2017年-2023年高考英語閱讀真題長難句解析(217-218)講義-高考英語一輪復(fù)習(xí)

長難句翻譯Butwithreading,it’sallaboutthepresent.It’saboutthenowandwhatonecontributestothenow,becausereadingisagiveandtakebetweenauthorandreader.ButIimaginethat,whilemoneyisindeedwonderfulandnecessary,rereadinganauthor’sworkisthehighestcurrencyareadercanpaythem.長難句翻譯解析Butwithreading,it’sallaboutthepresent.It’saboutthenowandwhatonecontributestothenow,becausereadingisagiveandtakebetweenauthorandreader.【閱讀拓展：用一個句子告訴你什么是“王者形態(tài)”的閱讀邏輯】①內(nèi)容分析閱讀是一件關(guān)于現(xiàn)在的事。我覺得這句話可以從兩個角度來解釋。閱讀是一件讓時間失去意義的事。無論外在世界多么紛繁復(fù)雜，生活節(jié)奏多么目不暇接，當(dāng)你翻開一本書開始閱讀時，周圍的一切仿佛都被按下了慢放或暫停鍵，漸漸地變得模糊，只有書上的文字開始變得愈發(fā)清晰。一個個的字詞句如畫筆一般，在大腦的空白畫卷上展開著一行行的推理分析，或是創(chuàng)作著一幕幕的悲歡離合。你會為論述的精妙絕倫而撫掌擊節(jié)，也會隨情節(jié)的跌宕起伏而感同身受。那一刻沒有過去，也沒有未來，只有面前作者娓娓道來的講述，只有你全神貫注的聆聽。曲盡人散終合卷，喟然長嘆是讀書。閱讀又是一件和時間密切相關(guān)的事。俗語有云：“少不讀水滸，老不讀三國”，相同的一本書，在不同的時間、不同的心境看來，亦是大不相同。若沒有經(jīng)歷過感情的渴望、折磨、愉悅、幸福，怎能感受到《霍亂時期的愛情故事》里長達(dá)五十年的愛情故事的光彩炫目和凄慘動人？少年時讀到《在路上》的種種離經(jīng)叛道，不由對打破枷鎖的浪跡天涯心生向往，而成年后再翻看同樣的昔日輕狂，卻屢屢聽見心中不知何時滋生的教條在高聲斥責(zé)。讀一本書的感受，就是你讀這本書當(dāng)前的你自己，你的年齡、身份、性格和心情。今天的句子主要的難點其實就是句意的理解，我們在上面已經(jīng)解釋過了。結(jié)合這個句子，我們再補充一個比較簡單的知識點，就是英語里的基本邏輯連詞。英語里最基本的連詞，用于連接兩個詞、兩個短語或兩個句子，可以用FANBOYS這七個字母指代。For：呈現(xiàn)某個情況的原因或解釋And：呈現(xiàn)兩個地位對等的肯定內(nèi)容Nor：呈現(xiàn)兩個地位對等的否定內(nèi)容But：呈現(xiàn)一種對比或轉(zhuǎn)折關(guān)系Or：呈現(xiàn)二者任意其一的選擇性內(nèi)容Yet：呈現(xiàn)一種對比或轉(zhuǎn)折關(guān)系So：呈現(xiàn)某個情況的結(jié)果或影響如果我們把這七個連詞分個類的話，各位應(yīng)該很容易看出來以下三組：原因結(jié)果：for/so轉(zhuǎn)折對比：but/yet二合一或二選一：and/nor/or在所有的題目中，這七個詞的考察是所有連詞的根本，也是我們絕對不能做錯的連詞題。當(dāng)然，所有連詞題都是死句子，哪個都不該錯……來看看以下的句子：Andpeopleareamiracle,forthroughthemwehaveachancetoknowourselvesandtoseethemiraclesofoneanother.人是一個奇跡，因為通過人們我們有機(jī)會去了解我們自身并且見到一個又一個的奇跡。這個句子當(dāng)時很容易誤選成so。但是請各位考慮，后面的句子是否是前面句子的結(jié)果和影響呢？當(dāng)我們說出“人是一個奇跡”這種很抽象的句子，是否需要立刻進(jìn)行解釋說明，才能保證讀者完全理解呢？Thegirlsaregrownnow,andtheystillsendmeFather'sDaycards,butnoneofthosecardsmeansasmuchtomeasthatfirstone.女孩們現(xiàn)在已經(jīng)長大了，而且他們?nèi)匀辉谒徒o我父親節(jié)的卡片，但是沒有任何一張卡片對于我而言可以和第一張相提并論。這個句子第一個and的位置當(dāng)時很容易誤選成but。但是如果你仔細(xì)考慮一下，就會發(fā)現(xiàn)“女孩長大”和“給我父親節(jié)卡片”兩個內(nèi)容之間沒有任何對比或轉(zhuǎn)折關(guān)系，更不用說后面還有一個已知的but了。一句話中連續(xù)兩個but，我想各位也不會這樣寫文章的。我們再來分析第二個but的作用。各位總會認(rèn)為but描述轉(zhuǎn)折，但是這里可以看出是把前文的“長大以后的卡片”與后文的“第一張卡片”進(jìn)行對比，進(jìn)而得出“不能相提并論”的結(jié)論。這就是but對比的作用。