貴州省遵義市2023-2024學年八年級上學期期末生物試卷

貴州省遵義市2023-2024學年八年級上學期期末生物試卷（解析版）一、選擇題（本大題包括24個小題，每小題2分，共48分。每個小題只有一個正確答案，請在答題卡選擇題欄內(nèi)用2B鉛筆將對應題目答案的標號涂黑。）1．（2分）觀察如圖所示藍腳鰹（jian）鳥的形態(tài)，你推測其很可能善于（）A．飛行和游泳 B．飛行和爬行 C．跳躍和游泳 D．奔跑和爬行2．（2分）小剛同學不慎滑倒發(fā)生骨折，骨愈合過程中起主要作用的是（）A．骨密質(zhì)中的黃骨髓 B．骨膜內(nèi)的血管 C．骨松質(zhì)中的紅骨髓 D．骨膜內(nèi)的成骨細胞3．（2分）為避免老人摔倒發(fā)生骨折，我們提倡乘坐公交車時給老人讓座，因為他們的（）A．骨中無機物減少，骨彈性變小 B．骨中無機物減少，骨彈性變大 C．骨中無機物增加，骨彈性變小 D．骨中無機物增加，骨彈性變大4．（2分）動物的學習行為是為了適應復雜多變的外界環(huán)境，下列屬于學習行為的是（）A．蜜蜂筑巢 B．渦蟲在強光下舒展身體 C．猴子投籃 D．馬、象等動物站著睡覺5．（2分）在非洲的大草原上，獅群圍捕羚羊，羚羊拼命逃跑。獅子和羚羊表現(xiàn)的行為類型分別是（）A．取食行為、防御行為 B．防御行為、攻擊行為 C．攻擊行為、繁殖行為 D．繁殖行為、領域行為6．（2分）下列動物行為的研究案例中，主要采用觀察法的是（）A．法布爾對昆蟲的研究 B．弗里施對蜜蜂色覺的研究 C．廷伯根對銀鷗幼雛求食行為的研究 D．勞倫斯對小野雁學習行為的研究7．（2分）農(nóng)民為了提高大棚農(nóng)作物的坐果率，在棚里放養(yǎng)了蜜蜂，這體現(xiàn)了（）A．動物是生物圈中的消費者，維持生態(tài)平衡 B．動物是食物鏈的組成成分，促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán) C．動物幫助植物傳播花粉，對植物的生活可以產(chǎn)生積極影響 D．動物吸食植物的幼嫩果實，對植物生活有消極影響8．（2分）進入20世紀后，幾乎每年至少有一種鳥類或哺乳動物從地球上消失，造成野生動物瀕危或滅絕的主要原因是（）A．自然災害 B．天敵過多 C．生態(tài)環(huán)境被破壞 D．動物瘟疫9．（2分）微生物種類繁多，下列關于微生物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色描述正確的是（）A．酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，屬于生產(chǎn)者 B．青霉菌能通過營養(yǎng)菌絲吸收面包內(nèi)的營養(yǎng)，屬于消費者 C．硝化細菌能自行合成有機物，屬于生產(chǎn)者 D．肺炎雙球菌能寄生在人體細胞內(nèi)，屬于分解者10．（2分）狂犬病是人畜共患疾病，被衛(wèi)生組織定為甲類傳染病，一旦患上此病，以下關于狂犬病病毒的說法，正確的是（）A．個體微小，是單細胞生物 B．屬于動物病毒，可寄生于死細胞中 C．是多細胞生物，具有細胞核 D．由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)內(nèi)核構成11．（2分）一位農(nóng)戶對記者說：“別看木耳小，全身都是寶”，近年來我市部分地區(qū)大力發(fā)展食用菌養(yǎng)殖（）A．在生物圈中扮演分解者 B．細胞具有葉綠體，能進行光合作用 C．是一類多細胞真菌 D．繁殖方式為孢子生殖，屬于無性生殖12．（2分）青春期的男孩和女孩，生活中常有較多的心理矛盾，下列行為不利于緩解心理矛盾的是（）A．戶外運動，如慢跑、登山 B．向父母、朋友傾訴 C．多聽音樂、唱歌、繪畫 D．悶聲不語、足不出戶13．（2分）睪丸和卵巢分別是男性和女性的主要生殖器官，關于兩者共同點的描述正確的是（）①都屬于第二性征②都能產(chǎn)生生殖細胞③都能分泌性激素④都能輸送生殖細胞A．②④ B．①③ C．②③ D．①④14．（2分）如圖是胎兒在子宮中的示意圖，下列分析錯誤的是（）A．子宮是胎兒發(fā)育的場所 B．臍帶實現(xiàn)了胎兒與母體間的物質(zhì)交換 C．陰道是胎兒分娩的通道 D．羊水為胚胎生活提供了水環(huán)境15．（2分）將發(fā)芽的馬鈴薯種在土壤中，一段時間后將長出新植株，馬鈴薯的這種繁殖方式（）A．種子繁殖 B．嫁接 C．組織培養(yǎng) D．營養(yǎng)生殖16．（2分）有的人是單眼皮，有的人是雙眼皮，有的人色覺正常，在生物學上這些形態(tài)、生理特征叫做（）A．基因 B．性狀 C．遺傳 D．變異17．（2分）果蠅是遺傳學研究中的模式生物，其性別決定方式與人的相同。如圖為某果蠅體細胞中染色體組成圖，相關敘述正確的是（）A．染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成 B．果蠅體細胞中有3對染色體 C．該果蠅為雌性個體 D．