2023年11月浙江省景寧畬族自治縣2024年赴浙江師范大學(xué)招聘15名事業(yè)編制教師筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解_第1頁(yè)
2023年11月浙江省景寧畬族自治縣2024年赴浙江師范大學(xué)招聘15名事業(yè)編制教師筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解_第2頁(yè)
2023年11月浙江省景寧畬族自治縣2024年赴浙江師范大學(xué)招聘15名事業(yè)編制教師筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解_第3頁(yè)
2023年11月浙江省景寧畬族自治縣2024年赴浙江師范大學(xué)招聘15名事業(yè)編制教師筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解_第4頁(yè)
2023年11月浙江省景寧畬族自治縣2024年赴浙江師范大學(xué)招聘15名事業(yè)編制教師筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

(圖片大小可自由調(diào)整)2023年11月浙江省景寧畬族自治縣2024年赴浙江師范大學(xué)招聘15名事業(yè)編制教師筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解第1卷一.參考題庫(kù)(共420題)1.在溫室大棚內(nèi)生產(chǎn)蔬菜或花卉過(guò)程中,常向棚內(nèi)施放適量二氧化碳,以促進(jìn)植物的光合作用。(

)0.正確1.錯(cuò)誤2.把下面的六個(gè)圖形分成兩類(lèi),使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類(lèi)正確的一項(xiàng)是:A.①③⑥,②④⑤B.①②③,④⑤⑥C.①②④,③⑤⑥D(zhuǎn).①③④,②⑤⑥3.統(tǒng)一的數(shù)據(jù)采集和分類(lèi)管理標(biāo)準(zhǔn)有利于政務(wù)數(shù)據(jù)的整合共享,方便各地區(qū)、各部門(mén)數(shù)據(jù)庫(kù)之間的接口連接與數(shù)據(jù)交換。應(yīng)加快制定政務(wù)數(shù)據(jù)采集、處理、提供、修改等各類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,對(duì)原有信息資源進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化處理,規(guī)范數(shù)據(jù)共享的類(lèi)型、方式、內(nèi)容、對(duì)象和條件,破除數(shù)據(jù)共享的技術(shù)障礙。這段文字中提取的關(guān)鍵詞最恰當(dāng)?shù)氖茿.數(shù)據(jù)采集整合共享技術(shù)障礙B.政務(wù)數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)交換數(shù)據(jù)共享C.數(shù)據(jù)采集標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范信息資源D.政務(wù)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范數(shù)據(jù)共享4.太陽(yáng)系是由(

)主要構(gòu)成的天體系統(tǒng)。A.太陽(yáng)、恒星、小行星、彗星、流星體和行星際物質(zhì)B.太陽(yáng)、行星及衛(wèi)星、小行星、恒星、流星體和行星際物質(zhì)C.太陽(yáng)、行星及衛(wèi)星、小行星、彗星、流星體和行星際物質(zhì)D.太陽(yáng)、水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星5.某固體物質(zhì)受熱后變?yōu)闅鈶B(tài)物質(zhì),這種變化屬于(

)。A.化學(xué)變化B.可能是物理變化,也可能是化學(xué)變化C.物理變化D.既不是物理變化,也不是化學(xué)變化6.依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:從家庭來(lái)說(shuō),現(xiàn)在的父母大多為職場(chǎng)人士,難以________同子女溝通交往,就是在有限的交往中,也更在意孩子的學(xué)業(yè),包括學(xué)習(xí)成績(jī)和所謂“素質(zhì)培養(yǎng)”,而很少________。A.保持

親密無(wú)間B.頻繁

推心置腹C.經(jīng)常

心有靈犀D.有效

暢所欲言7.年輕人需要讀名著,因?yàn)樗俏覀冏嫦鹊奈幕洃?。從某種意義上說(shuō),“這是一代人對(duì)一代人的精神遺言,是將死的老人對(duì)剛剛開(kāi)始生活的青年人的________,是準(zhǔn)備去休息的士兵向前來(lái)?yè)Q哨的士兵的命令”。閱讀名著就是閱讀時(shí)代,閱讀生活,借由它,我們________歷史,繼承文化的血脈。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.囑托

走進(jìn)B.寄托

回望C.忠告

穿透D.教導(dǎo)

記住8.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D9.聰明:耳聰目明A.長(zhǎng)安:長(zhǎng)治久安B.卑鄙:卑微鄙陋C.悲憤:悲痛憤怒D.辨癥:辨別癥候10.8,97,816,5306,(

)。A.50045B.50044C.50145D.5011411.所有行政公文都要列出主送單位。(

)0.正確1.錯(cuò)誤12.有些具有良好效果的護(hù)膚品是諾亞公司生產(chǎn)的,所有諾亞公司生產(chǎn)的護(hù)膚品都很貴,而價(jià)格昂貴的護(hù)膚品無(wú)一例外地受到女士們的信任。下列選項(xiàng)中,無(wú)法從題干中推出的是:A.受到女士們信任的護(hù)膚品中,有些實(shí)際效果并不良好B.有些效果良好的護(hù)膚品受到女士們的信任C.所有諾亞公司生產(chǎn)的護(hù)膚品都受到女士們的信任D.有些價(jià)格昂貴的護(hù)膚品是效果良好的13.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D14.現(xiàn)在很多實(shí)體書(shū)店經(jīng)營(yíng)狀況不佳,甚至難以維持,而大量的網(wǎng)上書(shū)店卻銷(xiāo)售火爆。對(duì)此,有人分析,這主要是因?yàn)榫W(wǎng)上書(shū)店的圖書(shū)比實(shí)體書(shū)店價(jià)格便宜,所以更具有競(jìng)爭(zhēng)力。此人的分析隱含的假設(shè)是(

)。A.網(wǎng)上書(shū)店提供上門(mén)送貨服務(wù)B.網(wǎng)上書(shū)店和實(shí)體書(shū)店的書(shū)質(zhì)量相同C.價(jià)格是銷(xiāo)售中最主要的競(jìng)爭(zhēng)因素D.價(jià)格是消費(fèi)者購(gòu)書(shū)的主要考慮因素15.插圖

對(duì)于

相當(dāng)于

對(duì)于

小說(shuō)A.漫畫(huà);散文B.圖畫(huà);語(yǔ)言C.正文;文學(xué)D.讀物;序言16.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示17.所有切實(shí)關(guān)心教員福利的校長(zhǎng),都被證明是管理得法的校長(zhǎng);而切實(shí)關(guān)心教員福利的校長(zhǎng),都首先把注意力放在解決中青年教員的住房上。因此,那些不首先把注意力放在解決中青年教員住房上的校長(zhǎng),都不是管理得法的校長(zhǎng)。為使上述論證成立,以下哪項(xiàng)必須為真?(

)A.中青年教員的住房問(wèn)題,是教員福利中最為突出的問(wèn)題B.所有管理得法的校長(zhǎng),都是關(guān)心教員福利的校長(zhǎng)C.中青年教員的比例,近年來(lái)普遍有了大的增長(zhǎng)D.所有首先把注意力放在解決中青年教員住房上的校長(zhǎng),都是管理得法的校長(zhǎng)18.斯諾克:自由球

A.網(wǎng)球:持球

B.羽毛球:越位

C.乒乓球:一米線

D.籃球:罰籃19.甲、乙、丙三人參加跳水訓(xùn)練,某日三人分別訓(xùn)練了x、y、z次,且x÷z=z÷y=n(n為整數(shù))。已知三人共計(jì)訓(xùn)練70次,問(wèn)乙當(dāng)日訓(xùn)練了多少次?A.10B.8C.14D.1220.當(dāng)年的美麗樓蘭,這個(gè)綠洲上的王國(guó),絲綢之路的要塞,總是駝鈴叮當(dāng),人跡熙攘,令人眼熱而起兵戎。周邊的游牧民族廝殺終年不歇,北方的匈奴洶洶如潮肆意南侵,連大漢王朝也皇皇挺兵飲馬于此。說(shuō)話間,________的謀略,________的交響,綠野上馳騁的一世之雄,而今安在哉?填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.爾虞我詐萬(wàn)馬奔騰B.經(jīng)天緯地秣馬厲兵C.汪洋恣肆戎馬倥傯D.縱橫捭闔金戈鐵馬21.張三是某單位領(lǐng)導(dǎo),日常工作中,他既會(huì)為下屬提供指導(dǎo)性行為,又會(huì)提供支持性行為,每當(dāng)開(kāi)展新工作項(xiàng)目時(shí),他除了向下屬布置任務(wù)外,還會(huì)與下屬共同商討工作的進(jìn)行,比較重視雙向溝通,據(jù)此,可判斷張三的領(lǐng)導(dǎo)方式是:A.群體參與型B.開(kāi)明型C.專制型D.協(xié)商型22.批復(fù)在制發(fā)前需進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查時(shí)應(yīng):A.查閱有關(guān)的規(guī)定和指示B.調(diào)閱前案處理的材料C.與內(nèi)容涉及到的有關(guān)部門(mén)協(xié)商D.調(diào)查研究請(qǐng)示的理由、事項(xiàng)與具體要求23.在一些嘈雜的場(chǎng)所,經(jīng)常看到一些用玻璃制作的電話間,其隔音效果很好。這是因?yàn)?

)。A.聲音在玻璃中不能傳播B.電話間內(nèi)聲音傳播的介質(zhì)——空氣太少了C.電話間內(nèi)打電話者與電話間外人群的聲音被玻璃反射了D.電話間內(nèi)打電話者與電話間外人群的聲音被玻璃吸收了24.硼酸鹽生物玻璃是以硼元素為玻璃網(wǎng)絡(luò)基體,能夠?qū)崿F(xiàn)特定生理功能的玻璃,具有良好的可摻雜性和可降解性,在皮膚組織修復(fù)領(lǐng)域展現(xiàn)出巨大潛力。該玻璃發(fā)揮生理功能的機(jī)制是組分中的硼、鈣等元素,經(jīng)過(guò)新陳代謝會(huì)被釋放到體液中,刺激血管生成進(jìn)而促進(jìn)傷口愈合。然而,硼酸鹽生物玻璃會(huì)釋放大量堿性離子,改變玻璃材料周?chē)M織的酸堿環(huán)境,從而抑制細(xì)胞增殖。另外,微米級(jí)硼酸鹽生物玻璃在傷口處與組織接觸的有效比表面積較小,且玻璃表面離子不利于膠原蛋白的沉積,從而使愈合后的傷口容易形成疤痕。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.新型微米級(jí)硼酸鹽生物性玻璃可有效加速傷口愈合B.微米級(jí)硼酸鹽生物玻璃能夠改變周?chē)M織酸堿環(huán)境C.玻璃表面的堿性離子可促進(jìn)傷口處膠原蛋白的沉積D.微米級(jí)硼酸鹽生物玻璃修復(fù)損傷皮膚效果并不理想25.夫妻個(gè)人財(cái)產(chǎn)是指依法或依當(dāng)事人約定,夫妻婚后各自保留的一定范圍內(nèi)的個(gè)人所有財(cái)產(chǎn)。一般包括法定個(gè)人財(cái)產(chǎn)與約定個(gè)人財(cái)產(chǎn),具體而言,包括婚前財(cái)產(chǎn)與婚后財(cái)產(chǎn)。下列財(cái)產(chǎn)中屬于夫妻個(gè)人財(cái)產(chǎn)的是:A.婚后一方接受親友饋贈(zèng)的財(cái)物B.一方在婚前接受繼承而于婚后實(shí)際取得的財(cái)產(chǎn)C.夫妻分居兩地分別管理、使用的婚后所得財(cái)產(chǎn)D.婚后一方所得的獎(jiǎng)金26.事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)聘用合同規(guī)定的崗位職責(zé)任務(wù),全面考核工作人員的表現(xiàn),重點(diǎn)考核:A.工作效率B.工作內(nèi)容C.工作態(tài)度D.工作績(jī)效27.地球磁場(chǎng)發(fā)生磁暴的周期經(jīng)常與太陽(yáng)黑子的周期一致。隨著太陽(yáng)上黑子數(shù)目的增加,磁暴的強(qiáng)烈程度也增加,當(dāng)太陽(yáng)上黑子數(shù)目減少的時(shí)候,磁暴的強(qiáng)烈程度也隨之降低。根據(jù)上述文字我們可以得出這樣的結(jié)論:(

