2024屆山東省慶云縣聯(lián)考語文八下期末調(diào)研試題含解析

2024屆山東省慶云縣聯(lián)考語文八下期末調(diào)研試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、積累與運用。（28分）1．（2分）下列句子語言使用得體的一項是（.....）A．初一新生陸飛對小學同學說：“我們還是同班同學，以后有什么事我都會關(guān)照你的!”B．在熱播的宮廷劇《延禧攻略》中，富察傅恒退下時，對富察皇后說：“賢弟告退。”C．中秋佳節(jié)，李四舉杯對表哥王志說：“今晚團圓真高興，多喝幾杯不影響開車的?！盌．徐東寫了一篇作文《我看蘇軾》，找老師批改時說：“打擾老師了，請您幫我斧正。”2．（2分）依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當?shù)囊唤M是()(1)傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，______出一片安靜而和平的夜。(2)我一直______于科學世界的優(yōu)美之中，我所熱愛的科學也不斷增加它嶄新的遠景。(3)云，能夠幫助我們______陰晴風雨，預(yù)知天氣變化。(4)你把我的______引向遠古，描繪出一幅幅生物進化的圖畫。A．烘托沉迷識別思念B．襯托沉醉辨別思緒C．烘托沉醉識別思緒D．襯托沉迷辨別思念3．（2分）下列各項中語言得體的一項是（）A．多年不見的老鄉(xiāng)捎來家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)，我推辭不了，最后只有笑納了。B．奉上拙作一本，鄙人才疏學淺，書中謬誤甚多，敬請斧正。C．我因臨時有事，不能光臨貴校的家長會，深表歉意。D．盡管只是綿薄之力，但他費了很大的勁，我們應(yīng)該感謝。4．（2分）下列句子說法不正確的一項是A．演講稿的撰寫和平時寫作有所不同，特別需要充分考慮聽眾的年齡、身份、心理等特點，力求觀點明確、思路清晰、首尾精心設(shè)計、語言著力錘煉，從而提升演講的效果。B．奧斯特洛夫斯基以俄國十月革命為背景，寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這一巨著。書中主人公保爾·柯察金在妻子達雅的影響下，逐步走上革命道路，雖歷經(jīng)磨難，但矢志不移。C．“對學生來說，圈點批注、摘抄和筆記是我們進行課內(nèi)外閱讀的重要讀書方法?！币痪涞闹鞲墒恰叭c批注、摘抄和筆記是方法。”D．說明順序有時間順序、空間順序和邏輯順序。寫作實踐中采取哪一種順序，要根據(jù)關(guān)注的角度來定。5．（2分）下列句子沒有語病的一項是（）A．2019年4月30日，紀念五四運動100周年大會在北京人民大會堂隆重舉行。B．霍金是科學界耀眼的明星，他創(chuàng)立了現(xiàn)代宇宙學，激發(fā)了數(shù)百萬人的眼球。C．隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)暖及清明節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)等假日的到來，使各地將迎來旅游旺季。D．我一上午看了大約60頁左右的故事書。6．（2分）下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A．決擇烏托邦輕歌曼舞目眩神迷B．追遡鑒定會相輔相承銷聲匿跡C．輻射茂騰騰世外桃源格物致志D．震撼寒武紀夜深星闌行將就木7．（2分）下列各句中，沒有語病的一句是（）A．