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九年級(jí)必讀名著閱讀讀后感認(rèn)真讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了??墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的九年級(jí)必讀名著閱讀讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。九年級(jí)必讀名著閱讀讀后感1經(jīng)典天下大事,必做于細(xì)。天下難事,必做于易。對(duì)大多數(shù)人來說,學(xué)習(xí)力變差,讀書越來越少,是常態(tài)。讀書有好處,能讀下去的人并不多。我學(xué)習(xí)的體會(huì)如下:一、有用書,無用書。樊登談到:有人認(rèn)為應(yīng)該讀有用之書,有人認(rèn)為應(yīng)該讀無用之書。我覺得都對(duì),但我個(gè)人喜歡讀無用之書。有用之書,工作生活需要,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,立竿見影。但本性不喜歡,用過也是個(gè)忘啊。無用之書,單憑興趣。其實(shí)成年人學(xué)習(xí)和讀書,憑毅力沒啥大用,要堅(jiān)持,只能靠興趣。有興趣,就會(huì)自動(dòng)讀很多書。二、什么樣的書是一本好書;樊登總結(jié):TIPS。T工具+I新理念+P實(shí)用性+S科學(xué)性+趣味性,這點(diǎn)我以前沒有思考過,覺得挺有道理。五點(diǎn)有其一,就是本不錯(cuò)的書,五點(diǎn)有其三,就是好書。三、如何找到一本好書?樊登的說的方法,我經(jīng)常用,所見略同。一看出版社,二看作者背景,非常實(shí)用。企業(yè)管理類的書:我肯定會(huì)先找機(jī)械工業(yè)出版社和中信出版社:國學(xué)經(jīng)典:肯定先找中華書局和上海古藉出版社;書法類的書:我肯定先找上海書畫出版社、吉林文史出版、榮寶齋出版等;文學(xué)類的太多:人民文學(xué)出版社、廣西師范出版社、作家出版社、新星出版社……;大的,有聲望的出版社,出版的爛書很少,而中國專出爛書的出版社太多。作者背景也是同理,好作者寫出爛書的概率是非常低的。一個(gè)一流的作家不是從三流作家熬成的,一流的作家,即使在不成熟期的作品,也有其個(gè)人獨(dú)特的風(fēng)格。四、記憶力與理解力:人的年齡增長,記憶力會(huì)減退,而理解能力增強(qiáng)。發(fā)現(xiàn)自己會(huì)背的詩詞與文章,90%都是在25歲之前背下來的,所以讀書宜早,越早讀越多的書,記憶的樣本會(huì)越多,終身受益。40歲后讀書,記憶的高峰早過,長項(xiàng)是理解和融會(huì)貫通,宜多宜雜宜速戰(zhàn)速?zèng)Q。讀書記不住非常正常,如果讀書目的是為了記住某些觀點(diǎn),一定是比較痛苦的。讀書是解惑,對(duì)一件事情搞不懂,還有興趣想搞懂,就去書里找答案,一般找到的答案是不會(huì)忘的,找的答案和問題多了,很多書里的內(nèi)容自然就記住了。五、集中某一類的書,短時(shí)間大量的閱讀,是個(gè)學(xué)習(xí)的方法。讀書的興趣會(huì)轉(zhuǎn)移,某一類書,讀到某個(gè)階段,會(huì)讀不下去。這時(shí)如果有新的興趣,找一個(gè)新的學(xué)習(xí)點(diǎn),再集中某一類書,短時(shí)間大量的閱讀,會(huì)很快從一個(gè)外行變成內(nèi)行,這個(gè)讀書的方法好用,近十年來,我反復(fù)應(yīng)用,收獲頗大。新的學(xué)習(xí)點(diǎn)讀煩了,停下來,然后再轉(zhuǎn)回原來感興趣的學(xué)習(xí)點(diǎn),再找書讀,相互有很大促進(jìn)作用。九年級(jí)必讀名著閱讀讀后感2這本《時(shí)間之書》講的是有關(guān)時(shí)間的書,它以二十四氣節(jié)為主線,書寫了有關(guān)時(shí)間的諸多故事,在書中我們可以品味著五千年的農(nóng)耕文明,更驚嘆千百年來先人們流傳下來的智慧結(jié)晶?!按河牦@春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒?!边@是一首關(guān)于氣節(jié)的兒歌,小時(shí)候?qū)夤?jié)的最初印象就從這里得知,所以對(duì)氣節(jié)一直沒有什么感觸。直到看到了余世存老師的《時(shí)間之書》,在他的文章里,看到了時(shí)間的紋理,突然,對(duì)“二十四氣節(jié)”又有了新的感觸。在余老師的書里,一年就像一生,一生就像一天。古人講,大道為自然。最自然的,乃是踩著時(shí)間的鼓點(diǎn),做一個(gè)合乎時(shí)間的人。也就是明陽先生所說的“學(xué)者信得良知過,不為氣所亂,便常做個(gè)羲皇以上人”。初讀此書,我們可以了解到24節(jié)氣各個(gè)不同特點(diǎn),各節(jié)氣的物候,它們對(duì)農(nóng)耕的影響,以及從哪些自然現(xiàn)象可以辨別不同節(jié)氣……深層閱讀,會(huì)理解節(jié)氣背后的許多故事,理解天人關(guān)系,更好地提升自己在人生百年中的地位。