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Youcanwinifyouwant!y=kx+bxy一次函數(shù)復(fù)習(xí)
烏魯木齊市109中學(xué)馬良潔人教版初中數(shù)學(xué)八年級下冊
學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品的張明同學(xué),在發(fā)放運(yùn)動(dòng)鞋(獎(jiǎng)品)時(shí),對運(yùn)動(dòng)鞋的鞋碼統(tǒng)計(jì)如下表:如果獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員李偉領(lǐng)取的獎(jiǎng)品是43號(原鞋碼)的運(yùn)動(dòng)鞋,則這雙運(yùn)動(dòng)鞋的新鞋碼是()
A.270B.255C.260D.265鞋碼問題新鞋碼(y)220225235…280原鞋碼(x)343537…46與我們學(xué)過的哪個(gè)知識有關(guān)??y=kx+bxy一次函數(shù)復(fù)習(xí)引入新知學(xué)習(xí)新知應(yīng)用課堂小結(jié)目錄CONTENTS1.下列圖形中的曲線不表示是的函數(shù)的是()vx0Dvx0Avx0CyOBxC函數(shù)的定義要點(diǎn):(1)在一個(gè)變化過程中有兩個(gè)變量x,y;(2)X取一個(gè)確定的值,y有唯一、確定的值和它對應(yīng)。一、函數(shù)定義的理解創(chuàng)設(shè)情境知識回顧1八年級數(shù)學(xué)第十一章函數(shù)2、求出下列函數(shù)中自變量的取值范圍?(1)(2)(3)二、自變量的取值范圍
小結(jié):分式的分母不為0;被開方數(shù)(式)為非負(fù)數(shù);與實(shí)際問題有關(guān)系的,應(yīng)使實(shí)際問題有意義。n≥1x≠-2k≤1且k≠-1(4)正方形的周長a>0(5)等腰三角形底角的度數(shù)為x,則它的頂角y與x之間的關(guān)系式為:創(chuàng)設(shè)情境知識回顧2(0<X<90°)
y=180°﹣2x或y=﹣2x+180°C=4a1、一次函數(shù)的概念:函數(shù)y=_______(k、b為常數(shù),k____)叫做一次函數(shù)。當(dāng)b___時(shí),函數(shù)y=____(k____)叫做正比例函數(shù)。kx+b≠0=0≠0kx三、正比例函數(shù)與一次函數(shù)的概念:創(chuàng)設(shè)情境知識回顧3
從解析式看:y=kx+b(k≠0,b是常數(shù))是一次函數(shù);
y=kx(k≠0,b=0)是正比例函數(shù),顯然正比例函數(shù)是一次函數(shù)的特例,一次函數(shù)是正比例函數(shù)的推廣。021、列表2、描點(diǎn)3、連線y=2x
四、函數(shù)的圖像、表示方式
表格法圖像法解析法:簡明扼要、規(guī)范準(zhǔn)確,便于理解函數(shù)的性質(zhì),但并非適應(yīng)于所有的函數(shù)。表格法:明顯地顯示自變量的值與函數(shù)值對應(yīng),但只列一部分,不能反映函數(shù)變化的全貌。圖像法:能形象直觀顯示數(shù)據(jù)的變化規(guī)律,但所畫圖象是近似、局部的,不夠準(zhǔn)確。創(chuàng)設(shè)情境知識回顧4
解析法x…01…y……y=2x
y=2x-4y=2x
+4怎樣畫一次函數(shù)y=kx+b的圖象?1、兩點(diǎn)法2、平移法一次函數(shù)與正比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)從圖象看:正比例函數(shù)y=kx(k≠0)的圖象是過原點(diǎn)(0,0)的一條直線;而一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是過點(diǎn)(0,b)和點(diǎn)(-b\k,o)且與y=kx平行的一條直線。示意圖k、b的符號直線y=kx+b經(jīng)過的象限增減性xy0xy0xy0xy0一、二、三一、三、四二、三、四一、二、四y隨x的增大而增大y隨x的增大而減小k>0k<0b>0b>0b<0b<0b=0b=0k>0k<0一、三二、四y隨x的增大而增大y隨x的增大而減小A(-2,0)B(0,4)x>-2時(shí),y>0,即2x+4>0x<-2時(shí),y<0,即2x+4<0X=-2時(shí),y=0,即y=2x+4=0y=-x+1P(-1,2)看到直線AB,你能想到哪些??1.有下列函數(shù):①
,②
,③
,④,⑤,⑥,其中正比例函數(shù)有_____;不是一次函數(shù)的是
。③⑤⑥xy2=②y=2x2y=x1?應(yīng)用知識提高認(rèn)識⑦y=2m(m+1)3、對于函數(shù)y=(m+1)x+2-n,當(dāng)m、n滿足什么條件時(shí)為正比例函數(shù)?當(dāng)m、n滿足什么條件時(shí)為一次函數(shù)?2、已知函數(shù)是一次函數(shù),則m=____
