初中九年級(jí)語(yǔ)文課件-白雪歌送武判官歸京（區(qū)一等獎(jiǎng)）

白雪歌送武判官歸京

下面我們要學(xué)習(xí)的這首詩(shī)是與軍人有關(guān)的一首詩(shī)——《白雪歌送武判官歸京》，它不是單純的敘事詩(shī)（表達(dá)方式），而是寫(xiě)景敘事相結(jié)合的邊塞詩(shī)（題材）。雪是這首詩(shī)前面部分吟詠、描繪的對(duì)象，情感豪放。后半部分寫(xiě)雪中送別，情感深沉真摯，充滿了無(wú)限依戀和牽掛。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這一首詠雪送別（內(nèi)容）的邊塞詩(shī)。新知導(dǎo)入邊塞詩(shī)：唐代詩(shī)歌的主要題材，以邊塞軍旅生活為主要內(nèi)容，或描寫(xiě)奇異的塞外風(fēng)光，或反映戍邊的艱辛以及表達(dá)戍邊將士的思鄉(xiāng)之情。新知導(dǎo)入在唐代邊塞詩(shī)中，多以漢朝喻唐朝。

岑參（約715-770），唐代邊塞詩(shī)人，南陽(yáng)人，太宗時(shí)功臣岑文本重孫，后徙居江陵。天寶進(jìn)士。代宗時(shí)，曾官嘉州刺史（今四川樂(lè)山），世稱(chēng)“岑嘉州”。岑參工詩(shī)，長(zhǎng)于七言歌行，風(fēng)格與高適相近，后人多并稱(chēng)“高岑”。他是邊塞詩(shī)派的重要作家。其詩(shī)早年以風(fēng)格綺麗見(jiàn)長(zhǎng)，后來(lái)歷參戎幕，往來(lái)邊陲，風(fēng)格大變，詩(shī)中充滿了積極樂(lè)觀的情緒。有《岑嘉州集》。作者簡(jiǎn)介唐玄宗天寶十三年（754），他懷著建功立業(yè)的志向，岑參再度出塞，充任安西北庭節(jié)度使封常清的判官。同任判官的武某歸京，在輪臺(tái)幕府中送友人回京時(shí)岑參便寫(xiě)下了這首詠雪送別之作。寫(xiě)作背景講解準(zhǔn)備1.“白雪歌送武判官歸京”中含有的重要信息“白雪歌”即“白雪之歌”，表明體裁是歌行體。“送武判官歸京”點(diǎn)明本詩(shī)是一首雪中送別詩(shī)。從詩(shī)的題目來(lái)看，此詩(shī)的內(nèi)容由兩部分組成：一部分寫(xiě)雪景，一部分寫(xiě)雪中送別。試將此詩(shī)分成兩部分，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句概括每部分的內(nèi)容。第一部分（1——10句）：邊塞奇雪。第二部分（11——18句）：雪中送別。

胡裘（）qiú錦衾（）qīn風(fēng)掣（）chè冷難著（）zhuó瀚（）海hàn闌（）干lán羌（）笛qiānɡ（1）字音岑參（）cénshēn轅（）門(mén)yuán講解準(zhǔn)備白草折（）zhé琵琶（）