通過以上句子的簡單分析，我們可以看出，即使是最基本的連詞，在句中也能夠體現(xiàn)上下文之間的邏輯關(guān)系。換句話說，作者通過連詞來提示讀者在接下來的文字中會讀到什么樣的內(nèi)容。所以當(dāng)看到連詞在句中出現(xiàn)的時候，對于后文內(nèi)容的預(yù)判，就是我們連詞掌握的最終目的。②中文機(jī)械翻譯但是和閱讀一起，它是全部關(guān)于現(xiàn)在的。它是關(guān)于現(xiàn)在和一個人對現(xiàn)在做出的貢獻(xiàn)的，因為閱讀是作者和讀者之間的給予和得到。③中文優(yōu)化翻譯但是和閱讀在一起，一切都是關(guān)于現(xiàn)在的。它和現(xiàn)在有關(guān)，和一個人對現(xiàn)在的貢獻(xiàn)有關(guān)，因為閱讀是作者和讀者之間的付出與收獲。ButIimaginethat,whilemoneyisindeedwonderfulandnecessary,rereadinganauthor’sworkisthehighestcurrencyareadercanpaythem.【語法拓展：用一個句子告訴你and和or在高考英語試題扮演是什么樣的角色】①內(nèi)容分析今天的句子由三個部分構(gòu)成。ButIimaginethat,但是我認(rèn)為imagine也可以表示“自己設(shè)想、認(rèn)為”的意思，但是這種用法并非常規(guī)考點，各位在完形填空里遇到imagine，還是要注意它的主要考點，表示“想象虛假的不存在的事情”。隨后就開始了“作者認(rèn)為”的具體內(nèi)容，也就是賓語從句。whilemoneyisindeedwonderfulandnecessary,盡管錢真的很好很有必要while在句首，無外乎“在……時”和“盡管、雖然”兩個含義，到底是時間狀語還是轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)該一目了然。我們在1月5日長難句分析3和2月18日長難句分析38里都具體講過while的用法，這是高考的必考點，務(wù)必掌握。rereadinganauthor’sworkisthehighestcurrencyareadercanpaythem.重讀一個作者的作品是一個讀者能夠支付給他們的最高額的貨幣“thehighestcurrency最高額的貨幣”，其實就是“最大的嘉獎、最大的報酬”的意思?！癱urrency貨幣”屬于看了知道就行的詞，不會作為主要考點出現(xiàn)。和前半句轉(zhuǎn)折合在一起，我們就能大概理解作者在這里要表達(dá)的含義了。雖然錢很重要，但是讀者愿意反復(fù)閱讀作者的作品，才是對作者最大的肯定。后面出現(xiàn)了定語從句“areadercanpaythem讀者能支付給他們”，這里需要各位注意兩點：1、這個從句并不完整。pay的后面需要加雙賓語，“paysbsth支付給某人某個東西”，所以缺少了賓語之一。前面主句完整，所以這里是定語從句。2、這里省略了關(guān)系詞that/which。因為定語從句關(guān)系詞在從句里作賓語，that或which可以省略。從“areader”開始是從句，能不能看出來？如果對于這一點仍然不熟悉，你要去重點看2月1日長難句分析25。到此為止就是我們今天非常簡單的這句話，再次涉及到很多過去講過的內(nèi)容的復(fù)習(xí)，如果有遺忘務(wù)必要重新再看一遍。②中文機(jī)械翻譯但是我認(rèn)為，盡管錢真的很好很有必要，重讀一個作者的作品是一個讀者能夠支付給他們的最高額的貨幣。③中文優(yōu)化翻譯但是在我看來，雖然金錢確實是美好且必要的，但是重讀一個作者的作品，是讀者給予作者的最大肯定。我們繼續(xù)給各位補充連詞的相關(guān)知識，今天要重點說說and和or。and叫做“和”。如果名詞and名詞，那就是兩個事物在一起；如果動詞and動詞，往往表示兩個動作連續(xù)發(fā)生。注意：如果and連接兩個句子，單純表示兩句話是并列關(guān)系，在語法填空時如果不是沒有任何其它選擇，不要考慮and連接兩個句子。除了兩者并列以外，三者并列也可以使用and。如果二者并列是AandB，那么三者并列就是A,B,andC。比如：Itookoutmynotebook,pickedupmypen,andwrotedownlinesofmyexperience.在這個句子里，就是三個謂語動作連續(xù)發(fā)生。所以每次看到and的時候，首先要看清的就是到底是哪幾個內(nèi)容在并列，這樣才不會理解錯誤。or叫做“或”。名詞or名詞，動詞or動詞，表示的都是二選一的含義。需要各位特別注意的是在連接句子的時候，可能會出現(xiàn)一個連詞結(jié)構(gòu)“Whether......or......,......”，表示“無論……還是……，都……”的意思。比如：Whetheryouaregettingangryatotherdrivers,oranotherdriverisvisiblyupsetwithyou,therearethingsyoucandotoavoidanymajorconflict.請各位注意，這種句子在閱讀理解中非常常見，主要用于干擾理解。