;若函數(shù)是正比例函數(shù),則a=
,n=____
。解:當(dāng)m+1≠0且2-n=0時(shí)是正比例函數(shù),即m≠-1,n=2;當(dāng)m+1≠0且n為任意實(shí)數(shù)時(shí)是一次函數(shù),即m≠-1,n為任意實(shí)數(shù)。9-42?應(yīng)用知識提高認(rèn)識3、寫出m的3個(gè)值,使相應(yīng)的一次函數(shù)y=(2m-1)x+2的值都是隨著x值的增大而減小。m的值只要滿足2m-1<0即可1、已知函數(shù)y=kx的圖象在二、四象限,那么函數(shù)y=kx-k的圖象可能是()yx0Dyx0Ayx0Cyx0B2、已知正比例函數(shù)y=(2k-4)x,若y隨x的增大而增大,則k是
。k﹥2B<<?應(yīng)用知識提高認(rèn)識5、已知直線y=kx+b平行與直線y=2x,且與y軸交于點(diǎn)(0,2),則k=___,b=___。此時(shí),直線y=2x+2可以由直線y=2x經(jīng)過怎樣平移得到?223、已知直線y=x向右平移1個(gè)單位長度,得到的解析式為
2、已知直線y=2x向上平移2個(gè)單位長度,得到的解析式為
1、已知直線y=x向上平移2個(gè)單位長度,得到的解析式為
4、已知直線y=2x向右平移1個(gè)單位長度,得到的解析式為
y=x+2y=2(x+1)y=2x+2y=x+1y=2x+2y=2(x+1)向上平移2個(gè)單位長度向左平移1個(gè)單位長度5、已知y與x-1成正比例,x=5時(shí),y=8,寫出y與x之間函數(shù)關(guān)系式,并分別求出x=-4時(shí)y的值和y=-4時(shí)x的值。解:由y與x-1成正比例可設(shè)y=k(x-1)∵當(dāng)x=5時(shí),y=8∴4k=8∴k=2∴y與x之間函數(shù)關(guān)系式為y=2(x-1)當(dāng)x=-4時(shí),y=2×(4-1)=6當(dāng)y=-4時(shí),-4=2(X-1),∴X=-1。
待定系數(shù)法6、柴油機(jī)在工作時(shí)油箱中的余油量Q(千克)與工作時(shí)間t(小時(shí))成一次函數(shù)關(guān)系,當(dāng)工作開始時(shí)油箱中有油40千克,工作2小時(shí)后,油箱中余油30千克,寫出余油量Q與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式。20400tQ解:Q與t的函數(shù)關(guān)系式為Q=kt+b,∵A(0,40)B(2,30)在函數(shù)圖像上,∴k×0+b=402k+b=30∴k=-5,b=40;∴Q與t的函數(shù)關(guān)系式為Q=-5t+40(0≤t≤8)230應(yīng)用知識提高認(rèn)識
學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品的張明同學(xué),在發(fā)放運(yùn)動(dòng)鞋(獎(jiǎng)品)時(shí),對運(yùn)動(dòng)鞋的鞋碼統(tǒng)計(jì)如下表:如果獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員李偉領(lǐng)取的獎(jiǎng)品是43號(原鞋碼)的運(yùn)動(dòng)鞋,則這雙運(yùn)動(dòng)鞋的新鞋碼是()
解:由題中的表格知,y是x的一次函數(shù),可設(shè)y與x的關(guān)系為y=kx+b,
由題意得225=35k+b,235=37k+b,解得k=5,b=50;
∴y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為y=5x+50,
當(dāng)x=43時(shí),y=265。
故選D.A.270B.255C.260D.265鞋碼問題D新鞋碼(y)220225235…280原鞋碼(x)343537…46與我們學(xué)過的哪個(gè)知識有關(guān)??如圖,直線AB與y軸,x軸交點(diǎn)分別為A(0,2)B(4,0),(1)求直線AB的解析式及△AOB的面積;
(2)在x軸上是否存在一點(diǎn)P,使S△ABP=3?若存在,請求出P點(diǎn)坐標(biāo),若不存在,請說明理由。A2O4Bxy拓展延伸深化認(rèn)識解:(1)設(shè)直線AB的解析式為y=kx+b,∵A(0,2)B(4,0)在直線AB上,∴k×0+b=2,4k+b=0;∴k=,b=2。∴直線AB的解析式為S△AOB=2×4÷2=4P1P2(2)在x軸上存在點(diǎn)P?!?/p>
S△ABP=3,以BP為底,高為OA=3,∴BP=3,∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1,0)或(7,0)。八年級數(shù)學(xué)第十一章函數(shù)
