障學》等十多門專業(yè)課程，使我的專業(yè)根底更加扎實，對我目前的工作也有極大的幫忙。

業(yè)余學習條件雖然艱難，但也有它有利的一面，它為我們供應了邊學習邊實踐的時機。在學習中，我留意做到理論聯系實際，常常運用學到的理論學問討論分析工作中遇到的問題和沖突，尋求解決沖突的方法，從而逐步提高了自己的學習力量和分析問題的力量以及肯定的協(xié)調治理安排力量。

大四畢業(yè)自我鑒定1000字九

四年的大學生活就這樣匆忙忙忙的完畢了，發(fā)覺自己也長大成熟了好多。四年來點點滴滴的磨練成為我生活中的一個個關鍵的起點。有的輝煌，值得你記住一輩子的。我不怕苦，我只是怕我們沒有挑戰(zhàn)自我、充實自我和實現人生價值的士氣和機遇。所以我始終在努力著，始終在努力。剛上大一的時候，學校有好多的社團可以參加，比擬好的就有播送站、學習部等。由于自己的可怕而放棄了參加學校這些優(yōu)秀的社團。或許還要怪自己當時的想法，就是不在學校社團莫非就不能進展自己了嗎?莫非作為一名一般的學生就不能學校做出奉獻了嗎?就這樣時機與我擦肩而過。當我清晰知道參加社團的好處的時候，我其實也不是很懊悔，而是自己悄悄的在心里宣誓，做一名學生也要出類拔萃。

沒有參加社團對我來說其實就是比別人晚了一步要進入所謂大學的半個社會。我常常會利用課余時間去外系旁聽學習，雖然沒有他們專業(yè)，但總比一般學生多學習了一點。就這樣我不放棄任何學習的時機，有一點就學習一點。我知道我在某些方面不如那些同學，所以我就舍命的學習，人家都說“學習能轉變命運”，或許我就是沖著學習的優(yōu)秀能禰補我的缺乏吧。所以在大一的下學期我就通過了英語__考試，我也正預備著向高一層次進展。也預備考一些對我以后進展有用證件。固然我也不放棄在假期和空閑時間去社會實踐來提高自己，比方去蘇寧打工，去一些專賣店__商品。這不僅提高了我的思想覺悟，也使我對社會有了更深刻的熟悉。

我的優(yōu)點是誠懇、熱忱、性格堅強。我認為誠信是立身之本，所以我始終是以言出必行來要求自己的，同意別人的事肯定按時完成。由于待人熱忱懇切，所以從小學到大學始終與同學和教師相處得很好，而且也很受四周同學的歡送，與很多同學建立起深厚的友情。在學習學問的同時，我更懂得了，考慮問題應當周到。我這個人有個特點，就是不喜愛做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結果，正由于如此，我把自己的意志視為主要因素，信任只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人的敵人不是別的什么人，而是我們自己。這么多年來，我始終都是在跟自己作戰(zhàn)，精確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F在回想起來，我的確比以前堅強了很多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應當連續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮勉向上。

固然，有優(yōu)點就會有缺點。我應當做的是在今后的學習中不斷的去正視，不斷的去優(yōu)化。我們不要想到有什么難處，我們應當鞭策自己“工欲善其事，必先利其器“。勝利與否在于自己的把握。

大學四年的生活是特別具有代表性質的，它包含了汗水和收獲，也為我劃上了人生拼搏的起跑線。

將來之路就在眼前，遙遠，需君不斷求索。那么就讓我們屏棄全部的恐驚，和我一起上路，為我們以后的學習和工作連續(xù)制造我們自己的輝煌。

大四畢業(yè)自我鑒定1000字十

轉瞬間，三年的大專學習生活就要完畢了，畢業(yè)之即，對自已三年來的學習和生活作一個鑒定。

一、思想政治方面

本人注意政治理論學習，能在工作和學習中仔細踐行；敬重領導，團結同志，喜愛本職，作風嚴謹，為人正派，能榜樣地履行一名小學教師的職責和義務。

二、在學習方面

自參與x大學小學教育專業(yè)大專高教自考學習以來，本人能正確處理工學沖突，能根據學校的有關規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，積極參與集中面授和串講，按時完成各項作業(yè)。通過三年學習，現已仔細完成了《小學數學教育》、《社會主義思想概論》等__門課程的學習，把握了所學學問，并通過了有關課程考核。

三、在業(yè)務方面

在學習期間，我能自覺將所學學問用于指導小學體育教學實踐，大大提高了自己組織課堂教學和開展教學法創(chuàng)新的力量，所帶班級的學生成績和體育素養(yǎng)在學校始終處于前列。

我還結合單位工作實際，先后撰寫了《學習新課程標準體