美術(shù)課程輔助活動(dòng)計(jì)劃

美術(shù)課程輔助活動(dòng)計(jì)劃

課程輔助活動(dòng)計(jì)劃美術(shù)美術(shù)課程輔助活動(dòng)計(jì)劃第一篇

碧山鎮(zhèn)中心小學(xué)課程輔助活動(dòng)計(jì)劃

活動(dòng)對象：1—3年級學(xué)生

授課人：李春梅程鳳霞

活動(dòng)地點(diǎn)：通知為準(zhǔn)

活動(dòng)時(shí)間：第八周一第十九周

具體計(jì)劃如下：

第八周：手型的聯(lián)想

主要內(nèi)容：描畫手型，利用手型畫動(dòng)物，植物。激發(fā)學(xué)生

想象力。學(xué)生準(zhǔn)備：畫圖本，鉛筆，彩色筆

教師教具：PPT,現(xiàn)成作品。

第九周：夏天我來畫

主要內(nèi)容：學(xué)生自己觀察夏天，將自己眼中的夏天畫出來,

彩色筆的涂法。

（荷花和金魚的畫法）

學(xué)生準(zhǔn)備：畫圖本，鉛筆，彩色筆

教師教具:PPT

第十周：美麗的孔雀

主要內(nèi)容：講解孔雀的生活習(xí)性，觀察孔雀外形，通過認(rèn)

真觀察后在老師的指導(dǎo)下完成一幅作品。

學(xué)生準(zhǔn)備：畫圖本，鉛筆，彩色筆

教師教具：多媒體

第十一周：手指畫

主要內(nèi)容：手指上涂上顏料，再將指紋印在畫圖紙上，引

導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力繪出各種圖樣。

學(xué)生準(zhǔn)備：畫圖本，鉛筆，彩色筆

教師教具：PPT,現(xiàn)成作品

第十二周：相同圖樣排排隊(duì)

主要內(nèi)容：簡單的圖行不同角度進(jìn)行平移，形成有規(guī)律的

圖案。通過觀察已有作品，再結(jié)合生活常識和豐富的想象創(chuàng)作

一幅畫。

學(xué)生準(zhǔn)備：畫圖本，鉛筆，彩色筆

教師教具：教室窗簾圖案，隨地取材，PPT

第十三周：海洋之舟——企鵝

主要內(nèi)容：認(rèn)識企鵝，了解企鵝的生活習(xí)慣和生活狀態(tài)，

觀察企鵝的形態(tài)。通過認(rèn)真觀察完成一幅作品。

學(xué)生準(zhǔn)備：畫圖本，鉛筆，彩色筆

教師教具：PPT,相關(guān)視頻

第十四周：紅紅的辣椒

主要內(nèi)容：了解辣椒各方面的知識，利用彩色紙動(dòng)手來做

辣椒。學(xué)生準(zhǔn)備：紅色和綠色的手工紙鉛筆圖畫本彩

色筆

教師教具：PPT紅色和綠色的手工紙鉛筆圖畫本

彩色筆第十五周：童話城堡

主要內(nèi)容：欣賞國內(nèi)外各種城堡圖片，卡通城堡圖片，觀

察他們的異同點(diǎn)。說說這些城堡都是由什么形狀構(gòu)成。畫出自

己心目中的城堡。

學(xué)生準(zhǔn)備：鉛筆圖畫本彩色筆

教師教具：PPT

第十六周：人物一公主

主要內(nèi)容：欣賞各種童話公主圖片，觀看電影《冰雪奇

緣》。畫出里面的主人公之一。

學(xué)生準(zhǔn)備：鉛筆圖畫本彩色筆

教師準(zhǔn)備：PPT電影《冰雪奇緣》

第十七周：字母可以這樣玩

主要內(nèi)容：利用26個(gè)英文字母表達(dá)人物不同的心情，

“喜怒哀樂”。

學(xué)生準(zhǔn)備：認(rèn)識26個(gè)英文字母鉛筆圖畫本彩色筆

教師教具：PPT

第十八周：(1)會動(dòng)的線條

(2)卵石動(dòng)物欣賞

主要內(nèi)容：學(xué)習(xí)用線條表達(dá)動(dòng)態(tài)景物。

學(xué)生準(zhǔn)備：鉛筆

教師教具:

利用卵石已有的形態(tài)在卵石上畫動(dòng)物和植物圖畫本彩

色筆純線條作品卵石作品PPT2015年

4月12日

小學(xué)三年級美術(shù)課程輔助活動(dòng)記錄美術(shù)課程輔助活動(dòng)計(jì)劃

第二篇

(2014——2015)學(xué)年上期

類別：藝術(shù)

(2014——2015)學(xué)年上期

類別：藝術(shù)

(2014——2015)學(xué)年上期

類別：藝術(shù)

(2014——2015)學(xué)年上期

類別：藝術(shù)【美術(shù)課程輔助活動(dòng)計(jì)劃】

(2014——2015)學(xué)年上期

類別：藝術(shù)

2015年美術(shù)課外輔助活動(dòng)教案美術(shù)課程輔助活動(dòng)計(jì)劃第

三篇

課題：了解美麗的剪紙藝術(shù)

一、材料：

小刻刀、剪刀、彩色紙（兩至三色）、小膠水、白色卡紙、

鉛筆、繪畫紙、復(fù)寫紙等。（每人一份）

二、制作：

1、設(shè)計(jì)草圖。先構(gòu)思好一幅自己喜愛的圖畫，可以是

人物、動(dòng)物、花卉等，畫好草圖。盡量用大塊面，圖形要概括,

力求簡單。

2、設(shè)計(jì)色彩。想好每部分的顏色，用鉛筆在草圖上標(biāo)

好。可以用色塊相拼，也可用大塊色套小塊色的方法。

3、上稿。用復(fù)寫紙將設(shè)計(jì)好的草圖分顏色畫在不同的

彩色紙上。

4、剪刻。用小刻刀或剪刀將畫好的圖形剪刻好，一般

采用陽刻和陰刻結(jié)合的技法，還可采用手撕。

5、調(diào)整。將剪刻好的圖形擺在白卡紙上，根據(jù)畫面的

需要作小范圍的調(diào)整。如：在過于空洞的地方添加一些配景，

將過于繁瑣的地方減去一些。

6、完成。將刻好的圖形按設(shè)計(jì)好的草稿粘貼在白卡紙

上，并為自己的作品取個(gè)好聽的名字。

二、活動(dòng)過程：

（一）、了解民族傳統(tǒng)手工藝：

1、讓各位同學(xué)講述自己去過哪些風(fēng)景區(qū)，購買過那些民

間工藝品。

2、通過網(wǎng)絡(luò)和教師的演示資料，欣賞民族風(fēng)光片和圖片,

感受我們祖國美麗的河山和燦爛的民族文化，適時(shí)進(jìn)行愛國主

義教育。指出剪紙藝術(shù)是我國勞動(dòng)人民熱愛生活、熱愛美的結(jié)

