海南省樂東縣2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題

樂東縣2023-2024學(xué)年第一學(xué)期九年級期末摸底測試試題化學(xué)試題(考試時間：60分鐘滿分：100分)注意事項：1.本試卷分選擇題、填空題、簡答題、實驗題和計算題五部分。2.將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量C-12N-14O-16K-39Mn-55Fe-56一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意，每小題3分，共42分)1.傳統(tǒng)手工藝源遠流長，承載著豐富的地域文化和匠人智慧。下列過程中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是A.編東坡笠B.陶器燒制C.黎錦刺繡D.雕刻椰雕2.資源與環(huán)境問題是當(dāng)今世界最重要的問題之一，受到人們越來越多的關(guān)注。下列有關(guān)說法或做法正確的是A.生活污水隨意排放B.加速開采礦物資源C.回收利用廢舊金屬D.工廠廢氣排放到大氣中3.“嫦娥石”含有豐富的鈣、鋁、鎂、鈦等，是我國在月球上發(fā)現(xiàn)的新礦物，其中“鈣、鋁、鎂、鈦”指的是A.原子B.分子C.離子D.元素4.下列實驗操作規(guī)范的是A.加熱液體B.傾倒液體C.聞氣體氣味D.取用固體粉末5.下列示意圖中，能表示2個氮原子的是A.B.C.D.6.下列物質(zhì)中屬于氧化物的是A.氯化鋅B.氯酸鉀C.氫氧化鎂D.一氧化碳7.如圖是硫在元素周期表中的部分信息及硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是A.硫?qū)儆诜墙饘僭谺.硫的原子序數(shù)為16C.圖中“32.06"表示1個硫原子的質(zhì)量D.在化學(xué)反應(yīng)中硫原子易得到電子形成硫離子8.生石灰與氯化銨混合加熱，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH4Cl+CaOCaCl2+2X↑+H2O，則物質(zhì)X的化學(xué)式為A.NH3B.NOC.N2D.H29.水是一切生命體生存所必需的物質(zhì)。下列關(guān)于水的說法中不正確的是A.向硬水中加入明礬，可將硬水軟化B.蒸餾是一種凈化程度較高的凈化方式C.利用活性炭可以吸附水中的色素和異味D.水是一種常用的溶劑，能溶解很多種物質(zhì)10.五羰基鐵由分子構(gòu)成，其化學(xué)式為Fe(CO)5。下列有關(guān)說法不正確的是A.1個五羰基鐵分子中含有1個鐵原子B.五羰基鐵中碳、氧元素的質(zhì)量比為1：1C.五羰基鐵由鐵碳、氧三種元素組成D.五羰基鐵中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)最小11.下列實驗現(xiàn)象符合事實的是A.硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰B.將鐵片放人稀鹽酸中，溶液逐漸由無色變?yōu)樗{色C.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體D.在蠟燭火焰上方罩一只干冷的燒杯，燒杯內(nèi)壁中出現(xiàn)水霧12.一氧化氮是無色氣體，在空氣中能迅速變成紅棕色氣體，反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。下列說法不正確的是A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B.反應(yīng)前后原子個數(shù)不變C.反應(yīng)物的化學(xué)計量數(shù)之比為1：1D.該反應(yīng)中最小的微粒為氮原子和氧原子13.邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理合理的是A.原子不顯電性，則原子中不存在帶電荷的粒子B.單質(zhì)只含一種元素，則只含一種元素的純凈物-定是單質(zhì)C.金屬都具有金屬光澤，則具有金屬光澤的物質(zhì)--定是金屬D.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，則均--.穩(wěn)定的物質(zhì)--定是溶液14.下列實驗方案能達到目的的是A.制備：實驗室用銅、稀硫酸制備氫氣B.鑒別：在實驗室通過嘗味道鑒別糖和食鹽C.除雜：在氧氣流中充分灼燒除去氧化銅中的木炭粉D.檢驗：將帶火星的木條伸入集氣瓶中檢驗氧氣是否集滿二、填空題(每空2分，共26分)15.