)A.磁暴和黑子的周期沒(méi)有關(guān)系B.太陽(yáng)黑子的出現(xiàn)造成了磁暴C.太陽(yáng)黑子的出現(xiàn)與磁暴無(wú)關(guān)D.太陽(yáng)黑子的出現(xiàn)可能是磁暴的原因28.平靜:講述A.欣喜:接受B.惱怒:言論C.悲哀:哀樂(lè)D.快樂(lè):行為29.某水庫(kù)共有10個(gè)泄洪閘,當(dāng)10個(gè)泄洪閘全部打開(kāi)時(shí),8小時(shí)可將水位由警戒水位降至安全水位;只打開(kāi)6個(gè)泄洪閘時(shí),這個(gè)過(guò)程為24個(gè)小時(shí)。如水庫(kù)每小時(shí)的入庫(kù)量穩(wěn)定,問(wèn)如果打開(kāi)8個(gè)泄洪閘時(shí),需要多少小時(shí)可將水位降至安全水位?A.10B.12C.14D.1630.全球數(shù)以百計(jì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)聲稱可用干細(xì)胞療法修復(fù)多發(fā)性硬化癥患者受損的組織細(xì)胞。專家指出,這些機(jī)構(gòu)直接向患者打廣告稱可治愈疾病,而實(shí)際上沒(méi)有任何證據(jù)表明它們有效或不會(huì)造成傷害。在這種情況下,處理相關(guān)廣告十分必要,某些類(lèi)型的干細(xì)胞移植,例如使用血液或皮膚干細(xì)胞,經(jīng)全面臨床試驗(yàn)證實(shí)能治療特定種類(lèi)的癌癥以及讓燒傷病人完成植皮手術(shù),因而得到監(jiān)管機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)。專家稱,雖然干細(xì)胞療法前景廣闊,但許多潛在的干細(xì)胞療法仍處于研發(fā)的最初階段,尚未得到監(jiān)管機(jī)構(gòu)的批準(zhǔn),還需要通過(guò)嚴(yán)格的臨床試驗(yàn)和監(jiān)管手續(xù)來(lái)確定其是否安全有效。這段文字意在說(shuō)明:A.血液和皮膚干細(xì)胞已廣泛用于治療B.干細(xì)胞療法目前仍然存在一定風(fēng)險(xiǎn)C.監(jiān)管組織應(yīng)引入有效廣告管理措施D.研發(fā)細(xì)胞和組織療法仍是巨大挑戰(zhàn)31.寫(xiě)文章時(shí),要________學(xué)過(guò)的修辭手法,把文章寫(xiě)得更加生動(dòng)。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.利用B.應(yīng)用C.動(dòng)用D.運(yùn)用32.西雙版納的晚秋時(shí)節(jié),初入西雙版納熱帶植物園中的蘭園,會(huì)被一種植物吸引,如果不認(rèn)識(shí)蘭花的朋友,可能不會(huì)把它和蘭花聯(lián)系起來(lái),即使識(shí)蘭也不會(huì)馬上想到它是石斛屬的。雖然它被劃為石斛屬,葉子卻不像大多數(shù)石斛屬的植物(葉長(zhǎng)圓狀披針形;革質(zhì)),它的葉子是短線形或劍形厚質(zhì)或肉質(zhì),具有一種剛性的美。另外,由于它的葉子非常像刀子,前人就根據(jù)它的葉形給它起了一個(gè)形似的名字——刀葉石斛(DendrobiumterminalePar.etRchb.f)。它的花也很特別,沒(méi)有鮮艷的花瓣和萼片,只開(kāi)出朵朵淡黃色的小花,展現(xiàn)出一種柔性的美。由此不能推出的是:A.刀葉石斛是蘭花的一種B.刀葉石斛的得名與其葉片生長(zhǎng)形狀有關(guān)C.刀葉石斛的生長(zhǎng)條件是干燥少雨、長(zhǎng)夏無(wú)冬D.刀葉石斛兼具柔性和剛性美33.在歸檔文件整理過(guò)程中,將歸檔文件在全宗中的位置標(biāo)識(shí),并以歸檔章的形式在歸檔文件上注明稱為編目。(

)0.正確1.錯(cuò)誤34.監(jiān)護(hù),是指為了保護(hù)無(wú)民事行為能力的人或限制民事行為能力的人的合法權(quán)益而由特定公民、組織對(duì)其人身、財(cái)產(chǎn)及其他合法權(quán)益進(jìn)行監(jiān)督、管理和保護(hù)的一種法律制度。根據(jù)上述定義,下列現(xiàn)象不屬于監(jiān)護(hù)的是(

)。A.小明在未滿10周歲之前,其父母一直照料他的衣食住行,還時(shí)刻注意他的身體健康,為了小明,其父母花費(fèi)了很多時(shí)間、精力B.小剛是一個(gè)15周歲的學(xué)生,尚未完成九年義務(wù)教育卻非要退學(xué),其父母說(shuō)什么也不答應(yīng),非要他最少讀完初中C.王飛在24歲那年,父親給他介紹了一個(gè)對(duì)象,盡管王飛很不滿意,雙方家長(zhǎng)還是共同努力撮合了這樁婚姻D.趙某因受打擊患上了嚴(yán)重的精神分裂癥,往往會(huì)做出許多令人意想不到的事情,住院期間,其妻子怕他出事,一直看著他,不讓他走出醫(yī)院35.依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:蝶蠅靜悄悄地飛來(lái),_______動(dòng)翅膀,向網(wǎng)上一_________,蜘蛛以為有什么飛蟲(chóng)______住了,趕快來(lái)________,蝶蠅就用最敏捷的動(dòng)作,突然把蜘蛛抓住,迅速______去。A.扇

飛B.振

高C.振

飛D.振

高36.一項(xiàng)心理學(xué)研究認(rèn)為,出身經(jīng)濟(jì)層次最低家庭的人中年后出現(xiàn)代謝綜合征的比例最高,無(wú)論他們獲得多大成就都是如此。該研究同時(shí)發(fā)現(xiàn)代謝綜合征雖與童年生活狀況有關(guān),但該群體中那些擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征。究其原因,慈母具有同情心,會(huì)告訴孩子如何應(yīng)對(duì)壓力并鼓勵(lì)他們健康飲食,保持良好生活方式。因此,我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中可以設(shè)計(jì)一套方案,指導(dǎo)母親教育孩子如何應(yīng)對(duì)壓力、健康生活和掌控命運(yùn)。由此可以推出:A.設(shè)計(jì)針對(duì)母親的指導(dǎo)方案,有助于降低特定群體出現(xiàn)代謝綜合征的比例B.因?yàn)槿鄙倌笎?ài),出身經(jīng)濟(jì)層次最低家庭的人出現(xiàn)代謝綜合征的比例最高C.因?yàn)楦赣H不教導(dǎo)孩子保持良好生活方式,所以父親對(duì)孩子的健康沒(méi)影響D.出身經(jīng)濟(jì)層次最低家庭的人,童年如受到慈母呵護(hù),中年后身體很健康37.設(shè)有編號(hào)為1到10的10張背面向上的紙牌,現(xiàn)有10名游戲者,第1名游戲者將所有編號(hào)是1的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài),接著第2名游戲者將所有編號(hào)是2的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài),……,第n名(n≤10)游戲者,將所有編號(hào)是n的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài),如此下去,當(dāng)?shù)?0名游戲者翻完紙牌后,那些紙牌正面向上的最大編號(hào)與最小編號(hào)的差是:A.2B.4C.6D.838.以下情況能成立共同犯罪的是(

)。A.一方為故意而另一方為過(guò)失B.缺乏共同意識(shí)聯(lián)絡(luò)時(shí)的同時(shí)犯C.同時(shí)實(shí)施犯罪而故意內(nèi)容不同D.事前通謀的事后窩藏、包庇行為39.-1,2,1,8,19,(

)A.62B.65C.73D.8640.清潔能源即綠色能源,是指不排放污染物,能夠直接用于生產(chǎn)生活的能源。清潔能源包括可再生能源和不可再生能源,下列屬于可再生清潔能源的是:A.太陽(yáng)能B.天然氣C.地?zé)崮蹹.氫能41.下列事件排序比較合理的一項(xiàng)是(

)。①瑪麗把打了折的賬單拿給老人,老人把錢(qián)放在桌子上。②剛?cè)肼毜默旣惐徊蛷d的老板升為餐廳領(lǐng)班。③瑪麗把一位剛進(jìn)餐廳穿著破爛的老人慢慢扶到椅子前。④瑪麗發(fā)現(xiàn)餐盤(pán)下壓著一百美元的鈔票和一張名片。⑤瑪麗攙扶老人到門(mén)口,說(shuō):“歡迎您再此光臨本店?!盇.②-③-①-④-⑤B.③-①-⑤-④-②C.②-③-①-⑤-④D.③-①-④-⑤-②42.匯率變動(dòng)對(duì)一國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響主要是通過(guò)(

)和物價(jià)來(lái)體現(xiàn)的。A.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率B.供給C.國(guó)民收入指數(shù)D.進(jìn)出口43.題目中的圖形呈現(xiàn)一定規(guī)律性。根據(jù)這種規(guī)律,最有可能出現(xiàn)在?處的圖形是(

)。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示44.某世外荒島上的男人分成君子和小人兩類(lèi),君子只講真話,小人只講假話。君子又分成貧窮的君子和富有的君子。一位王子來(lái)到這個(gè)荒島,只挑選貧窮的君子做他的仆人。一個(gè)君子,只講了一句話,就讓王子確信他是一個(gè)貧窮的君子。以下哪項(xiàng)最可能是該君子所講的話?A.我不是小人B.我是貧窮的君子C.我不是富有的君子D.我不是貧窮的君子45.我們喜歡向他人分享目標(biāo),好像尋求某種認(rèn)可和鼓勵(lì)。然而分享會(huì)給人一種________的滿足感,將空談錯(cuò)認(rèn)為_(kāi)_______。記下你的目標(biāo),制定可行計(jì)劃,才更可能成功。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.想象