動物的游戲行為是如此復雜的行為，甚至要給這種游戲行為下一個確切的定義也很不容易。B．通過自得其樂的游戲，使動物緊張的自然競爭生活得到某種調(diào)劑和補償，使它們在生理上、心理上容易保持平衡，從而得到一定的自我安撫和自我保護。C．今年暑假，我市將舉辦第12屆中學生運動會，我校參加這屆運動會的20名男運動員和16名女運動員，均是班級和年級選拔出來的優(yōu)秀選手組成。D．有人認為科學家終日埋頭科研，不問家事，有點不近人情，然而事實卻是對這種偏見的最好說明。8．（2分）下列關(guān)于文學常識表述有誤的一項是：（）A．《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，分為“風”“雅”“頌”三部分。B．《雖有嘉肴》選自《禮記·學記》，《禮記》是道家經(jīng)典著作之一，相傳是西漢經(jīng)學家戴圣編纂的。C．《社戲》選自小說集《吶喊》，作者魯迅，代表作有《野草》《朝花夕拾》等。D．“記”和“說”都是古代的一種散文體裁，如《小石潭記》《馬說》等，前者側(cè)重于記事寫景狀物，后者偏重于說理議論。9、（4分）閱讀下面文字，完成下面小題?？戳T水，我再細觀腳下的石。這些如鋼似鐵的頑物競被水（）得窟窟竅竅，如蜂窩雜陳，更有一些地方被（）出一個個光溜溜的大坑，而整個龍槽就是這樣被水齊齊地（）下去，切出一道深溝。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被壓迫竟會這樣nùbùkěè。原來這柔和之中只有寬厚絕無軟弱，當她忍耐到一定程度時就會以力相較，奮力抗爭。據(jù)《元和郡縣圖志》中所載，當年壺口的位置還在這下游一千五百米處。你看，日夜不止，這柔和的水硬將鐵硬的石寸寸地（）去。（選自粱衡《壺口瀑布》）①根據(jù)文意，將“剁”“切”、“鑿”、“旋”填入文中括號處。②根據(jù)文中的拼音寫出漢字。③“如蜂窩雜陳”一句中“雜陳”的意思是：④填入文中括號內(nèi)的字體現(xiàn)了黃河水的什么特點？10、填空。（8分）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）關(guān)關(guān)雎鳩，__________________。（《詩經(jīng)·關(guān)雎》）（2）蒹葭萋萋，_____________________________。（《詩經(jīng)·蒹葭》）（3）_______________，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（4）___________________________，禪房花木深。（常建《題破山寺后禪院》）（5）青山橫北郭，____________________________。（李白《送友人》）（6）揀盡寒枝不肯棲，________________________。（蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》）（7）無意苦爭春，____________________________。（陸游《卜算子·詠梅》）（8）鵬之徙于南冥也，_____________，_______________，____________。（《北冥有魚》）（9）杜甫《茅屋為秋風所破歌》中抒發(fā)詩人心系天下蒼生的理想抱負的句子是：_______________，____________________！二、閱讀理解。（42分）11、（10分）閱讀下文，完成下列小題。智能機器會超越人類嗎？①智能機器真的有可能超越人類嗎？2016年3月15日，圍棋“人機大戰(zhàn)”第五場，“阿爾法圍棋”以四比一的比分擊敗世界頂尖圍棋高手九段李世石。