pípā

（2）朗讀課文，讀準(zhǔn)節(jié)奏，讀出感情。北風(fēng)/卷地/白草折，胡天/八月/即飛雪。忽如/一夜/春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)/萬(wàn)樹(shù)/梨花開(kāi)。散入/珠簾/濕羅幕，狐裘/不暖/錦衾薄。將軍角弓/不得控，都護(hù)鐵衣/冷難著。瀚海/闌干/百丈冰，愁云/慘淡/萬(wàn)里凝。中軍/置酒/飲歸客，胡琴/琵琶/與羌笛。紛紛/暮雪/下轅門(mén)，風(fēng)掣/紅旗/凍不翻。輪臺(tái)/東門(mén)/送君去，去時(shí)/雪滿/天山路。山回/路轉(zhuǎn)/不見(jiàn)君，雪上/空留/馬行處。講解準(zhǔn)備北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。新知講解白草：西域牧草名，秋天變白色。胡天：指塞北的天空。胡，古代漢民族對(duì)北方各民族的通稱(chēng)。梨花：春天開(kāi)放，花作白色。這里比喻雪花積在樹(shù)枝上，像梨花開(kāi)了一樣。翻譯：北風(fēng)席卷大地把白草吹折，塞外的天氣八月就紛紛落雪。忽然間宛如一夜春風(fēng)吹來(lái)，好像千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花盛開(kāi)。北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。1.這兩句詩(shī)點(diǎn)明了風(fēng)和雪有何特點(diǎn)？第一句寫(xiě)風(fēng)，“卷”“折”二字分別從正面和側(cè)面寫(xiě)出了風(fēng)勢(shì)之猛。第二句寫(xiě)雪，“八月”說(shuō)明胡天下雪的時(shí)間早?！帮w”，勾畫(huà)出了一幅雪花漫天飄舞的景象?！凹础弊直憩F(xiàn)了詩(shī)人的驚奇之情。風(fēng)狂雪早新知講解此句是詠雪的千古名句?！昂觥保罕砻鱽?lái)得突兀，來(lái)得意外來(lái)得迅猛。不僅表現(xiàn)了邊塞氣象變化的神奇，而且傳達(dá)出詩(shī)人賞雪時(shí)的驚喜與興奮之情?！扒?shù)萬(wàn)樹(shù)”：用重疊的形式表現(xiàn)出景象的奇麗。新知講解忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。翻譯：忽然好像一夜春風(fēng)吹來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)潔白梨花都競(jìng)相開(kāi)放。瑰麗神奇2.請(qǐng)嘗試賞析“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！边\(yùn)用夸張、比喻，把雪比作梨花，以春景寫(xiě)冬景，既寫(xiě)出詩(shī)人的欣喜之情，又表現(xiàn)了邊塞特有的奇異風(fēng)光。昂揚(yáng)樂(lè)觀新知講解3.作者描寫(xiě)雪中的景象是懷著什么感情來(lái)寫(xiě)的？

懷著喜愛(ài)，贊美的感情來(lái)寫(xiě)，表現(xiàn)了詩(shī)人開(kāi)闊的胸襟和昂揚(yáng)樂(lè)觀的精神。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄?？岷y耐新知講解珠簾：用珍珠串成或飾有珍珠的簾子。形容簾子的華美。羅幕：用絲織品做成的帳幕。形容帳幕的華美。狐裘（qiú）：狐皮袍子。錦衾（qīn）：錦緞做的被子。錦衾薄（bó）：絲綢的被子（因?yàn)楹洌┒硷@得單薄了。形容天氣很冷。翻譯：雪花飄散進(jìn)入珠簾沾濕了羅幕，穿上狐裘不感覺(jué)到溫暖，織錦做成的被子也覺(jué)得單薄。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。

“散”字寫(xiě)出了風(fēng)吹雪花點(diǎn)點(diǎn)飄入帳內(nèi)的情景，“入”字，將讀者的視線從廣漠無(wú)垠的空中轉(zhuǎn)移到中軍將領(lǐng)們的住所上來(lái)，“濕”字寫(xiě)雪花融化，沾濕了羅幕。

此句承上啟下，由帳外寫(xiě)到帳內(nèi)，著墨于感覺(jué)，寫(xiě)出片片雪花輕輕飄落到珠簾帳幕上的景致，富有動(dòng)感。酷寒難耐新知講解由白天寫(xiě)到傍晚，“狐裘”寫(xiě)白天，“錦衾”寫(xiě)夜晚，“不暖”和“薄”，均可見(jiàn)出雪天的奇寒。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。新知講解描述雪天奇寒難以忍受的詩(shī)句角弓：兩端用獸角裝飾的硬弓，一作“雕弓”。不得控：（天太冷而凍得）拉不開(kāi)（弓）?？兀豪_(kāi)。都（dū）護(hù)：鎮(zhèn)守邊鎮(zhèn)的長(zhǎng)官此為泛指，與上文的“將軍”是互文。鐵衣：鎧甲。難著（zhuó）：一作“猶著”。著：亦寫(xiě)作“著”。翻譯：連將軍和都護(hù)都凍得拉不開(kāi)弓，都覺(jué)得鐵衣太寒冷，難以穿在身上。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。

“角弓不得控”和“鐵衣冷難著”，生動(dòng)地表現(xiàn)了胡天的奇寒叫人難以忍受，“將軍”與“都護(hù)”尚且如此，一般士兵就可想而知了?；ノ囊?jiàn)義新知講解描述雪天奇寒難以忍受的詩(shī)句還有？這兩句與前兩句既表現(xiàn)了邊地軍營(yíng)中將士的苦寒生活，頌揚(yáng)戍邊將士們意志頑強(qiáng)，又從側(cè)面烘托出了大雪的寒威。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。新知講解瀚海：沙漠。這句說(shuō)大沙漠里到處都結(jié)著很厚的冰。闌干：縱橫交錯(cuò)的樣子。百丈：一作“百尺”，一作“千尺”。慘淡：昏暗無(wú)光。翻譯：浩瀚沙漠上縱橫堅(jiān)冰結(jié)了百丈厚，陰云慘淡，在萬(wàn)里長(zhǎng)空上凝聚不散?！板ｊ@干”繪出了非常開(kāi)闊的畫(huà)面；“百丈冰”，是夸張的寫(xiě)法，極言奇寒，寓意“行路難”之意；“愁云慘淡”，夸張，描寫(xiě)天上萬(wàn)里陰云密布的景象。“愁”“慘”具有濃烈的感情色彩，為餞別場(chǎng)面醞釀了氣氛。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。對(duì)偶、夸張的運(yùn)用，烘托出詩(shī)人的離愁別緒，也說(shuō)明前途充滿艱險(xiǎn)。新知講解這兩句轉(zhuǎn)寫(xiě)野外雪景。作用：承上啟下的過(guò)渡句4.以上為第一部分，展示了一幅什么樣的圖畫(huà)？

