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江蘇省揚州市江都區(qū)江都區(qū)實驗初級中學(xué)2024屆八年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每題4分,共48分)1.在?ABCD中,已知∠A=60°,則∠C的度數(shù)是()A.30° B.60° C.120° D.60°或120°2.將一幅三角板如圖所示擺放,若,那么∠1的度數(shù)為()(提示:延長EF或DF)A.45° B.60° C.75° D.80°3.已知:是整數(shù),則滿足條件的最小正整數(shù)為()A.2 B.3 C.4 D.54.一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)分別是()A. B. C. D.5.下列二次根式,是最簡二次根式的是()A. B. C. D.6.下列命題是真命題的是()A.方程的二次項系數(shù)為3,一次項系數(shù)為-2B.四個角都是直角的兩個四邊形一定相似C.某種彩票中獎的概率是1%,買100張該種彩票一定會中獎D.對角線相等的四邊形是矩形7.如圖,△ABC稱為第1個三角形,它的周長是1,以它的三邊中點為頂點組成第2個三角形,再以第2個三角形的三邊中點為頂點組成第3個三角形,以此類推,則第2019個三角形的周長為()A. B. C. D.8.用配方法解一元二次方程時,此方程配方后可化為()A. B. C. D.9.已知,多項式可因式分解為,則的值為()A.-1 B.1 C.-7 D.710.如圖,平行四邊形ABCD中,于點E,CE的垂真平分線MV分別交AD、BC于M、N,交CE于O,連接CM、EM,下列結(jié)論:(1)(2)(3)(4)·其中正確的個數(shù)有()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個11.如圖,已知數(shù)軸上點表示的數(shù)為,點表示的數(shù)為1,過點作直線垂直于,在上取點,使,以點為圓心,以為半徑作弧,弧與數(shù)軸的交點所表示的數(shù)為()A. B. C. D.12.如圖,在中,和的平分線相交于點,過點作交于點,交于點,過點作于點,某班學(xué)生在一次數(shù)學(xué)活動課中,探索出如下結(jié)論,其中錯誤的是()A. B.點到各邊的距離相等C. D.設(shè),,則二、填空題(每題4分,共24分)13.如圖,點是矩形的對角線上一點,過點作,分別交、于、,連接、.若,.則圖中陰影部分的面積為____________.14.如圖,△ABC中,AB=AC=5,BC=6,M為BC的中點,MN⊥AC于N點,則MN=(________).15.正十邊形的外角和為__________.16.化簡:=_______________.17.如圖,矩形中,,將矩形繞點順時針旋轉(zhuǎn),點分別落在點處,且點在同一條直線上,則的長為__________.18.已知:在△ABC中,AC=a,AB與BC所在直線成45°角,AC與BC所在直線形成的夾角的余弦值為(即cosC=),則AC邊上的中線長是_____________.三、解答題(共78分)19.(8分)某公司計劃從本地向甲、乙兩地運送海產(chǎn)品共30噸進(jìn)行銷售.本地與甲、乙兩地都有鐵路和公路相連(如圖所示),鐵路的單位運價為2元/(噸?千米),公路的單位運價為3元/(噸?千米).(1)公司計劃從本地向甲地運輸海產(chǎn)品噸,求總費用(元)與的函數(shù)關(guān)系式;(2)公司要求運到甲地的海產(chǎn)品的重量不少于得到乙地的海產(chǎn)品重量的2倍,當(dāng)為多少時,總運費最低?最低總運費是多少元?(參考公式:貨運運費單位運價運輸里程貨物重量)20.(8分)如圖,中,點為邊上一點,過點作于,已知.(1)若,求的度數(shù);(2)連接,過點作于,延長交于點,若,求證:.21.