該果蠅只產(chǎn)生一種生殖細胞18．（2分）如圖表示不同的精子與卵細胞受精后子代的表現(xiàn)，請找出錯誤的一項（）A．受精卵根據(jù)環(huán)境條件發(fā)育成男孩、女孩 B．生男生女取決于與卵細胞結合的精子類型 C．精子與卵細胞結合形成受精卵 D．女孩性染色體組成為XX，男孩性染色體組成為XY19．（2分）白菜是我們生活中常見的一種蔬菜，外層葉片顏色深綠，菜芯顏色黃白（）A．遺傳具有普遍性 B．變異具有普遍性 C．基因對性狀有影響 D．環(huán)境對性狀有影響20．（2分）由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的，或者由致病基因所控制的疾病屬于遺傳病。下列全為遺傳病的是（）A．新冠肺炎、感冒 B．色盲、白化病 C．艾滋病、色盲 D．貧血、艾滋病21．（2分）關于生命起源的學說中，被多數(shù)人認可的理論是（）A．自然發(fā)生論 B．生生論 C．宇宙生命論 D．化學進化論22．（2分）下列有關生命起源和生物進化的敘述，錯誤的是（）A．生命起源于原始陸地 B．化石為生物進化提供直接證據(jù) C．人類的祖先是森林古猿 D．生物多樣性是自然選擇的結果23．（2分）達爾文的一部巨著，成功地用自然選擇學說解釋了生物進化的原因。這部巨著是（）A．《進化論》 B．《人工選擇》 C．《自然選擇》 D．《物種起源》24．（2分）下列哺乳動物中，與人類親緣關系最近的是（）A．長臂猿 B．黑猩猩 C．狒狒 D．獼猴二、非選擇題（本大題包括5個小題，25～27題每空1分，28、29題每空2分，共52分。）25．（10分）“林鶯啼到無聲處，青草池塘獨聽蛙”，春夏之交是動物的繁殖季節(jié)，據(jù)圖回答問題。（在[]內(nèi)填序號）（1）圖一、圖二為昆蟲的發(fā)育過程，圖一經(jīng)過三個時期，屬于發(fā)育；圖二經(jīng)過四個時期，屬于發(fā)育。（2）成語“作繭自縛”中的“繭”是圖二的[]期，為提高蠶絲產(chǎn)量，蠶農(nóng)會延長家蠶發(fā)育的[]期。（3）圖三蝌蚪生活在水中，用呼吸，成蛙水陸兩棲生活，用呼吸。（4）圖四為受精后的鳥卵結構，圖中的[]最終能發(fā)育成雛鳥，[]和卵白為胚盤發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)和水分。26．（8分）2023年10月在第19屆杭州亞運會上，被稱為“夢之隊”的中國男乒乓球隊，精誠團結，國旗在賽場上再次冉冉升起。請據(jù)圖回答問題：（在[]內(nèi)填序號）（1）圖甲運動員手握乒乓球，這是在神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制下，[]肌收縮，[]肌舒張，以橈骨為，肘關節(jié)為形成的屈肘運動。（2）圖乙中，關節(jié)由[]包裹形成密閉的關節(jié)腔，關節(jié)腔內(nèi)有，增強關節(jié)的。頻繁的屈膝和伸膝，會造成膝關節(jié)的[]磨損，引起關節(jié)疼痛，所以運動要適度。27．（8分）學習了微生物制作發(fā)酵食品的知識，小雅在家里嘗試制作泡菜，她將孢子芥菜（又稱“兒菜”），放入干凈的泡菜壇里，注入煮沸冷卻的涼開水，倒入陳泡菜水一起淹沒食材，密封發(fā)酵。（1）用來制作泡菜發(fā)酵的微生物主要是，泡菜發(fā)酵后變酸的原因是；泡菜水淹沒食材，并將泡菜壇注水密封的目的；將水煮沸的目的是。（2）一周后小雅揭開泡菜壇蓋，發(fā)現(xiàn)壇口長了一些“白花”。查閱相關資料，發(fā)現(xiàn)這種“白花”是一種酵母菌，其生殖方式是。（3）泡菜制作過程中會產(chǎn)生亞硝酸鹽，攝入過量會對人體產(chǎn)生傷害。如圖為用不同鹽濃度下孢子芥泡菜亞硝酸鹽的含量，據(jù)圖可知%的食鹽濃度腌制孢子芥菜較好，且在第天后食用既美味又健康。28．（14分）西瓜是深受大眾喜愛的一種水果。海龍鎮(zhèn)的果農(nóng)種植了紅瓤西瓜、黃瓤西瓜等多個西瓜品種，如圖為西瓜的雜交過程，據(jù)圖回答：（1）西瓜果肉的紅色和黃色是一對，這是由控制的。（2）由圖可知，色果肉為隱性性狀。理由是。（3）若A表示顯性基因，a表示隱性基因，親代紅色果肉基因型為；子代紅色果肉基因型為，其概率為。29．（12分）生活中，人們常用扦插方法繁殖月季。為了探究“維生素B2溶液是否能促進月季插條生根”，生物興趣小組的同學查閱了相關資料，設計如下實驗方案：步驟一：從同一月季植株上剪取生長時間及粗細一致的兩個莖段，每個莖段都保留兩個節(jié)和一片葉，做成插條。步驟二：將維生素B溶解到適量清水中，配制成濃度為0.1%的維生素B2溶液。步驟三：取兩個相同的大燒杯，編號為第1組、第2組，并按照如下表中的方法進行扦插。組別插條處理第1組將一個插條下方2～3厘米位置在濃度為0.1%的維生素B.溶液中浸泡1～2小時后，取出晾干，插入清水中第2組將另一個插條不做任何處理，插入清水中步驟四：將兩組裝置都放在相同且溫暖適宜的環(huán)境中，定期觀察并記錄插條的生根情況。（1）月季的扦插繁殖屬于（填“有性”或“無性”）生殖，這種生殖方式的優(yōu)勢是。（2）該實驗的假設是；實驗中選取了同一月季植株上生長時間及粗細一致的兩個莖段，目的是。（3）若實驗中觀察到，則說明維生素B2溶液能促進月季插條生根。（4）請你提出對該實驗的改進建議（答出兩點）。

