古詩詞誦讀《書憤》同步練習（含答案）統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊-1

古詩詞誦讀《書憤》同步練習（含答案）統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊古詩詞誦讀《書憤》同步練習（文字版|含答案）

一、情景默寫

1．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）讀史以明鑒，前朝滅亡的教訓往往給后世深刻的啟示。諸如：杜牧《阿房宮賦》中的“"一針見血地指出秦國的滅亡完全是咎由自??；蘇洵在《六國論》中警告統(tǒng)治者“”，否則國力日漸虧損終至滅亡。

（2）在古典詩文中，有許多關于飛鳥的意象，作者借它傳情達意，讀來意趣橫生。諸如：《蜀道難》“"一句中，它善于高飛卻難以逾越蜀山，側面烘托蜀道高險難行；《夢游天姥吟留別》“”一句中，它是只有在夢境才能看到的神奇之鳥；《登高》“"一句中，它低回盤旋，仿佛作者漂泊無助的身影；《蜀相》“”一句中，它叫聲美好卻無人賞識，暗含作者懷才不遇的深深悲憤。

二、選擇題

2．下列詞語中，畫線字的讀音全都不相同的一項是()

A．祠堂/伺候衣襟/禁不住救濟/濟濟一堂

B．丞相/拯救散文/大散關千載/載歌載舞

C．皮塞/邊塞柏林/柏森森顰蹙/捷報頻傳

D．隔壁/葛布綿薄/錦官城射中/難分伯仲

3．下列句子不屬于贊頌諸葛亮的一項是（）

A．復漢留長策，中原仗老臣。

B．三分割據(jù)紆籌策，萬古云霄一羽毛。

C．王業(yè)不偏安，兩表于今懸日月；臣言當盡瘁，六軍長此駐風云。

D．人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

三、文學類閱讀-單文本

閱讀下而的文字，完成小題。

草堂歲月里的杜甫

馮至

上元元年（760）開春，杜甫在親友的幫助下，開始籌劃建造草堂，地址選在城郭西郊的浣花溪畔，這里環(huán)境清幽，塵事不雜，杜甫十分滿意，作《卜居》詩以唱心中之樂，反映出作者久經(jīng)動蕩得以安寧之后的恬靜安適的心境。杜甫有一位表弟此時在成都府任司馬，聽說杜甫要在西郊建造草堂，便走過來看他，還送了些錢。杜甫十分感激，作詩酬謝。關于草堂的建造過程，杜甫無詩記錄，我們所見到的是他忙著寫詩向各地友人索求各種樹苗以美化草堂環(huán)境。

另外，他還不辭勞苦親自去石筍街果園坊的徐卿家要果木苗，不管黃梅綠李，是果木樹都要。這自然是為了裝點草堂，同時也有以果備荒的打算，他是挨過餓的人，曾用野果充填過饑腸，深知它們的重要，“高秋總饋貧人食，來歲還舒滿眼花"（《題桃樹》）。桃可果腹，花可娛人，這就是他對果木樹的整體審美?；ü麡淠局?，他還向友人索要日用家什?？梢韵胍?，他當時安家伊始，支鍋立灶，盆碗瓢勺，所需家什向人索取者一定不少，只是沒有件件入詩罷了。

這年春末，草堂蓋成，樹木栽好，老杜坐在院中，有滋有味地欣賞起來了。他贊美它所面臨的青青郊野，贊美遮日吟風的欄林茂葉與和煙滴露的籠竹翠梢，欣喜鳥來暫息，燕來定巢。細想起來，這些風物不過是尋常農舍之景，卻招來如此贊嘆，這從反面使我們認識到他的生活境遇已落到十分可憐的地步。他在秦州山野尋找棲居之地的苦況，他長途跋涉于險山急流、危棧古道的種種艱難，成為他樂此茅宅的生活和感情基礎。定居草堂的初期，杜甫的心情獲得了片刻的寧靜，寫了不少頗具安恬情味的田園詩，如《江村》詩寫村居景物和情事最相融洽：“清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。自去自來梁上燕，相親相近水中鷗。老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。但有故人供祿米，微軀此外更何求？”此詩比較典型地反映出作者初居草堂時的心境。然而這種心境是以故人供祿米為條件的，他沒有任何經(jīng)濟來源，全靠故人的周濟，一旦故人稍怠，立刻就會陷入困境。他們偶有接濟失時，杜甫的生活就成問題。定居草堂之后，杜甫生活安頓下來，開始游覽成都古跡，并與一些風雅人士交往。