請選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)進行填空(填序號)：①氮氣②石墨③酒精④不銹鋼(1)可制作鉛筆筆芯的是__________。(2)可用于制醫(yī)療器械的是____________。(3)常用作糧食保護氣的是____________。(4)常用作內(nèi)燃機燃料的是___________。16.夏季，極端高溫容易導(dǎo)致發(fā)生山火。(1)發(fā)生山火時，從燃燒條件分析，干枯的樹木和草叢屬于_________；(2)一旦起風(fēng)，火勢將很容易蔓延開來，其中“風(fēng)”所起的作用是__________；(3)撲滅山火的過程中，可使用消防直升機進行空中灑水，其滅火原理是__________。17.某生物興趣小組做“觀察人的口腔上皮細胞"實驗時，需要配制100g生理鹽水(質(zhì)量分數(shù)為0.9%)，請回答下列問題。(1)配制該生理鹽水所需氯化鈉的質(zhì)量為__________g；(2)溶解過程中，玻璃棒的作用是_________；(3)若量取水時仰視讀數(shù)，其他操作均正確，則所配制生理鹽水的濃度________0.9%(填“大于”“小于”或“等于”)。18.如圖為實驗室模擬煉鐵的實驗裝置，請回答下列問題。(1)通入CO排盡裝置內(nèi)的空氣，點燃酒精噴燈，裝置A中玻璃管里的實驗現(xiàn)象是______；觀察到裝置B中的澄清石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。(2)實驗結(jié)束后，測得裝置A的質(zhì)量減少2g，則參加反應(yīng)的CO的質(zhì)量為_________g。三、簡答題(19小題4分，20小題6分，共10分)19.氫能是未來我國國家能源體系的重要組成部分，請回答下列問題。(1)從微觀角度解釋，氫氣加壓時變成液態(tài)氫的原因_____________；(2)氫氣作為燃料的優(yōu)點是什么？(答出一條即可)_____________。20.我國古代化學(xué)有著世界上其他國家無法比擬的悠久歷史，為現(xiàn)代化學(xué)學(xué)科的形成奠定了堅實的基礎(chǔ)。(1)古代有著“點石成金”的傳說，但現(xiàn)代科學(xué)證明將石灰石(主要成分為碳酸鈣)變成黃金是不可能的。請用化學(xué)知識解釋其原因；(2)越王勾踐劍是春秋晚期越國青銅器(主要成分是銅、錫)，雖歷經(jīng)千年，劍身依舊光潔如新，由此說明合金具有的性質(zhì)是什么？(3)晉代著名煉丹家葛洪在其著作《抱樸子》中記載：“以曾青(曾青即硫酸銅溶液)涂鐵，鐵赤色如銅?！闭埥忉屍湓?。四、實驗題(21小題6分，22小題8分，共14分)21.如圖是實驗室制取二氧化碳的部分裝置，請根據(jù)實驗裝置回答問題。(1)儀器①的名稱是______________。(2)實驗室中用裝置A制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_________________。(3)某同學(xué)用棒棒冰的外殼自制了裝置B來制取二氧化碳，與裝置A相比較，裝置B的優(yōu)點是_________。(答出一條即可)22.“84"消毒液的有效成分是次氯酸鈉(化學(xué)式為NaClO)。取少量“84"消毒液置于試管中，滴加H2O2溶液，有大量氣泡產(chǎn)生，經(jīng)實驗探究，發(fā)現(xiàn)該氣體是氧氣?！咎岢鰡栴}】在上述反應(yīng)中，NaCIO的作用是什么？【猜想與假設(shè)】猜想一：NaClO催化H2O2分解生成氧氣，作催化劑；猜想二：NaClO與H2O2發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，作反應(yīng)物?！局R回顧】催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后，_______和化學(xué)性質(zhì)都不變?！緦嶒炋骄俊竣?按如圖所示組裝實驗裝置(固定裝置已省略)，加人藥品前應(yīng)進行的操作是_________；Ⅱ.先向錐形瓶中加入20mL“84”消毒液，再按如圖裝置將25mLH2O2溶液平均分5次經(jīng)注射器甲注入錐形瓶中，待注射器乙活塞不再向右移動后，記錄每次氣體的總體積，實驗數(shù)據(jù)如下表：第1次第2次第3次第4次第5次H2O2溶液/mL55555注射器乙中氣體的總體積/mL3570859095【實驗結(jié)論】根據(jù)數(shù)據(jù)判斷，猜想_______(填“一”或“二”)不正確，作出該判斷的依據(jù)是____________。五、計算題(8分)23.