晶，同時(shí)，聽一聽優(yōu)美的民族音樂，多方位感受民族文化的美。

3、民間藝術(shù)在生活中的作用、地位。

（二）、認(rèn)識剪紙藝術(shù)（學(xué)生上網(wǎng)查尋資料）：

1、剪紙藝術(shù)的發(fā)展和分布，在古代我國廣東的佛山和潮

汕地區(qū)、陜西的安塞、山西的浮山、河北的蔚縣等地區(qū)民間剪

紙就很有名。

2、現(xiàn)代剪紙的藝術(shù)價(jià)值和地位。

3、剪紙的制作過程，傳統(tǒng)的剪紙主要是單色，形象以動(dòng)

物、植物和文字為主，技法單一?，F(xiàn)代剪紙拓寬了題材，人物、

風(fēng)景均可。表現(xiàn)力、思想性強(qiáng)，技法除了剪、刻還有撕紙，現(xiàn)

代感極強(qiáng)。

（三）制作剪紙（課堂教學(xué)）：【美術(shù)課程輔助活動(dòng)計(jì)劃】

1、說說剪紙好不好看，喜不喜歡？想不想自己也動(dòng)手作

一幅剪紙作品？

2、學(xué)生上網(wǎng)查詢剪紙的步驟和方法。

工具、材料，（每人一份）

4、發(fā)輔助用品（綜合材料）：看一看、想一想、議一議、

做一做。

5、議一議：準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一幅怎樣的作品、彩色紙的搭配。

6、試一試：將設(shè)計(jì)的草圖剪刻出來。

7、給自己的作品取一個(gè)好聽又貼近主題的名字。

五、活動(dòng)總結(jié)：

1、看一看、比一比：剪紙作品與其他藝術(shù)作品比較有哪

些優(yōu)點(diǎn)？

2、議一議：自己剪紙作品的優(yōu)缺點(diǎn)。

3、評一評：共同評選最佳作品、優(yōu)秀作品等。

4、試一試：組織一次剪紙作品展覽。

5、總結(jié)：可以說剪紙藝術(shù)自誕生以來，就沒有中斷過，

它流傳面之廣、數(shù)量之大、樣式之多、基礎(chǔ)之深是任何一種藝

術(shù)形式無法比

的。在各種民俗活動(dòng)中，她無時(shí)不在、無處不有。她來源

于生活，充實(shí)了生活。以她特有的方式默默地喚起人們對生命

的信念，如今，剪紙的天地更為廣闊了，她早已走出了莊戶人

的小院，走入現(xiàn)代設(shè)計(jì)的廣闊天地。在產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、商標(biāo)、

服裝設(shè)計(jì)、書籍、郵票、舞臺美術(shù)、連環(huán)畫、影視等各方面都

有她的倩影；她已走向世界，成為全人類的文化財(cái)富和藝術(shù)瑰

寶。我國民族文化藝術(shù)光輝燦爛、源遠(yuǎn)流長，值得我們學(xué)習(xí)的

地方很多，有望同學(xué)們?nèi)蘸筮M(jìn)一步去研究和發(fā)揚(yáng)。

6、提高：構(gòu)思一幅命題作品：以"母親"為題，設(shè)計(jì)一

幅剪紙作品。

課題：奇妙的剪紙

教學(xué)目標(biāo)：

1、實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)對軸對稱圖形的認(rèn)識，培養(yǎng)實(shí)

際生活中的創(chuàng)造性，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。

2、通過參與創(chuàng)作，合作交流，啟迪靈感，感受生活。

3、通過欣賞剪紙作品，感受古今勞動(dòng)人民的高超技藝，

培養(yǎng)民族自豪感。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)運(yùn)用軸對稱圖形的特點(diǎn)創(chuàng)作美麗的

教學(xué)資源：實(shí)物投影、剪紙作品、剪刀、彩色紙

教學(xué)過程：

一、作品欣賞。

1、談話：同學(xué)們，我手中有一把剪刀和一張普通的紙。

我國勞動(dòng)人民就是運(yùn)用他們創(chuàng)造出了中國民間藝術(shù)一一剪紙，

又叫做窗花。這古老的傳統(tǒng)有1000多年的歷史，風(fēng)格獨(dú)特，

深受內(nèi)外人士的喜愛。今天，我們就來欣賞出自古代與現(xiàn)代藝

人之手的部分代表做品。(板書：奇妙的剪紙)

2、利用課件與實(shí)物投影儀教師和學(xué)生共同準(zhǔn)備的剪紙作

口

口口O

一年級美術(shù)課程輔助活動(dòng)記錄美術(shù)課程輔助活動(dòng)計(jì)劃第

四篇

(2014——2015)學(xué)年上期

類別：藝術(shù)

(2014——2015)學(xué)年上期

類別：藝術(shù)

克明希望小學(xué)校課程輔助活動(dòng)記錄表

(2014——2015)學(xué)年上期

類別：藝術(shù)

(2014——2015)學(xué)年上期

類別：藝術(shù)

(2014——2015)學(xué)年上期

類別：藝術(shù)

課程輔助活動(dòng)計(jì)劃美術(shù)課程輔助活動(dòng)計(jì)劃第五篇

課程輔助活動(dòng)計(jì)劃

美術(shù)1-3年級李春梅程鳳霞

1.手形的聯(lián)想

2.夏天我來畫

3.美麗的孔雀

4.手指畫

5.相同圖樣排排隊(duì)

6.海洋之舟——企鵝

7.童話城堡

8.紅紅的辣椒

9.人物--公主

10.字母可以這樣玩

11.“歲寒三友”之梅

12.會動(dòng)的線條

13.卵石動(dòng)物欣賞

2015美術(shù)課外活動(dòng)計(jì)劃美術(shù)課程輔助活動(dòng)計(jì)劃第六篇

第1篇：美術(shù)課外活動(dòng)計(jì)劃

一、參加對象：面向二年級2—4班學(xué)生，對美術(shù)有興趣

或美術(shù)基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以報(bào)名參加。

二、活動(dòng)時(shí)間：每星期五的下午第7節(jié)課，小組成員必須

準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)教室。

三、活動(dòng)內(nèi)容安排:

(1)、組織健全美術(shù)興趣小組

美術(shù)興趣小組的成員不宜太多，大約25人左右，所以參

加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長

的學(xué)生?；顒?dòng)要固定，每周一次，安排在星期四的下午。

(2)、具體計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容

這次的興趣小組要使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識，學(xué)習(xí)

的內(nèi)容主要從兒童畫方面著手，以兒童畫為主，以卡通畫技巧

為輔。小組具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè)：1,：重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生兒童

畫方面的學(xué)習(xí)，欣賞各種紋樣畫的線條，提高學(xué)生欣賞能力；

2：重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從單個(gè)入手。3：指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)

創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好

人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，

催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的作品。

(3)、開設(shè)美術(shù)知識欣賞課程

通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)

生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生

引向健康成長的道路。所以在教學(xué)中開設(shè)欣賞課，如《世界名

畫欣賞》、《中國服飾欣賞》等等，因此可以通過多媒體觀看,

或放幻燈片，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊，可以一邊

看一邊談?wù)?，暢談感想。引?dǎo)學(xué)生看畫讀畫，透過自己的視覺,

由淺入深，由表及里的感受、體會。

(4)、定期舉辦學(xué)生作品展覽

舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生

提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)