這更激發(fā)了人們對人工智能的關(guān)注。②的確，如果按照固定的程序進行預(yù)算，人腦的確趕不上人工智能。而無論是國際象棋還是圍棋，都是可以完全程序化的一種運動。如果我們問“阿爾法”一個簡單的問題：“你贏了比賽開心嗎？”它就不能像人一樣笑著回答，因為它并不具備人類的情感，也不具備人腦的靈活性，不能解答任何程序設(shè)計范圍之外的問題。③現(xiàn)有機器和人最大的區(qū)別是什么？是人有智能，而現(xiàn)有機器并不具備真正的智能。嚴格地講，智能機器只能執(zhí)行特定的指令，而人則是處理所有感受到的信息。顯然，執(zhí)行指令與處理信息有著本質(zhì)的不同。④隨著人工智能的不斷發(fā)展，研究智能機器的專家也要懂得神經(jīng)科學，以便模擬人腦的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)造來建造仿生智能機器。當然，要建造這樣一臺仿生機器人的困難程度是難以想象的，因為人腦是世界上已知的最復雜、最神奇的“自動化機器”。人腦擁有1000億個神經(jīng)細胞，而每一個神經(jīng)細胞都有數(shù)千個突觸和其他神經(jīng)細胞相連，神經(jīng)細胞通過這些突觸互相交流。一個三四歲的孩子大約有1000萬億個突觸，到了成年大概穩(wěn)定在100萬億個。⑤也就是說，仿生機器人需要擁有1000億個可以獨立運算的處理器，并具有100萬億個信息中轉(zhuǎn)器。無論是制造元件還是整合這些元件，都是一個似乎難以完成的任務(wù)。更為可怕的是，這些處理器及信息中轉(zhuǎn)器需要制成不同的類型。要完成仿生機器人的制造，需要最先進的納米技術(shù)，才能把每個處理器做得像神經(jīng)細胞那么小。它還需要最先進的超級計算機，才能完成對仿生機器人各個器件排列順序的編程。⑥因為世界上并不缺人，缺的是比人類某些性能更先進的機器。因此，科學家認為，未來的仿生機器人并非是要完全模仿人類的所有功能，而是模仿某項功能，這樣僅僅需要模仿某個腦區(qū)就可以了，這就大大降低了制造難度，并可以強化某些功能，制造一些具有“特異功能”的電腦。（選文有改動）1．閱讀全文，說說智能機器與人有哪些區(qū)別。2．文章第④段加點詞能否刪去？為什么？3．文章第⑤段畫線句子運用了什么說明方法？有什么作用？4．在關(guān)注了“人機大戰(zhàn)”李世石輸給“阿爾法圍棋”的新聞后，同學們很是擔憂：人類智慧會被人工智能徹底打敗嗎？請你結(jié)合文章相關(guān)內(nèi)容，勸勉同學們要對智能機器的發(fā)展保持樂觀的態(tài)度。12、（16分）閱讀下面文字，完成下列小題。材料一：“微塑料”是指自然界中的微小塑料顆粒,一般定義為5毫米以下,可能小到幾微米甚至更小。這些顆粒都是來源于人類的活動,最重要的是丟棄到自然界的塑料。這些塑料會慢慢降解,從大塊塑料慢慢降解成小塊,最后成為“微塑料”。人類合成塑料的單體,本身就是“微塑料”,因為種種原因也可能進入到環(huán)境中。還有些生活用品,比如化妝品、護膚品和洗浴用品,也會加入一些微塑籵顆粒改善質(zhì)感。這些微塑料,最終也是進入自然界。另外,化纖紡織品在洗滌中,也會洗出一些微塑料顆粒進入廢水中,這些微塑料最終會流向海洋,并進入類似貽貝這樣的海洋生物的體內(nèi)。(節(jié)選自《保護海洋,從了解海洋微塑料開始》)材料二:我國的載人潛水器“蛟龍?zhí)枴比ツ陱拇笱笊钐帋Щ亓撕Ｑ笊?。令人意想不到的?在4500米水深下生活的海洋生物體內(nèi),竟檢出了微塑料。今年初,自然資源部第一海洋硏究所孫承君研究員等人在南極鮑威爾海盆進行科學考察時,通過船載泵取得500升表層海水樣本,用顯微鏡觀察過濾海水后形成的濾膜時,竟發(fā)現(xiàn)上面有五六個小于0.3毫米的微塑料。