八月飛雪圖。這一部分以“雪”為線索，通過(guò)描寫(xiě)邊地奇異風(fēng)光，抒發(fā)了作者熱愛(ài)邊塞風(fēng)光、頌揚(yáng)將士意志的豪邁情懷。新知講解第二部分是雪中送別部分，詩(shī)人是如何來(lái)表達(dá)依依惜別之情的？新知講解中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。中軍：稱(chēng)主將或指揮部。古時(shí)分兵為中、左、右三軍，中軍為主帥的營(yíng)帳。飲歸客：宴飲歸京的人，指武判官。飲，動(dòng)詞，宴飲。胡琴琵琶與羌笛：胡琴等都是當(dāng)時(shí)西域地區(qū)兄弟民族的樂(lè)器。這句說(shuō)在飲酒時(shí)奏起了樂(lè)曲。羌笛：羌族的管樂(lè)器。翻譯：在軍中主帥營(yíng)帳里擺設(shè)酒宴，給回去的客人餞行，胡琴琵琶與羌笛奏出了熱烈歡快的樂(lè)曲。新知講解連舉三種樂(lè)器，敘述描寫(xiě)相結(jié)合，簡(jiǎn)潔而有情味。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。設(shè)宴餞別

以借代的方式，點(diǎn)明了餞行地點(diǎn)、餞行原因，也寫(xiě)出了送別宴會(huì)上的熱鬧情景，表現(xiàn)了主客間的深厚友情。新知講解紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)掣紅旗凍不翻。新知講解轅門(mén)：軍營(yíng)的門(mén)。古代軍隊(duì)扎營(yíng)，用車(chē)環(huán)圍，出入處以兩車(chē)車(chē)轅相向豎立，狀如門(mén)。這里指帥衙署的外門(mén)。風(fēng)掣（chè）：紅旗因雪而凍結(jié)，風(fēng)都吹不動(dòng)了。掣：拉，扯。凍不翻：旗被風(fēng)往一個(gè)方向吹，給人以凍住之感。翻譯：傍晚，紛紛大雪飄落在轅門(mén)外，紅旗被冰雪凍硬，強(qiáng)勁的北風(fēng)也不能讓它飄動(dòng)。紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)掣紅旗凍不翻?！俺浮弊钟玫檬志_，真實(shí)地描繪出紅旗凍住了，北風(fēng)吹著也不飄動(dòng)的情狀?！澳骸弊郑c(diǎn)明時(shí)間是在傍晚，“紛紛”極言雪之大，“凍不翻”極言天之寒。新知講解景物描寫(xiě)色彩明麗：歸客在暮色中迎著紛飛的大雪步出帳幕，凍結(jié)在空中的鮮艷旗幟，在白雪中顯得絢麗，并給冷色的基調(diào)抹上了一星暖色，更反襯出天氣之嚴(yán)寒。動(dòng)靜結(jié)合：狂風(fēng)飛雪，紅旗在僵硬地低垂著不能飄動(dòng)，給人一種沉重、肅穆的感覺(jué)，符合此時(shí)送別的氣氛。新知講解此句屬于景物描寫(xiě)，動(dòng)靜結(jié)合，色彩明麗，為雪中送別點(diǎn)染一抹暖色，讓嚴(yán)寒多了一絲溫暖。紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門(mén)送君去，去時(shí)雪滿天山路。新知講解輪臺(tái)：唐輪臺(tái)在今新疆維吾爾自治區(qū)米泉縣境內(nèi)，與漢輪臺(tái)不是同一地方。滿：鋪滿。形容詞活用為動(dòng)詞。山回路轉(zhuǎn)：山勢(shì)回環(huán)，道路盤(pán)旋曲折。翻譯：在輪臺(tái)東門(mén)外送您離去，離去的時(shí)候大雪鋪滿了天山的道路。雪中送別輪臺(tái)東門(mén)送君去，去時(shí)雪滿天山路。