但是whether無論和or還是這兩個分句都只是描述條件而已，屬于句子里不重要的部分，可以忽略，在理解句意的時候請重點關(guān)注藍(lán)色字體的部分。所以這句話的重點，既不是“你對其他司機(jī)發(fā)脾氣”，也不是“其他司機(jī)對你不爽”，而是“你可以想辦法避免沖突”。這兩個詞在使用的時候還有另一個考點，就是祈使句和將來時的組合。祈使句+and+將來時（正面結(jié)果）祈使句+or+將來時（反面結(jié)果）來看過去高考真題和模擬題中的例句：Keepadiaryeverydayandyou'llimproveyourwriting.每天記日記，這樣你就會提升你的寫作能力。（正面結(jié)果）Trytobefriendswithyourchildren,andyou'llfindtheywillopentheirheartstoyou.試著和你的孩子交朋友，這樣你就會發(fā)現(xiàn)他們會向你敞開心扉。（正面結(jié)果）parethetwodesigns,andyouwillfindwhatproblemthereiswithyours.比較這兩個設(shè)計，這樣你就會發(fā)現(xiàn)你的設(shè)計里有什么樣的問題。（正面結(jié)果）Let'sgoalittlefaster,orwe'llnevergetthereontime.咱們得走得再快點，否則我們就永遠(yuǎn)不可能按時到那了。（反面結(jié)果）Don'tturnofftheputerbeforeclosingallprogramsoryoucouldhaveproblems.不要在關(guān)閉所有程序之前關(guān)閉電腦，否則你會遇到問題。（反面結(jié)果）Pleaseturndownthemusic,orourneighborsnextdoorwillbedisturbed.請把音樂音量降低，否則我們的隔壁鄰居會被打擾的。（反面結(jié)果）Don'tgiveupregardlessofdifficultyandfailure,oryou'llneverachieveyourgoals.無論遇到什么樣的困難和失敗都不能放棄，否則你就永遠(yuǎn)不可能實現(xiàn)你的目標(biāo)。（反面結(jié)果）我們都知道祈使句的作用在于提出要求、建議或請求。為了增加祈使語氣的效果，可以在祈使句之后配合“要求或建議得以實施后可能出現(xiàn)的”正面結(jié)果，從而增強句子本身的說服力。用正面結(jié)果的力度如果不夠，可以考慮使用“不聽從建議或要求可能出現(xiàn)的”反面結(jié)果。在這個時候，or的作用相當(dāng)于otherwise，表示“否則”的含義。最后再次強調(diào)：在完形填空中，如果and連接兩個動作，描述的是兩個動作先后發(fā)生，強調(diào)的是動作順序。這是我們解決完形填空動詞題的重要依據(jù)。長難句拓展Thatmattersbecausetheorysuggeststhatthemaximumsustainableyieldthatcanbecroppedfromafisheryeswhenthebiomassofatargetspeciesisabout50%ofitsoriginallevels.①小詞典crop[kr?p]n.產(chǎn)量；農(nóng)作物；莊稼；平頭vt.種植；收割；修剪；剪短vi.收獲fishery[?f???ri]n.漁業(yè)；漁場；水產(chǎn)業(yè)biomass[?ba???m?s]n.（單位面積或體積內(nèi)的）[生態(tài)]生物量②句子分析：本句主體為Thatmattersbecause...。because引導(dǎo)的是原因狀語從句。該從句中主語是theory，謂語動詞是suggests，后面是一個that引導(dǎo)的賓語從句，其主干是themaximumsustainableyield...es...，賓語從句的主語由定語從句thatcanbecroppedfromafishery修飾，后面有一個由when來引導(dǎo)的條件狀語從句。③參考譯文：這很重要，因為有理論告訴我們可達(dá)到的最大的和可持續(xù)的捕撈產(chǎn)量來自于被捕撈的魚類的數(shù)量維持在原始總量的一半。2.Butsomewherefromthe19thcenturyonward,moreartistsbeganseeinghappinessasmeaningless,phonyor,worstofall,boring,aswewentfromWordsworth’sdaffodilstoBaudelaire’sflowersofevil.①小詞典onward[??nw?d]adj.向前的；前進(jìn)的adv.從……以后，（從某時起）一直；向前；在前面；取得進(jìn)步phony[?f??ni]adj.假的，欺騙的n.假冒者；贗品daffodil[?d?f?d?l]n.水仙花adj.水仙花色的②句子分析：該句子的主干結(jié)構(gòu)是：moreartistsbeganseeinghappinessas，其中seesth.as表示“把……看作”。句首介詞短語somewherefromthe19thcenturyonward做時間狀語。第二個as相當(dāng)于when，引導(dǎo)