他曾瞻仰過武侯祠，作《蜀相》詩，對諸葛亮一生的磊落功績做出高度的評價，為其未能收復中原完成統(tǒng)一大業(yè)而痛灑千秋之淚。此詩雖為吊古，卻有傷今之意。當時戰(zhàn)亂尚未平息，山河破碎，宇內煙騰，于此國事維艱之際，是多么需要有一位武侯這樣的賢相來主持國政！此外，詩中寫他羨慕諸葛亮的得遇明主，也含有不滿于肅宗的意思，他素懷匡時濟世的遠大志向，卻被冷落與排擠，這種不平之氣隱隱透于詩中。

游覽古跡的同時，杜甫還交結了一些風雅人士。還有一個鄰居是黃四娘，她家院子里種著成畦的花木，春天一到，萬紫千紅，杜甫曾去觀賞，寫出的詩作《江畔獨步尋花》聲嬌色麗，充滿無限生機。杜甫與江村農家關系也很密切，農人時常送給他一些蔬菜，他也常把種植的草藥贈予他們。在與農民的接觸中，他對農民的純樸心性有了深入的理解，他出乎意料地在農家茅舍里找到了尋覓許久的赤誠之心，在不通文墨的農民身上讀到了自己的生活信條。這使他感到在茫茫人世間自己的歸宿還是與農民的茅舍相雜為好。代宗即位后，曾召杜甫回京補京兆功曹參軍，他沒有赴任，想來與此不無關系。

（選自馮至《杜甫傳》，有刪改）

【相關鏈接】①草堂在暮春時節(jié)落成了這是760年，中原沒有恢復，關內鬧著嚴重的災荒，杜甫卻結束了他四年流徙的生活，在這里得到一個棲身的處所。他離開了兵戈擾攘、動蕩不安的大世界，如今暫得休息，于是自然界中的一切都引起他的羨慕。他在這時期寫了不少歌詠自然的詩。我們把這類的詩句和759年在洛陽道上與秦州道上的詩相比，意境上有多么大的一個懸殊！難道杜甫自己的生活剛剛有了著落，便陶醉在自然的春光里，忘卻了人民的痛苦與國家的災難了嗎？

（馮至《杜甫傳》，百花文藝出版社1999年版）

②中、晚唐詩人如張籍、白居易、元稹、杜荀鶴、曹鄴、皮日休均受杜詩影響。杜甫開創(chuàng)即事名篇的新樂府詩，描寫民生疾苦，下啟中唐新樂府運動。韓愈詩氣勢雄壯、沉雄博大、奇險生硬、拗折艱澀、喜以文為詩，乃受杜詩影響。李商隱詩濃麗沉郁、氣象高遠、造語精工，亦受杜詩影響。宋代孫僅《讀杜工部詩集序》說：孟郊得其氣焰，張籍得其簡麗，姚合得其清雅，賈島得其奇僻，杜牧、薛能得其豪健，陸龜蒙得其贍博。杜甫的現(xiàn)實主義創(chuàng)作精神，自白居易后，影響了皮日休、曹鄴、聶夷中、杜荀鶴等人的創(chuàng)作，從而形成一個現(xiàn)實主義詩派，在晚唐的詩壇上獨領風騷。

（維基百科）

4．下列對材料內容的理解，不正確的一項是（）

A．在中原沒有恢復、關內鬧著嚴重的災荒的時候，杜甫結束了他四年流徙的生活，在成都建成了一個棲身的處所——草堂。

B．建造草堂所需一切，有的是親友贈送：表弟送了些錢。有的是杜甫索求的：他向友人索求了各種樹苗、果木苗及所需家什。

C．材料特意介紹杜甫寫的《江村》，表現(xiàn)杜甫定居草堂的初期，生活暫時安定，心情獲得了片刻的寧靜，尋常景象，也能引起他的詩興。

D．杜甫作《蜀相》，流露出在國事維艱之際被冷落被排擠的不平之氣。作者引用這篇詩作，意在解釋杜甫不應代宗召補的深層原因。

5．下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．在建造草堂時，除了親友的主動幫助，杜甫也忙著向各地親友索求花果樹木日用家什，以至于無暇寫詩記錄草堂的建造過程。

