重慶市歷年中考化學(xué)試卷真題合集（A卷共8套）

PAGEPAGE6重慶市2015年初中畢業(yè)暨高中招生考試化學(xué)試題（A卷）（全卷共四個大題，滿分70分，與物理共用120分鐘）注意事項：1．試題的答案書寫在答題卡上，不得在試題卷上直接作答。2．作答前認(rèn)真閱讀答題卡上的注意事項。3.考試結(jié)束，由監(jiān)考人員將試題和答題卡一并收回?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H－1O－16S－32Zn－65一、選擇題（本大題包括16個小題，每小題2分，共32分）每小題只有一個選項符合題意。1.生活中的下列變化，只發(fā)生了物理變化的是A.食物腐爛B.酒精揮發(fā)C.火柴燃燒D.鐵器生銹2.空氣中氮氣的體積分?jǐn)?shù)大約是A．21%B.31%C.50%D．78%3.下列液態(tài)物質(zhì)中，屬于純凈物的是A．食鹽水B.碘酒C.液氫D.礦泉水4.涂改液用量雖少毒性卻不小，大多數(shù)涂改液在使用時會聞到特殊的氣味，從分子的角度可以解釋為A.分子可以再分B.分子之間有間隔C.分子在不斷運動D.分子可以構(gòu)成物質(zhì)5.人類食物供給的總能量中，有70%左右來自糖類，下列物質(zhì)中富含糖類的是A.玉米B.豆腐C.奶油D.黃瓜6．農(nóng)作物生長需要含較多氮、磷、鉀元素的化肥，下列化肥屬于含磷復(fù)合肥料的是A.NH4NO3B.Ca(H2PO4)2C.(NH4)2HPO4D.KNO37.學(xué)習(xí)化學(xué)以后，我們對水有了更全面的認(rèn)識。下列說法錯誤的是A.水是一種氧化物B.煮沸可以降低水的硬度C.電解水時在負(fù)極得到氫氣D.水由氫分子和氧分子構(gòu)成8.我國“遼寧號”航母甲板上涂有耐高溫、耐磨的碳化硅（SiC）涂層，碳化硅的結(jié)構(gòu)類似于金剛石的結(jié)構(gòu)，則構(gòu)成碳化硅的粒子是A.分子B.原子C.離子D.中子9.“分類”可以使人們有序的研究物質(zhì)，以下分類正確的是A.合金：生鐵、錳鋼、青銅B.堿：純堿、燒堿、消石灰C.鹽：氯化銀、氯化鈉、氯化氫D.合成材料：塑料、合成纖維、鋁合金10.下列實驗中，酒精燈的使用正確的是11.區(qū)別下列各組物質(zhì)，選擇的實驗方法不能達(dá)到目的的是A.CO2和CO：聞氣味B．黃銅片和銅片：相互刻畫C.濃鹽酸和濃硫酸：分別用玻璃棒蘸取點在濾紙上D.BaCl2溶液和KNO3溶液：分別加入Na2SO4溶液12.同樣是清潔劑，爐具清潔劑有強堿性，而廁所清潔劑則有強酸性，用這兩種清潔劑進行實驗得到的結(jié)果一定有誤的是A.測得爐具清潔劑pH=13B.測得廁所清潔劑pH=8C.爐具清潔劑使無色酚酞溶液變紅D.廁所清潔劑使紫色石蕊溶液變紅13.煤爐越扇越旺，蠟燭一扇就滅，以下對該現(xiàn)象的分析正確的是A.扇蠟燭會隔絕空氣B.扇蠟燭會降低石蠟著火點C.扇煤爐會增大空氣進入量D.扇煤爐會增加新的易燃物14.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法，根據(jù)溶液具有均一性的特點來推理，蔗糖溶液應(yīng)該是A.無色透明B.上層溶液與下層溶液一樣甜C.混合物D.水分、溫度不變時，蔗糖與水不分離15.下列各組物質(zhì)能夠在溶液中大量共存的是A.KCl、NaNO3B.HCl、NaHCO3C.NaCl、AgNO3D.H2SO4、NaOH16.下圖表示三種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化，下列說法正確的是A.該反應(yīng)中CaO起催化作用B.該反應(yīng)中CO2是生成物C.該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)填空題（本大題包括6個小題，共20分）

17.（3分）氧化鋁是紅寶石、藍(lán)寶石的主要成分，它由鋁離子和氧離子構(gòu)成。（1）氧化鋁的化學(xué)式為______________。（2）3個鋁離子的化學(xué)符號是______________。（3）氧陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖為，一個氧離子中有_______個質(zhì)子。18.（3分）現(xiàn)代社會對能源的需求量越來越大，能源的開發(fā)和利用備受人類關(guān)注。（1）化石燃料包括煤、_________和天然氣?；剂先紵欧诺臍怏w會污染環(huán)境，其中含有形成酸雨的主要氣體，其化學(xué)式為_________。（2）化石燃料不可再生，開發(fā)和利用新能源迫在能源，氫能作為理想的能源，重要原因是它的燃燒產(chǎn)物無污染，用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為______________。19.（3分）“硝酸”是高中化學(xué)將要學(xué)習(xí)的物質(zhì)，濃硝酸見光會發(fā)生化學(xué)變化，其化學(xué)方程式為：4HNO3光照4NO2↑+2H2O+X↑（1）X的化學(xué)式為__________。（2）請在硝酸的化學(xué)式中標(biāo)出氮元素的化合價：HNO3（3）硝酸具有酸的一些共同性質(zhì)，是因為它在水溶液中也能解離出______（用化學(xué)符號表示）。20.（3分）下圖是X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，根據(jù)曲線圖回答下列問題。（1）如果要配制相同濃度的Y、Z飽和溶液，需要把溫度控制在______℃。（2）t1℃時，將X、Y、Z的飽和溶液都升溫到t3℃，溶液仍然飽和的是________的溶液。（3）t3℃時，將X、Y、Z的飽和溶液都降溫到t1℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序為________。21.（4分）如下圖所示的煉鐵高爐中發(fā)生了許多化學(xué)反應(yīng)，其中就涉及到碳及其化合物的相互轉(zhuǎn)化。請回答下列問題。（1）空氣通過進風(fēng)口與原料中的焦炭充分反應(yīng)，其化學(xué)方程式為______________。（2）由（1）中產(chǎn)生的氣體與熾熱的焦炭會繼續(xù)反應(yīng)，其化學(xué)方程式為______________。（3）生成鐵的主要反應(yīng)為Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2，該反應(yīng)中發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是_____(填序號)。A.Fe2O3B.COC.FeD.CO2（4）高爐氣體的主要成分為N2、CO、CO2，如果將高爐氣體通入足量的NaOH溶液中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。22.（4分）初中化學(xué)實驗中，鐵釘多次亮相。下圖展示了光亮鐵釘?shù)囊幌盗凶兓＃?）①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可以是______________。（2）②中，鐵釘主要與空氣中的氧氣、______發(fā)生反應(yīng)。（3）③中除去鐵銹的化學(xué)方程式為___________________。（4）如果用a、b、c分別代表光亮的鐵釘、銹蝕鐵釘、無銹鐵釘，則它們的質(zhì)量由大到小的順序為________________（用字母表示）。三、實驗題（本大題包括2個小題，共11分）

23.（5分）根據(jù)下列儀器回答有關(guān)問題。（1）D的名稱是__________。（2）實驗室有①無孔②單孔③雙孔三種橡膠塞，請選擇橡膠塞并將其序號填在下列相應(yīng)的空格中。A是細(xì)口瓶，可用來保存NaOH__________（填“固體”或“液體”），橡膠塞選_______。實驗室制取CO2，已經(jīng)選擇了B、C，則橡膠塞選擇_______。實驗室用KMnO4制取O2，已經(jīng)選擇了D、E，則橡膠塞選擇_______。24.（6分）氧化鈣俗名生石灰，某同學(xué)針對氧化鈣設(shè)計了如下實驗方案：（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。分離B中難溶物的操作I叫_________。（2）如果要用實驗證明C中不是水而是一種溶液，可以選擇下列______（填序號）進行試驗。①稀鹽酸②酚酞溶液③二氧化碳④氯化鈉溶液（3）操作II是加入某種物質(zhì)使無色澄清液出現(xiàn)白色固體，如果加入的是飽和碳酸鈉溶液，白色固體的化學(xué)式是___________；如果加入的是固體氫氧化鈉（全部溶解），白色固體的化學(xué)式是___________。四、計算題（本大題包括l個小題，共7分）25.（7分）硫酸鋅溶液可以作木材防腐劑。工業(yè)上常用紅鋅礦（主要含ZnO）和稀硫酸為原料制取硫酸鋅，化學(xué)反應(yīng)方程式為：H2SO4+ZnO=ZnSO4+H2O。計算：（1）硫酸鋅中鋅元素、硫元素和氧元素間的質(zhì)量比為___________。（2）如果用100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的硫酸鋅溶液配制10%的硫酸鋅溶液，需要加入多少克硫酸鋅固體？（3）取50kg某紅鋅礦與足量稀硫酸充分反應(yīng)，最后得到80.5kg硫酸鋅，則紅鋅礦中氧化鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（假設(shè)紅鋅礦中的雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)）參考答案一、選擇題（本大題包括16個小題，每小題2分，共32分）1.B2.D3.C4.C5.A6.C7.D8.B9.A10.D11.A12.B13.C14.B15.A16.D二、填空題（本大題包括6個小題，共20分）17.（3分）（1）Al2O3（2）3Al3+（3）818.（3分）（1）石油；SO2、NO2（2）2H2+O2點燃2H2O+519.（3分）（1）O2（2）HNO3（3）H+20.（3分）（1）t2（2）Z（3）Y>Z>X21.（4分）（1）C+O2點燃CO2（2）C+CO2高溫2CO（3）B（4）2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O22.（4分）（1）Fe+CuSO4==Cu+FeSO4（其他合理答案均可）（2）水蒸氣（3）Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O（4）b＞a＞c三、實驗題（本大題包括2個小題，共11分）23.（5分）（1）試管（2）溶液；①；③；②24.（6分）（1）CaO+H2O==Ca(OH)2；過濾（2）②③（3）CaCO3；Ca(OH)2四、計算題（本大題包括1個小題，共7分）25.解：（1）65:32:64（2）設(shè)：需要加入硫酸鋅固體的質(zhì)量為x100g×1%+x=(100g+x)×10%x=10g（3）設(shè)紅鋅礦中含有氧化鋅的質(zhì)量為yZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O81y81/161=y/80.5gy=40.5kg

