幼兒園中班音樂欣賞教案《我們都是好朋友》_第1頁
幼兒園中班音樂欣賞教案《我們都是好朋友》_第2頁
幼兒園中班音樂欣賞教案《我們都是好朋友》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁幼兒園中班音樂欣賞教案《我們都是好朋友》一、教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒通過音樂欣賞，感受友誼的重要性，培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的精神。2.培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣，提高幼兒的音樂素養(yǎng)。3.通過合唱、游戲等形式，培養(yǎng)幼兒的音樂表達能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1.音樂欣賞教材：《我們都是好朋友》2.音響設(shè)備3.圖片、海報等輔助材料4.指導(dǎo)幼兒繪制好朋友的圖片三、教學(xué)過程：1.導(dǎo)入（5分鐘）老師向幼兒介紹今天要學(xué)習(xí)的歌曲《我們都是好朋友》，鼓勵幼兒分享自己的好朋友的故事，以引發(fā)幼兒對友誼的思考。2.欣賞歌曲（10分鐘）老師播放《我們都是好朋友》這首歌曲，幼兒聆聽并觀察歌曲中的歌詞、旋律、節(jié)奏等元素，讓他們感受到歌曲中朗朗快樂、和諧團結(jié)的氛圍。3.合唱練習(xí)（15分鐘）老師帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)唱《我們都是好朋友》，重點練習(xí)各個音節(jié)的發(fā)音和整體曲調(diào)的把握。可以采用分段學(xué)唱的方式，先教唱前兩句歌詞，再教唱后兩句歌詞，最后整體合唱。4.制作好朋友的圖片（15分鐘）老師讓幼兒拿出紙和彩筆，指導(dǎo)他們繪制自己心目中的好朋友的形象。畫完后，老師可以給予評價和鼓勵，鼓勵幼兒向大家展示自己的作品。5.活動游戲（10分鐘）老師組織幼兒進行互動游戲，例如“朋友接力賽”，幼兒分組進行接力，每個人完成一道任務(wù)后，傳遞給下一個人，最終完成整個游戲。通過游戲的方式，培養(yǎng)幼兒的團隊合作和友誼意識。6.總結(jié)復(fù)習(xí)（5分鐘）老師帶領(lǐng)幼兒回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，問幼兒對友誼的理解和體會，鼓勵幼兒表達自己的想法和感受。四、教學(xué)延伸：1.向幼兒展示一些優(yōu)秀的歌曲演唱視頻，讓幼兒參考并學(xué)習(xí)。2.老師可以邀請幼兒家長來學(xué)校參加音樂節(jié)，讓幼兒有機會在舞臺上展示自己的歌唱才華。3.可以讓幼兒合作創(chuàng)作一首屬于自己的友誼歌曲，讓幼兒自由表達自己對友誼的理解和感受。五、教學(xué)反思：通過本節(jié)課的教學(xué)，幼兒能夠在音樂中感受到友誼的重要性，培養(yǎng)了幼兒團結(jié)合作的精神。同時，通過繪制好朋友的圖片和參與活動游戲等形式，增強了幼兒的音樂表達能力和團隊合作意識，提高了幼兒的音樂素養(yǎng)。教學(xué)過程

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論