達(dá)標(biāo)檢測2、已知點(diǎn)A(1,a),B(3,b)在函數(shù)y=3x的圖象上,則a與b的大小關(guān)系是()(A)a>b(B)a=b
(C)a<b
(D)不能比較1.一輛公共汽車從車站開出,加速行駛一段后開始勻速行駛,過了一段時(shí)間,汽車到了下一個(gè)車站,乘客上下車后汽車開始加速,一段時(shí)間后又開始勻速行駛,則圖中近似地刻畫出汽車在這段時(shí)間內(nèi)的速度變化情況的是()3、對于一次函數(shù)y=-2x+1,下列結(jié)論正確的是(
)A:圖象必經(jīng)過(-2,1)B:圖象經(jīng)過第一二三象限C:當(dāng)x=1/2時(shí),y=0D:y隨x的增大而增大
CCB4、一次函數(shù)y=kx+b與y=2x-5平行,并經(jīng)過點(diǎn)(1,3),則這個(gè)一次函數(shù)的解析式是_______________。5、為緩解用電緊張矛盾,某電力公司特制定的新的用電收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),每月的用電量x度與應(yīng)付電費(fèi)y元的關(guān)系如圖。(1)根據(jù)圖象,請分別求出當(dāng)0≤x≤50和x>50時(shí)y與x的函數(shù)關(guān)系;(2)分別求當(dāng)每月用電量不足50度及超過50度時(shí)的用電的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。100707550502525Oxy答案:(1)當(dāng)0≤x≤50時(shí),y=0.5x,當(dāng)x>50時(shí),y=0.9x-20;
(2)當(dāng)每月用電量不足50度時(shí),每度電0.5元,當(dāng)每月用電量超過50度時(shí),每度電0.9元。y=2x+1
達(dá)標(biāo)檢測6、某醫(yī)藥研究所開發(fā)了一種新藥,在實(shí)際驗(yàn)藥時(shí)發(fā)現(xiàn),如果成人按規(guī)定劑量服用,那么每毫升血液中含藥量y(毫克)隨時(shí)間x(時(shí))的變化情況如圖所示,當(dāng)成年人按規(guī)定劑量服藥后。(1)當(dāng)x≤2時(shí)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式是_____。(2)當(dāng)x≥2時(shí)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式是____
。(3)如果每毫升血液中含藥量3毫克或3毫克以上時(shí),治療疾病最有效,那么這個(gè)有效時(shí)間范圍是___時(shí)。x/時(shí)y/毫克6325Oy=3xy=-x+83回顧與反思
通過本節(jié)課對一次函數(shù)相關(guān)知識的復(fù)習(xí),請你談?wù)動(dòng)心男┦斋@?(知識、數(shù)學(xué)方法、感受等方面談)成功天資勤奮和方法環(huán)境作業(yè):1、總結(jié)本章的知識點(diǎn);2、請你根據(jù)本節(jié)課所復(fù)習(xí)的有關(guān)一次函數(shù)的知識,自己設(shè)計(jì)2至3個(gè)題目,并解答。要學(xué)習(xí)好只有一條路
探索+努力謝謝大家!
如圖1,在矩形ABCD中,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿BC,CD,DA運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)A停止.設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的路程為x,△ABP的面積為y,如果y關(guān)于x的函數(shù)圖象如圖2所示,(1)求△ABC的面積;(2)求y關(guān)于x的函數(shù)解析式;yxO49圖2C圖1ABDPBC=4AB=510(2)y=2.5x(0<x≤4)y=10(4<x≤9)13y=-2.5x+32.5(9<x<13)(3)當(dāng)△ABP的面積為5時(shí),求x的值X=2X=11綜合應(yīng)用
解:(1)S△ABC=5
x
4÷2=10
在購買某場足球門票時(shí),該購買門票數(shù)為x張,總費(fèi)用為y元?,F(xiàn)有兩種購買方式:方案一:若某單位贊助廣告費(fèi)10000元,則該單位所購門票的價(jià)格為每張60元。(總費(fèi)用=廣告贊助費(fèi)+門票費(fèi))方案二:購買門票的方式如下圖所示:回答下列問題:(1)方案一中,y與x的函數(shù)關(guān)系為_____________方案二中,當(dāng)0≤x≤100時(shí),
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