16180.5kg紅鋅礦中氧化鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40.5kg/50kg×100%=81%答：需要加入硫酸鋅固體的質(zhì)量為10g；紅鋅礦中氧化鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為81%。

2016年重慶市中考化學(xué)試卷（A卷）一、選擇題1．人體中發(fā)生的以下變化屬于物理變化的是（）A．汗水的揮發(fā) B．蛋白質(zhì)的水解C．葡萄糖的氧化 D．油脂的消化吸收【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別．【專題】化學(xué)反應(yīng)的分類思想；物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解答】解：A、汗水的揮發(fā)的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．B、蛋白質(zhì)的水解的過程中有新物質(zhì)氨基酸生成，屬于化學(xué)變化．C、葡萄糖的氧化過程中有新物質(zhì)水和二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．D、油脂的消化吸收過程中有新物質(zhì)高級脂肪酸和甘油等生成，屬于化學(xué)變化．故選：A．【點評】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．2．節(jié)日期間的商場里顧客很多，有人會感覺到悶熱缺氧，測定出氧氣的體積分?jǐn)?shù)可能是（）A．1% B．19% C．25% D．78%【考點】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)．【專題】空氣與水．【分析】根據(jù)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，進行分析判斷．【解答】解：空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，節(jié)日期間的商場里顧客很多，有人會感覺到悶熱缺氧，則氧氣的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)略小于21%．A、氧氣的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)略小于21%，空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)不可能低至1%，否則人類沒法生存，故選項錯誤．B、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)可能為19%，故選項正確．C、氧氣的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)略小于21%，空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)不可能為25%，故選項錯誤．D、氧氣的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)略小于21%，空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)不可能為78%，故選項錯誤．故選：B．【點評】本題難度不大，了解空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)（21%）是正確解答本題的關(guān)鍵．3．下列物質(zhì)中，屬于溶液的是（）A．蘇打水 B．冰水 C．石灰乳 D．液氧【考點】溶液的概念、組成及其特點．【專題】溶液、濁液與溶解度．【分析】溶液是均一、穩(wěn)定的混合物；溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性，屬于混合物；據(jù)此分析判斷．【解答】解：A、蘇打水是均一、穩(wěn)定的混合物，故屬于溶液．B、冰水是純凈物，不屬于混合物，故不是溶液；C、石灰乳是不均一、不穩(wěn)定的混合物，故不是溶液；D、液氧是純凈物，不屬于混合物，故不是溶液；故選A【點評】本題難度不大，掌握溶液的本質(zhì)特征（均一性、穩(wěn)定性、混合物）是解答此類題的關(guān)鍵．4．下列粒子可以通過得到電子變成原子的是（）A．Cl B．O2﹣ C． D．【考點】原子和離子的相互轉(zhuǎn)化；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖．【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．【分析】原子得到電子或失去電子，會使微粒帶電，從而變成離子．離子變成原子，則反之，據(jù)此判斷即可；【解答】解：A、Cl表示氯原子既不需要得電子，也不需要是失電子；B．O2﹣需要失去兩個電子變成原子；C．圖中表示的是鎂離子，需要得到兩個電子變成原子；D．圖中表示的是氟原子，既不需要得電子，也不需要是失電子；答案：C．【點評】主要考查了原子和離子的相互轉(zhuǎn)化．要掌握原子的結(jié)構(gòu)和原子，離子之間的聯(lián)系．5．化學(xué)物質(zhì)通常都有其“功”與“過”，以下對化學(xué)物質(zhì)的評價不符合事實的是（）A．氧氣可供人呼吸但會使食物變質(zhì)B．化肥能促進植物生長但會污染土壤C．一氧化碳可用于冶煉金屬但會使人中毒D．二氧化碳能滅火但會造成酸雨【考點】合理使用化肥、農(nóng)藥對保護環(huán)境的重要意義；氧氣的用途；二氧化碳的用途；二氧化碳對環(huán)境的影響；一氧化碳的毒性．【專題】物質(zhì)的性質(zhì)與用途；化學(xué)與環(huán)境保護．【分析】A、根據(jù)氧氣的性質(zhì)與用途，進行分析判斷．B、根據(jù)化肥的用途、對環(huán)境的影響，進行分析判斷．C、根據(jù)一氧化碳具有還原性，毒性，進行分析判斷．D、根據(jù)二氧化碳的用途、對環(huán)境的影響，進行分析判斷．【解答】解：A、氧氣可供人呼吸，但會使食物變質(zhì)，故選項說法正確．B、化肥能促進植物生長，但施用過多對污染土壤，組成土壤板結(jié)等，故選項說法正確．C、一氧化碳具有還原性，可用于冶煉金屬；但會使人中毒，故選項說法正確．D、二氧化碳能滅火，但排放過多會造成溫室效應(yīng)，故選項說法錯誤．故選：D．【點評】本題難度不大，掌握化肥對環(huán)境的影響、一氧化碳與二氧化碳的用途與對環(huán)境的影響等是正確解答本題的關(guān)鍵．6．下列做法不是為了隔絕空氣中氧氣的是（）A．汽車表面噴漆 B．油鍋著火立即蓋上鍋蓋C．氫氧化鈉密封保存 D．白磷浸沒在水中保存【考點】空氣中常見酸堿鹽的質(zhì)量或性質(zhì)變化及貯存法；金屬銹蝕的條件及其防護；滅火的原理和方法．【專題】化學(xué)與能源；金屬與金屬材料；常見的堿堿的通性．【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)、儲存原理以及滅火原理進行分析解答即可．【解答】解：A、汽車表面噴漆是為了隔絕空氣和水分，選項錯誤；B、油鍋著火時蓋上鍋蓋是為了隔絕氧氣，選項錯誤；C、氫氧化鈉密封保存是為了隔絕水分和二氧化碳，選項正確；D、白磷浸沒在水中保存是為了隔絕氧氣，選項錯誤；故選C．【點評】本題考查了物質(zhì)的性質(zhì)、儲存原理等，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行．7．同一原子中，下列說法錯誤的是（）A．質(zhì)子和電子的數(shù)目相同 B．原子和中子的電性不同C．原子核和電子的質(zhì)量不同 D．原子核和原子的體積不同【考點】原子的定義與構(gòu)成．【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．【分析】根據(jù)原子是由原子核和電子構(gòu)成的，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，結(jié)合各粒子的帶電情況，進行分析判斷．【解答】解：原子是由原子核和電子構(gòu)成的，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，質(zhì)子帶正電，中子不帶電，原子不顯電性，是因為質(zhì)子所帶的電荷與電子所帶的電荷相等，電性相反．A、由上述分析，同一原子中，質(zhì)子和電子的數(shù)目相同，故選項說法正確．B、原子和中子均不顯電性，原子和中子的電性相同，故選項說法錯誤．C、原子核和電子的質(zhì)量不同，電子的質(zhì)量很小，可以忽略不計，原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，故選項說法正確．D、原子中原子核的體積很大，原子核和原子的體積不同，故選項說法正確．故選：B．【點評】本題難度不大，掌握原子的構(gòu)成、各粒子的帶電情況是正確解答本題的關(guān)鍵．8．野外生存訓(xùn)練課上，某同學(xué)設(shè)計了幾種獲得飲用水的方法，其中最不合理的是（）A．融化積雪，煮沸后使用B．收集雨水，煮沸后使用C．過濾泥水，煮沸后使用D．用沙子和木炭處理海水，煮沸后使用【考點】水的凈化．【專題】空氣與水．【分析】根據(jù)水的凈化過程進行分析解答；【解答】解：A、融化積雪，煮沸后使用，可以得到較純凈的軟水，故正確；B、收集雨水，煮沸后使用，可以得到較純凈的軟水，故正確；C、過濾泥水，煮沸后使用，可以得到較純凈的軟水，故正確；D、用沙子和木炭處理海水，不能除去海水中的鹽，煮沸后不能使用，故錯誤．