目的B.即時(shí)

結(jié)果C.暫時(shí)

事實(shí)D.虛假

實(shí)踐46.論證:在作經(jīng)濟(jì)決定時(shí),人們傾向于少考慮或不考慮環(huán)境因素,例如作空氣與水的清潔度、瀕危物種的滅絕等的成本收益分析。環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為,要人們多考慮環(huán)境因素,就要賦予環(huán)境因素一定的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。但是,經(jīng)濟(jì)價(jià)值本身就來(lái)自人們作出經(jīng)濟(jì)決定時(shí)所作的成本收益分析。結(jié)論:環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本研究目標(biāo)與其研究方法存在著矛盾。假設(shè)以上論證是正確的,則論證對(duì)結(jié)論的支持力度是:A.強(qiáng)烈的,賦予環(huán)境因素以一定的經(jīng)濟(jì)價(jià)值是不可能的,除非人們?cè)谧鞒鼋?jīng)濟(jì)決定時(shí)考慮環(huán)境因素B.強(qiáng)烈的,除非經(jīng)濟(jì)決策對(duì)受環(huán)境因素影響的事物不會(huì)造成任何事實(shí)上的影響C.充其量是微弱地,因?yàn)樯鲜龆温錄](méi)有證明經(jīng)濟(jì)決策者大體上都不會(huì)考慮環(huán)境因素D.充其量是微弱地,因?yàn)樯鲜稣撌黾僭O(shè)污染和其他對(duì)環(huán)境因素的影響很少源自經(jīng)濟(jì)決策47.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。(

)A.AB.BC.CD.D48.我國(guó)古代宮殿建筑普遍采用(

)。A.黃色B.紫色C.紅色D.藍(lán)色49.甲、乙、丙、丁四位同學(xué)全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的結(jié)果。甲說(shuō):“我覺(jué)得大家這次都能通過(guò)?!币艺f(shuō):“不可能,我就過(guò)不了”。丙說(shuō):“丁肯定能過(guò)”。丁說(shuō):“要是我都能過(guò),大家都過(guò)?!背煽?jī)公布后,四人中只有一人的預(yù)測(cè)錯(cuò)誤。則預(yù)測(cè)錯(cuò)誤的是:A.甲B.乙C.丙D.丁50.公文寫(xiě)作之前要(

)。A.明確行文目的B.向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示寫(xiě)法C.確定使用的文種D.選擇適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言51.根據(jù)公文寫(xiě)作規(guī)范,本公文中“第一、”“第二、”,應(yīng)該寫(xiě)成()。A.“(一)”“(二)”B.“一、”“二、”C.“1.”“2.”D.“(1)”“(2)”52.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D53.“備豫不虞,為國(guó)常道。”當(dāng)前,我國(guó)正處于一個(gè)大有可為的歷史機(jī)遇期,但前進(jìn)道路不可能一帆風(fēng)順,越是取得成績(jī)的時(shí)候,越是要有________的謹(jǐn)慎,越是要有________的憂患,絕不能犯戰(zhàn)略性、顛覆性錯(cuò)誤。依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.如臨深淵

載舟覆舟B.如履薄冰

載舟覆舟C.如臨深淵

居安思危D.如履薄冰

居安思危54.在公文收文辦理程序中,主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)所收文件簽署處理意見(jiàn),這道程序被稱為:A.擬辦B.批辦C.交辦D.承辦55.(

)對(duì)于爬行相當(dāng)于青蛙對(duì)于(

)A.緩慢害蟲(chóng)B.匍匐蟾蜍C.運(yùn)動(dòng)動(dòng)物D.螃蟹跳躍56.新入職教師因不熟悉學(xué)校教學(xué)工作的相關(guān)規(guī)章制度,導(dǎo)致了較高的教學(xué)事故率。以S中學(xué)為例,盡管新入職教師占該校教師總數(shù)不足5%,但是在因教學(xué)事故給予處分的教師中,新入職教師占了25%。以下各項(xiàng)如果為真,除哪項(xiàng)外均能削弱上述結(jié)論?A.新入職教師普遍認(rèn)為學(xué)校的教學(xué)管理規(guī)定不合理B.與老教師相比,新入職教師在工作中還比較散漫C.新入職教師所教授的班級(jí)大多是平均分較低的班級(jí)D.新入職教師因忙于熟悉環(huán)境而沒(méi)有對(duì)教學(xué)工作足夠重視57.新入職教師因不熟悉學(xué)校教學(xué)工作的相關(guān)規(guī)章制度,導(dǎo)致了較高的教學(xué)事故率。以S中學(xué)為例,盡管新入職教師占該校教師總數(shù)不足5%,但是在因教學(xué)事故給予處分的教師中,新入職教師占了25%。以下各項(xiàng)如果為真,除哪項(xiàng)外均能削弱上述結(jié)論?A.新入職教師普遍認(rèn)為學(xué)校的教學(xué)管理規(guī)定不合理B.與老教師相比,新入職教師在工作中還比較散漫C.新入職教師所教授的班級(jí)大多是平均分較低的班級(jí)D.新入職教師因忙于熟悉環(huán)境而沒(méi)有對(duì)教學(xué)工作足夠重視58.現(xiàn)有一批正方形的地磚,如拼成一個(gè)大正方形則可余62塊;若每邊都再增加一塊,則缺少37塊,這批地磚共有(

)塊。A.2433B.2459C.2463D.247559.聰明:愚蠢(

)。A.男人:女人B.黑色:白色C.墨鏡:光明D.財(cái)富:貧困60.成語(yǔ)“囊螢映雪”原指車(chē)胤用口袋裝螢火蟲(chóng)來(lái)照書(shū)本和孫康利用雪的反光勤奮苦學(xué)的故事。該成語(yǔ)涉及的光學(xué)原理是(

)。A.光的直射和反射B.光的折射和反射C.光的散射和反射D.光的直射和散射61.隔夜菜(剩菜)不宜食用的主要原因是:A.容易污染B.容易串味C.口感不好D.亞硝酸鹽超標(biāo)62.夏天自來(lái)水管壁大量“出汗”的現(xiàn)象出現(xiàn)的原因主要是:A.空氣中水蒸氣含量較高B.自來(lái)水管破裂C.空氣溫度過(guò)低D.自來(lái)水管壁溫度升高63.我國(guó)《國(guó)家安全法》規(guī)定,每年4月15日為全民國(guó)家安全教育日。今年(2016年)的4月15日是(

)全民國(guó)家安全教育日。

A.首個(gè)

B.第二個(gè)

C.第三個(gè)

D.第四個(gè)64.舍本逐末∶深入淺出A.南轅北轍∶天羅地網(wǎng)B.破舊立新∶揚(yáng)長(zhǎng)避短C.生死離別∶輕重緩急D.墨守成規(guī)∶興高采烈65.青山隱隱,芳草萋萋,春天的腳步總是來(lái)去匆匆?!岸吕飦?lái)好春光”的余音還在耳畔________,________之間便到了細(xì)雨紛紛、祭掃親人的清明時(shí)節(jié)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.繚繞驀然B.回響忽然C.飄蕩遽然D.縈繞倏忽66.(2016廣西桂林)將以下6個(gè)句子重新排列組合:①任何心理活動(dòng),任何創(chuàng)作,也許都具有“一次性”。②揣度別人是很困難的。子非魚(yú),安知魚(yú)之樂(lè)?③作者的回顧,事后的創(chuàng)作談,能在多大程度上與實(shí)際創(chuàng)作情狀復(fù)合,是值得懷疑的。④甚至揣度自己也未見(jiàn)得容易多少。⑤人不能把腳兩次伸進(jìn)同一條河里。⑥比方說(shuō)這篇小說(shuō)寫(xiě)過(guò)這么久了,盡管我現(xiàn)在能盡力回憶當(dāng)時(shí)寫(xiě)作的心境,但時(shí)過(guò)境遷,當(dāng)時(shí)的心境是絕對(duì)不可能再完整準(zhǔn)確地重現(xiàn)了。排列組合最連貫的是:A.③⑥⑤②④①B.⑤①⑥③②④C.①⑥③⑤②④D.②④⑥③⑤①67.①人們聽(tīng)音時(shí),首先是要用耳朵去聽(tīng)而不是用儀器去測(cè)量,如何判斷,依靠的就是人們的“音準(zhǔn)感”②這種音準(zhǔn)有著精確的物理意義,音是由物體的震動(dòng)產(chǎn)生的,每個(gè)樂(lè)音震動(dòng)的頻率就是它的物理屬性③另一種音準(zhǔn)指的是人們對(duì)于音高的一種聽(tīng)力反應(yīng),嚴(yán)格來(lái)講應(yīng)該叫作“音準(zhǔn)感”④而在音樂(lè)中使用的音并不是隨意產(chǎn)生的,是人們?cè)陂L(zhǎng)期實(shí)踐過(guò)程中挑選出來(lái)的⑤我們通常所說(shuō)的音準(zhǔn),一般有兩種含義⑥一種是音樂(lè)中的音高要遵循一定的規(guī)律,那就是音高的準(zhǔn)確性,即音準(zhǔn)將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是:A.⑤⑥④①③②B.①③②⑤⑥④C.①⑤⑥③②④D.⑤⑥②④③①68.三顧茅廬∶劉備A.負(fù)荊請(qǐng)罪:藺相如B.請(qǐng)君入甕:周興C.雪中送炭:宋太宗D.程門(mén)立雪:程頤69.清代有人寫(xiě)了這樣一副對(duì)聯(lián):“不要百姓半文錢(qián),原非異事;但問(wèn)一官二千石,所造何功?”此聯(lián)告訴官吏,不拿百姓半文錢(qián)是起碼的為官之德,并非什么特殊的事跡,重要的是要問(wèn)一問(wèn)享受著國(guó)家的俸祿做出了什么政績(jī)。最能概括上面文字的一項(xiàng)是:A.為政不在言多,須息息從省身克己而出B.為官要一心為民,兩袖清風(fēng),三思而行,四方太平C.為官既要廉政,還要勤政D.為官不光要廉政,還要勤政,要有功于民70.關(guān)于抗生素,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.微生物發(fā)酵法是其生產(chǎn)方法之一B.青霉素是最早被發(fā)現(xiàn)的抗生素C.鏈霉素可以有效治療結(jié)核類(lèi)疾病D.主要用于治療病毒感染導(dǎo)致的疾病71.2,4,6,8,12,14,(

)A.16B.18C.15D.2072.行政訴訟中,對(duì)訴訟的具體行政行為負(fù)有舉證責(zé)任的是:A.被告B.原告C.法院D.第三人73.馬拉松比賽是國(guó)際上非常普及的一項(xiàng)長(zhǎng)跑比賽,這個(gè)比賽項(xiàng)目距離的確定源于一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),史稱:A.南北戰(zhàn)爭(zhēng)B.希波戰(zhàn)爭(zhēng)C.美塞尼亞戰(zhàn)爭(zhēng)D.布匿戰(zhàn)爭(zhēng)74.入世進(jìn)取的極致,是追求安邦定國(guó)事業(yè)的成功和光宗耀祖的榮耀,歸根結(jié)底是一種名利心,然而我贊同范仲淹所言,健康的名利追求是