參考答案與試題解析一、選擇題（本大題包括24個小題，每小題2分，共48分。每個小題只有一個正確答案，請在答題卡選擇題欄內(nèi)用2B鉛筆將對應題目答案的標號涂黑。）1．（2分）觀察如圖所示藍腳鰹（jian）鳥的形態(tài)，你推測其很可能善于（）A．飛行和游泳 B．飛行和爬行 C．跳躍和游泳 D．奔跑和爬行【分析】動物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運動方式也多種多樣，如爬行、跳躍、行走、奔跑、游泳、飛行、攀援等?！窘獯稹拷猓簣D中的藍腳鰱屬于鳥類，具有大型的兩翼；趾間有蹼，因此推測其很可能善于飛行和游泳。故選：A?！军c評】關于動物的運動方式，應具體問題具體分析，可結合著具體的例子理解。2．（2分）小剛同學不慎滑倒發(fā)生骨折，骨愈合過程中起主要作用的是（）A．骨密質(zhì)中的黃骨髓 B．骨膜內(nèi)的血管 C．骨松質(zhì)中的紅骨髓 D．骨膜內(nèi)的成骨細胞【分析】骨的基本結構包括骨膜、骨質(zhì)和骨髓三部分組成。【解答】解：骨的基本結構包括骨膜、骨質(zhì)和骨髓三部分組成，骨膜內(nèi)含有神經(jīng)和血管分布，神經(jīng)還有感覺的作用，成骨細胞可以產(chǎn)生新的骨質(zhì)。可見D正確。故選：D。【點評】把握骨的結構與功能相適應的特點是解答此類題目的關鍵。3．（2分）為避免老人摔倒發(fā)生骨折，我們提倡乘坐公交車時給老人讓座，因為他們的（）A．骨中無機物減少，骨彈性變小 B．骨中無機物減少，骨彈性變大 C．骨中無機物增加，骨彈性變小 D．骨中無機物增加，骨彈性變大【分析】骨的成分包括有機物和無機物，其物理特性表現(xiàn)為彈性和硬度。【解答】解：少年兒童的骨成分有機物超過，無機物不到，彈性大，但易變形，無機物約為，又有彈性，無機物超過、脆，易發(fā)生骨折，老年人跌倒后容易發(fā)生骨折，我們提倡乘坐公交車時給老人讓座，骨彈性變小。故選：C?！军c評】有機物的作用是使骨變得柔韌，無機物的作用是使骨變的脆、硬，記住兩類物質(zhì)的物理特性有利于我們識記這部分知識。4．（2分）動物的學習行為是為了適應復雜多變的外界環(huán)境，下列屬于學習行為的是（）A．蜜蜂筑巢 B．渦蟲在強光下舒展身體 C．猴子投籃 D．馬、象等動物站著睡覺【分析】根據(jù)行為獲得的途徑，動物的行為分為先天性行為和學習行為。先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。學習行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為?！窘獯稹拷猓篈BD、蜜蜂筑巢、馬、象等動物站著睡覺都是生來就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。C、猴子投籃是通過學習和生活經(jīng)驗得來的行為，C符合題意。故選：C?！军c評】解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點。5．（2分）在非洲的大草原上，獅群圍捕羚羊，羚羊拼命逃跑。獅子和羚羊表現(xiàn)的行為類型分別是（）A．取食行為、防御行為 B．防御行為、攻擊行為 C．攻擊行為、繁殖行為 D．繁殖行為、領域行為【分析】根據(jù)動物行為的功能不同，動物的行為有取食、攻擊、防御、繁殖、遷徙等類型。【解答】解：根據(jù)動物行為的功能不同，動物的行為有取食、防御、遷徙等類型，是獅子的取食行為，羚羊拼命逃跑。A正確。故選：A?！军c評】解答此題的關鍵是明確動物行為的類型和特點。6．（2分）下列動物行為的研究案例中，主要采用觀察法的是（）A．法布爾對昆蟲的研究 B．弗里施對蜜蜂色覺的研究 C．廷伯根對銀鷗幼雛求食行為的研究 D．勞倫斯對小野雁學習行為的研究【分析】此題主要考查的是動物行為的研究的知識，思考解答?！窘獯稹拷猓篈、讓?亨利?卡西米爾?法布爾（Jean﹣HenriCasimirFabre），動物行為學家。符合題意。B、弗里施是奧地利動物學家，證明魚類具有辨別顏色和亮度的能力而且辨聲能力超過人類。以后繼而研究蜜蜂的行為，能分辨多種顏色。C、廷伯根。1907年4月15日生于荷蘭海牙，特別是鳥類生活有濃厚興趣，不符合題意。D、勞倫斯對小野雁學習行為的研究主要是用實驗法，模擬或干擾他們之間的信號，不符合題意。故選：A?！军c評】關鍵是平時注意多搜集相關的資料。多積累相關的知識。即可正確解答。7．（2分）農(nóng)民為了提高大棚農(nóng)作物的坐果率，在棚里放養(yǎng)了蜜蜂，這體現(xiàn)了（）A．動物是生物圈中的消費者，維持生態(tài)平衡 B．