中班教案《雷公與閃電娘娘》

第頁(yè)共頁(yè)中班教案《雷公與閃電娘娘》教學(xué)目標(biāo)：1.通過學(xué)習(xí)雷公與閃電娘娘的故事，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳說故事的理解能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和合作能力。3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)神話故事的興趣和閱讀習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：通過討論和角色扮演，提高學(xué)生對(duì)故事細(xì)節(jié)的理解和記憶。教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和理解能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.PowerPoint幻燈片或其他教學(xué)資源。2.雷公與閃電娘娘的故事材料。教學(xué)過程：Step1：引入（5分鐘）通過引入調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，說出一些與雷電相關(guān)的詞語(yǔ)，如雷聲、閃電、雷公等，讓學(xué)生猜測(cè)今天將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。Step2：展示故事（15分鐘）給學(xué)生展示故事《雷公與閃電娘娘》的幻燈片或通過其他方式講述故事。故事講述完畢后，提醒學(xué)生要?jiǎng)幽X筋，留意故事中的細(xì)節(jié)。Step3：小組討論（10分鐘）將學(xué)生分成小組，讓他們?cè)谛〗M內(nèi)討論故事中的問題，并回答以下問題：1.雷公在故事中扮演什么角色？他有什么特點(diǎn)？2.閃電娘娘在故事中扮演什么角色？她有什么特點(diǎn)？3.故事中的沖突有哪些？最后是如何解決的？Step4：角色扮演（15分鐘）請(qǐng)幾位學(xué)生來到講臺(tái)上扮演雷公和閃電娘娘，其他學(xué)生則可以擔(dān)任其他故事中的角色，以角色扮演的形式再現(xiàn)故事情節(jié)。通過角色扮演，讓學(xué)生進(jìn)一步理解故事中的人物和情節(jié)。Step5：小結(jié)（5分鐘）回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提醒學(xué)生記住故事的細(xì)節(jié)和人物特點(diǎn)，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)閱讀和了解其他傳說故事。Step6：拓展活動(dòng)（10分鐘）鼓勵(lì)學(xué)生在家里或課余時(shí)間閱讀更多的傳說故事，可以為下節(jié)課準(zhǔn)備一個(gè)簡(jiǎn)單的故事報(bào)告，與同學(xué)分享。Step7：作業(yè)布置（5分鐘）布置作業(yè)，要求學(xué)生選擇一個(gè)自己喜歡的傳說故事，編寫一個(gè)簡(jiǎn)短的故事梗概，并畫一幅與故事相關(guān)的插圖。教學(xué)反思：通過本課教學(xué)，學(xué)生對(duì)雷公與閃電娘娘的故事有了更深入的了解，并通過討論和角色扮演的方式，鍛煉了他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和合作能力。然后