(8分)如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60cm,∠A=60°,點D從點C出發(fā)沿CA方向以4cm/s的速度向點A勻速運動,同時點E從點A出發(fā)沿AB方向以2cm/s的速度向點B勻速運動,當(dāng)其中一個點到達(dá)終點時,另一個點也隨之停止運動.設(shè)點D、E運動的時間是ts.過點D作DF⊥BC于點F,連接DE、EF.(1)求證:AE=DF;(2)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應(yīng)的t值;如果不能,請說明理由;(3)當(dāng)t為何值時,△DEF為直角三角形?請說明理由.22.(10分)小聰和小明沿同一條路同時從學(xué)校出發(fā)到某超市購物,學(xué)校與超市的路程是4千米.小聰騎自行車,小明步行,當(dāng)小聰從原路回到學(xué)校時,小明剛好到達(dá)超市.圖中折線O﹣A﹣B﹣C和線段OD分別表示兩人離學(xué)校的路程s(千米)與所經(jīng)過的時間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系,請根據(jù)圖象回答下列問題:(1)小聰在超市購物的時間為分鐘,小聰返回學(xué)校的速度為千米/分鐘;(2)請你求出小明離開學(xué)校的路程s(千米)與所經(jīng)過的時間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系式;(3)當(dāng)小聰與小明迎面相遇時,他們離學(xué)校的路程是多少千米?23.(10分)如圖,在ΔABC中,AB=BC,∠A=2α,點D是BC邊的中點,DE⊥AB于點E,DF⊥AC于點F.(1)∠EDB=________(用含α的式子表示)(2)作射線DM與邊AB交于點M,射線DM繞點D順時針旋轉(zhuǎn)180°-2α,與AC邊交于點N.根據(jù)條件補全圖形,并寫出DM與DN24.(10分)如圖,在中,,,,點為邊上的一個動點,點從點出發(fā),沿邊向運動,當(dāng)運動到點時停止,設(shè)點運動的時間為秒,點運動的速度為每秒1個單位長度.(1)當(dāng)時,求的長;(2)求當(dāng)為何值時,線段最短?25.(12分)朗讀者自開播以來,以其厚重的文化底蘊和感人的人文情懷,感動了數(shù)以億計的觀眾,岳池縣某中學(xué)開展“朗讀”比賽活動,九年級、班根據(jù)初賽成績,各選出5名選手參加復(fù)賽,兩個班各選出的5名選手的復(fù)賽成績滿分為100分如圖所示.平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)九班8585九班80根據(jù)圖示填寫表格;結(jié)合兩班復(fù)賽成績的平均數(shù)和中位數(shù),分析哪個班級的復(fù)賽成績較好;如果規(guī)定成績較穩(wěn)定班級勝出,你認(rèn)為哪個班級能勝出?說明理由.26.如圖,A,B是直線y=x+4與坐標(biāo)軸的交點,直線y=-2x+b過點B,與x軸交于點C.(1)求A,B,C三點的坐標(biāo);(2)點D是折線A—B—C上一動點.①當(dāng)點D是AB的中點時,在x軸上找一點E,使ED+EB的和最小,用直尺和圓規(guī)畫出點E的位置(保留作圖痕跡,不要求寫作法和證明),并求E點的坐標(biāo).②是否存在點D,使△ACD為直角三角形,若存在,直接寫出D點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由
參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、B【解題分析】
由平行四邊形的對角相等即可得出答案.【題目詳解】∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴∠C=∠A=60°;故選:B.【題目點撥】本題考查了平行四邊形的性質(zhì);熟練掌握平行四邊形的對角相等是解題的關(guān)鍵.2、C【解題分析】