動物是食物鏈的組成成分，促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán) C．動物幫助植物傳播花粉，對植物的生活可以產(chǎn)生積極影響 D．動物吸食植物的幼嫩果實，對植物生活有消極影響【分析】動物在自然界中動物能夠幫助植物傳粉．蜂能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代?！窘獯稹拷猓篈、動物作為消費者，通過消化和吸收。這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，同時也產(chǎn)生二氧化碳。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，也能釋放出二氧化碳?？梢姡珹不符合題意；B、食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，而動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用；C、動物能夠幫助植物傳播果實和種子。如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上；D、題干不能體現(xiàn)動物吸食植物的幼嫩果實，D不符合題意。故選：C?！军c評】人類的生活和生產(chǎn)活動應從維護生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事．各種動物在自然界中各自起著重要的作用，我們應用辨證的觀點來看待動物對人類有利的一面和有害的一面，合理地保護和控制、開發(fā)和利用動物資源。8．（2分）進入20世紀后，幾乎每年至少有一種鳥類或哺乳動物從地球上消失，造成野生動物瀕?；驕缃^的主要原因是（）A．自然災害 B．天敵過多 C．生態(tài)環(huán)境被破壞 D．動物瘟疫【分析】此題考查的知識點是野生動物瀕?；驕缃^的主要原因。解答時可以從威脅哺乳動物、鳥類生存的原因方面來切入?！窘獯稹拷猓和{生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵、環(huán)境污染。人類對環(huán)境的改造幅度已經(jīng)很大且地域擴張也很厲害，很多物種的生活地域越來越小，以至于死絕，一方面導至更多的生物種生存受到威脅，失去控制，生態(tài)環(huán)境被破壞。故選：C?！军c評】解答此類題目的關鍵是理解威脅生物生存的原因。9．（2分）微生物種類繁多，下列關于微生物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色描述正確的是（）A．酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，屬于生產(chǎn)者 B．青霉菌能通過營養(yǎng)菌絲吸收面包內(nèi)的營養(yǎng)，屬于消費者 C．硝化細菌能自行合成有機物，屬于生產(chǎn)者 D．肺炎雙球菌能寄生在人體細胞內(nèi)，屬于分解者【分析】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（主要植物）、消費者（主要動物）和分解者（主要細菌、真菌）組成?！窘獯稹拷猓篈、酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，A錯誤。B、青霉菌靠分解現(xiàn)成的有機物生活，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。C、硝化細菌能通過硝化作用氧化空氣中的無機物，從生態(tài)系統(tǒng)的成分上分析，C正確。D、肺炎雙球菌是寄生性細菌，D錯誤。故選：C?！军c評】掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用和各類微生物的特點是解答本題的關鍵。10．（2分）狂犬病是人畜共患疾病，被衛(wèi)生組織定為甲類傳染病，一旦患上此病，以下關于狂犬病病毒的說法，正確的是（）A．個體微小，是單細胞生物 B．屬于動物病毒，可寄生于死細胞中 C．是多細胞生物，具有細胞核 D．由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)內(nèi)核構成【分析】病毒沒有細胞結構，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，必須寄生在其他生物的活細胞內(nèi)才能生活，并在所生活的細胞中以自我復制的方式進行增殖?！窘獯稹拷猓翰《緵]有細胞結構，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。D正確。故選：D?！军c評】解答此題的關鍵是明確病毒的形態(tài)結構及生命活動特點。11．