北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊 數(shù)學(xué)好玩 第1課時 反彈高度 課件

北師版數(shù)學(xué)六年級上冊第1課時反彈高度數(shù)學(xué)好玩探究新知在生活中，同學(xué)們玩的籃球，乒乓球從高處落地后都會反彈，那同學(xué)們有沒有觀察過它們落地后能反彈多高呢？活動任務(wù)從同一高度自由落下，哪種球會反彈高一些？各自的反彈高度是多少？設(shè)計方案1.實驗方案中應(yīng)包含哪些內(nèi)容？

設(shè)計方案可以幫助我們在前期構(gòu)建整個實驗的準(zhǔn)備步驟，幫助后期實驗的開展，完善的方案可以提高實驗的準(zhǔn)確性和效率。實驗題目參與組員隊伍名稱實驗分工實驗?zāi)康膶嶒炓饬x實驗方法實驗器材實驗過程實驗結(jié)論2.和小組成員討論具體實驗步驟。（1）明確實驗思路將準(zhǔn)備好的乒乓球和籃球在同一地點，從同一高度，自由落下，多次記錄反彈高度，然后做分析。實驗過程（2）明確組內(nèi)成員分工可以1名同學(xué)做落球?qū)嶒灒?名同學(xué)測量下落高度和反彈高度，1名同學(xué)記錄數(shù)據(jù)。實驗過程2.和小組成員討論具體實驗步驟。（3）準(zhǔn)備實驗物品實驗過程2.和小組成員討論具體實驗步驟。乒乓球和籃球各1個（選擇常規(guī)型號）米尺1把實驗記錄表1張根據(jù)需要可準(zhǔn)備草稿紙（4）開展實驗準(zhǔn)備落乒乓球，測量并記錄下落高度。實驗過程2.和小組成員討論具體實驗步驟。自由落下乒乓球，測量并記錄反彈高度。同一地點，同一高度，落下籃球，測量并記錄反彈高度。實驗過程3.填寫實驗報告單。根據(jù)具體的實驗過程，填寫實驗報告單。例：實驗報告單實驗?zāi)康谋容^乒乓球和籃球從同一高度自由落下，哪種球會反彈的高一些。實驗分工3人一組，1名同學(xué)做落球?qū)嶒灒?名同學(xué)測量下落高度和反彈高度，1名同學(xué)記錄具體數(shù)據(jù)。實驗過程3.填寫實驗報告單。例：實驗報告單實驗過程①準(zhǔn)備下落乒乓球，測量并記錄下落高度。②自由落下乒乓球，測量并記錄反彈高度。③同一地點，同一高度，落下籃球，測量并記錄反彈高度。④分別選擇兩個更高以及更低的高度，重復(fù)上述三個步驟。實驗結(jié)論在同一高度自由落下的乒乓球和籃球，乒乓球（也可能是籃球）會反彈更高。（請根據(jù)具體實驗數(shù)據(jù)給出結(jié)論。）交流評估4.交流反思與其他組的同學(xué)交流小組的實驗數(shù)據(jù)和發(fā)現(xiàn)，實驗過程中運用的知識，以及困難，解決辦法等等。根據(jù)自己在活動中的表現(xiàn)在評價表上進行相應(yīng)的涂色打分。5.自我評價與小組成員交流此次實驗心得。課堂小結(jié)本單元旨在引導(dǎo)同學(xué)們在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)小知識，在活動實驗中培養(yǎng)自我的邏輯思維和團隊協(xié)作能力。同學(xué)們在進行數(shù)學(xué)實驗時，首先要做好試驗方案，再尋找合適的時間、地點、物品進行實驗操作，在操作的過程中要確保實驗條件的一致性、數(shù)據(jù)的真實性。為了實驗結(jié)論更科學(xué)可多次進行