展出以起到示范作用。

(5)、舉行美術(shù)繪畫比賽

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時(shí)

期，可以讓學(xué)生舉行各種繪畫方式的比賽，通過訓(xùn)練比賽，能

夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。另外，也可以適當(dāng)?shù)嘏e

行中外名畫知識搶答比賽，這樣，更能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情,

對美術(shù)更加熱愛，從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。

四、教學(xué)計(jì)劃：

第八周、兒童畫基礎(chǔ)：線條

第九周、兒童畫基礎(chǔ)：主題聯(lián)想創(chuàng)作

第十周、兒童畫基礎(chǔ)：上色技巧(一)

第十一周、兒童畫基礎(chǔ)：上色技巧(二)

第十二周、卡通畫欣賞及入門基礎(chǔ)

1、根據(jù)聾教教學(xué)大綱的實(shí)際要求，適當(dāng)補(bǔ)充與大綱有關(guān)

的教學(xué)內(nèi)容，以此來充實(shí)美術(shù)課外活動(dòng)的內(nèi)容。

2、通過組織美術(shù)課外活動(dòng)興趣小組，協(xié)助學(xué)校或班級開

展美化環(huán)境、出墻報(bào)、黑板報(bào)活動(dòng)。

3、按學(xué)生的興趣和教師的條件開展一些有專業(yè)側(cè)重點(diǎn)的

學(xué)習(xí)；如國畫、素描等課程的學(xué)習(xí)。

4、通過講授素描課，使學(xué)生掌握與此有關(guān)的理論知識，

并能夠獨(dú)立完成一張比較滿意的學(xué)生作品。（側(cè)重于對聾啞五

年級的學(xué)生輔導(dǎo)）。

5、對于聾啞一、三年級的學(xué)生加強(qiáng)美術(shù)創(chuàng)造方面的輔導(dǎo)。

使學(xué)生都能進(jìn)行主題性作品的創(chuàng)作。畫面構(gòu)圖完整，情節(jié)生動(dòng),

色彩具有一定的表現(xiàn)力。

6、積極組織學(xué)生開展各項(xiàng)與美術(shù)有關(guān)的活動(dòng)。

7、在慶祝第“十二”個(gè)助殘日上，將組織學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場

繪畫演示；

8、慶元旦繪畫比賽。

課外美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、

增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)

美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良

好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動(dòng)安排制定如下：

一、參加對象

美術(shù)興趣小組面向全體學(xué)生，所以對美術(shù)有興趣的學(xué)生都

可報(bào)名參加。

二、活動(dòng)時(shí)間

每周1次。

三、活動(dòng)要求：

1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。

2、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧

嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

3、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

4、愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識。

2、重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從國畫、素描、色彩、速寫等

方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題。

3、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛

生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋

律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的作

口口口O

4、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

5、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

五、活動(dòng)形式：

采取課內(nèi)和課外相結(jié)合，利用多媒體和美術(shù)室等設(shè)施進(jìn)行

課內(nèi)教學(xué)，利用校園周邊公園進(jìn)行課外寫生。

六、采取的措施：

(1)美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成

部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。

(2)在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定

美術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)

任組長。興趣小組成員要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮自身的美術(shù)

優(yōu)勢，成為班級中的美術(shù)骨干，協(xié)助美術(shù)教師提高全班同學(xué)的

美術(shù)素質(zhì)。

（3）要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。

明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的

全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會，

展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

七、定期舉辦學(xué)生作品展覽

舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生

提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)

格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對

于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展

和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

課外美術(shù)興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，并增加學(xué)

生的課外知識，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，

為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛好美術(shù)的

同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校舉辦了美術(shù)興趣小組.現(xiàn)將興

趣小組的活動(dòng)安排制定如下：

一、活動(dòng)目的:

通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的

發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)

新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。

二、活動(dòng)時(shí)間：

每星期五的下午7、8節(jié)課，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)

教室

三、活動(dòng)步驟：

美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比

更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比

較容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往

不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。要辦好美術(shù)興趣小組，

教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)興

趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。

（一）、組織健全美術(shù)興趣小組

美術(shù)興趣小組的成員不應(yīng)該太多，大約50人左右，所以

參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特

長的學(xué)生?；顒?dòng)要固定，每周一次，由于種種因素，我把活動(dòng)

時(shí)間安排在星期五的下午，而且不能輕易暫停，除了特殊情況

外。教師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保

證興趣小組的深度、廣度和力度。

（二）、具體計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容

美術(shù)是一個(gè)很廣的課程，設(shè)計(jì)、繪畫、欣賞等都是學(xué)習(xí)的

內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)

習(xí)內(nèi)容，而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從國畫方面著手，

以國畫為主，基礎(chǔ)課程（素描、色彩等）為輔。所以，小組具

體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè)：（1）重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生國畫方面的學(xué)習(xí),

欣賞古代名人名畫，提高學(xué)生的欣賞能力；（2）重視基礎(chǔ)方

面的學(xué)習(xí)，從素描、色彩、速寫等方面入手，從而來解決課堂

中難以解決的疑難問題；（3）、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培

養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以

及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn),

有一定的藝術(shù)品味的作品。

（三）、開設(shè)美術(shù)知識欣賞課程

優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學(xué)生在認(rèn)識上、思想教育上、審美能

力上都起著積極的作用。隨著社會的發(fā)展，客觀事物的審美屬

性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免

出現(xiàn)困惑和缺憾。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學(xué),

可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人

格，把學(xué)生引向健康成長的道路。所以在教學(xué)中有必要開設(shè)欣

賞課，如《世界名畫欣賞》、《中國服飾欣賞》等等，因此可

以通過多媒體觀看，或放幻燈片，或三五成群地圍坐在一起翻

看大畫冊，可以一邊看一邊談?wù)?，暢談感想。因?yàn)楣沤裰型獾?/p>

優(yōu)秀美術(shù)作品可以打動(dòng)學(xué)生的心靈。比如可以介紹中國優(yōu)秀的

美術(shù)作品，像齊白石的《祖國萬歲》，董希文的《開國大典》，

羅中立的《父親》等等，

2016五年級美術(shù)教學(xué)計(jì)劃美術(shù)課程輔助活動(dòng)計(jì)劃第七篇

根據(jù)本校這學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃目標(biāo)我結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況和

學(xué)生的年齡特點(diǎn)制定本學(xué)期五年級的教學(xué)計(jì)劃。

一、基本情況分析

學(xué)生知識能力學(xué)習(xí)習(xí)慣分析：五年級學(xué)生對美術(shù)基礎(chǔ)知識

和基本技能掌握不是很好，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，對美術(shù)的學(xué)習(xí)興

趣也一般。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興起和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、提高學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能掌握。

3、注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力，在教學(xué)環(huán)節(jié)