延長DF交BC于點G,根據(jù)兩直線平行內(nèi)錯角相等可得度數(shù),由外角的性質(zhì)可得的度數(shù),易知∠1的度數(shù).【題目詳解】解:如圖,延長DF交BC于點G故選:C【題目點撥】本題考查了平行線的性質(zhì),由題意添加輔助線構(gòu)造內(nèi)錯角是解題的關(guān)鍵.3、D【解題分析】試題解析:∵=,且是整數(shù),∴2是整數(shù),即1n是完全平方數(shù),∴n的最小正整數(shù)為1.故選D.點睛:主要考查了乘除法法則和二次根式有意義的條件.二次根式有意義的條件是被開方數(shù)是非負(fù)數(shù).二次根式的運算法則:乘法法則.除法法則.解題關(guān)鍵是分解成一個完全平方數(shù)和一個代數(shù)式的積的形式.4、B【解題分析】
利用眾數(shù)和中位數(shù)的定義分析,即可得出.【題目詳解】眾數(shù):出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù),故眾數(shù)為5;中位數(shù):從小到大排列,中間的數(shù).將數(shù)據(jù)從小到大排列:2,3,4,5,5;故中位數(shù)為4;故選B【題目點撥】本題考查了統(tǒng)計中的眾數(shù)和中位數(shù),屬于基礎(chǔ)題,注意求中位數(shù)時,要重新排列數(shù)字,再找中位數(shù).5、D【解題分析】
根據(jù)最簡二次根式具備的條件:被開方數(shù)不含分母,被開方數(shù)中不含能開得盡方的因數(shù)或因式,逐一進(jìn)行判斷即可得出答案.【題目詳解】A,,不是最簡二次根式,故錯誤;B,,不是最簡二次根式,故錯誤;C,,不是最簡二次根式,故錯誤;D,是最簡二次根式,故正確;故選:D.【題目點撥】本題主要考查最簡二次根式,掌握最簡二次根式具備的條件是解題的關(guān)鍵.6、A【解題分析】
根據(jù)所學(xué)的公理以及定理,一元二次方程的定義,概率等知識,對各小題進(jìn)行分析判斷,然后再計算真命題的個數(shù).【題目詳解】A、正確.
B、錯誤,對應(yīng)邊不一定成比例.
C、錯誤,不一定中獎.
D、錯誤,對角線相等的四邊形不一定是矩形.
故選:A.【題目點撥】此題考查命題與定理,熟練掌握基礎(chǔ)知識是解題關(guān)鍵.7、B【解題分析】
根據(jù)三角形的中位線等于第三邊的一半可得中點三角形的周長等于原三角形的周長的一半,然后根據(jù)指數(shù)的變化規(guī)律求解即可.【題目詳解】解:根據(jù)三角形中位線定理可得第2個三角形的各邊長都等于第1個三角形各邊的一半,∵第1個三角形的周長是1,∴第2個三角形的周長=第1個三角形的周長1×=,第3個三角形的周長為=第2個三角形的周長×=()2,第4個三角形的周長為=第3個三角形的周長()2×=()3,…∴第2019個三角形的周長═()2018=.故選B.【題目點撥】本題考查了三角形的中位線平行于第三邊并且等于第三邊的一半,熟記定理并判斷出后一個三角形的周長等于上一個三角形的周長的一半是解題的關(guān)鍵.8、A【解題分析】【分析】按照配方法的步驟進(jìn)行求解即可得答案.【題目詳解】2x2-6x+1=0,2x2-6x=-1,x2-3x=,x2-3x+=+(x-)2=,故選A.【題目點撥】本題考查了配方法解一元二次方程,配方法的一般步驟:(1)把常數(shù)項移到等號的右邊;(2)把二次項的系數(shù)化為1;(3)等式兩邊同時加上一次項系數(shù)一半的平方.9、B【解題分析】
根據(jù)因式分解與整式的乘法互為逆運算,把利用乘法公式展開,即可求出m的值.【題目詳解】=又多項式可因式分解為∴m=1故選B【題目點撥】此題考查了因式分解的意義,用到的知識點是因式分解與整式的乘法互為逆運算,是一道基礎(chǔ)題.10、C【解題分析】
①由平行四邊形性質(zhì)可得AB∥CD,由線段垂直平分線性質(zhì)可得ME=MC,再根據(jù)等角的余角相等可得①正確;②構(gòu)造△AME≌△DMG(ASA),即可證明②正確;③利用平行四邊形性質(zhì)、線段垂直平分線性質(zhì)和AD=2AB可得四邊形CDMN是菱形,依據(jù)菱形性質(zhì)即可證明③正確;④S△CDM=S菱形CDMN,S四邊形BEON<S菱形CDMN,④不一定成立;【題目詳解】解:延長EM交CD的延長線于G,如圖,