人們向上向善的媒介,無(wú)需

更不是羞恥。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.引導(dǎo)諱言B.指引逃避C.引領(lǐng)羞辱D.指令排斥75.“蒼蠅媽媽”是對(duì)那些過(guò)分關(guān)注孩子的家長(zhǎng)的稱謂,這類(lèi)家長(zhǎng)試圖時(shí)刻走在孩子前面,提前為他們掃清障礙。美國(guó)華盛頓大學(xué)的一項(xiàng)相關(guān)研究顯示,過(guò)分關(guān)照孩子的父母會(huì)妨礙兒童個(gè)人能力和獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展;無(wú)微不至的照料會(huì)降低兒童的幸福感,并令他們長(zhǎng)大后難以正確應(yīng)對(duì)壓力。受到父母過(guò)度照料的兒童,長(zhǎng)大后經(jīng)常會(huì)意志消沉,對(duì)生活不滿,精神焦慮。為了孩子的身心健康,“蒼蠅媽媽”們,________________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.請(qǐng)適當(dāng)降低對(duì)孩子的期望值B.請(qǐng)移開(kāi)你們擋在孩子前面的身體C.請(qǐng)先學(xué)會(huì)不被其他意見(jiàn)影響或左右D.請(qǐng)相信你們糾結(jié)的事情其實(shí)沒(méi)那么重要76.“英杰那堪屈下僚,便栽門(mén)柳事蕭條。鳳凰不共雞爭(zhēng)食,莫怪先生懶折腰”這首《詠史詩(shī)·彭澤》歌詠的人物是(

)。A.陶潛B.唐宴C.林逋D.李白77.張某借用李某的營(yíng)業(yè)執(zhí)照售賣(mài)自家商品,并雇用趙某作為營(yíng)業(yè)員,某日,消費(fèi)者王某在張某的店里消費(fèi)時(shí),其合法權(quán)益受到損害,那么,王某維權(quán)時(shí)要求賠償?shù)膶?duì)象(

)。A.只能是張某B.只能是李某C.可以是張某或李某D.可以是張某或趙某78.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選出最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)中,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(

)。A.AB.BC.CD.D79.孔子說(shuō)“己所不欲,勿施于人。”以下哪項(xiàng)不是這句話的邏輯推理?A.若己所欲,則施于人B.只有己所欲,才能施與人C.除非己所欲,否則不施于人D.凡施于人的都應(yīng)該是己所欲的80.單因接觸效應(yīng)是一種心理現(xiàn)象,指的是人們會(huì)偏好自己熟悉的事物,當(dāng)某個(gè)事物出現(xiàn)的次數(shù)越多,在該事物首次出現(xiàn)沒(méi)有給人帶來(lái)不快感的前提下,人們對(duì)其產(chǎn)生的好感度也越高。根據(jù)上述定義,下列反映了單因接觸效應(yīng)的是(

)。A.小劉經(jīng)常在公交車(chē)上碰到鄰居小方,時(shí)間長(zhǎng)了,兩個(gè)人逐漸熟悉起來(lái)B.一些人相比于看自己的日常照片,更喜歡看精心打扮后鏡子里的自己C.小林與新轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的小剛發(fā)生口角,隨著接觸的增多,發(fā)現(xiàn)小剛有很多優(yōu)點(diǎn)D.小張遇見(jiàn)一只可憐的流浪貓,此后又多次遇到它,覺(jué)得這只貓?jiān)絹?lái)越可愛(ài)81.《女神》∶郭沫若A.《子夜》∶老舍B.《桃花扇》∶王實(shí)甫C.《論語(yǔ)》∶孔子D.《牡丹亭》∶湯顯祖82.英國(guó)肯特大學(xué)的研究人員讓兩組志愿者分別玩益智游戲和觀看關(guān)于跑車(chē)的紀(jì)錄片,然后再讓他們進(jìn)行室內(nèi)自行車(chē)耐力測(cè)試。結(jié)果,自認(rèn)為筋疲力盡的第一組成員比第二組更容易放棄。然而,研究者卻發(fā)現(xiàn),兩組志愿者的血壓、耗氧量及心排血量之間并沒(méi)有差異。由此可以推出:A.玩益智游戲與看電視消耗的體能相同B.兩組志愿者之間的體能素質(zhì)十分相近C.腦力活動(dòng)影響體力只是一種感覺(jué)偏差D.體力勞動(dòng)可以激發(fā)腦力勞動(dòng)者的潛能83.公文屬于(

)。A.說(shuō)明文體B.議論文體C.記敘文體D.應(yīng)用文體84.說(shuō)話不僅是一種生理功能,更是一種能力,會(huì)說(shuō)話的人,縱然________,滔滔不絕,聽(tīng)者也不以為苦,縱然________,一字千金,也能繞梁三日、成功人士大多是成功的說(shuō)話者,毫不夸張地說(shuō),其成功至少有一半是靠舌頭________的。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.能言善辯訥口少言實(shí)現(xiàn)B.繪聲繪色不露聲色完成C.口若懸河片言只語(yǔ)創(chuàng)造D.侃侃而談緘口不言獲取85.事業(yè)單位工作人員連續(xù)曠工超過(guò)10個(gè)工作日,事業(yè)單位可以與其解除聘用合同。(

)0.正確1.錯(cuò)誤86.三國(guó)時(shí)期魏文帝曹丕在《九日與鐘繇書(shū)》中寫(xiě)道:“歲往月來(lái),忽復(fù)九月九日。九為陽(yáng)數(shù),而日月并應(yīng),俗嘉其名,以為宜于長(zhǎng)久,故以享宴高會(huì)?!睆牟牧峡矗覈?guó)傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)的主要寓意是:A.期盼合家團(tuán)圓B.祭祀先祖先人C.祝愿健康長(zhǎng)壽D.祈禱姻緣美滿87.對(duì)于管理的控制職能,在控制的范圍、程度和頻度上應(yīng)恰到好處,防止控制過(guò)多或不足,這反映了控制職能的(

)。A.及時(shí)性B.適度性C.重點(diǎn)性D.收縮性88.一滴紅墨水滴入一個(gè)裝滿清水的杯子,很快一杯水都紅了,這體現(xiàn)的是(

)。A.磁力現(xiàn)象B.擴(kuò)散現(xiàn)象C.沸騰現(xiàn)象D.融化現(xiàn)象89.下列哪一選項(xiàng)描述的是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系:A.鷸蚌相爭(zhēng)B.不見(jiàn)兔子不撒鷹C.螳螂捕蟬,黃雀在后D.鳩占鵲巢90.古人所謂“鞠躬盡瘁,死而后已”就是要求從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中做到(

)。A.勤勉B.公正C.民主D.誠(chéng)實(shí)91.下列成語(yǔ)俗語(yǔ)中,能夠體現(xiàn)無(wú)視聯(lián)系的客觀性的是:A.無(wú)風(fēng)不起浪B.殺雞取卵C.盲人摸象D.城門(mén)失火殃及池魚(yú)92.“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”反映了生態(tài)系統(tǒng)中的(

)。A.食物鏈關(guān)系B.能量流動(dòng)關(guān)系C.物質(zhì)循環(huán)關(guān)系D.生態(tài)金字塔關(guān)系93.下列屬于心理方法的是(

)。A.游說(shuō)策動(dòng)B.尊重C.信任D.培訓(xùn)94.1,2,0,3,-1,4,(

)A.-2B.0C.5D.695.一個(gè)小于100的整數(shù)與5的差是4的倍數(shù),與5的和是7的倍數(shù),這個(gè)數(shù)最大是多少?A.85B.89C.97D.9396.一個(gè)認(rèn)真的作者總是要反復(fù)地考慮:他引用的事實(shí)材料是否(

)。A.恰如其分B.恰如原意C.真實(shí)正確D.確實(shí)可靠97.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示98.左邊給定的是削掉一個(gè)角的紙盒,下列哪一項(xiàng)不是由它展開(kāi)而成?A.AB.BC.CD.D99.不超過(guò)100名的小朋友站成一列,從第一人開(kāi)始依次按1、2、3、…、9的順序循環(huán)報(bào)數(shù),最后一名小朋友報(bào)的是7,如果按1、2、3、…、11的順序循環(huán)報(bào)數(shù),最后一名小朋友報(bào)的是9,那么一共有多少名小朋友?A.97B.98C.95D.96100.相對(duì)反義詞是反義詞的一種,指兩個(gè)項(xiàng)之間可以加入其他項(xiàng),或可在程度上區(qū)分。區(qū)分相對(duì)反義詞的方法:肯定A必然否定B;否定A不一定肯定B。下列屬于相對(duì)反義詞的組是(

)。A.完整——?dú)埲盉.輕蔑——敬重C.真——假D.懷疑——相信101.小王說(shuō):“今天下班我要去健身或游泳?!比粜⊥跽f(shuō)的不是事實(shí),則下列(

)成立。A.小王健身、游泳都沒(méi)去B.小王只去健身C.小王健身、游泳都去D.小王要么去健身要么去游泳102.爆胎:事故:保險(xiǎn)A.旱災(zāi):減產(chǎn):補(bǔ)貼B.前衛(wèi):時(shí)尚:流行C.能源:電力:生產(chǎn)D.論壇:交流:學(xué)術(shù)103.這篇文章意在:A.論證會(huì)意是解決“不求甚解”的主要途徑B.介紹對(duì)“不求甚解”產(chǎn)生誤解的歷史背景C.說(shuō)明對(duì)“不求甚解”產(chǎn)生誤解的根本原因D.闡釋讀書(shū)過(guò)程中“不求甚解”的真正含義104.一輛動(dòng)車(chē)組列車(chē)和一輛快速列車(chē)相向而行,動(dòng)車(chē)組列車(chē)的車(chē)長(zhǎng)是260米,快速列車(chē)的車(chē)長(zhǎng)是455米。坐在動(dòng)車(chē)組列車(chē)上的人看快速列車(chē)駛過(guò)的時(shí)間是7秒,那么坐在快速列車(chē)上的人看動(dòng)車(chē)組列車(chē)駛過(guò)的時(shí)間是:A.3秒B.4秒C.5秒D.6秒105.延伸產(chǎn)品是指顧客購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品時(shí),附帶獲得的各種利益的總和,包括產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)、保證、安裝、維修、送貨、技術(shù)培訓(xùn)等。根據(jù)上述定義,下列涉及延伸產(chǎn)品的是:A.某電器經(jīng)銷(xiāo)商承諾,顧客購(gòu)買(mǎi)本店任何電器,都能享受九折優(yōu)惠B.某品牌服飾店進(jìn)行促銷(xiāo)活動(dòng),購(gòu)買(mǎi)本店服飾滿300元減100元C.某汽車(chē)經(jīng)銷(xiāo)商為吸引顧客,承諾本店售出的汽車(chē)可享受三年質(zhì)保D.某游戲公司在推出一款游戲后,又及時(shí)推出了升級(jí)版以滿足用戶需求106.醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè),必須進(jìn)行登記,領(lǐng)?。篈.《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》B.《衛(wèi)生許可證》C.《醫(yī)療機(jī)構(gòu)登記證》D.《工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照》107.絲綢∶衣服A.窗戶∶玻璃B.磅秤∶重量C.木材∶桌子D.音樂(lè)家∶歌曲108.2.1,4.5,8.9,16.13,32.17,()A.64.19B.64.21C.128.19D.128.21109.本題暫缺,我們正在全力收集,將在收集成功后第一時(shí)間更新。A.AB.BC.CD.D110.書(shū)法:緊密:疏朗A.流放者:沮喪:悲壯B.青年:風(fēng)度翩翩:大腹便便C.舞蹈:鶯歌燕舞:婆娑起舞D.身形:嬌小玲瓏:虎背熊腰111.犯罪中止是指在犯罪過(guò)程中自己放棄犯罪或者自動(dòng)有效的防止犯罪結(jié)果發(fā)生的行為。(