答案：D【點評】本題考查的內(nèi)容不難，但涉及的內(nèi)容較多，具有一定的陌生度，如果不能很好的拓展應(yīng)變，出錯的機會就很大，因此要細(xì)致的分析．9．打開裝有濃氨水的試劑瓶，能聞到刺激性氣味，從分子的角度解釋正確的是（）A．分子在不斷運動B．分子由原子構(gòu)成C．分子大小可以改變D．分子可以保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)【考點】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題．【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析判斷即可．【解答】解：打開盛有濃氨水的瓶塞，能聞到刺激性氣味，是因為氨水含有的分子是在不斷的運動的，使人們聞到刺激性氣味．故選：A．【點評】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．10．甲、乙兩同學(xué)在實驗室制取CO2和O2時，無論選擇什么藥品，他們都能選用的裝置是（）【考點】二氧化碳的實驗室制法；氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法．【專題】常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化．【分析】根據(jù)實驗室制取二氧化碳及氧氣的原理結(jié)合發(fā)生裝置的特點、收集方法進行對比選擇：實驗室制取二氧化碳的藥品是石灰石或大理石和稀鹽酸，發(fā)生裝置的特點固體和液體在常溫下的反應(yīng)；實驗室可以用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置的特點固液常溫型；也可以用加熱高錳酸鉀或加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制取氧氣，發(fā)生裝置的特點是固體加熱型；因為二氧化碳易溶于水，密度比空氣大，故只能采用向上排空氣法收集；因為氧氣不易溶于水，密度比空氣大，故可以采用向上排空氣法或排水法收集．【解答】解：A、實驗室制取二氧化碳的藥品是石灰石或大理石和稀鹽酸，發(fā)生裝置的特點固體和液體在常溫下的反應(yīng)；實驗室可以用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置的特點固液常溫型；也可以用加熱高錳酸鉀或加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制取氧氣，發(fā)生裝置的特點是固體加熱型；因此實驗室制取CO2和O2的發(fā)生裝置可能相同，也可能不同，故A錯誤；B、實驗室制取二氧化碳的藥品是石灰石或大理石和稀鹽酸，發(fā)生裝置的特點固體和液體在常溫下的反應(yīng)；實驗室可以用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置的特點固液常溫型；也可以用加熱高錳酸鉀或加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制取氧氣，發(fā)生裝置的特點是固體加熱型；因此實驗室制取CO2和O2的發(fā)生裝置可能相同，也可能不同，故B錯誤；C、因為二氧化碳易溶于水，密度比空氣大，故只能采用向上排空氣法收集；因為氧氣不易溶于水，密度比空氣大，故可以采用向上排空氣法或排水法收集，因此都可以用向上排空氣法收集，故C正確；D、應(yīng)為氧氣和二氧化碳的密度比空氣都大，所以都不會用到向下排空氣法，故D錯誤；故選：C．【點評】本題考查了常見氣體的制取原理、發(fā)生裝置、收集方法等的選擇，并在此基礎(chǔ)上進行對比找出異同點，關(guān)鍵是明確制取的原理及發(fā)生裝置、收集方法選擇的依據(jù)．11．NH4NO3是一種化學(xué)肥料，某NH4NO3溶液的pH=4，以下說法錯誤的是（）A．鹽溶液也可能使酸堿指示劑變色B．NH4NO3是一種復(fù)合肥料C．NH4NO3不能與熟石灰混合使用D．久施NH4NO3的土壤可能被酸化【考點】常見化肥的種類和作用；酸堿指示劑及其性質(zhì)；溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系．【專題】化學(xué)物質(zhì)的分類思想；常見的鹽化學(xué)肥料．【分析】A、根據(jù)題意，某NH4NO3溶液的pH=4，顯酸性，進行分析判斷．B、同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．C、根據(jù)銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合后能放出氨氣，降低肥效，進行分析判斷．D、根據(jù)施用化肥對環(huán)境的影響，進行分析判斷．【解答】解：A、某NH4NO3溶液的pH=4，顯酸性，鹽溶液也可能使酸堿指示劑變色，如能使紫色石蕊溶液變紅色，故選項說法正確．B、NH4NO3中含有氮元素，屬于氮肥，故選項說法錯誤．C、硝酸銨屬于銨態(tài)氮肥，與堿性物質(zhì)混合后能放出氨氣，降低肥效，NH4NO3不能與熟石灰混合使用，故選項說法正確．D、NH4NO3溶液的pH=4，顯酸性，久施NH4NO3的土壤被酸化，故選項說法正確．故選：B．【點評】本題難度不大，掌握常見化肥的種類、溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系等是正確解答本題的關(guān)鍵．12．某植物培養(yǎng)液中含有NH4Cl和CuSO4，下列物質(zhì)在該培養(yǎng)液中能大量存在的是（）A．NaOH B．BaCl2 C．KNO3 D．AgNO3【考點】離子或物質(zhì)的共存問題．【專題】物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題．【分析】根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可知，若物質(zhì)之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀，則能夠在溶液中大量共存；溶液中含有NH4Cl和CuSO4，則能存在于該溶液中的是不能與上述物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，據(jù)此進行分析判斷即可．【解答】解：A、氫氧化鈉和氯化銨反應(yīng)產(chǎn)生氨氣和水，不可以共存，故錯誤；B、硫酸銅和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇沉淀，不能共存，故錯誤；C、硝酸鉀和兩種物質(zhì)都不反應(yīng)，可以共存，故正確；D、氯化銨和硝酸銀在溶液中能相互交換成分生成氯化銀沉淀，不能存在于該溶液中，故錯誤；故選項為：C．【點評】本題考查物質(zhì)的共存問題，判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水．13．下列實驗操作不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽鑒別NaOH和NaCl固體分別加少量水溶液B鑒別棉線和羊毛線點燃后聞氣味C除去H2中少量的水蒸氣將混合氣體通過裝有濃硫酸的洗氣瓶D檢驗Na2CO3溶液中是否混有NaCl加入過量的稀鹽酸后，再滴加硝酸銀溶液A．A B．B C．C D．D【考點】化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價；氣體的干燥（除水）；鹽的化學(xué)性質(zhì)；酸、堿、鹽的鑒別；棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別．【專題】實驗設(shè)計題．【分析】A、根據(jù)氫氧化鈉溶于水，溶液溫度升高進行分析；B、根據(jù)羊毛燃燒會產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的氣體進行分析；C、根據(jù)濃硫酸有吸水性進行分析；D、根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)會生成氯化鈉，引入氯離子，對氯化鈉的檢驗會造成干擾進行分析．【解答】解：A、取樣品，加水溶解，溶液溫度升高的是氫氧化鈉，溶液溫度基本不變的是氯化鈉，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A正確；B、取樣品，灼燒，有燒焦羽毛氣味的氣體產(chǎn)生的是羊毛，有燒紙味的是棉線，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故B正確；C、濃硫酸歐吸水性，所以將混合氣體通過裝有濃硫酸的洗氣瓶，可以除去氫氣中的水蒸氣，故C正確；D、碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)會生成氯化鈉，引入氯離子，對氯化鈉的檢驗會造成干擾，故D錯誤．故選：D．【點評】在解此類題時，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．14．中國科學(xué)家屠呦呦利用乙醚從黃花蒿汁液中提取出抗瘧特效藥青蒿素，從而獲得了2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎．已知青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5，其分子中含有與H2O2類似的結(jié)構(gòu)，下列敘述正確的是（）A．青蒿素屬于氧化物B．1個青蒿素分子中含有11個氫分子C．青蒿素難溶于乙醚D．提取青蒿素過程中應(yīng)盡量避免高溫【考點】化學(xué)式的書寫及意義；從組成上識別氧化物；化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用．【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．【分析】A．根據(jù)氧化物的概念來分析；B．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析；C．根據(jù)物質(zhì)的溶解性來分析；D．根據(jù)青蒿素的熱穩(wěn)定性來分析．【解答】解：A．氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故錯誤；B．青蒿素是由青蒿素分子構(gòu)成的，不是由原子直接構(gòu)成的，故錯誤；C．利用乙醚從黃花蒿汁液中提取出抗瘧特效藥青蒿素，說明青蒿素能溶于乙醚中，故錯誤；D．