這是中國科學家首次在南極海域發(fā)現(xiàn)微塑料。我國科研人員的實地調(diào)查發(fā)現(xiàn),從近海到大洋,從赤道到極地,從海洋表層到大洋深處,海洋微塑籵無處不在。據(jù)了解,2015年,聯(lián)合國海洋環(huán)境保護科學問題聯(lián)合專家組把海洋微塑籵對海洋生物的危害程度等同于大型海洋塑料垃圾?！澳壳斑€沒有研究直接證明海洋微塑料對人體產(chǎn)生危害。但塑料往往要幾百年后才會分解破碎,如果任由它累積、釋放和污染,會造成越來越大的影響?！睂O承君認為,研究海洋微塑料的目的之一在于探究其對海洋生態(tài)和環(huán)境的影響,尤其對海洋生物的影響,以及是否會對人類產(chǎn)生不良影響。(節(jié)選自《關(guān)注海洋微塑料》,《人民日報》2018年9月3日)材料四:微塑料進入海洋生物內(nèi)的一個重要途徑是通過生物體的吞噬或攝食行為。由于微塑料粒徑較小,海洋生物尤其是有效生物在攝食過程中很難將其與其他食物顆粒區(qū)分開來,容易造成微塑料的誤食。（A）研究表明,在海洋生態(tài)系統(tǒng)的各個生態(tài)位上均存在生物“攝食”微塑料的現(xiàn)象,包括海洋浮游生物、底棲動物、“鳥類乃至大型哺乳動物等。根據(jù)室內(nèi)暴露實驗,攝入體內(nèi)的微塑料對部分海洋生物造成毒性效應(yīng),主要包括生長發(fā)育不良、繁殖能力低、行為活動異常、基表達異常和生存率降低等。(節(jié)選自《警惕海洋中的PM2.5,我們該如何防治海洋微塑料污染》,《中國科學院院刊》2019年5月23日)材料五:博彥·斯拉特,1994年出生于荷蘭。17歲時,他計劃清理海洋中的塑料廢物;2012年,他提出的“海洋清理”計劃榮獲了荷蘭代爾夫特科技大學的“最佳工具設(shè)計獎”,之后還獲得挪威國際海事獎與聯(lián)合國地球衛(wèi)士大獎。2014年6月,他在TED作了關(guān)于拯救海洋的夢想的演講,以下是其演講的部分內(nèi)容:人類歷史基本上包括兩種事情:不可能做成的事和已經(jīng)做成的事。一年半之前,在我的故鄉(xiāng)荷蘭,我正處在一個超興奮的狀態(tài)。在那兒,我創(chuàng)造了一個新的想法一一怎樣把海水里的塑料打掃干凈。我說過關(guān)于我在希臘潛水的經(jīng)歷。我在小塑料袋和魚中間游過,讓我震驚的是,在廣闊的海洋中間,超過數(shù)千英里的海面上漂浮著大量的塑料垃圾,而這些地方很多甚至人類都沒有到達過。（B）同時,更讓我震驚的是,每年超過上萬哺乳類動物和超過百萬的海鳥因為這種塑料而死亡。同樣讓我震驚的是,一片小小的塑料垃圾就能威脅到它們的生命。但最讓給我吃驚的是,當提到海洋清理行動的時候,很多人堅定的認為這是不可能的事,盡管沒有人曾經(jīng)真正嘗試去做過這件事。我們現(xiàn)在成功地證明了當初的一個想法,我要感謝你們每一個人。我們的工程師、志愿者、資助人、發(fā)起人幫助我們完成了這最重要的一步。但,我們還沒完。直到我放眼望去干凈的大海之前,我是不會停止這個項目的。(有刪改)1．關(guān)于微塑料,下列說法與原文內(nèi)容相符合的一項是（）A．微塑料是指自然界中的微小塑料顆粒,一般由幾微米至5毫米,所以海洋生物易誤食。B．微塑料來自于大類活動,通過化妝品、護膚品進入人體,降解成小塊后進入自然環(huán)境C．微塑料在海洋中無處不在,在4500米水深處生物體內(nèi)和南極海域都發(fā)現(xiàn)了它的存在。D．海洋微塑料對人體直接有害,對海洋生物的危害程度更大,相當于大型海洋塑料垃圾2．下列對材料三相關(guān)內(nèi)容的表述,不正確的一項是（）A．