∵ABCD是平行四邊形,
∴AB∥CD
∴∠AEM=∠G
∵CE⊥AB
∴CE⊥CD
∵M(jìn)N垂直平分CE,
∴ME=MC
∴∠MEC=∠MCE
∵∠MEC+∠G=90°,∠MCE+∠DCM=90°
∴∠DCM=∠G
∴∠AEM=∠DCM
故①正確;
∵∠DCM=∠G
∴MC=MG
∴ME=MG
∵∠AME=∠DMG
∴△AME≌△DMG(ASA)
∴AM=DM
故②正確;
∵ABCD是平行四邊形,
∴AB∥CD,AB=CD,AD∥BC,AD=BC
∵CE⊥AB,MN⊥CE
∴AB∥MN∥CD
∴四邊形ABNM、四邊形CDMN均為平行四邊形
∴MN=AB
∵AM=MD=AD,AD=2AB
∴MD=CD=MN=NC
∴四邊形CDMN是菱形
∴∠BCD=2∠DCM,
故③正確;
設(shè)菱形ABNM的高為h,則S△CDM=S菱形CDMN,S四邊形BEON=(BE+ON)×h=ON×h
∵OM=(AE+CD)
∴CD<OM<AB
∴ON<CD
∴S四邊形BEON<CD×h=S菱形CDMN,
故④不一定成立;
故選C.【題目點撥】本題主要考查平行四邊形的性質(zhì),熟練掌握平行四邊形的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵.11、B【解題分析】
由數(shù)軸上點表示的數(shù)為,點表示的數(shù)為1,得PA=2,根據(jù)勾股定理得,進(jìn)而即可得到答案.【題目詳解】∵數(shù)軸上點表示的數(shù)為,點表示的數(shù)為1,∴PA=2,又∵l⊥PA,,∴,∵PB=PC=,∴數(shù)軸上點所表示的數(shù)為:.故選B.【題目點撥】本題主要考查數(shù)軸上點表示的數(shù)與勾股定理,掌握數(shù)軸上兩點之間的距離求法,是解題的關(guān)鍵.12、C【解題分析】
利用角平分線的性質(zhì)、等腰三角形的判定與性質(zhì)逐一判定即可.【題目詳解】∵在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分線相交于點O∴∠OBC=∠ABC,∠OCB=∠ACB,∠A+∠ABC+∠ACB=180°,∴∠OBC+∠OCB=90°-∠A∴∠BOC=180°-(∠OBC+∠OCB)=90°+∠A,故C錯誤;∵∠EBO=∠CBO,∠FCO=∠BCO,∴∠EBO=∠EOB,∠FCO=∠FOC,∴BE=OE,CF=OF∴EF=EO+OF=BE+CF,故A正確;由已知,得點O是的內(nèi)心,到各邊的距離相等,故B正確;作OM⊥AB,交AB于M,連接OA,如圖所示:∵在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分線相交于點O∴OM=∴,故D選項正確;故選:C.【題目點撥】此題主要考查運用角平分線的性質(zhì)、等腰三角形的判定與性質(zhì),解題關(guān)鍵是注意數(shù)形結(jié)合思想的運用.二、填空題(每題4分,共24分)13、【解題分析】
由矩形的性質(zhì)可證明S△DFP=S△PBE,即可求解.【題目詳解】解:作PM⊥AD于M,交BC于N.則有四邊形AEPM,四邊形DFPM,四邊形CFPN,四邊形BEPN都是矩形,∴S△ADC=S△ABC,S△AMP=S△AEP,S△PBE=S△PBN,S△PFD=S△PDM,S△PFC=S△PCN,∴S△DFP=S△PBE=×2×5=5,∴S陰=5+5=10,故答案為:10.【題目點撥】本題考查矩形的性質(zhì)、三角形的面積等知識,解題的關(guān)鍵是證明S△DFP=S△PBE.14、【解題分析】
連接AM,根據(jù)等腰三角形三線合一的性質(zhì)得到AM⊥BC,根據(jù)勾股定理求得AM的長,再根據(jù)在直角三角形的面積公式即可求得MN的長.【題目詳解】解:連接AM,∵AB=AC,點M為BC中點,∴AM⊥CM(三線合一),BM=CM,∵AB=AC=5,BC=6,∴BM=CM=3,在Rt△ABM中,AB=5,BM=3,∴根據(jù)勾股定理得:,又,∴.【題目點撥】綜合運用等腰三角形的三線合一,勾股定理.特別注意結(jié)論:直角三角形斜邊上的高等于兩條直角邊的乘積除以斜邊.15、360°【解題分析】