（2分）一位農(nóng)戶對記者說：“別看木耳小，全身都是寶”，近年來我市部分地區(qū)大力發(fā)展食用菌養(yǎng)殖（）A．在生物圈中扮演分解者 B．細胞具有葉綠體，能進行光合作用 C．是一類多細胞真菌 D．繁殖方式為孢子生殖，屬于無性生殖【分析】真菌有單細胞的個體，也有多細胞的個體。真菌的細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核。多細胞的真菌由細胞形成菌絲。有些菌絲位于營養(yǎng)物質(zhì)的上面，稱為直立菌絲；有些菌絲深入到營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部，稱為營養(yǎng)菌絲?！窘獯稹拷猓篈、木耳不能進行光合作用合成有機物，A正確。B、木耳細胞不具有葉綠體，營養(yǎng)方式異養(yǎng)。C、木耳是由多個細胞構成的大型真菌，C正確。D、木耳屬于真菌，這種生殖方式?jīng)]有經(jīng)過兩性生殖細胞的結合，D正確。故選：B?！军c評】熟記真菌的形態(tài)結構、營養(yǎng)方式和生殖方式的特點。12．（2分）青春期的男孩和女孩，生活中常有較多的心理矛盾，下列行為不利于緩解心理矛盾的是（）A．戶外運動，如慢跑、登山 B．向父母、朋友傾訴 C．多聽音樂、唱歌、繪畫 D．悶聲不語、足不出戶【分析】青春期心理變化：①有了強烈的獨立的意識、叛逆性，遇到挫折又有依賴性，渴望得到家長和老師的關懷；②內(nèi)心世界逐漸復雜，有的事情不想跟家長交流；③隨著身體的發(fā)育，性意識也開始萌動，常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠，到逐漸愿意與異性接近，或對異性產(chǎn)生朦朧的依戀。這些都是正常的心理變化。【解答】解：青春期的男孩和女孩由于生理上的變化，心理上也發(fā)生著明顯的變化，青春期的心理矛盾是很正常的。戶外運動、多聽音樂、繪畫都利于緩解心理矛盾、足不出戶利于緩解心理矛盾。故選：D?！军c評】解答此題的關鍵是知道青春期心理的變化。13．（2分）睪丸和卵巢分別是男性和女性的主要生殖器官，關于兩者共同點的描述正確的是（）①都屬于第二性征②都能產(chǎn)生生殖細胞③都能分泌性激素④都能輸送生殖細胞A．②④ B．①③ C．②③ D．①④【分析】卵巢是女性的主要性器官，卵巢的功能是產(chǎn)生卵細胞以及分泌雌性激素，所以卵巢又屬于內(nèi)分泌器官；睪丸是男性的主要性器官，睪丸的功能是產(chǎn)生精子以及分泌雄性激素，所以睪丸又屬于內(nèi)分泌器官。【解答】解：①第二性征是指男女出現(xiàn)的除了性器官之外的性別差異，如男孩出現(xiàn)陰毛、胡須以及喉結突出等。女孩的第二性征主要表現(xiàn)為出現(xiàn)陰毛，乳房增大。可見睪丸和卵巢不屬于第二性征。②③卵巢是女性的主要性器官，卵巢的功能是產(chǎn)生卵細胞以及分泌雌性激素，睪丸的功能是產(chǎn)生精子以及分泌雄性激素。正確。④輸送生殖細胞是輸精管和輸卵管的功能，錯誤。故選：C。【點評】本題解題的關鍵是正確記憶人體生殖系統(tǒng)的結構和功能。14．（2分）如圖是胎兒在子宮中的示意圖，下列分析錯誤的是（）A．子宮是胎兒發(fā)育的場所 B．臍帶實現(xiàn)了胎兒與母體間的物質(zhì)交換 C．陰道是胎兒分娩的通道 D．羊水為胚胎生活提供了水環(huán)境【分析】睪丸產(chǎn)生精子，精子在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇，與卵細胞相融合，形成受精卵。在由受精卵形成胚泡的初期發(fā)育過程中，所需要的營養(yǎng)物質(zhì)由卵細胞中的卵黃提供。受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，形成組織，并進一步形成器官，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進行物質(zhì)交換。懷孕到38周左右，胎兒發(fā)育成熟，從母體的陰道產(chǎn)出，這個過程叫分娩?！窘獯稹拷猓篈、胎兒發(fā)育的主要場所是子宮。B、胎兒與母體進行物質(zhì)交換的場所是胎盤。C、陰道是精子進入和胎兒產(chǎn)出的通道；D、胎兒生活在半透明的液體羊水中。故選：B?！军c評】解答此類題目的關鍵是熟記受精過程和胚胎發(fā)育過程。15．（2分）將發(fā)芽的馬鈴薯種在土壤中，一段時間后將長出新植株，馬鈴薯的這種繁殖方式（）A．種子繁殖 B．嫁接 C．組織培養(yǎng) D．營養(yǎng)生殖【分析】無性生殖是不經(jīng)生殖細胞的兩兩結合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式．從本質(zhì)上講，是由體細胞進行的繁殖就是無性生殖．主要種類包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營養(yǎng)生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養(yǎng)和克隆等。