




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
青蛙吃害蟲北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)填一填1.56里面有()個(gè)十和()個(gè)一。4.50里面有()個(gè)十,30里面有()個(gè)十,合起來是()個(gè)十。
565382.7個(gè)十和5個(gè)一合起來是()。753.一個(gè)數(shù)十位上是8,個(gè)位上是6,這個(gè)數(shù)是(86)小競(jìng)賽32+5=50+30=78-6=70-60=39–4=50-30=83+6=40+50=88–5=56+3=37807210352089908359你能提出什么數(shù)學(xué)問題?我吃了56只害蟲我吃了30只害蟲兩只青蛙一共吃了多少只害蟲?大青蛙比小青蛙多吃了多少只?小青蛙比大青蛙少吃了多少只?我吃了56只害蟲我吃了30只害蟲68+30=56+40=45+20=30+48=98966578小練習(xí)(1)98-80=75-40=74-50=66-60=1863524小練習(xí)(2)練一練32-20=12(條)我吃了20條蟲子我吃了32條蟲子小啄木鳥比大啄木鳥少吃多少條蟲子?跳下去了多少只青蛙?38-5=33(只)38只青蛙要是你們能幫我們算出這些題,我們就可以回家了38+20=75-20=37-30=58-50=40+44=40+26=20+19=12+80=99-60=26+50=62-30=50+27=5839788466399255763277還缺多少把
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年醫(yī)療設(shè)備研發(fā)保密策劃合同樣本
- 2025年企業(yè)生產(chǎn)安全專員勞動(dòng)合同
- 動(dòng)畫序列自動(dòng)剪輯-深度研究
- 云端產(chǎn)品設(shè)計(jì)-深度研究
- Java并發(fā)編程技巧-深度研究
- 可再生能源接入技術(shù)-深度研究
- 綠色供應(yīng)鏈供應(yīng)商評(píng)價(jià)與企業(yè)戰(zhàn)略-深度研究
- 社會(huì)福利服務(wù)滿意度調(diào)查-深度研究
- 軟件定義網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)化-深度研究
- 2025年專利權(quán)法律維權(quán)服務(wù)合同
- 農(nóng)村土地承包調(diào)解仲裁與仲裁庭審技巧課件
- 介入放射學(xué)全套教程
- 人教版政治七年級(jí)下冊(cè)全套課件
- 外研版小學(xué)英語五年級(jí)下冊(cè)課文翻譯
- 口語教程4整套課件完整版教學(xué)教程最全電子講義教案
- 高壓氧艙課件
- 加德納多元智能測(cè)評(píng)量表【復(fù)制】
- 譯林英語四年級(jí)下冊(cè)4B各單元教學(xué)反思
- 國(guó)家電網(wǎng)有限公司十八項(xiàng)電網(wǎng)重大反事故措施(修訂版)
- 環(huán)氧乙烷固定床反應(yīng)器課程設(shè)計(jì)
- 班、團(tuán)、隊(duì)一體化建設(shè)實(shí)施方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論