幼兒園小小班體育活動(dòng)方案

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園小小班體育活動(dòng)方案體育活動(dòng)是幼兒園教育中非常重要的組成部分，通過(guò)體育活動(dòng)可以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，提高幼兒身體素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力和動(dòng)作技能。小小班幼兒體育活動(dòng)方案應(yīng)注重游戲性和趣味性，激發(fā)幼兒的積極性和主動(dòng)性，下面是一個(gè)小小班幼兒園體育活動(dòng)方案的示例。1.活動(dòng)主題：快樂(lè)奔跑活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒跑步的興趣和能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：-準(zhǔn)備一條寬敞、平整的跑道。-準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單易懂的信號(hào)標(biāo)志，如紅燈、綠燈等。-準(zhǔn)備一些小獎(jiǎng)品，如小紅旗、獎(jiǎng)?wù)碌??；顒?dòng)內(nèi)容：-游戲1：紅燈綠燈分組活動(dòng)，每組有一個(gè)“交通警察”，其他幼兒作為“車(chē)輛”。交通警察發(fā)出紅燈、綠燈信號(hào)，紅燈停，綠燈行。幼兒在指揮下在跑道上跑步。-游戲2：追逐游戲幼兒分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組有一個(gè)“追者”。追者追趕其他幼兒，被追到的幼兒成為新的追者，游戲繼續(xù)進(jìn)行。-游戲3：接力賽跑分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組的第一個(gè)幼兒持續(xù)倒著跑，到終點(diǎn)后交棒給下一個(gè)幼兒，依次進(jìn)行接力。-游戲4：跑馬游戲幼兒每人騎上塑料馬，一邊搖動(dòng)馬一邊在跑道上奔跑，看誰(shuí)跑得最快?；顒?dòng)總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后，可以進(jìn)行一次簡(jiǎn)短的總結(jié)，表?yè)P(yáng)活動(dòng)中表現(xiàn)出色的幼兒，并給予獎(jiǎng)品激勵(lì)。同時(shí)，教師還可以與幼兒一起回憶活動(dòng)細(xì)節(jié)，讓他們理解活動(dòng)的意義和目標(biāo)。2.活動(dòng)主題：扔球游戲活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的投擲能力和目標(biāo)感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：-準(zhǔn)備一些適合幼兒的輕質(zhì)球類(lèi)，如塑料球、紙球等。-準(zhǔn)備一些不同形狀、不同大小的目標(biāo)物，如桶、籃子等?；顒?dòng)內(nèi)容：-游戲1：扔入目標(biāo)幼兒站在一定距離處，輪流扔球，看誰(shuí)能將球準(zhǔn)確地扔入目標(biāo)中。-游戲2：接力扔球?qū)⒂變悍殖蓭讉€(gè)小組，每組站在一定距離處，第一個(gè)幼兒將球扔給下一個(gè)幼兒，依次進(jìn)行，看哪個(gè)小組最先完成任務(wù)。-游戲3：移動(dòng)目標(biāo)每個(gè)幼兒手持一個(gè)目標(biāo)物，通過(guò)走動(dòng)或跑動(dòng)來(lái)改變目標(biāo)的位置，其他幼兒輪流扔球，看誰(shuí)最先將球扔入目標(biāo)。-游戲4：拋接游戲幼兒兩兩成對(duì)，一個(gè)人扔球，另一個(gè)人接住，看誰(shuí)能連續(xù)拋接最多次。活動(dòng)總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后，教師可以與幼兒一起討論扔球游戲的難度和技巧，并給予肯定和鼓勵(lì)。3.活動(dòng)主題：平衡游戲活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的平衡能力和協(xié)調(diào)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：-準(zhǔn)備一些平衡器材，如平衡木、臺(tái)球、踏板等。-準(zhǔn)備一個(gè)安全且寬敞的場(chǎng)地?；顒?dòng)內(nèi)容：-游戲1：走平衡木幼兒輪流走在平衡木上，看誰(shuí)能走得更遠(yuǎn)或走得更穩(wěn)。-游戲2：過(guò)障礙在場(chǎng)地上布置一些小的障礙物，如桶、椅子等，幼兒依次越過(guò)障礙物，看誰(shuí)能越過(guò)障礙物最快。-游戲3：雙腳交叉行走幼兒雙腳交叉，一邊行走一邊保持平衡。-游戲4：踏步游戲幼兒用足底輕輕觸碰踏板，看誰(shuí)能踩得更快并保持平衡?；顒?dòng)總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后，教師可以與幼兒一起分享彼此在平衡游戲中遇到的困難和解決方法，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。以上是一個(gè)