和活動(dòng)方式的布局上注意開放性和立體性。

4、通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。

5、在美術(shù)活動(dòng)中大膽的采用各種造型方式，并借助語言

表達(dá)自己的想法。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

以傳授美術(shù)基本知識和技法為主，提高學(xué)生美育方面的理

論素質(zhì)和技能素質(zhì)，擴(kuò)大學(xué)生視野，接觸手工各方面的實(shí)踐，

豐富表現(xiàn)力，在此基礎(chǔ)上充分發(fā)揮學(xué)生的內(nèi)在潛力在繪畫手工

操作、圖案各方面提高興趣，進(jìn)行新的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造。具體分成

四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域——

1、造型與表現(xiàn)：

（一）運(yùn)用形、色、肌理和空間等美術(shù)語言。

（二）以描繪和立體造型的方法選擇適合于自己的工具材

料。

（三）記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物。

（四）發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力。

（五）傳遞自己的思想和情感。

2、設(shè)計(jì)與應(yīng)用：運(yùn)用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與

韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)方法和媒材的加

工方法，進(jìn)行設(shè)計(jì)和裝飾，美化身邊的環(huán)境。

3、欣賞與評述：欣賞、認(rèn)識自然美和美術(shù)作品的材料、

形式與內(nèi)容等特征，通過描述、分析與討論等方式，了解美術(shù)

表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語，表達(dá)自己對美術(shù)作

品的感受和理解。

4、綜合與探索：結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動(dòng)，以美術(shù)與科學(xué)

課程和其他課程的知識、技能相結(jié)合的方式，進(jìn)行策劃、制作、

表演與展示，體會美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系。

四、教學(xué)要求：

以學(xué)習(xí)新的知識，進(jìn)行實(shí)際操作為主，正確地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)

習(xí)各方面知識，了解并掌握各項(xiàng)技能，從而提高學(xué)生的觀察力、

動(dòng)手操作能力和創(chuàng)造能力。

五、教學(xué)措施：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。

2、做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。貫徹啟發(fā)原則，采用嘗試、

暗示等多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生

動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)的創(chuàng)造。

3、加強(qiáng)示范，并且充分利用圖片、范畫、及投影儀、錄

音機(jī)等現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行直觀教學(xué)。

4、積極進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。

5、拓展教學(xué)思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜,

以求達(dá)到最佳教學(xué)效果。

六、課外輔導(dǎo)：

平時(shí)嚴(yán)格按照學(xué)校的要求正常活動(dòng)，還要爭取利用一切可

以利用的時(shí)間，進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，并且參加社會舉辦的一些比賽

活動(dòng)，從而不斷提高學(xué)生的繪畫水平和欣賞能力。

七、教學(xué)進(jìn)度表

（略）

一、教材分析

本冊教材（義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書湖南美術(shù)出版社

五年級美術(shù)上冊）分造型設(shè)計(jì)應(yīng)用、欣賞評述、綜合探索四個(gè)

方面，同時(shí)本冊教材進(jìn)一步延續(xù)整套教材的知識體系，教師在

教學(xué)中應(yīng)注意新舊知識的銜接。具體有繪畫創(chuàng)作、手工、欣賞。

課程以形式多種多樣，給學(xué)生較的藝術(shù)發(fā)展空間，滿足學(xué)生創(chuàng)

造美和表現(xiàn)美的愿望

二、教學(xué)總目標(biāo)

學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各

種工具材料和制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法，豐富視

覺觸覺和審美經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的

持久興趣；

了解基本美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法，表達(dá)自己的情感和

思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，

發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情

操，完善人格。

三、學(xué)生情況分析

五年級學(xué)生對學(xué)習(xí)美術(shù)知識和技能的興趣非常高，對于美

的事物很有興趣，有較強(qiáng)的感受美表現(xiàn)美的能力。平時(shí)就有很

多學(xué)生平時(shí)就愛動(dòng)手畫畫、動(dòng)手制作，也有一定的美術(shù)知識，

所以教學(xué)中應(yīng)保持學(xué)生對美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，并在此基礎(chǔ)上，給

予學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，讓他們接觸初步的美術(shù)知識的同時(shí)感受到

美術(shù)更大的魅力。

四、教學(xué)措施

1、注重培養(yǎng)學(xué)生塑造造型表現(xiàn)能力。在教學(xué)中，激勵(lì)學(xué)

生運(yùn)用各種工具，嘗試運(yùn)用各種媒材制作創(chuàng)作；通過看欣賞、

繪畫、手工等方法表現(xiàn)事物，激發(fā)豐富想象創(chuàng)作潛能。

2、重視激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。為學(xué)生營

設(shè)有利的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過欣賞、思考、討論等活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)

真欣賞，開展探究性的學(xué)習(xí)，并發(fā)表自己獨(dú)特的見解，大膽創(chuàng)

作。

3、創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)加深學(xué)生

對人文的認(rèn)識，使學(xué)生樹立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神。

4、教學(xué)中，加強(qiáng)師生的雙邊關(guān)系，確立學(xué)生的主體地位,

師生間建立平等良好的師生關(guān)系

5、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合、探究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)美術(shù)與各科及

生活實(shí)際的聯(lián)系；用美術(shù)的手段進(jìn)行記錄與制作；通過跨學(xué)科

學(xué)習(xí)，理解共同的主題和共通的原理。培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和

綜合探究的能力。

6、重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以欣賞、觀察、

探究討論、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合

作交流。

7、通過生動(dòng)有趣的教學(xué)手段，如電視、錄像、范畫、故

事、游戲、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對物體的感受與想像能力,

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

8、教師多借助計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)美術(shù)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生利用計(jì)

算機(jī)設(shè)計(jì)制作出生動(dòng)的美術(shù)作品。

五、教學(xué)進(jìn)度安排表

（略）

一、學(xué)生基本情況分析：【美術(shù)課程輔助活動(dòng)計(jì)劃】

本班有學(xué)生31人。其中女生15人，男生16人。本班學(xué)

生對美術(shù)的審美感不強(qiáng)，沒有基礎(chǔ)的畫法技巧，由于知識面不

廣，造成學(xué)生在美術(shù)設(shè)計(jì)和應(yīng)用中存在空白。因此，本學(xué)期著

重讓學(xué)生學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)知識、中國水墨畫知識、手工知識等，為學(xué)

生以后的創(chuàng)作打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教材分析

本冊教材本著以促進(jìn)美術(shù)素養(yǎng)的形成為核心，探究性美術(shù)

實(shí)踐活動(dòng)為主線，人文性單元結(jié)構(gòu)為基本特征的理念，以“接

近社會、貼近學(xué)生、學(xué)以致用”為原則，選擇符合五年級學(xué)生

身心特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)課題，形成了新的美術(shù)教材新體系。

全冊共有15課，內(nèi)容涵蓋造型。表現(xiàn)、設(shè)計(jì)。應(yīng)用、欣賞。

評述、綜合。探索4個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，其中造型。表現(xiàn)和設(shè)計(jì)。應(yīng)