從轅門(mén)一直送到輪臺(tái)東門(mén)，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)朋友的依依不舍?！把M天山路”既表現(xiàn)出了風(fēng)雪之猛，路之難行，又傳達(dá)出了詩(shī)人對(duì)朋友的關(guān)切和擔(dān)憂。新知講解雪中送別山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。翻譯：山嶺迂回，道路曲折，看不見(jiàn)您的身影，雪地上只留下馬走過(guò)的蹄印。新知講解依依惜別寫(xiě)與朋友的告別，著力表現(xiàn)詩(shī)人佇立遠(yuǎn)望的情形。

“不見(jiàn)”和“空”字，表達(dá)了詩(shī)人依依不舍的深情以及因朋友的離去而產(chǎn)生的無(wú)限惆悵之情，情景交融，使人產(chǎn)生無(wú)限的遐想。新知講解

5.“輪臺(tái)東門(mén)送君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”。這幾句話點(diǎn)明了送別的什么？最后兩句詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

①點(diǎn)明了送別地點(diǎn)，再以“滿”寫(xiě)雪大。大雪封山，路途艱難，令送行者惦念不已。

②峰回路轉(zhuǎn)，行人消失在雪地里，詩(shī)人還在深情地目送。佇立良久，表現(xiàn)了望歸客別去的悵然心情。新知講解

6.本詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的感情？本詩(shī)抒發(fā)了因朋友返京而產(chǎn)生的無(wú)限惆悵的感情。在詩(shī)人筆下，冰天雪地的邊塞，奇寒難忍，愁云慘淡，令人怨悵。7.既然是送別，為什么要詠雪？詠雪、送別有什么聯(lián)系？

（1）借景抒情；

（2）情景交融。

融情于景，情景交融，大雪為送別設(shè)置背景，渲染氣氛，給人以無(wú)盡的遐想。

詩(shī)人用歌行體描繪了邊塞的奇異風(fēng)光和雪中送別友人的情景。抒發(fā)了詩(shī)人和朋友之間的深厚情誼，表達(dá)了詩(shī)人因朋友回京而產(chǎn)生的無(wú)限惆悵之情。主題思想白雪歌送武判官歸京

漫天飛雪圖（前10句）大雪紛飛遍地銀妝雪天奇寒難以忍受沙漠冰封愁云慘淡雪中送別圖（后8句）設(shè)宴餞別寄寓感慨依依惜別無(wú)限惆悵描寫(xiě)邊地奇異風(fēng)光，抒發(fā)無(wú)限惆悵的離別之情板書(shū)設(shè)計(jì)

這首詩(shī)，以奇麗多變的雪景，縱橫矯健的筆力，開(kāi)闔自如的結(jié)構(gòu)，抑揚(yáng)頓挫的韻律，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)地制造出奇中有麗、麗中奇的美好意境，不僅寫(xiě)得聲色宜，張弛有致，而且剛?cè)嵯嗤本徬酀?jì)，是一乎不可多得的邊塞佳作。全詩(shī)不斷變換著白雪畫(huà)面，化景為情，慷慨悲壯，渾然雄勁。抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)友人的依依惜別之情和因友人返京而產(chǎn)生的惆悵之情。課堂總結(jié)1.這首詩(shī)作者

，

代詩(shī)人，他和

并舉，同為

詩(shī)派的代表詩(shī)人。2.請(qǐng)寫(xiě)出詩(shī)中詠雪的千古名句?！?.哪兩句詩(shī)表現(xiàn)了雪天苦寒的生活情景?———————————————————4.哪兩句詩(shī)又表現(xiàn)了邊塞冰天雪地、陰云重重的景象?——————————————————————忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。岑參唐高適邊塞課堂練習(xí)

5.從雪景到送別的過(guò)渡的句子是:翰海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。中軍轅門(mén)輪臺(tái)東門(mén)天山路6.送別轉(zhuǎn)換的地點(diǎn)是：

7.景物描寫(xiě)與送別的關(guān)系是：借景抒情，情景交融。課堂練習(xí)8.詩(shī)人在這首詩(shī)中，抒發(fā)了許多真情實(shí)感，然而詩(shī)人在送友人歸京時(shí)又產(chǎn)生了怎樣的情感?————————————————————9.詩(shī)人將雪中送別寫(xiě)得獨(dú)具特色，從哪些詩(shī)句中能夠看出?————————————————————因朋友返京而產(chǎn)生的無(wú)限惆悵之情。輪臺(tái)東門(mén)送君去，去時(shí)雪滿天山路。山