B．桃可果腹，花可娛人，這就是他對果木樹的整體審美。這表明杜甫即使在曾用野果充填過饑腸的時候，審美觀也依然是現(xiàn)實主義的。

C．草堂歲月里，全靠故人接濟的經(jīng)濟條件也沒有能阻擋杜甫對尋常農舍之景的贊嘆，他寫了不少田園詩來表達暫得棲身之所時的安適心境。

D．離開了兵戈擾攘、動蕩不安的中原和關內，坐在建好的清幽的草堂院內，杜甫過起了有滋有味的閑適生活，回京做官的機會也因此放棄了。

6．草堂歲月里的杜甫真的陶醉在自然的春光里，忘記了人民的痛苦與國家的災難了嗎？

7．杜甫的現(xiàn)實主義詩歌在哪些方面影響了后世的詩人？請結合材料簡要分析。

四、句子默寫

8．在橫線處填寫作品原句。

（1）___，文勝質則史。文質彬彬，然后君子。（《論語》十二章）

（2）映階碧草自春色，___。（杜甫《蜀相》）

（3）___，其志潔，故其稱物芳。（《屈原列傳》）

（4）熊咆龍吟殷巖泉，___。（李白《夢游天姥吟留別》）

（5）___，百年多病獨登臺。（杜甫《登高》）

（6）___，不知西東。（杜牧《阿房宮賦）》）

五、文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

三年，楚、趙、魏、韓、燕同伐秦。秦人出兵逆之，五國之師皆敗走。四年，秦敗韓師于脩魚，斬首八萬級。諸侯振恐。張儀說魏襄王曰：“夫諸侯之約從，盟于洹水之上，結為兄弟以相堅也。今親兄弟同父母，尚有爭錢財相殺傷，而欲恃反覆蘇秦之馀謀，其不可成亦明矣。大王不事秦，秦下兵攻河外，則趙不南，趙不南則梁不北，梁不北則從道絕，從道絕則大王之國欲毋危不可得也。故愿大王審定計議，且賜骸骨。"魏王乃倍從約而因儀以請成于秦張儀歸復相秦。五年，巴、蜀相攻擊，俱告急于秦。秦惠王欲伐蜀，以為道險狹難至，而韓又來侵，猶豫未能決。司馬錯請伐蜀。張儀曰：“不如伐韓。親魏，善楚，下兵三川，攻新城、宜陽，以臨二周之郊，據(jù)九鼎，按圖籍，挾天子以令于天下，天下莫敢不聽，此王業(yè)也。臣聞爭名者于朝，爭利者于市。今三川、周室，天下之朝市也，而王不爭焉，顧爭于戎狄，去王業(yè)遠矣。”司馬錯曰：“不然。臣聞欲富國者務廣其地，欲強兵者務富其民，欲王者務博其德，三資者備而王隨之矣。今王地小民貧，故臣愿先從事于易。夫蜀，西僻之國而戎狄之長也，有桀、紂之亂；以秦攻之，譬如使豺狼逐群羊。故拔一國，而天下不以為暴，利盡四海而天下不以為貪，是我一舉而名實附也，而又有禁暴止亂之名。今攻韓，劫天子，惡名也，而未必利也，又有不義之名，而攻天下所不欲，危矣！臣請論其故：周，天下之宗室也；齊，韓之與國也。周自知失九鼎，韓自知亡三川，將二國并力合謀，以因乎齊、趙而求解乎楚、魏，以鼎與楚，以地與魏，王弗能止也。此臣之所謂危也。不如伐蜀完。"王從錯計，起兵伐蜀。蜀既屬秦，秦以益強，富厚，輕諸侯。