用占有較大比重，欣賞。評述除了藝術(shù)瑰寶單元的內(nèi)容外，其

余大多隨堂教學(xué)，分配在各課之中。技能方面是按照由淺入深、

循序漸進(jìn)的原則排列的。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、運(yùn)用形、色、肌理和空間等美術(shù)語言，以描繪和立體

造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見

所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力，傳遞自

己的思想和情感。（造型、表現(xiàn)）

2、運(yùn)用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原

理，了解一些簡單的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)方法和材料的加工方法，進(jìn)行

設(shè)計(jì)和裝飾，美化身邊的環(huán)境。（設(shè)計(jì)、應(yīng)用）

3、欣賞、認(rèn)識自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等

特征，通過描述、分析與討論等方式，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性,

能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語表達(dá)自己對美術(shù)作品的感受。（欣賞、

評述）

4、結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動(dòng)，以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課

程的知識、技能相結(jié)合的方式，進(jìn)行策劃制作、表演與展示，

體會美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系。（綜合、探索）

四、教學(xué)措施：

1、進(jìn)行班內(nèi)、班際作品展評，以增強(qiáng)競爭意識及榮譽(yù)感,

互相學(xué)習(xí)，接觸各種材料，提高美術(shù)興趣。

2、充分和利用設(shè)計(jì)，繪畫，寫生等教學(xué)手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生

學(xué)習(xí)興趣和激情。

3、利用示范，多媒體等直觀手段進(jìn)行欣賞以加強(qiáng)學(xué)生的

興趣，開拓視野，并輔以技法訓(xùn)練及增強(qiáng)其表現(xiàn)力。

五、教學(xué)進(jìn)度

（略）

一、學(xué)情分析：

本學(xué)期我擔(dān)任五年級一個(gè)班的美術(shù)課教學(xué)任務(wù)。五年級學(xué)

生在美術(shù)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和審美能力上已經(jīng)有一定的基礎(chǔ)，他

們對美術(shù)課的興趣普遍還是非常的濃厚的。每星期有兩節(jié)美術(shù)

課，學(xué)生對美術(shù)課的期待值很高。

在實(shí)際情況中，有些綜合開放性的美術(shù)活動(dòng)不能組織起來。

所以，大部分手工課和欣賞課，需要學(xué)生主動(dòng)積極地參與工具

和材料的準(zhǔn)備工作。以確保每一節(jié)美術(shù)課都給學(xué)生帶來欣喜。

二、教材分析：

第九冊教材分造型與表現(xiàn)、設(shè)計(jì)與應(yīng)用、欣賞與評述、綜

合與探索等課型，其中綜合與探索課比重較大，主要來培養(yǎng)學(xué)

生綜合能力和繪畫、手工制作技能的探索

三、學(xué)期目標(biāo)：

(1)了解美術(shù)的基本知識，認(rèn)識美術(shù)工具，并能使用工

具進(jìn)行簡單的美術(shù)活動(dòng)；

(2)通過美術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的美好情感；

四、教學(xué)重難點(diǎn)：

熟悉美術(shù)工具，通過學(xué)習(xí)能在借鑒的基礎(chǔ)上結(jié)合自身生活

經(jīng)驗(yàn)，完成簡單的美術(shù)活動(dòng)。本次課改的重點(diǎn)就是如何促進(jìn)學(xué)

生學(xué)習(xí)方式的變革，即倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的

學(xué)習(xí)方式。在這些學(xué)習(xí)方式中，培養(yǎng)學(xué)生憑借自己主動(dòng)建構(gòu)知

識與活動(dòng)，去與他人互動(dòng)，達(dá)到自身進(jìn)一不發(fā)展的目的。

五、教學(xué)措施:

1、以知道觀察入手，在實(shí)踐中掌握觀察方法，并培養(yǎng)學(xué)

生細(xì)致的工作作風(fēng)和細(xì)膩的情感。以課本為載體，以活動(dòng)為主

線，采用小步快跑的方法，帶領(lǐng)學(xué)生完成教學(xué)目標(biāo)。

2、認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，處理好思想品德教育，

審美教育，能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情

感陶冶的功能，提高學(xué)生的審美能力。

3、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，既重視教師的教，也重

視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位。

4、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性和探究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)美術(shù)與其他

學(xué)科的的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維

和綜合探究的能力。

5、注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、

體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交

流。

6、教學(xué)手段生動(dòng)有趣，運(yùn)用電影、電視、錄像、范畫、

參觀、訪問、故事、游戲、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對形象的

感受能力與想象能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

7、運(yùn)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)美術(shù)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)設(shè)

計(jì)、制作出生動(dòng)的美術(shù)作品，鼓勵(lì)學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)資源，檢索

豐富的美術(shù)信息，開闊視野，展示他們的美術(shù)作品，進(jìn)行交流。

8、改革評價(jià)制度，重視學(xué)生的自我評價(jià)，重視對學(xué)生美

術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)的評價(jià)，采用多種評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生的美術(shù)作業(yè)，

建立促進(jìn)美術(shù)教師不斷提高的評價(jià)體系。

9、充分利用自然環(huán)境資源以及校園和社會生活中的資源

進(jìn)行美術(shù)教學(xué)。

10、根據(jù)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，教學(xué)中注意循序漸進(jìn)和

趣味性。

1E盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。

12、培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為和

核心，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

13、利用宣傳窗和美術(shù)比賽，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

14、學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績?yōu)橹?，考核采取課堂提問、作業(yè)

等多種形式相結(jié)合。

六、教學(xué)內(nèi)容總體安排：

按教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行

2015美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃美術(shù)課程輔助活動(dòng)計(jì)劃第八篇

美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃范文一：

為增添校園活躍氣氛，增加學(xué)生對課外活動(dòng)的積極性。我

學(xué)生會宣傳部在本學(xué)期將組織書畫社團(tuán)活動(dòng)。

書畫社團(tuán)活動(dòng)是以書法繪畫為主培養(yǎng)和發(fā)展的藝術(shù)性學(xué)生

組織，為我校廣大書法繪畫愛好者提供豐富的課余生活，培養(yǎng)

興趣愛好，展示自我才藝的平臺。

制定計(jì)劃如下：

一、工作目的

跟隨時(shí)代的發(fā)展，為校園文化建設(shè)添磚加瓦，每周一節(jié)課

的時(shí)間學(xué)習(xí)書畫既可提高學(xué)生們對書畫的積極性，豐富學(xué)生課

余生活，又可給其展示能力的平臺。

二、具體展開情況

1.繪畫

第1周：為課程做準(zhǔn)備,

第2—4周：單個(gè)幾何體寫生陪單色襯布，如球體，正方

體，圓錐體，圓柱體等。初步學(xué)習(xí)素描造型的觀察方法、構(gòu)圖

知識，簡單的透視關(guān)系，簡單的明暗關(guān)系

第5—8周：主要進(jìn)行兩個(gè)幾何體及貫穿體寫生，深入學(xué)

習(xí)平行透視和成交度透視知識，構(gòu)圖知識等。學(xué)生作品基本達(dá)