在霜降時(shí)期,秋天就要結(jié)束了,人們都在此時(shí)伐木,因而發(fā)現(xiàn)了樹的年輪,年輪不僅說明樹木本身的年齡,還能說明每年的降水量和溫度變化,并且還能記錄森林大火,早期霜凍以及從周圍環(huán)境中吸取的化學(xué)成分,更可以告訴我們以前發(fā)生過的事情,及有關(guān)未來的事情,人們從這些大自然中得到教益,其中最重要的就是因果律,所以,通過大自然的啟示,人們需要反身修德,積賢德而移風(fēng)善俗,正如那句古語“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。在《時(shí)間之書》里,“二十四節(jié)氣”只是科普,比之更重要的是,做人的道理,自然的領(lǐng)悟,以及,人的傳統(tǒng)與現(xiàn)在,詩詞考據(jù),文化傳承,所以《時(shí)間之書》,是以二十四節(jié)氣作為出發(fā)點(diǎn),一部真正關(guān)于時(shí)間的百科全書,至少,他貼近中國人心靈的一部關(guān)于時(shí)間的書。余老師本人,被稱為“當(dāng)代中國最富有思想沖擊力、最具有歷史使命感和知識(shí)分子氣質(zhì)的'思想者之一”。我最早知道他,應(yīng)該是某個(gè)編輯的書里,他提到了余世存的《大民小國》。在科技飛速發(fā)展的今天,現(xiàn)代人超越了時(shí)間,也失去了時(shí)間感。古人有一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春;還有百年大計(jì),有千年憂患。但現(xiàn)代人沒有這種感覺。時(shí)間感喪失,生物鐘就會(huì)紊亂,人的身體和精神狀態(tài)就會(huì)出問題。最直觀的,很多人身體不調(diào),上火發(fā)炎,臉上長痘痘等,這就是喪失時(shí)間感的結(jié)果。時(shí)間感對(duì)現(xiàn)代人的意義不僅僅是健康方面,更是人生幸福和意義方面的。人的存在是有時(shí)間性的,海德格爾在《存在于時(shí)間》中說,其實(shí)何嘗不是如此,生有時(shí),死有時(shí),一生是一天,一天也是一年。時(shí)間是個(gè)玄妙的概念,它不僅僅是時(shí)間概念。讀了余世存老師的《時(shí)間之書》,至少,我們要尊重和誠實(shí)對(duì)待時(shí)間。九年級(jí)必讀名著閱讀讀后感3平凡,這個(gè)詞十分抽象,它是生活中不可缺少的一部分,對(duì)于這浩瀚無窮的世界,我們?nèi)祟愂嵌嗝吹奈⒉蛔愕?。無論是悲與歡、窮與富、強(qiáng)與弱,對(duì)于這歷史的長河不過是些平凡的小事罷了。我素來對(duì)平凡都是這樣認(rèn)為的。可讀了《平凡的世界》后我改變了這樣的看法。這本書是矛盾文學(xué)獎(jiǎng)皇冠上的明珠,是悲劇?是喜劇?還是正劇?都有一點(diǎn)點(diǎn)。這里面省略了華麗的描寫,省略了驚天動(dòng)地的情節(jié),省略了驚險(xiǎn)離奇的故事,講述的無非是一些平凡的人,平凡的事,平凡的世界。這本書講述了:故事的主人公孫少平出生在一個(gè)貧苦的家庭,從上學(xué)時(shí)候吃黑面饅頭到他長大成人后成了一名攬工漢,依然很艱苦。可是哥哥的工廠又倒閉了,全家好幾口人的生活壓力全壓在他一個(gè)人的身上。開始他承受不了,可后來他堅(jiān)持住了,還總結(jié)出一種對(duì)苦難的驕傲感、崇高感。讀到這里我不禁為他留下了眼淚。讀完這本書我不禁思索了起來,孫少平留給后人的態(tài)度是什么?是一種對(duì)苦難的崇高感和自豪感,是對(duì)生活的熱愛與美好。妹妹寫信給他說:她后悔為什么自己是農(nóng)村人,而孫少平卻回信給她說“我們出生于貧苦的農(nóng)民家庭——永遠(yuǎn)不要鄙薄我們的出身,它給我們帶來的好處將使我們一生受用不盡;但我們一定又要從我們出身的局限中解脫出來,從意識(shí)上徹底背叛農(nóng)民的狹隘性,追求更高的生活意義?!蔽也粌H把我受的苦和孫少平所受過的苦相比較。我的苦無非是學(xué)校老師布置的作業(yè)多,晚睡會(huì)兒;或做完作業(yè),家長不讓玩電腦;或是家長多報(bào)了幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班,沒時(shí)間玩就哭天喊地,捶胸頓足。孫少平呢?他每天都在危險(xiǎn)的煤窯中掙著微薄的工資,而就這點(diǎn)杯水車薪的錢,卻是全家一個(gè)月的費(fèi)用。兩者相比真是小巫見大巫啊!現(xiàn)在我們過得錦衣玉食的生活,簡直是蜜罐里泡大的,但還不滿足。我經(jīng)常在超市里看到有的小朋友因得不到滿足,而在商店里號(hào)啕大哭;有些小朋友很自然地把魚頭夾給媽媽吃,認(rèn)為這是她的最愛;還有些小朋友更是過分,竟然打罵養(yǎng)育他的家長,還建立什么反家長聯(lián)盟,對(duì)抗家長。而孫少平呢?他頓頓喝野菜稀飯吃黑面饃,卻用少得可憐的糧

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