過氧化氫受熱易分解，由題干信息“其分子中含有與H2O2類似的結(jié)構(gòu)”可知，青蒿素在高溫下易分解，所以提取青蒿素過程中應(yīng)盡量避免高溫，故正確．故選D．【點評】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．15．愛國科學(xué)家侯德榜先生發(fā)明了侯氏制堿法，為我國民族工業(yè)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)．該方法是將CO2和NH3通過飽和的NaCl溶液中充分反應(yīng)，其中的一步反應(yīng)是NH4HCO3+NaCl═NaHCO3↓+NH4Cl，下列敘述錯誤的是（）A．該反應(yīng)不符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件B．該反應(yīng)中四種物質(zhì)都是鹽C．反應(yīng)后可用過濾的方法分離出NaHCO3D．反應(yīng)后的溶液中還能繼續(xù)溶解NaCl【考點】純堿的制??；過濾的原理、方法及其應(yīng)用；復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件；常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別．【專題】元素與化合物；常見的鹽化學(xué)肥料．【分析】A、根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，若兩種物質(zhì)相互交換成分有沉淀、氣體或水生成，則能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．B、根據(jù)鹽是由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子組成的化合物，進行粉判斷．C、根據(jù)過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，進行分析判斷．D、根據(jù)氯化鈉是反應(yīng)物，反應(yīng)后氯化鈉的質(zhì)量減少，進行分析判斷．【解答】解：A、由反應(yīng)的化學(xué)方程式：NH4HCO3+NaCl═NaHCO3↓+NH4Cl，該反應(yīng)生成物是碳酸氫鈉是沉淀，符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，故選項說法錯誤．B、該反應(yīng)中四種物質(zhì)NH4HCO3、NaCl、NaHCO3、NH4Cl均是由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子構(gòu)成的，均屬于鹽，故選項說法正確．C、過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，反應(yīng)后可用過濾的方法分離出NaHCO3，故選項說法正確．D、氯化鈉是反應(yīng)物，反應(yīng)后氯化鈉的質(zhì)量減少，反應(yīng)后的溶液中還能繼續(xù)溶解NaCl，故選項說法正確．故選：A．【點評】本題難度不大，理解侯氏制堿法的反應(yīng)原理、復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件、鹽的特征、過濾的原理等是正確解答本題的關(guān)鍵．16．兩個燒杯中裝有等質(zhì)量的金屬鋅和鎂，然后分別逐漸加入同濃度的稀硫酸，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．下列說法正確的是（）A．該圖反映出鎂比鋅的金屬活動性強B．a(chǎn)點時，兩個燒杯中的酸都恰好完全反應(yīng)C．b點時，兩個燒杯中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相同D．c點時，兩個燒杯中都有金屬剩余【考點】金屬的化學(xué)性質(zhì)．【專題】金屬與金屬材料．【分析】根據(jù)鎂、鋅金屬活動性均比氫強，均能與稀硫酸反應(yīng)，等質(zhì)量的金屬鋅和鎂，分別逐漸加入同濃度的稀硫酸，由生氫氣的質(zhì)量與加入硫酸的質(zhì)量關(guān)系圖，最終鎂產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量多，進行分析判斷．【解答】解：A、由產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入硫酸的質(zhì)量關(guān)系圖，鎂產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量多，但無法得出鎂與鋅的金屬活動性的關(guān)系，故選項說法錯誤．B、a點時，鎂與稀硫酸恰好完全反應(yīng)，鋅早已完全反應(yīng)，故選項說法錯誤．C、b點時，鎂產(chǎn)生的氫氣多，鋅產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量少，故選項說法錯誤．D、c點時，鋅與鎂均均還沒有完全反應(yīng)，兩個燒杯中都有金屬剩余，故選項說法正確．故選：D．【點評】本題難度不大，理解產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入硫酸的質(zhì)量關(guān)系圖的含義，掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．二、填空題17．人們的吃、穿、行中包含著許多的化學(xué)知識．（1）低碳出行是為了減少二氧化碳的排放．（2）硬水中含有較多的鈣離子和鎂離子，鈣離子的符號是Ca2+．（3）以下服裝的飾品中，由合成材料制成的是D（填序號）．A、真絲領(lǐng)帶B、真皮手套C、羊毛圍巾D、尼龍長襪．【考點】二氧化碳對環(huán)境的影響；化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義；合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響．【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律；碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途；化學(xué)與生活．【分析】根據(jù)“低碳生活”主要是為了減少二氧化碳的排放、離子符號書寫方法和合成材料的種類進行解答．【解答】解：“低碳生活”主要是為了減少二氧化碳的排放；鈣離子的符號是Ca2+；合成材料包括合成纖維、合成橡膠和塑料，尼龍屬于合成纖維．故答案為：二氧化碳Ca2+D【點評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)，解答時應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的．18．我國煤炭工業(yè)“十三五”科技發(fā)展指導(dǎo)意見中指出，煤炭工業(yè)應(yīng)重點關(guān)注煤炭安全色開采、智能礦山建設(shè)、煤炭清潔利用和高校轉(zhuǎn)化．（1）煤是一種不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源‘（2）煤的氣化是使煤變清潔能源的有效途徑，煤氣化的主要反應(yīng)有：①2C+O2=2CO②C+H2O=CO+H2③CO+H2O=H2+CO2反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．反應(yīng)②和反應(yīng)③的相同點是ABD（填序號）A、都是置換反應(yīng)B、水都發(fā)生了還原反應(yīng)C、生成物都是可燃性氣體D、反應(yīng)后碳元素的化合價都升高．【考點】化石燃料及其綜合利用；有關(guān)元素化合價的計算；反應(yīng)類型的判定；常見能源的種類、能源的分類．【專題】化學(xué)與能源；化學(xué)物質(zhì)的分類思想；化學(xué)反應(yīng)的分類思想．【分析】（1）從能源是否可再利用的角度可把能源分為可再生能源和不可再生能源．人類開發(fā)利用后，在現(xiàn)階段不可能再生的能源，屬于不可再生能源；在自然界中可以不斷再生的能源，屬于可再生能源．（2）反應(yīng)①是2C+O2=2CO，②C+H2O=CO+H2、③CO+H2O=H2+CO2，由置換反應(yīng)的特征、還原反應(yīng)等，進行分析解答．【解答】解：（1）煤屬于化石燃料，不能短時期內(nèi)從自然界得到補充，屬于不可再生能源．（2）反應(yīng)①是2C+O2=2CO，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)．反應(yīng)②C+H2O=CO+H2、③CO+H2O=H2+CO2．A、反應(yīng)均是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，均屬于置換反應(yīng)，故選項說法正確．B、兩個反應(yīng)中，水都失去了氧，發(fā)生了還原反應(yīng)，故選項說法正確．C、生成物一氧化碳和氫氣均具有可燃性，都是可燃性氣體；但二氧化碳不具有可燃性，不是可燃性氣體，故選項說法錯誤．D、C、CO中碳元素的化合價分別是0、+2價，生成物一氧化碳、一氧化碳中化合價分別是+2、+4價，反應(yīng)后碳元素的化合價都升高，故選項說法正確．故答案為：（1）不可再生；（2）化合；ABD．【點評】本題難度不大，理解煤的氣化的原理與流程，掌握可再生能源和不可再生能源的特征、常見化學(xué)反應(yīng)類型的特征、一氧化碳與氫氣的化學(xué)性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵．19．金屬鈀是稀有的貴金屬之一，金屬鈀制成的首飾不僅有迷人的光彩，而且經(jīng)得住歲月磨礪．現(xiàn)有銀（Ag）、鉑（Pt）、鈀（Pd）三種金屬制成的戒指，某實驗小組利用它們來探究三種金屬的活動順序．（1）將鈀戒指放入稀硫酸溶液中，戒指完好無損，可推測鈀在金屬活動順序表中位于鐵之后（填“前”或“后”）．（2）如果將鈀粉置于鹽酸溶液中，邊通入氧氣邊攪拌，鈀粉溶解得到二氯化鈀（PdCl2）溶液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Pd+4HCl+O2═2PdCl2+2H2O．