)0.正確1.錯(cuò)誤112.左邊給定的是紙盒外表面的展開(kāi)圖,右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成?請(qǐng)把它找出來(lái):A.AB.BC.CD.D113.虛數(shù)∶復(fù)數(shù)A.法律∶刑法B.麥子∶水稻C.祥林嫂∶《祝?!稤.人工智能∶計(jì)算機(jī)科學(xué)114.決策過(guò)程中遇到首次出現(xiàn)的問(wèn)題,無(wú)先例可循,此類(lèi)決策屬于:A.確定型決策B.風(fēng)險(xiǎn)型決策C.單一性決策D.非程序性決策115.某學(xué)校六年級(jí)有五個(gè)班,其中一班所有的學(xué)生期中考試成績(jī)都在前100名,二班所有的學(xué)生期中考試成績(jī)都在100名之后,現(xiàn)在我們知道小張期中考試成績(jī)是第15名。由此可以推斷出下列說(shuō)法不正確的是:A.小張一定是一班的學(xué)生B.小張可能是三班的學(xué)生C.小張一定不是二班的學(xué)生D.小張可能不是五班的學(xué)生116.一條魚(yú),魚(yú)頭長(zhǎng)9厘米,尾長(zhǎng)為頭長(zhǎng)加半個(gè)身長(zhǎng),身長(zhǎng)為頭長(zhǎng)加尾長(zhǎng),則該魚(yú)全長(zhǎng)多少厘米?

A.72

B.63

C.54

D.27

117.傘∶雨傘A.布∶花布B.網(wǎng)∶漁網(wǎng)C.水∶水銀D.桿∶桅桿118.大海里蘊(yùn)藏著豐富的資源,但由于海水的阻隔,人類(lèi)多年來(lái)只能____?,F(xiàn)在,技術(shù)的發(fā)展使人類(lèi)可以在海面上建造一座座巨大的海洋平臺(tái),這些漂浮的平臺(tái)通過(guò)纜繩和管道與海底相連,可以從數(shù)千米深的海底開(kāi)采出大量的油氣資源,有效保障了能源供給。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.淺嘗輒止B.知難而進(jìn)C.望而生畏D.望洋興嘆119.某單位有甲、乙、丙三個(gè)存放著電腦的庫(kù)房,已知甲庫(kù)房比乙?guī)旆慷?臺(tái)電腦,乙?guī)旆勘缺麕?kù)房多2臺(tái),丙庫(kù)房和甲庫(kù)房共22臺(tái)。現(xiàn)在要將三個(gè)庫(kù)房的所有電腦發(fā)放給單位不同部門(mén),要求每個(gè)部門(mén)獲得的電腦數(shù)量均不相同,那么最多可以發(fā)放給幾個(gè)部門(mén)?A.6B.7C.8D.9120.①建造防風(fēng)固沙林帶②鐵路受流沙侵襲③對(duì)違法者進(jìn)行懲戒④修建一條鐵路⑤樹(shù)木被人盜伐A.①④⑤②③B.①⑤④③②C.④②①⑤③D.④②⑤③①121.下列少數(shù)民族與其主要分布地區(qū)、傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)應(yīng)正確的是(

)。A.傣族—貴州—潑水節(jié)B.蒙古族—內(nèi)蒙古—那達(dá)慕C.彝族—寧夏—火把節(jié)D.苗族—貴州—三月節(jié)122.“環(huán)境”是一個(gè)自然科學(xué)的概念,也是一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念。(

)0.正確1.錯(cuò)誤123.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi),使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類(lèi)正確的一項(xiàng)是(

)。A.①②⑥,③④⑤B.①③④,②⑤⑥C.①③⑥,②④⑤D.①④⑥,②③⑤124.一雙步履,粗茶淡飯,這樣的日子過(guò)起來(lái)就是二十年,筆端卻有________的乾坤,不聞塵世喧嘩,但見(jiàn)暗香疏影。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.改頭換面B.包羅萬(wàn)象C.應(yīng)有盡有D.呼風(fēng)喚雨125.我國(guó)民法總則規(guī)定,不滿(

)的未成年人為無(wú)民事行為能力人。A.12周歲B.10周歲C.8周歲D.6周歲126.數(shù)學(xué)是做研究,奧數(shù)是做題目。獲得奧數(shù)金獎(jiǎng)只能證明考試的能力,而不代表研究的能力,研究的根本是找問(wèn)題。奧數(shù)只訓(xùn)練別人的題目,而不知道去做自己的題目。以下哪項(xiàng)如果為真,能夠最有力地削弱上述觀點(diǎn)?A.只要獲得省級(jí)奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)以上,就有機(jī)會(huì)被重點(diǎn)大學(xué)免試錄取B.很多奧數(shù)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)后被保送到大學(xué)的學(xué)生,在大學(xué)里考試成績(jī)也很好C.有五名在中學(xué)奧數(shù)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生后來(lái)到國(guó)外留學(xué)D.數(shù)學(xué)系的博士生有不少在讀中學(xué)時(shí)都參加過(guò)奧數(shù)競(jìng)賽127.下列說(shuō)法不能從原文中得到支持的是:A.偉大的作品受到了商業(yè)動(dòng)作的干擾B.有些小說(shuō)家會(huì)順應(yīng)圖書(shū)出版模式而寫(xiě)作C.出版商采用平價(jià)重印版是出于經(jīng)濟(jì)考慮D.電子書(shū)仍會(huì)模仿紙質(zhì)書(shū)的閱讀體驗(yàn)128.心理學(xué)家根據(jù)臨床觀察發(fā)現(xiàn),我們生活中的許多“抑郁癥”屬于假性抑郁癥。一般人的情緒變化有一定

,通常是短期的,人們通過(guò)自我調(diào)適,充分發(fā)揮自我心理防衛(wèi)功能,就能恢復(fù)心緒平穩(wěn)。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.突發(fā)性B.周期性C.時(shí)限性D.反復(fù)性129.如果某地公共政策制定是正確的并且執(zhí)行有力,則不會(huì)出現(xiàn)大規(guī)模上訪。只有相關(guān)決策人不關(guān)心群眾,才會(huì)出現(xiàn)大規(guī)模上訪。某地公共政策制定是正確的,相關(guān)決策人也心系群眾,深入實(shí)際搞調(diào)查研究,當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)此是滿意的。根據(jù)以上信息,能得出:如果某地沒(méi)有出現(xiàn)大規(guī)模上訪,則該地公共政策執(zhí)行有力。A.正確B.錯(cuò)誤130.2019年上半年,我國(guó)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)面臨下行壓力,公共財(cái)政支出增加。(

)0.正確1.錯(cuò)誤131.下列屬于收費(fèi)員行為規(guī)范中“四大禁令”內(nèi)容的有:A.嚴(yán)禁私自放行車(chē)輛B.嚴(yán)禁與司乘人員吵鬧、毆打、辱罵或使用忌語(yǔ)C.嚴(yán)禁貪污、挪用通行費(fèi)票款D.嚴(yán)禁擅離崗位132.從四個(gè)選項(xiàng)中選出唯一的一項(xiàng),填入問(wèn)號(hào)處,使其呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D133.預(yù)計(jì)2017年,歐盟失業(yè)率將降至:(

)。

A.10.3%

B.9.9%

C.8.9%

D.8.5%134.幾乎所有成年人都只能使用左腦處理語(yǔ)句。但對(duì)兒童而言,任何一個(gè)大腦半球的損傷都不太可能影響語(yǔ)言學(xué)習(xí),這說(shuō)明在早期階段人腦的兩個(gè)半球都具有這種能力。美國(guó)喬治敦大學(xué)神經(jīng)學(xué)家指出,這為神經(jīng)損傷提供了一種________機(jī)制。例如,如果左半球受到圍生期中風(fēng)的________,新生兒將使用右半球?qū)W習(xí)語(yǔ)言。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.賠償?shù)満.補(bǔ)償損害C.補(bǔ)充損失D.填充毀壞135.下列情形中可以實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)的對(duì)象是:A.盜竊后,正要逃離現(xiàn)場(chǎng)的行為人B.欲實(shí)施強(qiáng)奸而尾隨、跟蹤婦女的行為人C.以暴力行為侵害他人的行為人D.家養(yǎng)動(dòng)物侵害他人的動(dòng)物主人136.種子:經(jīng)得住埋沒(méi)的考驗(yàn)A.蔬菜:一種草本植物B.蘿卜:葉子羽狀分裂C.青苗:未來(lái)希望所在D.木薯:可用來(lái)制作淀粉137.“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷?!边@句話啟示我們與人交往要(

)。A.學(xué)會(huì)寬容,力求胸懷豁達(dá)B.平等待人,樹(shù)立合作意識(shí)C.尊重他人,學(xué)會(huì)推己及人D.熱心助人,樂(lè)于扶危濟(jì)困138.貝爾與助手沃特森,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的試驗(yàn),終于把電話________變成了________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.幻影

實(shí)物B.奇想

實(shí)際C.夢(mèng)境

實(shí)景D.設(shè)想

現(xiàn)實(shí)139.把下列句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段,正確的排列順序是:①比如告訴你的父母,陪他們一起逛街感覺(jué)非常開(kāi)心②如果只是將快樂(lè)私藏,積極的情緒便會(huì)很快消失③它不僅有助于快樂(lè)感的延續(xù),還能拉近人與人之間的關(guān)系④告訴你的朋友,很懷念在一起時(shí)開(kāi)心的時(shí)光,并開(kāi)始籌劃新的聚會(huì)等等⑤傳遞快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單⑥積極與他人分享快樂(lè)的記憶和經(jīng)歷,是放大快樂(lè)感的最佳方法A.⑤⑥①②④③B.⑤③②⑥①④C.⑥③②⑤①④D.⑥⑤①④②③140.選擇:抉擇(

)。A.愛(ài)好:嗜好B.決定:決策C.按時(shí):準(zhǔn)時(shí)D.參加:參與141.下列不是描寫(xiě)離別之情的詩(shī)句有:A.人言落日是天涯,望極天涯不見(jiàn)家B.露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明C.莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君D.感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心142.自然人成為犯罪主體,必須達(dá)到刑事責(zé)任年齡、具備刑事責(zé)任能力。完全不負(fù)刑事責(zé)任年齡階段是(