微塑料從陸地進入到海洋有多種途徑,如河流輸入、大氣飄塵和船舶輸入。B．海洋微塑料一部分在海表漂流,絕大部分通過擴散和沉降成為海底沉積物。C．海洋微塑料被海洋生物吞食,生活在海洋不同深度的生物都受到它的影響。D．塑料以漂浮塑料、懸浮顆粒物和海底沉積物等不同的形式存在于海洋各處3．材料四和材料五劃線句都寫了微塑料對生物的影響,但因為文體不同,體現(xiàn)的語言特點也不同。請結(jié)合句子內(nèi)容簡要分析。4．閱讀材料后,你覺得作為非海洋治理專業(yè)人員的一般人,在實際生活中可以為減少海洋微塑料污染作出怎樣的努力?請結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶ā?3、（12分）閱讀下面的文字，完成小題。小心患上考試焦慮緊張綜合征①你是否曾有過這樣的經(jīng)歷？考試之前肚子總是不舒服，考試中多次想上廁所。②考試對你越重要，題目越難，你對自己要求越高，這種癥狀越嚴重，給自己的心理壓力就越大，最后導致原本爛熟于心的知識想不起來，注意力無法集中，思維陷入一片泥沼，考試的結(jié)果自然也就不會太理想。③考試前總想上廁所就像一個魔咒困擾著你，每次考試必靈，而每次考完之后這種癥狀就消失了，去醫(yī)院檢查身體一切健康。④其實這些都是考試焦慮緊張綜合征的表現(xiàn)，此外還有食欲缺失、憋氣心慌、失眠健忘等癥狀。病情反復甚至加重，而身體器官經(jīng)檢查并沒有出現(xiàn)明顯病變，使用藥物治療一般效果不明顯。⑤長期的精神緊張，心理壓力過大，使大腦處于一種過勞的狀態(tài)，血管痙攣，進一步造成大腦供血不足，腦細胞缺氧，大腦神經(jīng)調(diào)節(jié)能力下降，導致大腦的手下——植物神經(jīng)系統(tǒng)功能紊亂，從而造成失眠健忘等各種各樣的癥狀出現(xiàn)。⑥因此，正確處理考試帶來的壓力，提高自己心理素質(zhì)，那些魔咒會慢慢地不治而愈。壓力使我們進步，但過多的壓力會阻止我們前行的腳步，當你面對考試帶給你緊張的壓力時，不妨試試幾個緩解考試綜合征的小技巧：⑦可以嘗試將你內(nèi)心的焦慮認真寫下來，整理自己的心情，控制內(nèi)心的焦慮。做好最壞的心理準備，悲觀地看待，樂觀地接受，就能無畏地靜觀一切困難。⑧音樂可以使人放松。外界刺激使人體的交感神經(jīng)系統(tǒng)興奮，從而出現(xiàn)驚恐、憤怒、緊張、興奮等情緒。而音樂激活人的副交感神經(jīng)系統(tǒng)，與交感神經(jīng)系統(tǒng)相對抗，促使人緩解緊張，進入放松狀態(tài)。⑨轉(zhuǎn)移注意力。讓大腦放松一下，嘗試做一些如運動、繪畫等你所感興趣的事情，不要長時間不間斷地學習，哪怕只是簡單地和朋友聊天，散步也能改善你的考試焦慮。⑩在考試前可嘗試閉眼挺腰進行深呼吸。將雙手交叉放在桌面上，一般節(jié)奏為吸氣5秒，呼氣3至4秒，連做3次，可有效改善大腦缺氧狀態(tài)。?調(diào)整飲食，多吃水果和蔬菜，也可適當吃些刺激食欲的微辣或酸味食品。另外，溫水浴有同樣的幫助，時間不要超過15分鐘?？傊荚嚱箲]并沒有那么可怕，我們只要積極調(diào)整，就能克服心理障礙。（摘編自科普中國《小心患上考試焦慮緊張綜合征》）1．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（）A．考試焦慮緊張綜合征是由大腦供血不足，植物神經(jīng)系統(tǒng)功能紊亂導致的。B．患了考試焦慮緊張綜合征應(yīng)及時到醫(yī)院進行檢查，如能使用藥物治療效果更佳。C．文章先從考試焦慮緊張綜合征的表征寫起，再說明原因，最后介紹緩解考試綜合征的方法。D．