（節(jié)選自《通鑒紀事本末·秦并六國》，有刪改）

9．文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請用鉛筆將答題卡相應位置的答案標號涂黑。

魏A王B乃C倍D從E約F而G因H儀I以J請K成L于M秦N張O儀P歸Q復R相S秦

10．下列對文中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）

A．賜骸骨，即“乞骸骨”，是大臣請求辭官的婉辭，意為自請退職，請求使骸骨歸葬故鄉(xiāng)。

B．九鼎，傳為大禹在建立夏朝以后，用九州所進貢的銅鑄成九鼎，作為國家政權的象征。

C．名實，即名與利。與《答司馬諫議書》中“尤在于名實"中的“名實”意思不同。

D．宗室，即宗族，特指與君王有著直系血緣關系的宗族，猶言皇族，在本文中即為此意。

11．下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（）

A．秦軍大敗韓軍后，張儀向魏襄王進言說如果不臣服于秦，將導致魏趙結盟道路的中斷，危及國家安全。

B．面對伐蜀還是攻韓的形勢，張儀提議應對付韓國，并與齊楚保持友好關系，出兵三川，挾天子號令天下。

C．司馬錯認為蜀地偏遠加之國勢動蕩，伐蜀能使秦名利雙收，反之攻韓則未必得益且背負不仁不義的罪名。

D．張儀主張出兵三川，借武力爭利于天下，而司馬錯則認為這樣做將導致周韓結盟，使得蜀國能完整保全。

12．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）夫諸侯之約從，盟于洹水之上，結為兄弟以相堅也。

（2）而王不爭焉，顧爭于戎狄，去王業(yè)遠矣。

13．司馬錯是如何一步步說服秦王的？請簡要概括。

六、古代詩歌閱讀

14．閱讀下面這首宋詞，完成后面的問題。

好事近【注】

陸游

湓口放船歸，薄暮散花洲宿。兩岸白蘋紅蓼，映一蓑新綠。

有沽酒處便為家，菱芡四時足。明日又乘風去，任江南江北。

【注】本詞為作者淳熙五年出川東歸時江行途中所作。

（1）請賞析上片“映一蓑新綠"句中“映”“蓑"二字。

（2）請簡析下片中作者抒發(fā)的思想感情。

閱讀下面這首詩，完成下面小題。

沔縣謁諸葛忠武侯祠

王士禎①

天漢遙遙指劍關，逢人先問定軍山。

惠陵②草木冰霜里，丞相祠堂檜柏間。

八陣風云通指顧，一江波浪急潺湲。

遺民衢路還私祭，不獨英雄血淚斑。

【注】①王士禎，清初詩人、文學家、詩詞理論家，康熙四十三年（1704年），官至刑部尚書，頗有政聲。②惠陵：漢昭烈皇帝劉備的陵寢。

15．下列對這首詩的理解與賞析，不正確的一項是（）

A．本詩是懷古詩，詩題交代了地點和事件，全詩抒寫作者游謁武侯祠的所見所感，情感真摯動人。

B．首聯(lián)敘述了詩人星夜匆忙趕路的情景。他逢人便問定軍山的位置，急切地打聽武侯祠的所在。

C．頷聯(lián)將檜柏郁郁蔥蔥的武侯祠與處于衰草冰霜中的惠陵對比，主要表達了對劉備的嘆惋之情。

D．頸聯(lián)用了虛實結合的手法。詩人看著眼前急涌的江水，想到了神機妙算、運籌帷幄的諸葛亮。

16．本詩與杜甫的《蜀相》同寫諸葛亮，請簡要分析兩首詩所抒發(fā)的情感有何異同。

17．閱讀下面這首唐詩，回答問題。

詠史

白居易

先生晦跡臥山林，三顧那逢圣主尋。

魚到南陽方得水，龍飛天漢便為霖。

托孤既盡殷勤禮，報國還傾忠義心。

前后出師遺表在，令人一覽淚沾襟。

(1)下列對詩歌的理解，不正確的一項是（）

A．杜甫的《蜀相》首聯(lián)用設問表達了探尋丞相祠堂之意，而本詩則直接從追憶史實寫起。

B．本詩首聯(lián)寫劉備三顧茅廬的歷史，頷聯(lián)中的“魚”指劉備，“龍"則指諸葛亮。

C．本詩中的“先生”與《蜀相》中的“丞相"“老臣”都是詩人對諸葛亮的敬稱。

D．本詩和《蜀相》都以詠懷諸葛亮為題材，通過描繪景物、記敘歷史來抒發(fā)情感。

(2)《詠史》中說“令人一覽淚沾襟"，《蜀相》中說“長使英雄淚滿襟”。兩首詩都以“淚"結尾，淚水中所寄托的情感有同也有異。請結合兩詩簡要分析。

閱讀下面這兩首唐詩，完成下面小題。

蜀相

杜甫

丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。

映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。

三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。

出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。

籌筆驛①

羅隱②

拋擲南陽為主憂，北征東討盡良籌。

時來天地皆同力，運去英雄不自由。

千里山河輕孺子③，兩朝冠劍恨譙周④。

唯余巖下多情水，猶解年年傍驛流。

【注】①籌筆驛：驛站名，位于今四川省廣元市朝天區(qū)軍師村，因諸葛亮多次在此駐軍籌劃軍事而得名。②羅隱，唐代詩人。應進士試屢試不中，史稱“十上不第”，一生不得志。③孺子：指蜀國后主劉禪。④譙周，三國時蜀國大臣，在鄧艾近成都時，力排眾議，勸蜀后主劉禪投降。