【解答】解：植物用根、莖、葉等營養(yǎng)器官進行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖，把馬鈴薯的塊莖切成小塊、兩個芽眼，不久芽眼里的芽就能長成植株。故選：D。【點評】解答此題的關鍵是能區(qū)分無性生殖、有性生殖，理解營養(yǎng)繁殖的概念。16．（2分）有的人是單眼皮，有的人是雙眼皮，有的人色覺正常，在生物學上這些形態(tài)、生理特征叫做（）A．基因 B．性狀 C．遺傳 D．變異【分析】此題考查性狀的定義，解答此題只要掌握什么是性狀并能舉例即可。生物性狀包括生物的形態(tài)結構特點、生理功能、行為方式等?！窘獯稹拷猓盒誀钍侵干矬w所有特征的總和。遺傳學中把生物個體所表現(xiàn)的形態(tài)結構。任何生物都有許許多多性狀。有的是形態(tài)結構特征（如豌豆種子的顏色，人的眼皮單雙），色覺正常與色盲，耐寒性），服從性）。基因是DNA分子上決定生物性狀的小單位；變異是親子間和子代個體間的差異。故選：B?！军c評】解答此類題目的關鍵是熟記性狀的概念。17．（2分）果蠅是遺傳學研究中的模式生物，其性別決定方式與人的相同。如圖為某果蠅體細胞中染色體組成圖，相關敘述正確的是（）A．染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成 B．果蠅體細胞中有3對染色體 C．該果蠅為雌性個體 D．該果蠅只產(chǎn)生一種生殖細胞【分析】果蠅體細胞中含有4對染色體，其性別決定方式與人類相同，由X、Y染色體決定，則雄性果蠅體細胞的染色體組成是3對常染色體+XY（或6條常染色體+XY），雌性果蠅體細胞染色體組成是3對常染色體+XX（或6條常染色體+XX）。據(jù)此判斷題圖所示果蠅的性別是雄性，其產(chǎn)生的生殖細胞的性染色體為X或Y。【解答】解：A．染色體主要存在于細胞核中，A正確。B．果蠅體細胞中有4對染色體，B錯誤。C．該果蠅的性染色體是XY，C錯誤。D．該果蠅只產(chǎn)生2種生殖細胞，D錯誤。故選：A?！军c評】解答此類題目的關鍵掌握性別遺傳的相關知識。18．（2分）如圖表示不同的精子與卵細胞受精后子代的表現(xiàn)，請找出錯誤的一項（）A．受精卵根據(jù)環(huán)境條件發(fā)育成男孩、女孩 B．生男生女取決于與卵細胞結合的精子類型 C．精子與卵細胞結合形成受精卵 D．女孩性染色體組成為XX，男孩性染色體組成為XY【分析】在親代的生殖細胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子——含X染色體的精子和含Y染色體的精子，女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細胞。受精時，如果是含X的精子與卵子結合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性。這說明男女的性別在受精卵形成時就已確定。由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子，加之它們與卵子結合的機會相等，所以每次生男生女的概率是相等的?！窘獯稹拷猓篈B、在親代的生殖細胞形成過程中，兩條性染色體彼此分離，女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細胞，如果是含X的精子與卵子結合；如果是含Y的精子與卵子結合。因此，與環(huán)境條件無關，A，B正確；C、精子與卵細胞在輸卵管內(nèi)相遇，正確；D、女孩性染色體組成為XX，正確。故選：A?！军c評】掌握性別的遺傳是解題的關鍵。19．（2分）白菜是我們生活中常見的一種蔬菜，外層葉片顏色深綠，菜芯顏色黃白（）A．遺傳具有普遍性 B．變異具有普遍性 C．基因對性狀有影響 D．環(huán)境對性狀有影響【分析】遺傳學中把生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結構、生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀；性狀是指生物體所有特征的總和。生物的許多性狀是基因和環(huán)境共同作用的結果?！窘獯稹拷猓喝~綠素只有在有光的條件下才能形成。白菜是我們生活中常見的一種蔬菜，菜芯顏色黃白，是由于外界環(huán)境的影響。故選：D?！军c評】解答此類題目的關鍵理解性狀的概念和性狀的遺傳。20．（2分）由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的，或者由致病基因所控制的疾病屬于遺傳病。下列全為遺傳病的是（）A．新冠肺炎、感冒 B．色盲、白化病 C．艾滋病、色盲 D．貧血、艾滋病【分析】遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。