到構(gòu)圖適當(dāng)，比例形體本正確，結(jié)構(gòu)完整有簡單的黑白關(guān)系。

第9—10周：訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行警務(wù)組合寫生，繼續(xù)學(xué)習(xí)訓(xùn)練

素描造型知識和繪畫技巧。使畫面達(dá)到構(gòu)圖完整，比理結(jié)構(gòu)準(zhǔn)

確，能夠較好的表現(xiàn)幾何體的立體感明暗關(guān)系

2.書法

第一周：準(zhǔn)備材料，介紹書法根源

第二周：正確的執(zhí)筆、坐姿、用筆

第三周：硬筆楷書的寫法-----點(diǎn)

第四周：硬筆楷書的寫法一一橫

第五周：硬筆楷書的寫法一一豎

第六周：硬筆楷書的寫法一一撇

第七周：硬筆楷書的寫法一一捺

第八周：回顧，組合所學(xué)筆畫，練習(xí)單獨(dú)字體。

三、社團(tuán)管理

本學(xué)期宣傳部主要開辦書法、繪畫，兩個(gè)社團(tuán)。書法社團(tuán)

的負(fù)責(zé)人為李延澤、孔明。繪畫社團(tuán)的負(fù)責(zé)人為翟玉智、段瑞

生。各負(fù)責(zé)人承擔(dān)責(zé)任，維持課堂秩序，構(gòu)思課程安排。要求

各社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人定期向上匯報(bào)開展情況，并提出新的開展方

式。負(fù)責(zé)優(yōu)秀作品的挑選等。

四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

活動(dòng)室間為每周四第九節(jié)課。將請校內(nèi)專業(yè)美術(shù)教師執(zhí)教。

并兼顧有些作品的評選。活動(dòng)將占用兩間教室，在與校領(lǐng)導(dǎo)商

議后另作決定。待各社團(tuán)穩(wěn)定后可由學(xué)生自行組織，主要是藝

術(shù)練習(xí)課，修行在個(gè)人，可減少藝術(shù)教師任課時(shí)間。

五、作品展示

美術(shù)教師與各社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人評出的優(yōu)秀作品每月展示。

每月將評出前三名并通過屏幕告知全校師生獲獎(jiǎng)情況。這樣既

可以鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，又可提高學(xué)生完成作業(yè)的認(rèn)真程度。

提高整個(gè)社團(tuán)的工作質(zhì)量。

書畫社團(tuán)會百分之百的投入到工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中去。為同學(xué)

們舉辦一個(gè)個(gè)更加豐富多彩的校園文化活動(dòng)，為同學(xué)們創(chuàng)造等

好的接觸書畫，提高書畫能力的機(jī)會，達(dá)到學(xué)生會宣傳部書畫

社團(tuán)為同學(xué)們服務(wù)的目的。相信經(jīng)過我們的努力，書畫社團(tuán)一

定會辦好，辦長。

美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃范文二：

美術(shù)社團(tuán)在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、

提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起

著積極推動(dòng)的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)

境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)社的活動(dòng)安排制定如下：

一、活動(dòng)目的：

通過美術(shù)社團(tuán)的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,

進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力;

豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，進(jìn)一步推動(dòng)美術(shù)

課素質(zhì)教育的進(jìn)程。

二、活動(dòng)要求：

1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周二下午社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)

時(shí)到達(dá)美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)室。

3、美術(shù)社團(tuán)成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在活動(dòng)室大聲喧

嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4、愛護(hù)所在教室的設(shè)施和用品，損壞加倍賠償。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，（美術(shù)種類、

常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種簡筆美術(shù)方法）。

2、以美術(shù)基礎(chǔ)專業(yè)知識為主，以手動(dòng)美術(shù)為輔，以創(chuàng)作

美術(shù)的方式進(jìn)行教學(xué)。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

4、欣賞相關(guān)美術(shù)作品提高美術(shù)水平。

5、進(jìn)行手工操作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。

四、采取的措施：

（1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成

部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。

(2)做好組織工作在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑

選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作

能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下

充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

(3)安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，

一般情況下每周組織一次。

(4)訂立必要制度，抓好思想工作要教育學(xué)生自覺遵守

學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué),

積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉

辦高一年級的美術(shù)作品展覽會，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

五、活動(dòng)安排：

周次專業(yè)知識手動(dòng)操作課時(shí)學(xué)生課前準(zhǔn)備

1講解平行透視課桌的畫法2直尺、鉛筆、繪圖本、中

性筆、橡皮(彩筆)

2講解成角透視房子的畫法2直尺、鉛筆、繪圖本、中

性筆、橡皮(彩筆)

3講解曲線透視QQ企鵝的畫法2鉛筆、橡皮、繪圖本、

記號筆

4講解三大面、五大調(diào)側(cè)光下正方體的畫法2直尺、鉛

筆、繪圖本、橡皮

5講解人體頭部比例卡通頭型的畫法2鉛筆、繪圖本、

橡皮

6講解五官的結(jié)構(gòu)卡通笑臉的畫法2鉛筆、繪圖本、橡

皮

美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃范文三：

美術(shù)社團(tuán)在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，并增加學(xué)生的課外

知識，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，給愛好美

術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將社團(tuán)的活動(dòng)安排制定如下

計(jì)劃:

一、活動(dòng)目的：

通過美術(shù)社團(tuán)的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)愛好得到更好的發(fā)展,

進(jìn)一步了解各掌握美術(shù)的基本知識、基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的觀

察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。

二、活動(dòng)要求：

1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周四的下午自習(xí)課進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到

達(dá)美術(shù)室。

3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧

嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

5、愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、以繪畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教

學(xué)。

2、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

3、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

4、進(jìn)行手工創(chuàng)作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。

四、活動(dòng)步驟：

要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)

劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得

應(yīng)該從以下幾方面去著手。

（一）、組織健全美術(shù)興趣小組。

美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多，大約10名左右?；顒?dòng)固定,

通常每周兩次，活動(dòng)制度化。參加這次興趣小組的人員除了自

愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生。激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感

和榮譽(yù)感。教師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣

才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

（二）、具體計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容。

美術(shù)是一個(gè)很廣的課程，設(shè)計(jì)、繪畫、欣賞等都是學(xué)習(xí)的

內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)

習(xí)內(nèi)容，而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從線描方面著手，

以素描為主，基礎(chǔ)課程（線描畫、色彩、手工等）為輔。所以,

小組具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè)：（1）重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生素描方面

的學(xué)習(xí)；2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從色彩、速寫等方面入手,

從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；（3）、指導(dǎo)學(xué)生從

事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣，以校園

中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極

向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的作品。

（三）、定期舉辦學(xué)生作品展覽。

舉辦我校興趣小組成員美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)

成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。作為教師

則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以

起到示范作用。對于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條

件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

（四）、組織觀摩活動(dòng)。

我們設(shè)想采取走出去、請進(jìn)來的方法，組織學(xué)生參觀美展,

不失時(shí)機(jī)地讓學(xué)生開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多介紹

背景知識。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。使教學(xué)與觀摩融為一

體，讓同學(xué)們得以受益。

（五）、舉行美術(shù)繪畫比賽。

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時(shí)