實驗室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，反應(yīng)原理為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑?，F(xiàn)加熱40g高錳酸鉀制取氧氣，加熱一段時間后，稱得剩余固體的質(zhì)量為36.8g。(1)K2MnO4中錳元素的化合價為_________。(2)參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量是多少__________？樂東縣2023--2024學(xué)年第-學(xué)期九年級期末摸底測試試題化學(xué)參考答案與評分標準一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意，每小題3分，共42分)1.答案B解析本題考查物理變化和化學(xué)變化的判斷。陶器燒制過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選B。2.答案C解析本題考查化學(xué)與環(huán)境保護。生活污水隨意排放，會造成水體污染，A錯誤；加速開采礦物資源，會造成資源的浪費，B錯誤；回收利用廢舊金屬，是一種保護金屬資源的有效途徑，C正確；工廠廢氣排放到大氣中，會造成空氣污染，D錯誤。故選C。3.答案D解析本題考查元素的概念。這里的“鈣、鋁.鎂、鈦”指的是元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選D。4.答案D解析本題考查化學(xué)實驗基本操作。給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰進行加熱，且試管中液體體積不能超過試管容積的三分之一，A錯誤；向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對著手心，瓶口緊挨試管口，圖示操作中瓶塞沒有倒放，B錯誤；聞氣體氣味時，用手在瓶口輕輕地扇動，使極少量的氣體飄人鼻孔，C錯誤；取用粉末狀固體藥品時，將試管橫放，用紙槽將藥品送至試管底部，然后將試管豎起，D正確。故選D。5.答案A解析本題考查化學(xué)用語。用元素符號來表示一個原子，表示多個原子時，就在其元素符號的前面加上相應(yīng)的數(shù)字。A項示意圖能表示2個氮原子。故選A。6.答案D解析本題考查氧化物的概念。氧化物是指由兩種元素組成的化合物，其中有一種元素是氧元素。氯化鋅中不含有氧元素，不屬于氧化物；氯酸鉀和氫氧化鎂均由三種元素組成，均不屬于氧化物；一氧化碳由碳、氧兩種元素組成，屬于氧化物。故選D。7.答案C解析本題主要考查元素周期表及其應(yīng)用、原子結(jié)構(gòu)示意圖。硫的偏旁為“石”字旁，屬于非金屬元素，A正確；由元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，所以硫的原子序數(shù)為16，B正確；由元素周期表中的-格可知，“32.06”表示的是硫的相對原子質(zhì)量，C錯誤；由硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，硫原子有3個電子層，最外層電子數(shù)為6，6>4，則在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個電子形成硫離子，D正確。故選C。8.答案A解析本題考查質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用。根據(jù)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變可知，反應(yīng)物中有2個氮原子、8個氫原子、2個氯原子、1個鈣原子和1個氧原子，生成物中有1個鈣原子2個氯原子、2個氫原子和1個氧原子，所以2個X中含有2個氮原子和6個氫原子，所以X的化學(xué)式為NH3。故選A。9.答案A解析本題考查水的凈化、活性炭的性質(zhì)、常見的溶劑。明礬溶于水后生成的膠狀物對水中的雜質(zhì)具有吸附作用，通過使雜質(zhì)沉降來達到凈水的目的。故選A。10.答案B解析本題考查化學(xué)式的意義元素質(zhì)量比的計算.元素質(zhì)量分數(shù)的計算等。由題意知，五羰基鐵由分子構(gòu)成，則1個五羰基鐵分子中含有1個鐵原子，A正確；由其化學(xué)式可知，五羰基鐵中鐵碳、氧三種元素的質(zhì)量比為56：(12×5)：(16×5)=14：15：20，則鐵元素的質(zhì)量分數(shù)最小，且碳.氧元素的質(zhì)量比為3：4，B錯誤，C、D正確。故選B。11.答案D解析本題考查鐵與鹽酸的反應(yīng)現(xiàn)象以及物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象。