常為先天性的，也可后天發(fā)病，如色盲、先天性愚型病、先天性聾啞、白化病、血友病等。【解答】解：A．新冠肺炎，傳染病是由病原體（如細菌、寄生蟲等）引起的，A不符合題意。B．白化病，B符合題意。CD．艾滋病是由人類缺陷病毒（HIV）引起的一種嚴重威脅人類健康的傳染病，CD不符合題意。故選：B?！军c評】解答此題要掌握傳染病、遺傳病的特點。21．（2分）關于生命起源的學說中，被多數(shù)人認可的理論是（）A．自然發(fā)生論 B．生生論 C．宇宙生命論 D．化學進化論【分析】關于生命的起源，自古以來就有多種觀點，其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說，思考解答?！窘獯稹拷猓篈、自然發(fā)生論與神創(chuàng)論差不多同樣的古老，如腐肉會產(chǎn)生蛆等。這叫做自然發(fā)生論或自生論。B、生生論：生物只能源于生物，B錯誤。C、宇宙生命論：認為宇宙中有無數(shù)的星球。人們提出地球生命來源于別的星球或宇宙的“胚種”，C錯誤。D、化學進化論：主張從物質(zhì)的運動變化規(guī)律來研究生命的起源，無機物可以轉變?yōu)橛袡C物。屬于得到大多數(shù)科學家的認同，D正確。故選：D?！军c評】正確理解、掌握生命起源的幾種觀點是解決本題的關鍵。22．（2分）下列有關生命起源和生物進化的敘述，錯誤的是（）A．生命起源于原始陸地 B．化石為生物進化提供直接證據(jù) C．人類的祖先是森林古猿 D．生物多樣性是自然選擇的結果【分析】有關生命起源的學說有很多，其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說。這一假說認為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復雜的化學過程，一步一步地演變而成的?！窘獯稹拷猓篈、原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，不斷的相互作用，逐漸形成了原始生命。A錯誤。B、在研究生物進化的過程中、重要的，B正確。C、人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿。D、達爾文進化論認為，生物進化是自然選擇的結果。故選：A?！军c評】生命的起源的知識，是考試的重點內(nèi)容，要注意理解和掌握，注意靈活答題。23．（2分）達爾文的一部巨著，成功地用自然選擇學說解釋了生物進化的原因。這部巨著是（）A．《進化論》 B．《人工選擇》 C．《自然選擇》 D．《物種起源》【分析】此題考查各種科學論著的知識，據(jù)此答題?！窘獯稹拷猓篈、《進化論》通常指生物界的進化理論，舊稱“天演論”；英國博物學家達爾文的《物種起源》一書奠定了進化論的科學基礎。B、人工選擇是達爾文提出的，現(xiàn)在的許多家養(yǎng)動物和栽培植物，不符合題意。C、自然選擇指生物在生存斗爭中適者生存，達爾文沒有寫以《自然選擇》命名的書。D、《物種起源》是進化論奠基人達爾文的第一部巨著，符合題意。故選：D?！军c評】對多種巨著的了解是解答此題的關鍵，注意對知識的積累。24．（2分）下列哺乳動物中，與人類親緣關系最近的是（）A．長臂猿 B．黑猩猩 C．狒狒 D．獼猴【分析】人類起源與森林古猿。古猿生活在茂密的森林里，過著樹棲的生活，后來由于環(huán)境的變化樹木減少，一部分古猿被迫到地面上來生活，這部分古猿經(jīng)過漫長的歲月就進化成現(xiàn)代的人類。而另一部分仍舊過著樹棲的生活，就逐漸進化成了現(xiàn)代的類人猿。【解答】解：題干中的黑猩猩是類人猿，且一些內(nèi)部結構和外部特征以及一些最基本的行為方式與人類都十分相似。所以。故選：B?！军c評】解答此類題目的關鍵是熟知人類與黑猩猩的相似之處。二、非選擇題（本大題包括5個小題，25～27題每空1分，28、29題每空2分，共52分。）25．（10分）“林鶯啼到無聲處，青草池塘獨聽蛙”，春夏之交是動物的繁殖季節(jié)，據(jù)圖回答問題。（在[]內(nèi)填序號）（1）圖一、圖二為昆蟲的發(fā)育過程，圖一經(jīng)過受精卵（卵）→若蟲（幼蟲、跳蝻）→成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育；圖二經(jīng)過受精卵（卵）→幼蟲→蛹→成蟲四個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育。（2）成語“作繭自縛”中的“繭”是圖二的[③]蛹期，為提高蠶絲產(chǎn)量，蠶農(nóng)會延長家蠶發(fā)育的[②]幼蟲期。（3）圖三蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成蛙水陸兩棲生活，用肺和皮膚呼吸。（4）圖四為受精后的鳥卵結構，圖中的[A]胚盤最終能發(fā)育成雛鳥，[E]卵黃和卵白為胚盤發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)和水分?！