期，可以讓學(xué)生舉行國畫、速寫、簡筆畫、素描等比賽，通過

訓(xùn)練比賽，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。通過訓(xùn)練

比賽，大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。

開展美術(shù)興趣小組活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該

做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生

的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃范文四:

一、指導(dǎo)思想以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),

創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多

彩的課外興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長，促進(jìn)

學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。

二、學(xué)生分析：

凡在美術(shù)小組的學(xué)生都是繪畫的愛好者，而且他們也具有

一定的想象力、思維力、表現(xiàn)力，對外界事物都有一定的感知。

在這部分學(xué)生中是比較有代表的學(xué)生，他們的作品用筆大膽，

想法創(chuàng)新，可以帶動(dòng)其他的美術(shù)愛好者，也有少部分學(xué)生基礎(chǔ)

差，對美術(shù)知識掌握極為缺乏，需要教師對他們進(jìn)行精心輔導(dǎo)。

總之，這些學(xué)生都是各班美術(shù)方面較好的，能促進(jìn)各班的美術(shù)

工作的順利開展。

三.目的意義

課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教

育教學(xué)改革，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。興趣

小組活動(dòng)的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生

提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、

科技、體育活動(dòng)，符合廣大學(xué)生家長的意愿，學(xué)生通過活動(dòng)，

能獲得許多

2015小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃美術(shù)課程輔助活動(dòng)計(jì)劃第九

篇

第1篇：小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃

新的學(xué)年又開始了，在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上，美術(shù)學(xué)

科的課程改革還將更加深入地進(jìn)行。面對美術(shù)學(xué)科在社會發(fā)展、

教育改革中的實(shí)際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將繼續(xù)以高效

課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn)，狠抓40分鐘的課堂教學(xué)效率，聯(lián)系

學(xué)生的日常生活，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)

年的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)年工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念,

并運(yùn)用“三究四學(xué)”高效課堂理論來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，使

美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。

二、教學(xué)目標(biāo)：

針對中、高年級學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，通過美術(shù)課

教學(xué)，將欣賞、繪畫、剪紙，工藝融合貫通在一起，以多種有

趣的、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌

握繪畫技法，繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手

工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，擴(kuò)大美術(shù)的

知識面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。并在“三究

四學(xué)”高效課堂的教學(xué)模式中培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、

想象和動(dòng)手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離書本教材，自己獨(dú)立

的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、具體工作：

1、繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)“三究四學(xué)”高效課堂業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深化

課改理念。

本學(xué)年，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時(shí)間，

多學(xué)、多練、多找自身的不足，多以“三究四學(xué)”高效課堂教

學(xué)研討為主要研究活動(dòng)，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，使自己由認(rèn)識

課改到深入課改。

2、課堂教學(xué)活動(dòng)。

加強(qiáng)“三究四學(xué)”高效課堂教學(xué)理念、模式及教法的研究。

在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一

種文化傳承的教學(xué)研究。”同時(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實(shí)

際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運(yùn)用新理念、嘗試新教法，不斷提高自

己的教學(xué)水平。在課堂上將討論交流、分工合作、資料調(diào)查、

情境模擬和角色扮演、欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起，以

調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性為主，使學(xué)生開闊眼界、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技

能。

3、組織學(xué)生多出作品，參加各級各類的賽事。

總之，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循“三究四學(xué)”高效課堂理念的

前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生興趣、經(jīng)驗(yàn)、知識的發(fā)展

為目的，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識,

學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)

教學(xué)工作的質(zhì)量。

一、學(xué)生情況分析

1、學(xué)生有濃厚的繪畫興趣。

2、學(xué)生已具有一定的分析判斷能力和造型表現(xiàn)能力，能

進(jìn)行完整的畫面構(gòu)思、表現(xiàn)。

3、學(xué)生缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神和堅(jiān)定的美術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

二、教材分析

本冊教材分造型表現(xiàn)、設(shè)計(jì)應(yīng)用、欣賞評述、綜合探索四

個(gè)方面。具體有繪畫、泥塑、剪紙、手工、欣賞。課程以培養(yǎng)

學(xué)生的求新、求異為目的，形式多種多樣，給學(xué)生很大的發(fā)展

空間，滿足各種學(xué)生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望。

（一）、全冊共20課，教材編排方式較一年級教材有所

改變：

1、更加重視學(xué)生活動(dòng)的設(shè)計(jì)?；顒?dòng)設(shè)計(jì)遵循由易到難、

由淺到深、由單一到綜合、由課內(nèi)到課外的原則。

2、加強(qiáng)了美術(shù)學(xué)科與其它學(xué)科特別是語文（文學(xué)）學(xué)科

的綜合。如第10課是美術(shù)學(xué)科與音樂學(xué)科的綜合，第2、8、

13課是美術(shù)與語文（文學(xué)）學(xué)科的綜合，第19課則是美術(shù)學(xué)

科與現(xiàn)實(shí)社會相聯(lián)系的綜合。

（二）、各課內(nèi)容的編排有很多漂亮的圖片，展示了學(xué)生

活動(dòng)過程及其學(xué)生作品圖片，便于教師進(jìn)行教學(xué)參考和學(xué)生自

學(xué)。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、激發(fā)學(xué)生愛美、尋美、創(chuàng)美的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛美

術(shù)的情感。

2、嘗試不同工具、用紙以及身邊容易找到的各種媒材，

通過各種方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)

出來（

3、鼓勵(lì)學(xué)生通過多種途徑嘗試使用多種媒材自由地表現(xiàn)

所見所聞、所感所想，并能進(jìn)行簡單組合和裝飾，體驗(yàn)造型活

動(dòng)和設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂趣。

4、鼓勵(lì)學(xué)生觀察生活、欣賞美，能用簡短的話語大膽表

達(dá)自己的感受。

5、采用造型游戲的方式，組織、引導(dǎo)學(xué)生開展多種綜合、

探索體驗(yàn)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生綜合解決問題的能力。

四、教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：了解美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法，靈活的掌握

對造型、色彩的運(yùn)用，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能

力，增強(qiáng)動(dòng)手能力和審美能力，滲透人文精神。

教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力，培

養(yǎng)審美情操，滲透德育。

五、教學(xué)措施

1、遵循審美規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會，引導(dǎo)

學(xué)生展開想象，通過比較的、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思

考、鑒別、判斷，提高學(xué)生審美趣味。

2、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，積

極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、加強(qiáng)師生的雙邊關(guān)系，即中是教師的教，又重視學(xué)生

的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位。

4、采用多種教學(xué)方法，利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器，大膽改

革。

5、改變評價(jià)方法，采用自己評價(jià)、小組評價(jià)、集體評價(jià)、

教師評價(jià)或家長評價(jià)，充分肯定學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，尊重個(gè)性

差異，重視學(xué)生的自我評價(jià)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

美術(shù)學(xué)科是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的切入點(diǎn)，美術(shù)是基礎(chǔ)教育

課程體系的一個(gè)重要組成部分，是實(shí)施美育的主要途徑之一，

是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是基礎(chǔ)教育階段的一門必修課，

也是實(shí)施素質(zhì)教育的手段，更是學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑和內(nèi)