（3）如圖所示，將銀、鉑戒指分別放入甲、乙兩燒杯中，一段時間后取出，發(fā)現(xiàn)只有銀戒指表面有明顯變化，推測甲燒杯中還可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是銀、鈀、鉑．通過該實驗判斷，銀、鉑、鈀的金屬活動性由強到弱順序為銀、鈀、鉑．【考點】金屬活動性的探究；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．【專題】科學(xué)探究．【分析】（1）根據(jù)題意，將鈀戒指放入稀硫酸溶液中，戒指完好無損，進行分析解答．（2）如果將鈀粉置于鹽酸溶液中，邊通入氧氣邊攪拌，鈀粉溶解得到二氧化鈀（PdCl2）溶液，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．（3）將銀、鉑戒指分別放入甲、乙兩燒杯中，一段時間后取出，發(fā)現(xiàn)只有銀戒指表面有明顯變化，說明銀的金屬活動性比鈀強，鉑的金屬活動性比鈀弱，結(jié)合銀與PdCl2溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和鈀，進行分析解答．【解答】解：（1）將鈀戒指放入稀硫酸溶液中，戒指完好無損，說明鈀不與稀硫酸反應(yīng)，即鈀排在氫的后面，可推測鈀在金屬活動順序表中位于鐵之后．（2）如果將鈀粉置于鹽酸溶液中，邊通入氧氣邊攪拌，鈀粉溶解得到二氯化鈀（PdCl2）溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Pd+4HCl+O2═2PdCl2+2H2O．（3）將銀、鉑戒指分別放入甲、乙兩燒杯中，一段時間后取出，發(fā)現(xiàn)只有銀戒指表面有明顯變化，說明銀的金屬活動性比鈀強，鉑的金屬活動性比鈀弱，則銀、鉑、鈀的金屬活動性由強到弱順序為銀、鈀、鉑．銀與PdCl2溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和鈀，還會觀察到有白色沉淀生成．故答案為：（1）后；（2）2Pd+4HCl+O2═2PdCl2+2H2O；（3）有白色沉淀生成；銀、鈀、鉑．【點評】本題難度不大，熟練掌握金屬活動性順序、化學(xué)方程式的書寫方法并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．20．如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖（A、B、C析出晶體時均不含結(jié)晶水），根據(jù)曲線圖回答下列題．（1）t1℃時，溶解度最大的物質(zhì)是C．（2）若將M點處C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可以選擇的方法是②③（填序號）．①降低溫度②增加溶質(zhì)③蒸發(fā)溶劑（3）t2℃時，將等質(zhì)量的A、B、C的飽和溶液都升溫到t3℃，溶液中溶劑質(zhì)量的大小關(guān)系是（忽略水的揮發(fā)）B＞A=C．【考點】固體溶解度曲線及其作用；飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法．【專題】溶液、濁液與溶解度．【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而C的溶解度隨溫度的升高而減少；t1℃時，溶解度最大的物質(zhì)是C；若將M點處C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海梢赃x擇的方法是：增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑、升高溫度；t2℃時，將等質(zhì)量的A、B、C的飽和溶液中溶劑質(zhì)量關(guān)系是B＞A=C，都升溫到t3℃，溶劑的質(zhì)量沒有變化，因此溶液中溶劑質(zhì)量的大小關(guān)系還是：B＞A=C．【解答】解：（1）由溶解度曲線可知：t1℃時，溶解度最大的物質(zhì)是C；故答案為：C；（2）若將M點處C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可以選擇的方法是：增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑、升高溫度；故答案為：②③；（3）t2℃時，將等質(zhì)量的A、B、C的飽和溶液中溶劑質(zhì)量關(guān)系是B＞A=C，都升溫到t3℃，溶劑的質(zhì)量沒有變化，因此溶液中溶劑質(zhì)量的大小關(guān)系還是：B＞A=C；故答案為：B＞A=C；【點評】本考點考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)飽和溶液與不飽和溶液的轉(zhuǎn)化等，本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．21．海水中含有豐富的鎂，目前世界上生成的鎂60%來自于海水．分離出食鹽的海水稱作苦鹵水，其中含有豐富的MgCl2．工業(yè)上以苦鹵水為原料制取金屬鎂的流程如圖：（1）寫出沉淀槽中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+H2O═Ca（OH）2，MgCl2+Ca（OH）2═CaCl2+Mg（OH）2↓．（2）Y與Z反應(yīng)后的產(chǎn)物溶于水可得X溶液，從而實現(xiàn)了Y的循環(huán)利用，則Z的化學(xué)式為H2，X溶液的名稱是鹽酸溶液．（3）烘干后得到的MgCl2中可能含有的雜質(zhì)是氯化鈣．【考點】對海洋資源的合理開發(fā)與利用；鹽的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．【專題】物質(zhì)的制備．【分析】（1）根據(jù)貝殼（主要成分是碳酸鈣）高溫煅燒生成氧化鈣，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氯化鎂與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和氫氧化鎂沉淀解答；（2）根據(jù)氯化鎂電解為分解反應(yīng)，產(chǎn)物為鎂和氯氣，氯氣和氫氣反應(yīng)生成氯化氫解答；（3）根據(jù)氫氧化鈣如果過量，氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣解答．【解答】解：（1）貝殼（主要成分是碳酸鈣）高溫煅燒生成氧化鈣，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氯化鎂與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和氫氧化鎂沉淀，沉淀槽中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaO+H2O═Ca（OH）2；MgCl2+Ca（OH）2═CaCl2+Mg（OH）2↓；（2）氯化鎂電解為分解反應(yīng)，產(chǎn)物為鎂和氯氣，單質(zhì)Y為氯氣，氯氣和氫氣反應(yīng)生成氯化氫，氯化氫溶于水形成鹽酸溶液故Z是氫氣；（3）氫氧化鈣如果過量，氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣，烘干后得到的MgCl2中可能含有的雜質(zhì)是氯化鈣．答案：（1）CaO+H2O═Ca（OH）2；MgCl2+Ca（OH）2═CaCl2+Mg（OH）2↓；（2）H2；鹽酸溶液；（3）氯化鈣．【點評】海洋是人類巨大的自然寶庫，不單是自然界中最大的儲水庫，還蘊藏著豐富的化學(xué)資源．了解過濾的原理和使用儀器，掌握氯化鎂、鹽酸、氫氧化鎂等物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是解題的關(guān)鍵點．三、實驗題22．某同學(xué)對硫在氧氣中燃燒的實驗作了如圖所示的改進．（1）儀器a的名稱是集氣瓶．（2）硫在氧氣中燃燒時火焰的顏色為藍(lán)紫色．（3）硫燃燒產(chǎn)生的SO2可以溶解在NaOH溶液中，該反應(yīng)與CO2溶解在NaOH溶液中的反應(yīng)相似，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O．（4）下列鑒別SO2和CO2的方法正確的是B（填序號）．A、觀察兩種氣體的顏色B、扇聞兩種氣體的氣味C、將兩種氣體分別通入NaOH溶液中，觀察現(xiàn)象（5）該改進實驗的最大優(yōu)點是防止空氣污染．【考點】氧氣的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．【專題】氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途．【分析】（1）熟悉常見儀器，了解它們的名稱；（2）根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象考慮本題；（3）根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)的方程式分析；（4）根據(jù)二氧化硫和二氧化碳性質(zhì)分析．（5）根據(jù)硫在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰，生成的二氧化硫氣體有毒排到空氣中會造成污染，利用其可與氫氧化鈉反應(yīng)，防止空氣污染解答．【解答】解：（1）儀器a的名稱是集氣瓶，故填：集氣瓶；（2）硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，生成一種有刺激性氣味的氣體．故填：藍(lán)紫色；（3）由于“與CO2溶解在NaOH溶液中的反應(yīng)相似”，SO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O；故填：2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O；（4）A、SO2和CO2都是無色氣體，無法通過觀察兩種氣體的顏色來判斷，故錯誤；B、SO2具有刺激性氣味，CO2無色無味，可以通過扇聞兩種氣體的氣味來判斷，故正確；C、SO2和CO2與氫氧化鈉反應(yīng)都沒有明顯的現(xiàn)象，所以將兩種氣體分別通入NaOH溶液中，不能判斷兩種氣體，故錯誤；故選B；（5）硫在氧氣中燃燒，生成的二氧化硫氣體有毒排到空氣中會造成污染，改進后，氫氧化鈉與二氧化硫反應(yīng)，防止空氣污染．故填：防止空氣污染．