硫在氧氣中燃燒，才能產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，A錯誤；將鐵片放人稀鹽酸中，反應(yīng)生成氯化亞鐵，溶液逐漸由無色變?yōu)闇\綠色，B錯誤；鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成白色固體，C錯誤；蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，在火焰上方罩一只干冷的燒杯，燒杯內(nèi)壁中會因水蒸氣的液化而出現(xiàn)水霧，D正確。故選D。12.答案C解析本題考查微觀示意圖。由微觀示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NO+O2=2NO2。由化學(xué)方程式可知，反成物是NO和O2，生應(yīng)物是NO2，所以該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，A正確；由原子守恒知，反應(yīng)前后原子個數(shù)不變，B正確；由反應(yīng)的化學(xué)方程式知，NO和O2作為反應(yīng)物，它們的化學(xué)計量數(shù)之比為2：1，C錯誤；原子是化學(xué)變化中的最小粒子，所以該反應(yīng)中最小的微粒為氮原子和氧原子，D正確。故選C。13.答案B解析本題考查原子的概念單質(zhì)的概念、金屬的物理性質(zhì)、溶液的概念。原子核內(nèi)質(zhì)子所帶電荷與核外電子的電荷數(shù)量相等，電性相反，所以原子不顯電性，由原子不顯電性，不能得出原子中不存在帶電荷的粒子，A錯誤；單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，即單質(zhì)中只含一種元素，所以只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)，B正確；石墨具有金屬光澤，但石墨屬于非金屬單質(zhì)，C錯誤；水是一種均一、穩(wěn)定的物質(zhì)，但水不屬于溶液，D錯誤。故選B。14.答案C解析本題考查化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價。銅不與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，不能用來制備氫氣，A錯誤；在實驗室中，不能用品嘗味道的方法鑒別化學(xué)物質(zhì)，B錯誤；在氧氣流中加熱時，木炭粉與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，從而除去木炭粉，C正確；檢驗氧氣是否集滿，應(yīng)將帶火星的木條伸到集氣瓶瓶口，D錯誤。故選C。二、填空題(每空2分，共26分)15.答案(1)②(2)④(3)①(4)③16.答案(1)可燃物(2)補充足夠的空氣(或氧氣)，使可燃物燃燒得更劇烈(3)降低可燃物的溫度到著火點以下17.答案(1)0.9(2)攪拌，加快溶解速率(3)小于18.答案(1)紅棕色粉末變黑色CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O(2)3.5解析本題考查一氧化碳還原氧化鐵、化學(xué)方程式的寫及簡單計算。(1)Fe2O3是紅棕色粉末，在高溫條件下Fe2O3與CO發(fā)生反應(yīng)，生成Fe和CO2，所以裝置A中玻璃管里的實驗現(xiàn)象是紅棕色粉末變黑色；CO2與澄清石灰水反應(yīng)，生成CaCO3沉淀和H2O，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。(2)實驗結(jié)束后，測得裝置A的質(zhì)量減少2g，減少的質(zhì)量為氧元素的質(zhì)量，由化學(xué)方程式3CO+Fe2O32Fe+3CO2知，參加反應(yīng)的CO與氧元素的質(zhì)量比7：4，則CO的質(zhì)量為3.5g。三、簡答題(19小題4分，20小題6分，共10分)19.答案(1)壓強增大，分子間的間隙變小。(2分)(2)產(chǎn)物是水，無污染(或燃燒熱值高，合理即可)(2分)20.答案(1)反應(yīng)前后元素種類不變。(合理即可)(2分)(2)合金的耐腐蝕性能強。(2分)(3)可溶性的銅的化合物與鐵發(fā)生反應(yīng)得到單質(zhì)銅。(2分)四、實驗題(21小題6分，22小題8分，共14分)21.答案(1)鐵架臺(2分)(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O(2分)(3)可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。(合理即可)(2分)解析：本題