根據(jù)多邊形的外角和是360°即可求出答案.【題目詳解】∵任意多邊形的外角和都是360°,∴正十邊形的外交和是360°,故答案為:360°.【題目點撥】此題考查多邊形的外角和定理,熟記定理是解題的關(guān)鍵.16、【解題分析】分析:首先將分式的分子和分母進(jìn)行因式分解,然后進(jìn)行約分化簡得出答案.詳解:原式=.點睛:本題主要考查的是分式的化簡問題,屬于基礎(chǔ)題型.學(xué)會因式分解是解決這個問題的關(guān)鍵.17、【解題分析】
根據(jù)平行的性質(zhì),列出比例式,即可得解.【題目詳解】設(shè)的長為根據(jù)題意,得∴又∵∴∴解得(不符合題意,舍去)∴的長為.【題目點撥】此題主要考查矩形的性質(zhì),關(guān)鍵是列出關(guān)系式,即可解題.18、或【解題分析】
解:分兩種情況:①△ABC為銳角三角形時,如圖1.作△ABC的高AD,BE為AC邊的中線.∵在直角△ACD中,AC=a,cosC=,∴CD=a,AD=a.∵在直角△ABD中,∠ABD=45°,∴BD=AD=a,∴BC=BD+CD=a.在△BCE中,由余弦定理,得BE2=BC2+EC2-2BC?EC?cosC∴BE=;②△ABC為鈍角三角形時,如圖2.作△ABC的高AD,BE為AC邊的中線.∵在直角△ACD中,AC=a,cosC=,∴CD=a,AD=a.∵在直角△ABD中,∠ABD=45°,∴BD=AD=a,∴BC=BD+CD=a.在△BCE中,由余弦定理,得BE2=BC2+EC2-2BC?EC?cosC∴BE=.綜上可知AC邊上的中線長是或.三、解答題(共78分)19、(1);(2)當(dāng)為1時,總運費最低,最低總運費為2元.【解題分析】
(1)由公司計劃從本地向甲地運輸海產(chǎn)品x噸,可知公司從本地向乙地運輸海產(chǎn)品(30?x)噸,根據(jù)總運費=運往甲地海產(chǎn)品的運費+運往乙地海產(chǎn)品的運費,即可得出W關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;(2)由運到甲地的海產(chǎn)品的重量不少于運到乙地的海產(chǎn)品重量的2倍,即可得出關(guān)于x的一元一次不等式,解之即可得出x的取值范圍,再根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)即可解決最值問題.【題目詳解】解:(1)∵公司計劃從本地向甲地運輸海產(chǎn)品x噸,∴公司從本地向乙地運輸海產(chǎn)品(30?x)噸.根據(jù)題意得:W=10×2x+30×3x+160×2(30?x)+1×3(30?x)=110x+11400(0<x<30);(2)根據(jù)題意得:x≥2(30?x),解得:x≥1.在W=110x+11400中,110>0,∴W值隨x值的增大而增大,∴當(dāng)x=1時,W取最小值,最小值為2.答:當(dāng)x為1時,總運費W最低,最低總運費是2元.【題目點撥】本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用、一元一次不等式的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是:(1)根據(jù)數(shù)量關(guān)系,找出W關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;(2)利用一次函數(shù)的性質(zhì)解決最值問題.20、(1)∠BEA=70°;(2)證明見解析;【解題分析】
(1)作BJ⊥AE于J.證明BJ是∠ABE的角平分線即可解決問題.
(2)作EM⊥AD于M,CN⊥AD于N,連接CH.證明△AEF≌△AEM(HL),△AGE≌△HGC(SAS),△EMA≌△CNH(HL),即可解決問題.【題目詳解】(1)解:作BJ⊥AE于J.