第⑥段中加點詞“魔咒”，原指“魔法符咒”，文中指考試焦慮緊張的表征。2．請簡要概括考試焦慮緊張綜合征的表現(xiàn)。3．請簡要概括緩解考試焦慮緊張綜合征的方法。三、寫作。（50分）14、一位老僧為了選拔理想的衣缽傳人而設(shè)計了一道非常奇妙的“考題”。他對他的一胖一瘦兩個得意門生說：“去找一片你們最滿意的樹葉回來?！苯Y(jié)果，胖和尚很快就回來了，遞給老僧一片樹葉，并說：“這一片樹葉雖不完美，但卻是我看到的最好的樹葉?！倍莺蜕泻芡聿呕貋恚瑑墒挚湛?，對老僧說：“我見到的樹葉很多，但沒有一片是完美的，所以沒有一片是我最滿意的?！遍喿x上面的材料，請以“完美”為話題，寫一篇文章，文體不限，題目自擬，立意自定，不少于600字。

參考答案一、積累與運用。（28分）1、D【解題分析】

A.“關(guān)照”是請對方對自己的關(guān)心和照顧。B.“賢弟”是對對方的敬稱，用于平輩或晚輩，不能稱自己。C.“多喝幾杯不影響開車”是勸人酒駕，不值得提倡。故選D。2、C【解題分析】試題分析：“烘托”與“襯托”不同，“烘托”是通過別的事物把想要表達的事物寫出來，所以，用一事物暗示出另一事物就叫烘托。這與“襯托”不同，因為“襯托”是兩種事物都寫。根據(jù)語境應(yīng)用“烘托”。沉醉：陶醉，沉浸在其中。沉迷：深深地迷惑或迷戀。沉醉是說一種享受，沉迷有點貶義的味道，通常是說陷在不好的事物里。所以根據(jù)語境應(yīng)用“沉醉”。識別：辨認，區(qū)分。辨別：對不同的事物在認識上加以區(qū)別。這里強調(diào)歸類和定性，說的是區(qū)分，所以應(yīng)用“識別”。思緒：思考的軌跡；念頭。思念：懷念；想念。語境強調(diào)的是思考的軌跡，所以用“思緒”。3、B【解題分析】

A.笑納：用于請人收下自己的禮物。不能用在自己身上，不得體。C.光臨：意思是敬稱他人的來訪，敬辭。不能用在自己身上，不得體。D.綿薄之力：泛指盡自己微不足道的力量,努力去幫助別人。是自謙詞語，不能用于說他人。故選B。4、B【解題分析】

B.主人公保爾·柯察金不是“在妻子達雅的影響下，逐步走上革命道路”，而是在朱赫來的影響下逐步走上革命道路的。故選B。5、A【解題分析】

B.搭配不當，“激發(fā)”和“眼球”搭配不當，可把“激發(fā)”改為“吸引”；C.缺少主語，去掉“隨著”或“使”；D.語義重復，去掉“大約”或“左右”。故選A?！绢}目點撥】做好本題，要從以下三個方面入手：（1）解句意：選項要表達什么意思，這是我們正確判斷的前提和基礎(chǔ)。（2）理主干：在理解語意的基礎(chǔ)上，利用語法知識，分析句子成分，找到搭配不當、成分殘缺等錯誤。（3）析關(guān)系：要分析句間關(guān)系。找到邏輯混亂和語序不當?shù)儒e誤。6、D【解題分析】

A.抉擇。B.追溯、相輔相成。C.格物致知。故選D。7、A【解題分析】

B項，殘缺主語。去掉“通過”或兩個“使”。C項，句式雜糅。去掉“組成”。D項，語意矛盾。將下半句改成“然而事實卻是對這種偏見的最好駁斥”。8、B【解題分析】

《禮記》又名《小戴禮記》，為西漢禮學家戴圣所編?！抖Y記》的內(nèi)容主要寫先秦的禮制，體現(xiàn)了先秦儒家的哲學思想、教育思想、政治思想、美學思想的一部儒家思想的資料匯編。不是“道家經(jīng)典著作”。故選B。9、（1）鑿、旋、切、剁（2）怒不可遏（3）錯雜、陳列或呈現(xiàn)（4）表現(xiàn)了黃河水力量之大?！窘忸}分析】