【點評】本題涉及的日常生活中的有關(guān)知識，和課本知識結(jié)合緊密，學(xué)生平時要學(xué)以致用，提高運用化學(xué)知識分析、解決實際問題的能力．23．為了比較鋁與相同pH的稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)的快慢，某化學(xué)興趣小組做了如下的探究實驗：（1）鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑．（2）x=5mL，實驗過程中，可以通過觀察氣泡產(chǎn)生的快慢來比較鋁與稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)的劇烈程度．（3）實驗過程中，發(fā)現(xiàn)鋁與稀鹽酸反應(yīng)更加劇烈，同學(xué)們提出了以下猜想：猜想一：試管Ⅰ中氯離子對反應(yīng)起了促進作用；猜想二：試管Ⅱ中硫酸根離子對反應(yīng)起了阻礙作用；猜想三：以上兩種猜想同時成立．為了驗證上述猜想是否正確，向試管Ⅰ中加入少量C（填序號），向試管Ⅱ中加入少量B（填序號），作對比試驗．A、硫酸銅B、氯化鈉C、硫酸鈉D、濃鹽酸（4）通過（3）中的對比試驗，觀察到試管Ⅰ中反應(yīng)快慢無明顯變化，試管Ⅱ中反應(yīng)明顯加劇，則猜想一成立．【考點】影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素探究；金屬的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．【專題】科學(xué)探究．【分析】（1）根據(jù)鋁和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣解答；（2）根據(jù)控制變量的要求，所取相同pH的稀鹽酸和稀硫酸的體積相同；（3）根據(jù)從第一組試驗中后來只加入了Na+、SO42﹣對實驗沒有影響．Na+、SO42﹣對反應(yīng)沒影響．在第二組實驗加入了Na+、Cl﹣，反應(yīng)明顯加快，綜合可知Na+對實驗沒影響，所以影反應(yīng)速率的是Cl﹣．（4）根據(jù)（3）得出結(jié)論．【解答】解：（1）鋁和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑．（2）x=5mL，實驗過程中，可以通過觀察氣泡產(chǎn)生的快慢來比較鋁與稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)的劇烈程度．（3）為了驗證上述猜想是否正確，向試管Ⅰ中加入少量硫酸鈉后反應(yīng)速度無變化，則Na+、SO42﹣對實驗沒有影響．向試管Ⅱ中加入少量氯化鈉反應(yīng)明顯加快，綜合可知Na+對實驗沒影響，所以影反應(yīng)速率的是Cl﹣．（4）過（3）中的對比試驗，觀察到試管Ⅰ中反應(yīng)快慢無明顯變化，試管Ⅱ中反應(yīng)明顯加劇，則猜想一成立．答案：（1）2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑．（2）5mL；氣泡產(chǎn)生的快慢；（3）C；B；（4）一．【點評】本題在考查“影響反應(yīng)速率的因素”這個知識點時，采用了多個不同的例子，通過對比實驗，得到結(jié)果分析生成結(jié)論，注重考查學(xué)生的分析問題和解決問題的能力．四、計算題24．工業(yè)上常用一定濃度的稀硫酸對表面生銹的鐵件進行酸洗．某酸洗池里盛有440kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的硫酸溶液，放入表面生銹的鐵件浸泡，浸泡過程中單質(zhì)鐵也有部分損失，假設(shè)溶液中只發(fā)生了如下反應(yīng)：Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2OFe+Fe2（SO4）3=3FeSO4取出鐵件用水沖洗，沖洗液倒入酸洗池中合并共得到580kg溶液，其中只有H2SO4和FeSO4兩種溶質(zhì)，經(jīng)過測定硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)降低到5%．計算：（1）消耗H2SO4的質(zhì)量．（2）損失的單質(zhì)鐵的質(zhì)量．（3）要使H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)恢復(fù)到40%，需要加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的硫酸的質(zhì)量．【考點】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算；用水稀釋改變濃度的方法．【專題】有關(guān)化學(xué)方程式的計算．【分析】（1）根據(jù)酸洗池里盛有440kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的硫酸溶液，反應(yīng)后沖洗液倒入酸洗池中合并共得到580kg溶液，其中只有H2SO4和FeSO4兩種溶質(zhì)，經(jīng)過測定硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)降低到5%．硫酸減少的質(zhì)量即為消耗H2SO4的質(zhì)量．（2）根據(jù)消耗H2SO4的質(zhì)量利用反應(yīng)的化學(xué)方程式求出損失的單質(zhì)鐵的質(zhì)量；（3）根據(jù)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進行分析解答．【解答】解：（1）消耗H2SO4的質(zhì)量=440kg×40%﹣580kg×5%=147Kg；（2）設(shè)損失的單質(zhì)鐵的質(zhì)量為x由Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O；Fe+Fe2（SO4）3=3FeSO4Fe～Fe2（SO4）3～3H2SO456294x147Kgx=28Kg（3）設(shè)需要加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的硫酸的質(zhì)量為y100%=40%y=350Kg答案：（1）消耗H2SO4的質(zhì)量為147Kg；（2）損失的單質(zhì)鐵的質(zhì)量為28Kg（3）需要加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的硫酸的質(zhì)量為350Kg【點評】本題難度不是很大，主要考查了有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算及根據(jù)化學(xué)方程式進行有關(guān)量的計算，培養(yǎng)學(xué)生的計算能力和應(yīng)用知識分析問題、解決問題的能力．

重慶市2017年中考化學(xué)真題試題可能用到的相對原子質(zhì)量：H1C12O16Na23C135.5K39一、選擇題（本大題包括16個小題，每小題2分，共32分）每小題只有一個選項符合題意。1．下列過程中不涉及化學(xué)變化的是（）A．高粱釀酒 B．炸藥開路 C．石頭雕刻 D．牛奶發(fā)酵【答案】C2．餐桌上的飲品種類豐富，下列飲品中屬于溶液的是（）A．酸奶 B．玉米糊 C．冰水D．可樂【答案】D【解析】本題考查溶液的概念，在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物．A、酸奶不均一不穩(wěn)定，屬于乳濁液，故A錯；B、玉米糊不均一不穩(wěn)定，屬于懸濁液，故B錯；C、冰水屬于純凈物，溶液必須屬于混合物，故C錯；D、可樂屬于均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故D正確．故選D．3．大山深處空氣清新，空氣中氮氣的體積分?jǐn)?shù)約為（）A．78% B．21% C．11% D．58%【答案】A【解析】空氣的成分是比較固定的，空氣的成分按體積計算，大約是：氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%．大山深處空氣清新，空氣中氮氣的體積分?jǐn)?shù)也為78%．故選A．4．老年人缺鈣易引發(fā)的病癥是A．貧血B．夜盲癥C．骨質(zhì)疏松D．甲狀腺腫大【答案】C【解析】A選項貧血是由于缺乏鐵元素造成的；B選項夜盲癥是由于缺乏維生素造成的，C選項骨質(zhì)疏松癥是由于缺乏鈣元素造成的；D選項甲狀腺腫大是由于缺乏碘元素造成的；故答案選擇C5．工業(yè)煉鐵中會發(fā)生一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)，該反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是（）A．COB．Fe2O3 C．CO2 D．Fe【答案】A【解析】在氧化還原反應(yīng)中，氧化劑失去了氧被還原，發(fā)生了還原反應(yīng)；還原劑得氧被氧化，發(fā)生了氧化反應(yīng)；一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，在此反應(yīng)中一氧化碳得氧發(fā)生了氧化反應(yīng)，是還原劑；氧化鐵失氧發(fā)生了還原反應(yīng)，是氧化劑．故選：A．6．重慶地區(qū)水資源總量較豐富，下列有關(guān)水的說法錯誤的是（）A．煮沸可降低水的硬度B．可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水C．水通電在正極獲得氧氣D．活性炭可將自來水變?yōu)榧儍羲敬鸢浮緿 7．在進行過濾操作時，下列儀器不會使用到的是（）A． B． C． D．【答案】A【解析】過濾需要的儀器有：燒杯、玻璃棒、鐵架臺、漏斗，不需要加熱，所以不需要酒精燈．過濾一般在常溫下進行，無需加熱，故不必使用酒精燈．故選A．8．下列做法不利于環(huán)境保護的是（）A．自帶布袋購物B．垃圾野外焚燒C．共享單車出行D．多使用太陽能【答案】B【解析】環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱；A、自帶布袋購物可以減少白色污染，有利于環(huán)境保護．故A錯；B、垃圾野外焚燒會產(chǎn)生大量污染物，不利于環(huán)境保護，故B正確；C、共享單車出行可以減少使用私家車對空氣的污染，有利于保護環(huán)境，故C錯；D、開發(fā)利用太陽能，不會污染空氣，利于環(huán)境保護，故D錯；故選B．9．