容。我們要用新的教育思想觀念和素質(zhì)教育理論來指導(dǎo)素質(zhì)教

育，推進(jìn)課程改革的進(jìn)程。由此我們美術(shù)組圍繞學(xué)校的中心工

作經(jīng)過醞釀、討論特制定下列教研計(jì)劃：

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案。上好美術(shù)課程，把著眼點(diǎn)放

在提高課堂教學(xué)水平上來，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、優(yōu)化集體備課和個(gè)人備課模式。創(chuàng)造性的開展教研活

動(dòng)，活動(dòng)力求形式多樣，重視和強(qiáng)化業(yè)務(wù)理論知識學(xué)習(xí)，根據(jù)

教學(xué)中出現(xiàn)的典型問題展開研討，開展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)的賞析、

研討、觀摩優(yōu)秀教學(xué)錄象等活動(dòng)。

3、加大課堂教學(xué)的改革力度，以新的教改理念指導(dǎo)美術(shù)

課堂教學(xué)，積極探索，創(chuàng)建課堂教學(xué)新模式。發(fā)揮骨干教師的

傳、幫、帶作用，強(qiáng)化年青教師的業(yè)務(wù)培養(yǎng)和提高。計(jì)劃組織

好組內(nèi)示范課、研究課、匯報(bào)課等活動(dòng)。

4、積極圍繞美術(shù)學(xué)科各學(xué)段確立的創(chuàng)新、實(shí)踐類教研課

題，開展豐富多彩的校本教研活動(dòng)。加強(qiáng)集體備課活動(dòng)的組織,

嚴(yán)格請假制度，每單周集體備課所有人員無特殊原因必須參加。

并作好每次的活動(dòng)紀(jì)錄，材料整理。

5、在教學(xué)中要加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，

提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力，

增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性形成和全面發(fā)

展，同時(shí)，也要重視特長生的培養(yǎng)。

6、加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)

計(jì)劃，開足開好美術(shù)課，嚴(yán)禁無故缺課改課換課。要不斷優(yōu)化

美術(shù)集體備課和個(gè)體備課制度，增強(qiáng)備課的實(shí)效性。樹立“以

科研求突破，以特色求發(fā)展”的意識，結(jié)合自己的實(shí)際，找準(zhǔn)

切入點(diǎn)，選好突破口，創(chuàng)出自己教研品牌。

7、終生學(xué)習(xí)的意識：知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代是人才的競爭，教育

的競爭。新時(shí)代要求我們要不斷更新知識，逐步提高自己的業(yè)

務(wù)素質(zhì)與理論水平。本組教師必須掌握自制設(shè)計(jì)課件的能力。

上組內(nèi)研究課必須使用自制的課件和教學(xué)掛圖。并能協(xié)助學(xué)校

參與校園網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與使用，提高自身水平。

8、促進(jìn)個(gè)人全方位能力素養(yǎng)的提升：教育教學(xué)基本能力、

與人合作交流能力、教育觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、教育科研能力、較強(qiáng)

的學(xué)習(xí)能力、獲取和處理信息的能力。

9、培養(yǎng)自身的質(zhì)量意識：不斷搜尋外部信息，把握現(xiàn)代

化教學(xué)發(fā)展方向，提高理論層次。鼓勵(lì)“四自”活動(dòng)，即一一

“自選內(nèi)容”，“自己請人聽課或送課”，“自看錄像”，

“自己評課”。

10、培養(yǎng)自身的服務(wù)意識：重師德，講奉獻(xiàn)，為提高教學(xué)

質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同參與教育教學(xué)輔導(dǎo)，使我校美術(shù)教育教學(xué)

質(zhì)量更上一層樓。協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員搞好我校德育工作。

11、培養(yǎng)自身的目標(biāo)意識：每一名教師每學(xué)期上出一節(jié)好

課，寫出一片高質(zhì)量的論文，兩篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)和反思，力爭

在各級各類比賽中取得好的成績。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

三月份：

1、作好開學(xué)準(zhǔn)備工作，提前備好一周課。

2、制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃。

3、教研組堅(jiān)持每周一次集體備課，兩周一次教研活動(dòng)。

4、組織參加區(qū)美術(shù)學(xué)科備課研討會活動(dòng)，認(rèn)真撰寫發(fā)言

材料。

四月份

1、繼續(xù)開展校本教研“周重點(diǎn)研究課”活動(dòng)。

2、認(rèn)真做好“第五批山東省美術(shù)教學(xué)能手評選”聽課后

的學(xué)習(xí)匯報(bào)工作。

3、積極參加學(xué)校開展的“新課程有效教學(xué)大賽月”活動(dòng)。

五月份

1、集體備課，專題研討“繪畫造型”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課堂教

學(xué)模式。

2、組織徒弟匯報(bào)課。

六月份

1、組織教師參加市中區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師畫展活動(dòng)。

2、繼續(xù)開展美術(shù)藝術(shù)節(jié)成果展示活動(dòng)。

七月份

1舉辦校園書畫作品展。

2、收集本學(xué)科教學(xué)優(yōu)質(zhì)課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、反思、論文。

4、做好教研組工作總結(jié)。

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針，依據(jù)本校工作要

點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，落實(shí)各項(xiàng)要

求，充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功

能作用，引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)的改革,

提高新課程實(shí)施水平，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升教育教

學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn)，深入研

究課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對

策。日常工作中，要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過程中形成的經(jīng)

驗(yàn)，加強(qiáng)對本學(xué)科青年教師的培養(yǎng)，抓好課題研究工作，積極

開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。組織

并開展好學(xué)校興趣小組活動(dòng)并落實(shí)到實(shí)處。

二、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)：

1、通過常規(guī)月查督促教師進(jìn)行正常的教學(xué)工作，做到按

表上課，不使美術(shù)教學(xué)成為虛設(shè)，而使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。

2、通過聽課、評課活動(dòng)，促使教師備好、上好每一節(jié)課,

努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。

3、通過組織美術(shù)研討和交流活動(dòng)，使全體美術(shù)教師互相

學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

4、通過各種美術(shù)競賽活動(dòng)的開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的

興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識，陶冶情操，提高品位，并

使校園充滿生機(jī)和活力，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

5、通過課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和組織的課外興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)

一批美術(shù)特長生，以點(diǎn)帶面足以帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而

全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

三、方法和措施：

1、根據(jù)教導(dǎo)處的教學(xué)要求，并結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并

組織教研活動(dòng)。

2、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，杜絕不備

課而上課的現(xiàn)象，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。

3、通過聽評課和研討會，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信

息交流，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

4、鼓勵(lì)美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)

行教學(xué)（

5、結(jié)合本校實(shí)際情況，舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)

全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。

6、組建美術(shù)興趣小組并積極開展好活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)

生特長。

四、教研活動(dòng)安排：

九月份：

1、制訂、收繳美術(shù)教學(xué)計(jì)劃。

2、成立美術(shù)興趣小組。

3、輔導(dǎo)學(xué)生參加省文