（1）根據(jù)語境判斷即可。如“窟窟竅竅，如蜂窩雜陳”應(yīng)是“鑿”；“更有一些地方被（）出一個個光溜溜的大坑”應(yīng)是“旋”；“而整個龍槽就是這樣被水齊齊地（）下去，切出一道深溝?！睉?yīng)是“切”；“這柔和的水硬將鐵硬的石寸寸地（）去?！睉?yīng)是“剁”。（2）怒不可遏是一個漢語成語，讀音為nùbùkěè，意思是憤怒得難以抑制，形容十分憤怒。（3）雜陳，[záchén]，錯雜陳列或呈現(xiàn)。（4）“鑿、旋、切、剁”等動詞，結(jié)合語境“窟窟竅竅，如蜂窩雜陳，更有一些地方被旋出一個個光溜溜的大坑，而整個龍槽就是這樣被水齊齊地切下去，切出一道深溝”“日夜不止，這柔和的水硬將鐵硬的石寸寸地剁去?！狈治觯怀隽它S河水的力量之大、之猛。10、（1）在河之洲（2）白露未晞（3）海內(nèi)存知己（4）曲徑通幽處（5）白水繞東城（6）寂寞沙洲冷（7）一任群芳妒（8）水擊三千里、摶扶搖而上者九萬里、去以六月息者也（9）安得廣廈千萬間、大庇天下寒士俱歡顏【解題分析】此類題屬于基礎(chǔ)題，也是各地中考語文必考題。古詩文默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容，二是要認真審題，找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯別字。“洲”“晞”“幽”“廈”“俱”是此題中的易錯字，作答時要注意字形。二、閱讀理解。（42分）11、1．①智能機器并不具備人類的情感，也不具備人腦的靈活性。②智能機器并不具備真正的智能，它只能執(zhí)行特定的指令。③智能機器只是模仿人類的某項功能。2．不能刪去，因為“最”表示程度，起限制作用，突出強調(diào)了人腦復雜、神奇的程度之深，進而說明建造這樣一臺仿生機器人的困難之大。刪去后，就不能表達出這層意思，兩個“最”體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴密性。3．列數(shù)字。通過列舉制造一個仿生機器人所需的處理器、信息中轉(zhuǎn)器的具體數(shù)字，準確、具體地說明了制造仿生機器人的難度之大。4．示例:同學們，人工智能是人賦予的,所以不必恐慌和害怕。同時科學家也會意識到安全性的問題，給它裝上類似“閥門”的東西，控制它去造福于人類，而不是危害人類。所以我們應(yīng)該為人工智能的進步高興，它并不是洪水猛獸?！窘忸}分析】1．試題分析：本題考查篩選信息的能力。可提取第二段中的“因為它并不具備人類的情感，也不具備人腦的靈活性，不能解答任何程序設(shè)計范圍之外的問題”，第三段中的“現(xiàn)有機器和人最大的區(qū)別是什么？是人有智能，而現(xiàn)有機器并不具備真正的智能。嚴格的講，智能機器只能執(zhí)行特定的指令，而人則是處理所有感受到的信息”，最后一段的“未來的仿生機器人并非是要完全模仿人類的所有功能”分析作答。2．試題分析：說明文語言的準確性、嚴密性的特點。說明文中，為了使說明更叫準確，常運用一些修飾限制的詞語。如“最”表示程度，起限制作用，突出強調(diào)了人腦復雜、神奇的程度之深。說明建造這樣一臺仿生機器人的困難之大。所以一定要注意說明文限制性詞語的使用，因為這些限制性的副詞往往都能準確地說明事物或事理。3．試題分析：考查說明方法的類型及其表達作用?！胺律鷻C器人需要擁有1000萬億個可以獨立運算的處理器，并具有100萬億個信息中轉(zhuǎn)器”明顯運用了列數(shù)字的說明方法。用具體數(shù)字，準確、具體地說明了制造仿生機器人的難度之大。答作用時一定要找到文段中的觀點句或說明對象。說明方法就是為說明觀點和說明對象服務(wù)的。點睛：常見的說明方法有：舉例子、分類別、列數(shù)字、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、引用、做假設(shè)等。運用說明方法要根據(jù)說明對象的特點及寫作目的。