)。A.審判時(shí)不滿14周歲B.實(shí)施危害行為時(shí)不滿14歲C.實(shí)施危害行為時(shí)不滿14周歲D.實(shí)施危害行為時(shí)不滿16周歲143.終于我確信無(wú)法阻止你離開(kāi)的腳步,于是我重新開(kāi)始享受孤獨(dú)。以下哪項(xiàng)是上述推理的前提?A.除非我確信無(wú)法阻止你離開(kāi)的腳步,否則我就不能享受孤獨(dú)B.只有我確信無(wú)法阻止你離開(kāi)的腳步,我才開(kāi)始享受孤獨(dú)C.或者我不確信是否無(wú)法阻止你離開(kāi),或者我必須重新開(kāi)始享受孤獨(dú)D.我不確信是否無(wú)法阻止你離開(kāi)的腳步,但我只能重新開(kāi)始享受孤獨(dú)144.M大學(xué)學(xué)生小段突患重病,有一同學(xué)暗中捐款相助。小段轉(zhuǎn)危為安后,想知道是誰(shuí)捐款了。他詢問(wèn)了五位同學(xué),分別得到以下回答:(1)或者甲捐了,或者乙捐了;(2)如果甲捐了,那么丙也捐了;(3)如果乙沒(méi)捐,那么丁捐了;(4)甲和乙都沒(méi)有捐;(5)丙和丁都沒(méi)有捐。實(shí)際上,這五位同學(xué)的回答中只有一句是假的。據(jù)此,可以推出:A.丙捐了B.丁捐了C.甲捐了D.乙捐了145.3,5,10,25,75,(),875A.125B.250C.275D.350146.DNA分子是怎樣被用作納米世界建筑材料的呢?打個(gè)比方,我們?cè)诤暧^世界所采用的建筑材料通??煞譃槿嵝圆牧希ㄈ玟摻睿┖蛣傂圆牧希ㄈ绱u塊),前者決定結(jié)構(gòu)的________性,后者決定結(jié)構(gòu)的________性,兩者結(jié)合成形態(tài)各異而又穩(wěn)固的結(jié)構(gòu)。類(lèi)似地,可利用DNA單鏈的“柔性”與雙鏈的“剛性”,通過(guò)設(shè)計(jì)使單雙鏈結(jié)合、剛?cè)嵯酀?jì),構(gòu)造出各種不同的幾何結(jié)構(gòu)。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.靈便

安穩(wěn)B.活動(dòng)

平穩(wěn)C.靈活

穩(wěn)定D.靈敏

穩(wěn)固147.處理是法律規(guī)則的必要成分之一,是法律規(guī)則關(guān)于行為模式的規(guī)定,即法律關(guān)于允許做什么和必須做什么的規(guī)定。(

)0.正確1.錯(cuò)誤148.某中學(xué)招聘了四名教師,他們的年齡分別是24、28、30和29歲,他們教授的科目為語(yǔ)文、英語(yǔ)和物理。其中:Ⅰ.只有年齡為29歲的教師教授英語(yǔ)Ⅱ.年齡為30歲的教師不教授語(yǔ)文Ⅲ.年齡為24歲的教師和另外某個(gè)教師教授同一個(gè)科目Ⅳ.年齡為28歲的教師不和年齡為24歲的教師教授同一個(gè)科目以上條件可以推出年齡為24歲的教師教授的科目是(

)。A.語(yǔ)文B.英語(yǔ)C.物理D.語(yǔ)文或物理149.唯物辯證法認(rèn)為,發(fā)展的實(shí)質(zhì)是:A.事物根本性質(zhì)的改變B.事物數(shù)量的急劇增加C.新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡D.事物的一切變化150.夜盲癥是在光線昏暗的環(huán)境下或夜晚視物不清或完全看不見(jiàn)東西、行動(dòng)困難的癥狀,其成因是缺乏:A.維生素AB.維生素B1C.維生素CD.維生素D151.臨床醫(yī)學(xué)教授格林斯潘認(rèn)為,兒童的自我意識(shí)發(fā)展完全取決于父母與孩子的同理心關(guān)系,只有當(dāng)父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)時(shí),孩子才能學(xué)會(huì)以同樣的方式去回應(yīng)。這種同理心的聯(lián)系,拓展了孩子的心智,幫助他走進(jìn)身邊的情感與社交世界,給予他溫暖和喜悅,而這正是培養(yǎng)信任所需要的。這種聯(lián)系也帶給孩子以自信,相信自己可以對(duì)他人產(chǎn)生影響,相信自己的意向也可以通過(guò)互動(dòng)的方式,得到他人的積極回應(yīng)。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.父母的情緒回應(yīng)對(duì)孩子自我意識(shí)發(fā)展至關(guān)重要B.同理心是兒童獲得智力與情感發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)C.兒童的自我意識(shí)發(fā)展離不開(kāi)與父母的積極互動(dòng)D.準(zhǔn)確地識(shí)別兒童的情緒狀態(tài)是父母的核心任務(wù)152.喜兒∶《白毛女》∶戲劇A.孫悟空∶《西游記》∶傳奇B.祥林嫂∶《祝福》∶小說(shuō)C.羅貫中∶《三國(guó)演義》∶小說(shuō)D.林沖∶《水滸》∶古典153.請(qǐng)從所給的這幾個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律:A.AB.BC.CD.D154.“大數(shù)據(jù)”(big

data)是指無(wú)法在一定時(shí)間范圍內(nèi)用常規(guī)軟件工具進(jìn)行捕捉、管理和處理的數(shù)據(jù)集合,是需要新處理模式才能具有更強(qiáng)的決策力、洞察發(fā)現(xiàn)力和流程優(yōu)化能力的海量、高增長(zhǎng)率和多樣化的信息資產(chǎn)。下列關(guān)于大數(shù)據(jù)的分析理念的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是:A.在數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上傾向于全體數(shù)據(jù)而不是抽樣數(shù)據(jù)B.在分析方法上更關(guān)注相關(guān)分析而不是因果分析C.在分析效果上更追求追究效率而不是絕對(duì)精確D.在數(shù)據(jù)規(guī)模上強(qiáng)調(diào)相對(duì)數(shù)據(jù)而不是絕對(duì)數(shù)據(jù)155.下列表述不正確的是:A.對(duì)當(dāng)事人的同一個(gè)違法行為不得給予兩次以上罰款的行政處罰B.不滿十四周歲的人有違法行為的,從輕或者減輕行政處罰C.違法行為在二年內(nèi)未被發(fā)現(xiàn)的,不再給予行政處罰。法律另有規(guī)定的除外D.違法行為構(gòu)成犯罪的,行政機(jī)關(guān)必須將案件移送司法機(jī)關(guān)156.海螺:號(hào)角A.樹(shù)枝:剪刀B.羽毛:衣服C.葫蘆:水瓢D.孔雀:折扇157.《成功的秘密》一書(shū)在1916年由北京天地書(shū)店出版,作者是甲,甲的著作權(quán)中,受保護(hù)期限制的是:A.署名權(quán)B.修改權(quán)C.保護(hù)作品完整權(quán)D.著作財(cái)產(chǎn)權(quán)158.如果丁做電工,則可以得出以下哪項(xiàng)?A.甲或做焊工,或做水工B.乙或做焊工,或做木工C.丙或做木工,或做焊工D.戊或做水工,或做焊工159.下列選項(xiàng)中充分體現(xiàn)“競(jìng)爭(zhēng)中合作”的是:A.“良言一句三冬暖”B.“一言既出,駟馬難追”C.“宰相肚里能撐船,將軍額頭跑得馬”D.“一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園”160.積極強(qiáng)化是指用某種有吸引力的結(jié)果對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定,以期在類(lèi)似條件下重復(fù)這一行為。消極強(qiáng)化是指在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷(xiāo)或減少,這樣也可以增加行為頻率。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)屬于積極強(qiáng)化的是:A.君子一日三省其身B.殺雞駭猴以儆效尤C.重賞之下必有勇夫D.從輕發(fā)落戴罪立功161.在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信領(lǐng)域中,防火墻是一項(xiàng)協(xié)助確保信息安全的設(shè)備。它會(huì)依據(jù)特定的規(guī)則,允許或是限制傳輸?shù)臄?shù)據(jù)通過(guò)。小張?jiān)谧约弘娔X上安裝了防火墻軟件,下列論述正確的是(

)A.防火墻軟件有可能導(dǎo)致小張的電腦不能訪問(wèn)特定的Web網(wǎng)站B.防火墻軟件有可能導(dǎo)致小張無(wú)法訪問(wèn)自己電腦硬盤(pán)上存儲(chǔ)的文檔C.防火墻軟件使得小張?jiān)诰W(wǎng)絡(luò)購(gòu)物時(shí),不容易被虛假?gòu)V告所欺騙D.防火墻軟件使得小張?jiān)诤湍吧W(wǎng)友聊天時(shí),可以偽裝自己的性別和姓名162.一次,皇帝稱贊《文選》中郭璞的《游仙詩(shī)》寫(xiě)得好,石動(dòng)筒聽(tīng)了說(shuō):“如果讓我來(lái)寫(xiě),肯定勝過(guò)他一倍”?;实勐?tīng)了很不高興,就令他也寫(xiě)一首,看看如何“勝過(guò)一倍”。石動(dòng)筒說(shuō):“郭璞的《游仙詩(shī)》里有兩句話:‘青溪千余仞,中有一道士?!易鰞删洌骸嘞ж?,中有二道士?!@難道還不勝過(guò)他一倍?”這則故事中的石動(dòng)筒所犯的邏輯錯(cuò)誤是:A.偷換概念B.錯(cuò)誤類(lèi)比C.因果倒置D.自相矛盾163.根據(jù)《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,關(guān)于區(qū)域執(zhí)行環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),說(shuō)法正確的是:A.農(nóng)村地區(qū)執(zhí)行一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)B.一般工業(yè)區(qū)執(zhí)行二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)C.一般工業(yè)區(qū)執(zhí)行三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)D.風(fēng)景名勝區(qū)執(zhí)行二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)164.氫能汽車(chē)是新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的一個(gè)發(fā)展重點(diǎn),它是指以氫為主要能源,利用氫燃輕電池和電動(dòng)機(jī)取代傳統(tǒng)的引擎,其燃燒物是水和少量氮氧化合物,對(duì)空氣污染少,具有廣闊的應(yīng)用前景,目前,氫能汽車(chē)的技術(shù)日趨成熟,但還有()等問(wèn)題有待進(jìn)一步解決。A.氫的安全性B.氫的儲(chǔ)存和運(yùn)輸C.電池運(yùn)行時(shí)產(chǎn)生的輻射D.電池的經(jīng)濟(jì)性165.搶劫罪只能以作為的方式構(gòu)成。(