媽媽烘培蛋糕時散發(fā)出陣陣香味，說明分子具有的性質(zhì)是（）A．分子體積很小B．分子間間隔很小C．分子在不斷運動 D．分子可以再分【答案】C【解析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析判斷即可．蛋糕散發(fā)陣陣香味，是因為香味中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到蛋糕香味．故選：C．10．氯化鈉由什么粒子構(gòu)成？四位同學(xué)分別給出以下答案，你認(rèn)為正確的是（）A．離子 B．分子C．原子D．中子【答案】A11．地殼中，含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素組成的化合物屬于（）A．酸 B．堿 C．鹽 D．氧化物【答案】D【解析】根據(jù)地殼中元素含量由高到低依次是氧、硅、鋁、鐵，并結(jié)合物質(zhì)概念的知識進行分析．地殼中含量最多的金屬元素是Al，含量最多的非金屬元素是O，所以它們組成的化合物是Al2O3，氧化鋁是由鋁元素和氧元素組成化合物，屬于氧化物．故選D．12．實驗方法多種多樣．下列方法不能達(dá)到目的是（）A．用灼熱的CuO區(qū)別CO和CO2B．用石灰石和稀鹽酸制取CO2C．用AgNO3溶液鑒別食鹽水和稀鹽酸D．用帶火星的木條對氧氣驗滿【答案】C【解析】A、一氧化碳在高溫下能還原氧化銅，黑色粉末逐漸變成紅色，而二氧化碳不和氧化銅反應(yīng)，無明13．科研人員以納米鎳粒子為催化劑，將二氧化碳和氫氣混合加熱生成甲烷和水。下列有關(guān)說法中錯誤的是A．該反應(yīng)為置換反應(yīng)B．甲烷是天然氣的主要成分C．納米鎳粒子反應(yīng)前后質(zhì)量不變D．二氧化碳的排放易引起溫室效應(yīng)【答案】A【解析】A選項置換反應(yīng)為一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和化合物的反應(yīng)，所以是錯誤的敘述；B選項甲烷是天然氣的主要成分，是正確的敘述；C選項因為鎳粒子是催化劑，根據(jù)催化劑的定義在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，是正確的敘述；D選項因為二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要氣體，故是正確的敘述；故答案選擇A14．某實驗小組將Ba(OH)2溶液逐滴滴入硫酸溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量與加人的Ba(OH)2溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。下列說法錯誤的是A．a(chǎn)點溶液為酸性B．b點恰好完全反應(yīng)C．c點溶液的溶質(zhì)為硫酸D．b、c兩點沉淀質(zhì)量相等【答案】C【解析】該實驗是把堿氫氧化鋇滴加倒硫酸中，反應(yīng)生成硫酸鋇和水，a點時溶質(zhì)沒有減小到最小，所以剩余硫酸溶液顯酸性，是正確的敘述；B選項b點溶液中的溶質(zhì)為零，說明氫氧化鋇和硫酸恰好完全反應(yīng)是正確的敘述；C選項c點時氫氧化鋇過量，溶液中的溶質(zhì)為氫氧化鋇，不是硫酸，故敘述是錯誤的；D選項因為b點后加入氫氧化鋇溶液，沒有硫酸與之反應(yīng)生成沉淀，故兩點生成的沉淀質(zhì)量相等，是正確的敘述。故答案選擇C15．在“歡迎來找茬”的趣味活動中，老師舉出四個錯誤實例，在學(xué)生的錯因分析中錯誤的是序號錯誤實例錯因分析A鐵與稀硫酸生成硫酸鐵反應(yīng)產(chǎn)物不正確BFeC13+3Na0H=Fe(OH)3+NaCl只缺少沉淀符號C2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑反應(yīng)條件不正確D氫氧化鈉俗名燒堿或純堿俗名的純堿不正確【答案】B16．兩個燒杯中分別盛裝X、Y的飽和溶液，兩只試管中分別裝有NaOH和NH4NO3固體，向兩只試管中分別滴加適量水，現(xiàn)象如圖一所示，結(jié)合圖二判斷下列說法正確的是（）A．Y的溶解度曲線為b曲線B．降溫可使X的飽和溶液變渾濁C．X的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大D．t3℃時，X、Y的飽和溶液質(zhì)量相等，則溶劑質(zhì)量X＞Y【答案】D【解析】A、硝酸銨溶于水，溶液溫度降低，Y的飽和溶液出現(xiàn)渾濁，所以Y的溶解度隨溫度的降低而減小，所以Y的溶解度曲線為a曲線，故A錯誤；B、通過推導(dǎo)可知，X物質(zhì)的溶解度曲線是b，所以升溫可使X的飽和溶液變渾濁，故B錯誤；C、X物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大，所以X的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故C錯誤；D、t3℃時，Y物質(zhì)的溶解度大于X物質(zhì)的溶解度，所以X、Y的飽和溶液質(zhì)量相等，則溶劑質(zhì)量X＞Y，故D正確．故選：D．二、填空題（本大題包括5個小題，共20分）17．食鹽是維持人體正常生理活動必不可少的物質(zhì)。低鈉鹽能預(yù)防高血壓，碘鹽能補充人體所需碘元素，工業(yè)用鹽使用不當(dāng)易使人中毒。（l）氯化鈉中質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是______（填名稱）元素。（2）硫酸鎂可以改變鈉鹽的“口味”，硫酸鎂的化學(xué)式為______。（3）碘鹽中加了碘酸鉀（KIO3），則KIO3中碘元素的化合價為______。（4）工業(yè)用鹽含NaNO2，NaNO2的名稱為______（填序號）。A．磷酸鈉B．硝酸鈉C．亞硝酸鈉【答案】（1）氯；（2）MgSO4；（3）+5；（4）C。18．2017年5月5日，C919大型客機在浦東機場成功起飛．先進材料首次在國產(chǎn)客機大規(guī)模使用，其中第三代鋁鋰合金材料在C919機體結(jié)構(gòu)中的用量達(dá)到8.8%．（1）下列客機上使用的物品中，屬于合成材料的是（填序號）．A．合金門把手B．真皮椅套C．塑料快餐盒D．羊毛毯子（2）客機上常提供以下食物：瘦肉、青菜、面包、米飯等，其中維生素含量最豐富的是．（3）金屬鈹（Be）與鋁化學(xué)性質(zhì)相似，鈹元素的核電荷數(shù)為4，相對原子質(zhì)量為9．①鈹原子結(jié)構(gòu)示意圖為（填序號）．②在空氣中，鈹?shù)谋砻嬉仔纬梢粚友趸數(shù)谋Ｗo膜，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．【答案】（1）C；（2）（2）青菜；（3）①A；②2Be+O2=2BeO?！窘馕觥浚?）塑料屬于有機合成材料，故填：C；（2）青菜中富含維生素，故填：青菜；（3）鈹元素的核電荷數(shù)為4，故核外電子數(shù)為4，故鈹原子結(jié)構(gòu)示意圖為A，故填：A；鈹與氧氣反應(yīng)生成氧化鈹，鈹原子的最外層電子數(shù)是2，故元素的化合價為+2，故生成的氧化鈹?shù)幕瘜W(xué)式為BeO，故填：2Be+O2=2BeO．19．常溫下，氯酸鉀的溶解度較小，在工業(yè)上可通過如下轉(zhuǎn)化制得。（l）實驗室用KClO3制取氧氣的化學(xué)方程式為______________。（2）反應(yīng)I中，通電時發(fā)生的反應(yīng)方程式為NaCl+3X===NaClO3+3H2↑，則X的化學(xué)式為_____。（3）反應(yīng)Ⅱ的基本反應(yīng)類型為_____。（4）該轉(zhuǎn)化中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_____（填名稱）?！敬鸢浮浚?）2KClO32KCl+3O2↑；（2）H2O；（3）復(fù)分解反應(yīng)；（4）氯化鈉20．右下圖為干電池的結(jié)構(gòu)示意圖，請利用所學(xué)知識完成下列問題。（l）干電池中含有較多的碳粉和石墨，依據(jù)碳元素組成的物質(zhì)回答下列問題。①下列說法錯誤的是_____（填序號）。A．石墨具有導(dǎo)電性B．碳納米管是化合物C．金剛石與C60中碳原子排列方式不同②冬天用木炭烤火容易產(chǎn)生_____（填化學(xué)式）使人中毒。（2）把NH4Cl配制成溶液，并結(jié)合下表填空。溶液K2SO4溶液NH4Cl溶液氨水K2CO3溶液加人紫色石蕊溶液紫色紅色藍(lán)色藍(lán)色①通過觀察上表可知，NH4Cl溶液的pH_______（填“>”“<”或者“=”）7。②上表中屬于堿性氮肥的是________________。【答案】（1）①B；②CO；（2）①<；②氨水?！窘馕觥浚?）①干電池中含有較多的碳粉和石墨的說法中A選項石墨具有導(dǎo)電性是正確的敘述；B選項碳納米管屬于碳單質(zhì)不是化合物，所以是錯誤的敘述；C選項金剛石和C60屬于同素異形體，這兩種物質(zhì)中碳原子的排列方式不同；故答案選擇B;②冬天用木炭烤火容易產(chǎn)生CO氣體；(2)①通過觀察上表可知，NH4Cl溶液的pH<7，因為該溶液顯酸性；②上表中屬于堿性氮肥的是氨水。21．在牙膏中常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作摩擦劑。小李在實驗室以石灰石（雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶于水）為原料制取輕質(zhì)碳酸鈣和氫氧化鈉。（1）操作②的名稱是_________。（2）該流程中有兩個反應(yīng)，產(chǎn)物中均出現(xiàn)碳酸鈣，這兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為______________、______________。（3）為了驗證加入Na2CO3溶液后，溶液M中的溶質(zhì)是否反應(yīng)完全，可取上層清液加入______（填序號）進行檢驗。A．碳酸鈉溶液B．鐵粉C．無色酚酞【答案】（1）蒸發(fā)；（2）Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O；Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH；（3）A全，可取上層清液加入碳酸鈉溶液，看是否產(chǎn)生沉淀加以驗證。三、實驗題22．“對比實驗”是科學(xué)探究常用的方法，根據(jù)下列所示的實驗示意圖回答問題．