恰當?shù)剡\用說明方法，能提高說明語言的科學性和準確性，使說明對象更具體、更生動，讓讀者更明白，更清楚作者的意思，更能增強說服力，有時也能增強讀者的閱讀興趣，更突出主題。4．試題分析：考查學生的知識遷移能力。首先要讀懂原文，運用原文所講的相關(guān)知識，來給讀者提建議。勸勉同學們要對智能機器的發(fā)展保持樂觀的態(tài)度。此題的答案比較開放，所寫勸勉內(nèi)容合理即可。12、1．C2．B3．材料四是說明性文字(科學研究報告),主要是客觀介紹生物“攝食”微塑料的現(xiàn)象及危害,體現(xiàn)出準確客觀、科學嚴密的語言特點;材料五是演講稿,主要是表達自己見到微塑料殘害生物情況之嚴重的震驚之情,體現(xiàn)出飽含情感、有感染力的語言特點。4．一般人可作出的努力有:①注意環(huán)保,不隨意扔置帶有微塑料的生活用品,不濫用洗滌用品。②像荷蘭少年那樣用實際行動拯救海洋,做一些力所能及的海洋清潔工作,如可以幫助清潔海灘垃圾等。【解題分析】1．A.依據(jù)“‘微塑料’是指自然界中的微小塑料顆粒,一般定義為5毫米以下,可能小到幾微米甚至更小”可知，A項的說法是不正確的。B.選項中的“通過化妝品、護膚品進入人體，降解成小塊后進入自然環(huán)境”不當，應(yīng)該是“先進入自然再降解成小塊”。D.選項中的“對人體直接有害”不當，文中說“目前還沒有硏究直接證明海洋徼塑料對人體產(chǎn)生危害”。故選C。2．考查對圖表內(nèi)容的理解。從材料三的圖表中，可以看出選項B中的“海洋微塑料一部分在海表漂流”是無中生有；另外“絕大部分”在圖中體現(xiàn)不出來；“通過擴散和沉降成為海底沉積物”表述不完整，以偏概全。從圖表中看，通過擴散和沉降進入海中的除了有海底沉積物，還有懸浮顆粒物。據(jù)此，答案為B。3．考查對文體語言特點的理解。材料四是一段說明性文字，畫線語句主要是客觀介紹“在海洋生態(tài)系統(tǒng)的各個生態(tài)位上均存在生物‘攝食’微塑料的現(xiàn)象”及“微塑料對部分海洋生物造成毒性效應(yīng)”，體現(xiàn)出的是文語言準確、科學、嚴密的特點。材料五是一篇演講稿，其中的語句“同時,更讓我震驚的是,每年超過上萬哺乳類動物和超過百萬的海鳥因為這種塑料而死亡。同樣讓我震驚的是,一片小小的塑料垃圾就能成脅到它們的生命”，主要是采用的是以理服人，以情感人的方法，其語言中運用兩個“震驚”等詞，體現(xiàn)出飽含情感、有感染力的語言特點。據(jù)此分析作答。4．此題考查文章內(nèi)容理解及個性化閱讀能力。解答此類題目，在結(jié)合文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合生活實際，從“如何做到減少海洋微塑料污染”角度來談即可。答案是多元的，符合題目要求即可。13、1．B2．①考試前肚子不舒服，想上廁所；②原本爛熟于心的知識想不起來，注意力無法集中，思維混亂；③食欲缺失、憋氣心慌、失眠健忘等癥狀。3．①將內(nèi)心的焦慮寫下來；②聽音樂；③轉(zhuǎn)移注意力；④考前深呼吸；⑤調(diào)整飲食；⑥溫水浴?！窘忸}分析】1．B項“如能使用藥物治療效果更佳”不符合原文意思。4段原句為“使用藥物治療一般效果不明顯”。故選B。2．考查對文中重要信息的提取。通讀全文，整體把握，然后根據(jù)提干要求提取關(guān)鍵句作答即可。如第1段“考試之前肚子總是不舒服，考試中多次想上廁所”，第2段原句“原本爛熟于心的知識想不起來，注意力無法集中，思維陷入一片泥沼”，第4段的“此外還有食欲缺失、憋氣心慌、失眠健忘等癥狀”等。3．考查對文中重要內(nèi)容的概括提取。找到答案區(qū)域是作答的關(guān)鍵。第7段“可以嘗試將你