)0.正確1.錯(cuò)誤166.制約家庭消費(fèi)的根本因素是(

)。A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平B.物價(jià)水平C.人口數(shù)量D.收入水平167.請(qǐng)示是指下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求對(duì)某項(xiàng)工作、問(wèn)題作出指示,對(duì)某項(xiàng)政策界限給予明確,對(duì)某事予以審核批準(zhǔn)時(shí)使用的一種請(qǐng)求性公文。下列選項(xiàng)中,用在“請(qǐng)示”的結(jié)束語(yǔ)中得體的是:A.以上事項(xiàng),請(qǐng)盡快批準(zhǔn)B.以上所請(qǐng),如有不同意,請(qǐng)來(lái)函商量C.所請(qǐng)事關(guān)重大,不可延誤,務(wù)必于本月10日前答復(fù)D.以上所請(qǐng),妥否?請(qǐng)批復(fù)168.從政治角度看,良好的國(guó)家形象是:A.對(duì)外關(guān)系穩(wěn)定發(fā)展的保證B.充分實(shí)現(xiàn)國(guó)家利益的條件C.制定國(guó)家外交政策的依據(jù)D.提升國(guó)家綜合國(guó)力的因素169.如果以“如果產(chǎn)品的質(zhì)量和價(jià)格都沒(méi)有提高,那么其銷(xiāo)量肯定加大了”為一前提,那么,應(yīng)該追加以下哪項(xiàng)可以推出“產(chǎn)品的質(zhì)量事實(shí)上提高了”之結(jié)論。A.產(chǎn)品的銷(xiāo)量加大了B.產(chǎn)品的銷(xiāo)量沒(méi)有加大C.產(chǎn)品的價(jià)格沒(méi)有提高D.產(chǎn)品的價(jià)格沒(méi)有提高,并且其銷(xiāo)量也沒(méi)有加大170.在浙江省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)大賽中,省內(nèi)各高校提交的職業(yè)規(guī)劃類(lèi)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐類(lèi)參賽作品數(shù)量之比為4∶3,最終有96項(xiàng)作品入圍決賽,其中職業(yè)規(guī)劃類(lèi)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐類(lèi)作品數(shù)量之比為7∶5。己知未進(jìn)入決賽的職業(yè)規(guī)劃類(lèi)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐類(lèi)作品數(shù)量之比為4∶5,則各高校提交的職業(yè)規(guī)劃類(lèi)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐類(lèi)參賽作品共計(jì):A.126項(xiàng)B.120項(xiàng)C.105項(xiàng)D.91項(xiàng)171.在陰雨天,由于空氣潮濕,衣物容易發(fā)霉。下列措施不能防止房間里衣物發(fā)霉的是(

)。A.打開(kāi)室內(nèi)暖氣設(shè)備B.在潮濕天氣適當(dāng)打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)透氣C.開(kāi)啟室內(nèi)空調(diào)抽濕功能或抽風(fēng)裝置D.將石灰用布或麻袋包裝起來(lái),放在房間的角落172.路演是指通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演示的方法,引起目標(biāo)人群的關(guān)注,使他們產(chǎn)生興趣,最終達(dá)成銷(xiāo)售或吸引投資。路演通過(guò)在公眾場(chǎng)所進(jìn)行演說(shuō)、演示產(chǎn)品、推介理念,向他人推介自己的公司、團(tuán)體、產(chǎn)品、想法。根據(jù)上述定義,以下屬于路演的是:A.陳女士購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)多功能吸塵器,銷(xiāo)售人員在陳女士家中,現(xiàn)場(chǎng)演示了吸塵器除螨的效果,陳女士相當(dāng)滿意B.科技交流會(huì)上,7家科技公司的負(fù)責(zé)人向數(shù)十位投資人展示本公司科技產(chǎn)品,最終5家公司的產(chǎn)品獲得投資人青睞,得到了投資C.小劉在小區(qū)分發(fā)宣傳單,介紹公司的功能床墊,蔣阿姨很感興趣,小劉邀請(qǐng)蔣阿姨到公司體驗(yàn)館現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn),蔣阿姨欣然前往D.某先鋒舞臺(tái)劇在居民小區(qū)進(jìn)行演練,業(yè)主和路人紛紛觀望,被逗得開(kāi)懷大笑,導(dǎo)演對(duì)節(jié)目效果感到更加心中有數(shù)了173.下列關(guān)于Word軟件中“分節(jié)符”的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(

)。A.一般情況下,頁(yè)面視圖不顯示分節(jié)符,如果顯示出來(lái)就是一條橫貫屏幕的虛雙線B.插入分節(jié)符后,頁(yè)邊距、紙張大小、紙張的方向(縱橫)、頁(yè)面邊框、垂直對(duì)齊方式等的應(yīng)用范圍可設(shè)置成“本節(jié)”C.“分節(jié)符”與“分頁(yè)符”的作用相同D.不同的“節(jié)”可以有不同的頁(yè)眉頁(yè)腳內(nèi)容和頁(yè)碼編排174.某工廠計(jì)劃以16天勻速加工1600個(gè)零件,工作4天后,由于更多工人調(diào)入,工作效率提高50%,則這個(gè)工廠提前(

)天完成這項(xiàng)工作。A.4B.3C.2D.1175.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè),使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示176.近年來(lái),我國(guó)推行了一系列改革,為雙創(chuàng)營(yíng)造制度環(huán)境。大學(xué)生、海歸、大企業(yè)高管和連續(xù)創(chuàng)業(yè)者、科技人員這支“新四軍”的崛起,可以看作是創(chuàng)業(yè)主體從精英走向大眾的一個(gè)強(qiáng)有力的信號(hào)。不過(guò),因?yàn)闄C(jī)制體制不健全,一些法律、法規(guī)、政策存在矛盾,人的價(jià)值的最終實(shí)現(xiàn)還存在著不少障礙。倘若人的價(jià)值遲遲不能得到充分保障,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者才能的釋放勢(shì)必會(huì)受到影響,諸多科技成果就可能爛在抽屜里,諸多科技企業(yè)就可能因?yàn)槿狈?chuàng)新而死去。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.改革要為雙創(chuàng)營(yíng)造制度環(huán)境B.創(chuàng)業(yè)主體將從精英走向大眾C.機(jī)制體制阻礙人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)D.保障人的價(jià)值是雙創(chuàng)的前提177.趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的技術(shù)價(jià)值,充分顯示了我國(guó)勞動(dòng)人民的

和力量。填入橫線上最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

)。A.才能B.智能C.智慧D.智力178.作為一種積極有效的開(kāi)發(fā)性保護(hù)模式,全域旅游強(qiáng)調(diào)旅游發(fā)展與資源環(huán)境承載能力相適應(yīng),要通過(guò)全面優(yōu)化旅游資源、基礎(chǔ)設(shè)施、旅游功能、旅游要素和產(chǎn)業(yè)布局,更好地疏解和減輕核心景點(diǎn)景區(qū)的承載壓力,更好地保護(hù)核心資源和生態(tài)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)設(shè)施、要素、功能在空間上的合理布局和優(yōu)化配置,對(duì)推動(dòng)生態(tài)保護(hù)新格局具有重要意義。最適合做這段文字標(biāo)題的是:A.以全域旅游減輕景區(qū)的承載壓力B.以全域旅游推動(dòng)生態(tài)保護(hù)新格局C.以全域旅游資源觀保護(hù)核心資源D.以全域旅游環(huán)境觀優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局179.圍棋被人們形象地比喻為黑白世界,在古代稱作對(duì)弈。由圍棋的思維方式和行棋方式來(lái)看,它與古代哲學(xué)有著密切的關(guān)系。后來(lái),圍棋也成為培養(yǎng)軍人才能的重要工具,許多著名的軍事家都對(duì)盤(pán)式、招法等________。隨著圍棋傳遍大江南北,圍棋名人的增多,________也不斷見(jiàn)于史載,常為人所樂(lè)道。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.了然于胸

掌故B.胸有成竹

典故C.滾瓜爛熟

逸事D.爛熟于心

趣聞180.行政處罰遵循(

)的原則。A.公正B.公開(kāi)C.平等D.高效181.角色沖突:當(dāng)一個(gè)人扮演一個(gè)角色或同時(shí)扮演幾個(gè)不同角色時(shí),由于不能勝任,造成不合時(shí)宜而發(fā)生的矛盾和沖突。下列情形中不屬于角色沖突的一項(xiàng)是:A.一些大一新生入學(xué)后,面對(duì)新的生活環(huán)境很不適應(yīng)B.某公司一職員由于業(yè)績(jī)出眾,被公司提拔為銷(xiāo)售經(jīng)理,但是他感到力不從心C.假期里,張某的妻子想讓他陪她出去旅游,而他母親想讓他回家陪陪父母D.在邊遠(yuǎn)山區(qū)的一所小學(xué)里,某位老師既教數(shù)學(xué),又教語(yǔ)文,但學(xué)生們的兩門(mén)功課成績(jī)都很好182.(

)是將制成的正式公文,根據(jù)公文的性質(zhì)與時(shí)限要求和規(guī)則,通過(guò)多種方式傳送給收公文的機(jī)關(guān)。A.管理公文B.創(chuàng)制公文C.辦理公文D.傳遞公文183.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示184.一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示,即使普通人的后代付出與成功人士的后代同樣的努力,其成功的幾率也僅為后者的一半。由此可以得出結(jié)論,成功與否主要取決于遺傳因素。最能反駁以上觀點(diǎn)的一項(xiàng)是:A.成功人士的后代往往比普通人的后代更加努力B.許多成功人士的后代在事業(yè)上毫無(wú)建樹(shù)C.成功人士后代較普通人后代有更好的成長(zhǎng)環(huán)境D.很多所謂的成功人士出身于普通的家庭185.小王在商店消費(fèi)了90元,口袋里只有1張50元、4張20元、8張10元的鈔票,他共有幾種付款方式,可以使店家不用找零錢(qián)?A.5B.6C.7D.8186.根據(jù)我國(guó)《勞動(dòng)合同法》的規(guī)定,競(jìng)業(yè)限制補(bǔ)償金要包括在工資內(nèi)。(

)0.正確1.錯(cuò)誤187.1*2=6,1*2*3=18,2*3*4=27,1*2*3*4=40,則2*3*4*5*6=(

)A.46B.65C.88D.100188.咖啡館真是一個(gè)惹人喜愛(ài)的地方,讓你的心沉靜又沉靜,沒(méi)有多余的聲音也沒(méi)有多余的事情,咖啡寬解了一切,把你保護(hù)在它的領(lǐng)地里。對(duì)上文理解較適當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.咖啡館讓你的心沉靜下來(lái),似乎沒(méi)有任何的雜音雜事B.咖啡館不宜多去C.咖啡解愁,多喝有益健康D.咖啡可以保護(hù)你189.在能源消費(fèi)構(gòu)成中,比例一直處于上升趨勢(shì)的是(