（1）實驗1中，將大小相同的濾紙片和乒乓球碎片放在薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，觀察現(xiàn)象．通過此實驗，可說明燃燒的條件之一的是（填序號）．A．可燃物B．空氣C．溫度達(dá)到著火點（2）實驗2中，把干燥的紫色紙花和濕潤的紫色石蕊紙花分別伸入兩瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w中，下列有關(guān)說法正確的是（填序號）．A．CO2與水發(fā)生了反應(yīng)B．水具有酸性C．干燥的紫色石蕊紙花變紅D．濕潤的紫色石蕊紙花變紅（3）實驗3是探究鐵釘條件的實驗，會出現(xiàn)明顯現(xiàn)象的是試管（填序號），說明鐵生銹實際上是鐵與發(fā)生反應(yīng)．【答案】（1）C；（2）AD；（3）I；氧氣、水。是鐵與水和氧氣并存時易生銹．23．某化學(xué)興趣小組為了探究氫氣的實驗室制法，進行了一系列實驗探索。（1）小組用鋅與稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。（2）為了加快鋅與稀鹽酸的反應(yīng)速率，老師提示可向反應(yīng)物中加入少量硫酸銅固體，為了弄明白速率加快的原因，小組同學(xué)提出了以下猜想。猜想一：起促進作用的是硫酸根離子猜想二：起促進作用的是銅離子猜想三：生成物質(zhì)起到促進作用為了驗證上述猜想是否正確。①小明將硫酸銅換成硫酸鈉、發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率幾乎沒有變化，小明得出猜想_____不正確。②小明提出將硫酸銅換成氯化銅進一步驗證猜想，小劉認(rèn)為不需要替換試劑，只需通過觀察加入硫酸銅固體后的現(xiàn)象就可以驗證，該反應(yīng)的現(xiàn)象為__________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。此反應(yīng)發(fā)生后反應(yīng)速率加快依然較明顯，小劉得出猜想_____正確。（3）小王覺得用稀硫酸比用稀鹽酸制取的氫氣更純凈，原因是____________?！敬鸢浮浚?）Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；（2）①一；②有少量紅色固體產(chǎn)生，反應(yīng)速率加快；Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；（3）鹽酸具有揮發(fā)性，使制取的H2中含有雜質(zhì)HCl而不純，硫酸沒有揮發(fā)性，可以得到純凈的氫氣?！窘馕觥浚?）用鋅與稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；（2）為了加快鋅與四、計算題（7分）24．合成氨工業(yè)中，常用碳酸鉀溶液吸收產(chǎn)生的二氧化碳得到碳酸氫鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：K2CO3+CO2+H2O=2KHCO3.現(xiàn)向碳酸鉀溶液中通入二氧化碳，恰好完全反應(yīng)，得到溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液50g，試計算：（1）碳酸鉀中鉀元素、碳元素、氧元素的質(zhì)量比為_____________。（2）若把該50g溶液，稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的溶液，需要加入水的質(zhì)量。（3）原碳酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計算結(jié)果精確到0.1%）?！敬鸢浮浚?）13:2:8；（2）75g；（3）7.1%?！窘馕觥浚?）碳酸鉀中鉀元素、碳元素、氧元素的質(zhì)量比為39×2:12:16×3=13:2:8；（2）若把該50g溶液，稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的溶液，需要加入水的質(zhì)量為：50g×10%÷4%-50=75g；（3）設(shè)原溶液中碳酸鉀的質(zhì)量為X，通入的二氧化碳的質(zhì)量為YK2CO3+CO2+H2O=2KHCO313844200XY50g×10%138/x=200/50g×10%44/Y=200/50g×10%X=3.45gy=1.1g所以碳酸鉀溶液的質(zhì)量為50g-1.1g=48.9g故原碳酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)3.45g/48.9g×100%=7.1%答：原碳酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.1%

重慶市2018年中考化學(xué)真題試題可能用到的相對原子質(zhì)量：H1O16Na23Mg24S32C135.5Ca40一、選擇題(本大題包括16個小題。每小題2分，共32分)每小題只有個選項符合題意。1.“綠水青山就是金山銀山”。下列物質(zhì)的大量排放不違背該理念的是（）A.氮氣B.二氧化硫C.固體粉塵D.工業(yè)廢水【答案】A【解析】氮氣是空氣的成分，不是空氣污染物，大量排放不污染環(huán)境；二氧化硫排放到空氣中易形成酸雨；固體粉塵的大量排放，會污染空氣；工業(yè)廢水會污染水體。故選A。2.端午節(jié)吃粽子是傳統(tǒng)習(xí)俗，在制作粽子的過程中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A.水洗糯米B.刀切肉塊C.粽葉包粽D.燒火煮粽【答案】D【解析】水洗糯米、刀切肉塊和粽葉包粽過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；燒火煮粽過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化。故選D。3.安全事故無小事。下圖是一種危險化學(xué)品警示標(biāo)記，在運輸時應(yīng)張貼該標(biāo)記的是（）A.食鹽B.鞭炮C.燒堿D.酒精【答案】C【解析】食鹽沒有腐蝕性；鞭炮在運輸易發(fā)生爆炸；燒堿有腐蝕性，屬于腐蝕品；酒精在運輸易發(fā)生火災(zāi)。故選C。4.我市擁有豐富的頁巖氣，它與天然氣的主要成分相同。下列關(guān)于頁巖氣的說法不正確的是（）A.它是混合物B.它是不可再生能源C.它的主要成分是有機物D.加壓使它液化，其分子間的間距不變【答案】D【解析】頁巖氣與天然氣一樣，主要成分是甲烷，還含有其他物質(zhì)，屬于混合物；頁巖氣屬于化石能源，屬于不可再生能源；頁巖氣的主要成分是甲烷，甲烷是含碳元素的化合物，屬于有機物；加壓使它液化，其分子間的間距變小。故選D。5.“關(guān)愛生命，擁抱健康”是人類永恒的主題，下列說法不科學(xué)的是（）A.加鐵醬油可預(yù)防貧血病B.用亞硝酸鈉代替食鹽腌制臘肉C.甲醛有防腐作用，但不能浸泡食材D.煮沸是降低硬水硬度的方法之一【答案】B【解析】加鐵醬油中含有微量元素鐵，可預(yù)防缺鐵性貧血；亞硝酸鈉有毒，不能用亞硝酸鈉代替食鹽腌制臘肉；甲醛能夠破壞人體中的蛋白質(zhì)，對人體有害，不能浸泡食材；生活中最常用煮沸的方法降低水硬度。故選B。6.化學(xué)實驗操作應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，下列操作符合要求的是（）【答案】B【解析】量取液體讀數(shù)時視線要與液體的凹液面最低處保持水平；收集氫氣在試管中，用拇指堵住試管口，管口向下移近酒精燈火焰，松開拇指點火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗，直到聽到輕微的響聲，才表明氫氣已經(jīng)純凈；聞氣體的氣味時，應(yīng)用手輕輕扇聞，不能直接湊到瓶口用鼻子聞；熄滅酒精燈，用燈帽蓋，不能用嘴吹，用嘴吹易引發(fā)危險。故選B。7.某品牌的小食品貼有如右圖所示的標(biāo)簽，從營養(yǎng)均衡的角度分析，該食品還缺少的營養(yǎng)素是（）A.維生素B.蛋白質(zhì)C.油脂D.糖類【答案】A【解析】人體必需的六大營養(yǎng)素：蛋白質(zhì)，糖類，油脂，維生素，水，無機鹽；牛肉中富含蛋白質(zhì)，面粉、白砂糖富含糖類、氯化鈉中富含無機鹽、食用油中富含油脂，還缺少水和維生素。故選A。8.水是生命之源，下列關(guān)于水的說法不正確的是（）A.水是一種化學(xué)資源B.水是一種常用溶劑C.活性炭在凈水過程中起著吸附和消毒作用D.水在通電的條件下分解得到兩種單質(zhì)【答案】C【解析】水是生命之源，水能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，屬于化學(xué)資源；水能溶解許多物質(zhì)，水是一種最常見的溶劑；活性炭具有吸附性，在凈水過程中起著吸附作用，不能消毒；水在通電的條件下分解得到氫氣和氧氣兩種單質(zhì)。故選C。9.王林同學(xué)喜歡做化學(xué)實驗，下圖是他給化學(xué)藥品貼的標(biāo)簽，其中不正確的是（）ABCD【答案】D【解析】純堿是碳酸鈉的俗稱，化學(xué)式為Na2CO3；高錳酸鉀的化學(xué)式為KMnO4；五氧化二磷的化學(xué)式為P2O5；硫酸鐵的化學(xué)式為Fe2(SO4)3，硫酸亞鐵的化學(xué)式為FeSO4。故選D。10.碳12是指含6個中子的碳原子。下列對氧16和氧18兩種氧原子的說法正確的是（）A.質(zhì)子數(shù)相同B.質(zhì)量相同C.電子數(shù)不相同D.16和18表示原子個數(shù)【答案】A【解析】氧16和氧18兩種氧原子屬于同種元素，質(zhì)子數(shù)相同；氧16和氧18兩種氧原子的質(zhì)子數(shù)相同，但中子數(shù)不同，質(zhì)量不同；氧16和氧18兩種氧原子的質(zhì)子數(shù)相同，電子數(shù)相同；16和18表示原子中質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和。故選A。11.研發(fā)高性能“中國芯”是我國信息產(chǎn)業(yè)的當(dāng)務(wù)之急?！爸袊尽钡闹饕牧鲜歉呒兌鹊膯钨|(zhì)硅，工業(yè)上用SiO2+2CSi+2CO↑來制取粗硅，下列說法正確的是（）A.生成CO的原因是O2不足B.該反應(yīng)為置換反應(yīng)C.硅元素在地殼中的含量比氧元素多D.該反應(yīng)體現(xiàn)了C的氧化性【答案】B【解析】該反應(yīng)沒有氧氣參與，生