18．下列對這兩首詩的理解和分析，不正確的一項是（）

A．《蜀相》首聯(lián)通過設問，表達作者對諸葛亮的景仰之情和緬懷之意；《籌筆驛》頸聯(lián)將劉禪、譙周之輩與諸葛亮形成對比，襯托出諸葛亮為國盡忠的精神。

B．《蜀相》頸聯(lián)寫劉備三顧茅廬，諸葛亮隆中對策，后輔佐劉備，匡扶劉禪；《籌筆驛》首聯(lián)寫諸葛亮舍棄南陽的隱居生活，為蜀漢基業(yè)南征北戰(zhàn)，運籌帷幄。

C．《蜀相》和《籌筆驛》均以詠懷諸葛亮為題材，通過描寫遺址周圍景色、回顧諸葛亮為蜀漢嘔心瀝血來表達對諸葛亮雄才偉略的贊頌以及功業(yè)未就的惋惜。

D．《蜀相》和《籌筆驛》都借用詠懷諸葛亮來表達自己壯志難酬的抑郁之情，兩首中的“英雄"均指諸葛亮之后包括詩人在內的歷史上一切事業(yè)未競的英雄人物。

19．請從景與情的角度賞析“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”與“唯余巖下多情水，猶解年年傍驛流"。

閱讀下面兩首唐詩，完成下列小題。

蜀相

杜甫

丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。

映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。

三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。

出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。

滕王閣

王勃

滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞。

畫棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨。

閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。

閣中帝子今何在？檻外長江空自流。

【注】①滕王閣為江南名樓，建于唐朝繁盛時期，為滕王李元嬰任洪州督時所建。

20．下列對這兩首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A．杜詩首聯(lián)展現(xiàn)柏樹那偉岸、蔥郁、蒼勁的形象特征，使人聯(lián)想到諸葛亮的精神。

B．王詩頷聯(lián)通過描繪“南浦云”、“西山雨"兩物展現(xiàn)出了滕王閣氣象的無常。

C．杜詩設問自答，以實寫虛。全詩充分體現(xiàn)了杜甫“沉郁頓挫”的詩歌風格。

D．王詩時空概念強烈，云在天上，潭在地下，一仰一俯，擴大了空間。

21．兩首詩都運用到了“空"這一字，有異曲同工之妙。請結合這兩首詩簡要分析。

參考答案：

1．族秦者秦也為國者無使為積威之所劫哉黃鶴之飛尚不得過虎鼓瑟兮鸞回車渚清沙白鳥飛回隔葉黃鸝空好音

2．B

3．D

4．D5．C6．觀點一：杜甫并沒有陶醉忘卻。理由：①他欣賞、贊嘆農舍之景，只是他心靈尋得片刻寧靜的表現(xiàn)，在并不豐裕的物質生活條件下能夠如此，正是杜甫熱愛生活、關注現(xiàn)實的體現(xiàn)。②從這一時期的杜詩中，讀者看到的是杜甫平靜心境后的報國無門的悲慨。

觀點二：杜甫暫時陶醉忘卻了。理由：①草堂建成后，杜甫開始有滋有味欣賞草堂風物，寫了不少頗具安恬情味的田園詩。②定居草堂之后，杜甫生活安頓下來，開始游覽成都古跡，并與一些風雅人士交往，杜甫與江村農家關系也很密切。7．①內容上，杜甫開創(chuàng)的即事名篇的新樂府詩，描寫民生疾苦，富于現(xiàn)實主義精神，開啟了中唐的新樂府運動。

②藝術表現(xiàn)形式上，中晚唐寫實詩人白居易、韓愈、李商隱、元稹、孟郊等，他們的詩風、文風都有杜甫詩歌風格的影子。

8．質勝文則野隔葉黃鸝空好音舉類邇而見義遠栗深林兮驚層巔萬里悲秋常作客高低冥迷

9．FNQ10．D11．D12．（1）諸侯聯(lián)盟抗擊秦國，在洹水結盟，成為兄弟關系來互相支持。

（2）大王您不到那兒去爭，反倒去爭奪邊遠的戎狄，這離統(tǒng)一天下的帝王大業(yè)太遠