)。

A、煤炭

B、石油

C、水電

D、天然氣190.信息機(jī)構(gòu)是現(xiàn)代行政決策體制的重要組成部分,下列屬于信息機(jī)構(gòu)的有:A.財(cái)務(wù)室B.情報(bào)室C.檔案室D.資料室191.區(qū)塊鏈本質(zhì)上是一個(gè)去中心化的數(shù)據(jù)庫(kù)。0.正確1.錯(cuò)誤192.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示193.段譽(yù)道:“夫人既不信,也只好由得你?!敝钢鴺乔耙恢晡迳邤痰牟杌ǎf(shuō)道:“這一株,想來(lái)你是當(dāng)作至寶了,嗯,這花旁的玉欄桿,乃是真正的和闐美玉,很美,很美?!彼麌K嘖稱賞花旁的欄干,于花朵本身卻不置一詞,就如品評(píng)旁人書(shū)法,一味稱贊墨色烏黑、紙張名貴一般。這株茶花有紅有白,有紫有黃,花色極是繁富華麗,王夫人向來(lái)視作珍品,這時(shí)見(jiàn)段譽(yù)頗有不屑之意,登時(shí)眉頭蹙起,眼中露出了殺氣。段譽(yù)道:“請(qǐng)問(wèn)夫人,此花在江南叫作什么名字?”王夫人氣忿忿的道:“我們也沒(méi)什么特別名稱,就叫它五色茶花?!倍巫u(yù)微笑道:“我們大理人倒有一個(gè)名字,叫它作‘落第秀才’?!蓖醴蛉恕芭蕖钡囊宦?,道:“這般難聽(tīng),多半是你捏造出來(lái)的。這株花富麗堂皇,哪里像個(gè)落第秀才了?”段譽(yù)道:“夫人你倒數(shù)一數(shù)看,這株花的花朵共有幾種顏色?!蓖醴蛉说溃骸拔以鐢?shù)過(guò)了,至少也有十五六種?!倍巫u(yù)道:“一共是十七種顏色。大理有一種名種茶花,叫作‘十八學(xué)士’,那是天下的極品,一株上共開(kāi)十八朵花,朵朵顏色不同,紅的就是全紅,紫的便是全紫,決無(wú)半分混雜。而且十八朵花形狀朵朵不同,各有各的妙處,開(kāi)時(shí)齊開(kāi),謝時(shí)齊謝,夫人可曾見(jiàn)過(guò)?”王夫人怔怔的聽(tīng)著,搖頭道:“天下竟有這種茶花!我聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)過(guò)。”段譽(yù)道:“比之‘十八學(xué)士’次一等的,‘十三太?!鞘洳煌伾幕ㄉ谝恢?,‘八仙過(guò)?!前硕洚惿?,‘七仙女’是七朵,‘風(fēng)塵三俠’是三朵,‘二喬’是一紅一白的兩朵。這些茶花必須純色,若是紅中夾白,白中帶紫,便是下品了?!蓖醴蛉瞬挥傻糜迫簧裢?,抬起了頭,輕輕自言自語(yǔ):“怎么他從來(lái)不跟我說(shuō)。”段譽(yù)又道:“‘八仙過(guò)?!斜仨氂猩钭虾偷t的花各一朵,那是鐵拐李和何仙姑,要是少了這兩種顏色,雖然是八色異花,也不能算‘八仙過(guò)海’,那叫做‘八寶妝’,也算是名種,但比‘八仙過(guò)?!盍艘患?jí)?!蓖醴蛉说溃骸霸瓉?lái)如此。”段譽(yù)又道:“再說(shuō)‘風(fēng)塵三俠’,也有正品和副品之分。凡是正品,三朵花中必須紫色者最大,那是虬髯客,白色者次之,那是李靖,紅色者最嬌艷而最小,那是紅拂女。如果紅花大過(guò)了紫花、白花,便屬副品,身份就差得多了。”有言道是“如數(shù)家珍”,這些各種茶花原是段譽(yù)家中的珍品,他說(shuō)起來(lái)自是熟悉不過(guò)。王夫人聽(tīng)得津津有味,嘆道:“我連副品也沒(méi)見(jiàn)過(guò),還說(shuō)什么正品?!倍巫u(yù)指著那株五色花茶道:“這一種茶花,論顏色,比十八學(xué)士少了一色,偏又是駁而不純,開(kāi)起來(lái)或遲或早,花朵又有大有小。它處處東施效顰,學(xué)那十八學(xué)士,卻總是不像,那不是個(gè)半瓶醋的酸丁么?因此我們叫它作‘落第秀才’?!蓖醴蛉瞬挥傻绵圻暌宦?,笑了出來(lái),道:“這名字起得忒也削尖酸刻薄,多半是你們讀書(shū)人想出來(lái)的?!倍巫u(yù)道:“那本大白花而微有隱隱黑斑的,才叫作‘滿月’,那些黑斑,便是月中的桂枝。那本白瓣上有兩個(gè)橄欖核兒黑斑的,卻叫作‘眼兒媚’?!蓖醴蛉讼驳溃骸斑@名字取得好。”段譽(yù)又道:“白瓣而灑紅斑的,叫作‘紅妝素裹’。白瓣而有一抹綠暈、一絲紅條的,叫作‘抓破美人臉’,但如紅絲多了,卻又不是‘抓破美人臉’了,那叫作‘倚欄嬌’。夫人請(qǐng)想,凡是美人,自當(dāng)嫻靜溫雅,臉上偶爾抓破一條血絲,總不會(huì)自己梳妝時(shí)粗魯弄損,也不會(huì)給人抓破,只有調(diào)弄鸚鵡之時(shí),給鳥(niǎo)兒抓破一條血絲,卻也是情理之常。因此花瓣這抹綠暈,是非有不可的,那就是綠毛鸚哥。倘若滿臉都抓破了,這美人老是與人打架,還有什么美之可言?”下列文意理解錯(cuò)誤的是(

)。

A、“八仙過(guò)?!敝猩钭仙龛F拐李,淡紅色代表何仙姑

B、“十八學(xué)士”是茶花中的天下極品

C、“抓破美人臉”有一抹綠暈、一絲紅條。綠暈是指綠毛鸚鵡,紅條是指血絲

D、王夫人稱之為“五色茶花”的共有五種花色194.菲涅爾透鏡的鏡片表面一面為光面,另一面則刻錄了由小到大的同心圓,其正面和側(cè)面如圖所示。可以看出,菲涅爾透鏡每個(gè)凹槽表面的彎曲度與凸透鏡中相同位置處的表面彎曲度一致。則下列判斷正確的是

。

A、平行光線通過(guò)菲涅爾透鏡會(huì)產(chǎn)生會(huì)聚現(xiàn)象

B、平行光線通過(guò)菲涅爾透鏡會(huì)產(chǎn)生發(fā)散現(xiàn)象

C、平行光線通過(guò)菲涅爾透鏡產(chǎn)生會(huì)聚或發(fā)散現(xiàn)象取決于從哪個(gè)面入射

D、和凸透鏡相比使用菲涅爾透鏡可以節(jié)省材料,但會(huì)降低透光量195.古人記月除常用的序數(shù)法外,還以物候的特點(diǎn)來(lái)命名,或以孟、仲、季來(lái)命名各季節(jié)的三個(gè)月。那么,下列對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是:A.孟春——桃月B.仲夏——荷月C.仲秋——桂月D.季冬——菊月196.《虛擬社區(qū)》用很多比喻說(shuō)明,我們?nèi)祟?lèi)可能活在與線下世界完全不同的一個(gè)線上世界。在談及網(wǎng)絡(luò)的社交屬性時(shí),我們經(jīng)常有這樣的疑惑,到底線上交往會(huì)不會(huì)影響線下的交往,如果太多地出現(xiàn)在線上,會(huì)不會(huì)在線下就變得跟大家隔絕。在這里特別要提到的是,我反對(duì)數(shù)字二元論。我們現(xiàn)在有的東西是原子和比特的混合,它們共同增強(qiáng)了我們的現(xiàn)實(shí)感。尤其是當(dāng)我們來(lái)到移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代,使用眾多應(yīng)用程序的時(shí)候,我們會(huì)模糊線上線下的界限。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.線上與線下是兩個(gè)不同的世界B.線上交往和線下交往的爭(zhēng)論沒(méi)有意義C.線上交往過(guò)多會(huì)造成人們彼此隔絕D.線上世界和線下世界的關(guān)聯(lián)愈發(fā)緊密197.在刑事訴訟中,為了確定下列(

)問(wèn)題時(shí),可以對(duì)被害人的人身進(jìn)行檢查。A.某些特征B.生理狀態(tài)C.傷害情況D.死亡原因198.一般滅火器的滅火原理是(

)。A.降低溫度B.隔絕氧氣C.增加濕度D.制造泡沫199.移動(dòng)學(xué)習(xí)是一種在移動(dòng)設(shè)備幫助下的能夠在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)發(fā)生的學(xué)習(xí)。移動(dòng)學(xué)習(xí)所使用的移動(dòng)計(jì)算設(shè)備必須能夠有效地呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容并且提供教師與學(xué)習(xí)者之間的雙向交流。根據(jù)以上定義,下列各項(xiàng)涉及移動(dòng)學(xué)習(xí)的是:A.張大爺一邊慢跑,一邊用收音機(jī)收聽(tīng)新聞B.小明在高鐵上閱讀紙質(zhì)書(shū)籍C.某大學(xué)生利用手機(jī)學(xué)習(xí)某網(wǎng)站的在線課程,并與老師留言互動(dòng)D.兩位大學(xué)教授在飛機(jī)上討論學(xué)術(shù)問(wèn)題200.1,4,8,14,23,(

)A.36B.46C.56D.66201.西游記:白骨精(

)A.牛虻:伏尼契B.儒林外史:杜少卿C.紅與黑:司湯達(dá)D.人間詞話:王國(guó)維202.下列詞語(yǔ)中符合儀表端莊的具體要求的是:A.雍容華貴B.著裝樸素大方C.飾品俏麗D.發(fā)型突出個(gè)性203.“舟師識(shí)地理,夜則觀星,晝則觀日,陰晦則觀指南針”。上述記載的場(chǎng)景最早發(fā)生在(

)。A.隋唐B.北宋C.西漢D.明朝204.變遷是指事物在時(shí)間或空間上產(chǎn)生較大的改變或位移,變動(dòng)或更替,與之前的情形完全不同。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)中屬于變遷的是(

)。A.王經(jīng)理調(diào)任,繼任他職務(wù)的李某與他的管理方式完全不同B.大雁到了冬天會(huì)飛往南方過(guò)冬C.二十年之后小王回到母校參加同學(xué)聚會(huì),發(fā)現(xiàn)那里的變化實(shí)在太大,已經(jīng)完全不是他當(dāng)年讀書(shū)時(shí)的樣子D.老王經(jīng)常和家人去廬山游玩,每次去他都會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)205.電子商務(wù):是指通過(guò)數(shù)字通信進(jìn)行商品和服務(wù)的買(mǎi)賣(mài)以及資金的轉(zhuǎn)賬。下列不屬于電子商務(wù)的是(

)。A.微軟公司建立自己的主頁(yè),提供網(wǎng)上訂購(gòu)電腦軟件業(yè)務(wù)B.企業(yè)與企業(yè)之間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)銀行實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)賬支付C.新浪網(wǎng)每天向人們免費(fèi)提供大量信息D.亞馬遜網(wǎng)絡(luò)書(shū)店在網(wǎng)絡(luò)上接受訂單,但通過(guò)郵寄的方法交付產(chǎn)品2

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