痉治觥繄D中的①受精卵、②幼蟲、③蛹、④成蟲、A胚盤、B卵殼、C卵白、D卵殼膜、E卵黃?！窘獯稹拷猓海?）圖一、圖二為昆蟲的發(fā)育過程、跳蝻）→成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，成蟲與幼蟲差別明顯。（2）家蠶的發(fā)育經(jīng)過受精卵（卵）→幼蟲→蛹→成蟲四個時期，成語“作繭自縛”中的“繭”是圖二的③蛹期，使體內(nèi)的有機物不斷積累，所以為提高蠶絲產(chǎn)量。（3）圖三蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，用肺和皮膚呼吸。（4）鳥卵中的胚盤含有細胞核，是胚胎發(fā)育的部位，胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自卵黃，圖中的A胚盤最終能發(fā)育成雛鳥。故答案為：（1）受精卵（卵）→若蟲（幼蟲、跳蝻）→成蟲；受精卵（卵）→幼蟲→蛹→成蟲（2）③蛹；②幼蟲（3）鰓；肺和皮膚輔助（4）A胚盤；E卵黃【點評】解答此題的關鍵是明確昆蟲、兩棲動物和鳥類的生殖和發(fā)育過程。26．（8分）2023年10月在第19屆杭州亞運會上，被稱為“夢之隊”的中國男乒乓球隊，精誠團結，國旗在賽場上再次冉冉升起。請據(jù)圖回答問題：（在[]內(nèi)填序號）（1）圖甲運動員手握乒乓球，這是在神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制下，[①]肱二頭肌收縮，[②]肱三頭肌舒張，以橈骨為杠桿，肘關節(jié)為支點形成的屈肘運動。（2）圖乙中，關節(jié)由[⑦]關節(jié)囊包裹形成密閉的關節(jié)腔，關節(jié)腔內(nèi)有滑液，增強關節(jié)的靈活性。頻繁的屈膝和伸膝，會造成膝關節(jié)的[⑥]關節(jié)軟骨磨損，引起關節(jié)疼痛，所以運動要適度。【分析】圖中的①肱二頭肌、②肱三頭肌、③關節(jié)頭、④關節(jié)窩、⑤關節(jié)腔、⑥關節(jié)軟骨、⑦關節(jié)囊。【解答】解：（1）脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨、骨連結和骨骼肌組成，骨連結（主要是關節(jié)）起支點作用；屈肘時，肱三頭肌舒張，做的是屈肘動作，①肱二頭肌收縮，以橈骨為杠桿。（2）關節(jié)腔內(nèi)的滑液能夠潤滑關節(jié)軟骨，減少運動時骨與骨之間的摩擦。所以圖乙中，關節(jié)腔內(nèi)有滑液。關節(jié)軟骨光滑有彈性，會造成膝關節(jié)的⑥關節(jié)軟骨磨損，所以運動要適度。故答案為：（1）①肱二頭；②肱三頭；支點（2）⑦關節(jié)囊；滑液；⑥關節(jié)軟骨【點評】解答此題的關鍵是明確動物運動系統(tǒng)的組成及其功能。27．（8分）學習了微生物制作發(fā)酵食品的知識，小雅在家里嘗試制作泡菜，她將孢子芥菜（又稱“兒菜”），放入干凈的泡菜壇里，注入煮沸冷卻的涼開水，倒入陳泡菜水一起淹沒食材，密封發(fā)酵。（1）用來制作泡菜發(fā)酵的微生物主要是乳酸菌，泡菜發(fā)酵后變酸的原因是乳酸菌分解糖類產(chǎn)生乳酸；泡菜水淹沒食材，并將泡菜壇注水密封的目的為乳酸菌提供無氧條件；將水煮沸的目的是消滅雜菌。（2）一周后小雅揭開泡菜壇蓋，發(fā)現(xiàn)壇口長了一些“白花”。查閱相關資料，發(fā)現(xiàn)這種“白花”是一種酵母菌具有成形的細胞核，其生殖方式是出芽生殖和孢子生殖。（3）泡菜制作過程中會產(chǎn)生亞硝酸鹽，攝入過量會對人體產(chǎn)生傷害。如圖為用不同鹽濃度下孢子芥泡菜亞硝酸鹽的含量，據(jù)圖可知5%的食鹽濃度腌制孢子芥菜較好，且在第5天后食用既美味又健康?！痉治觥客ㄟ^了解泡菜在腌制過程中亞硝酸鹽含量變化及其高峰期出現(xiàn)的時間，根據(jù)實驗步驟及表中數(shù)據(jù)結合課本知識進行分析歸納，實驗過程中變量要唯一?！窘獯稹拷猓海?）用于發(fā)酵泡菜的微生物是乳酸菌。加水封壇的目的是：避免空氣中的氧氣進入壇中，創(chuàng)造無氧環(huán)境，防止雜菌污染影響發(fā)酵。（2）乳酸菌是細菌只有DNA集中的區(qū)域，無成形的細胞核，酵母菌能進行出芽生殖和孢子生殖。（3）據(jù)圖可知5%的食鹽濃度腌制孢子芥菜較好，因為在該濃度下產(chǎn)生的亞硝酸鹽相對較少，既美味又健康。故答案為：（1）乳酸菌；乳酸菌分解糖類產(chǎn)生乳酸；消滅雜菌。（2）具有成形的細胞核；出芽生殖和孢子生殖。（3）5，2?！军c評】掌握發(fā)酵技術在食品制作中的作用及真菌的結構是解答此題的關鍵。28．（14分）西瓜是深受大眾喜愛的一種水果。海龍鎮(zhèn)的果農(nóng)種植了紅瓤西瓜、黃瓤西瓜等多個西瓜品種，如圖為西瓜的雜交過程，據(jù)圖回答：（1）西瓜果肉的紅色和黃色是一對相對性狀，這是由基因控制的。（2）由圖可知