∵BF⊥AB,
∴∠ABJ+∠BAJ=90°,∠AEF+∠EAF=90°,
∴∠ABJ=∠AEF,
∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴∠D=∠ABC,
∵∠D=2∠AEF,
∴∠ABE=2∠AEF=2∠ABJ,
∴∠ABJ=∠EBJ,
∵∠ABJ+∠BAJ=90°,∠EBJ+∠BEJ=90°,
∴∠BAJ=∠BEJ,
∵∠BAE=70°,
∴∠BEA=70°.
(2)證明:作EM⊥AD于M,CN⊥AD于N,連接CH.
∵AD∥BC,
∴∠DAE=∠BEA,
∵∠BAE=∠BEA,
∴∠BAE=∠DAE,
∵EF⊥AB,EM⊥AD,
∴EF=EM,
∵EA=EA,∠AFE=∠AME=90°,
∴Rt△AEF≌Rt△AEM(HL),
∴AF=AM,
∵EG⊥CG,
∴∠EGC=90°,
∵∠ECG=45°,
∠GCE=45°,
∴GE=CG,
∵AD∥BC,
∴∠GAH=∠ECG=45°,∠GHA=∠CEG=45°,
∴∠GAH=∠GHA,
∴GA=GH,
∵∠AGE=∠CGH,
∴△AGE≌△HGC(SAS),
∴EA=CH,
∵CM=CN,∠AME=∠CNH=90°,
∴Rt△EMA≌Rt△CNH(HL),
∴AM=NH,
∴AN=HM,
∵△ACN是等腰直角三角形,
∴AC=AN,即AN=AC,
∴AH=AM+HM=AF+AC.【題目點撥】此題考查平行四邊形的性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì),解題的關(guān)鍵是學(xué)會添加常用輔助線,構(gòu)造全等三角形解決問題.21、(1)詳見解析;(2)當(dāng)t=10時,?AEFD是菱形;(3)當(dāng)t=時,△DEF是直角三角形(∠EDF=90°);當(dāng)t=1時,△DEF是直角三角形(∠DEF=90°).【解題分析】
(1)在Rt△ABC中,根據(jù)已知條件求得∠C=30°,由題意可知CD=4tcm,AE=2tcm;在直角△CDF中,根據(jù)30°角直角三角形的性質(zhì)可得DF=CD=2tcm,由此即可證得DF=AE;(2)由DF∥AB,DF=AE,根據(jù)一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形可得四邊形AEFD是平行四邊形,當(dāng)AD=AE時,四邊形AEFD是菱形,即可得60﹣4t=2t,解得t=10,即當(dāng)t=10時,?AEFD是菱形;(2)能,分∠EDF=90°和∠DEF=90°兩種情況求t的值即可.【題目詳解】(1)證明:∵在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60cm,∠A=60°,∴∠C=90°﹣∠A=30°.由題意可知,CD=4tcm,AE=2tcm,又∵在直角△CDF中,∠C=30°,∴DF=CD=2tcm,∴DF=AE;(2)∵DF∥AB,DF=AE,∴四邊形AEFD是平行四邊形,當(dāng)AD=AE時,四邊形AEFD是菱形,即60﹣4t=2t,解得:t=10,即當(dāng)t=10時,?AEFD是菱形;(3)當(dāng)t=時△DEF是直角三角形(∠EDF=90°);當(dāng)t=1時,△DEF是直角三角形(∠DEF=90°).理由如下:當(dāng)∠EDF=90°時,DE∥BC.∴∠ADE=∠C=30°∴AD=2AE∵CD=4tcm,∴DF=AE=2tcm,∴AD=2AE=4tcm,∴4t+4t=60,∴t=時,∠EDF=90°.當(dāng)∠DEF=90°時,DE⊥EF,∵四邊形AEFD是平行四邊形,∴AD∥EF,∴DE⊥AD,∴△ADE是直角三角形,∠ADE=90°,∵∠A=60°,∴∠DEA=30°,∴AD=AE,AD=AC﹣CD=60﹣4t(cm),AE=DF=CD=2tcm,∴60﹣4t=t,解得t=1.綜上所述,當(dāng)t=時△DEF是直角三角形(∠EDF=90°);當(dāng)t=1時,△DEF是直角三角形(∠DEF=90°).【題目點撥】本題考查了直角三角形的性質(zhì),菱形的判定與性質(zhì),正確利用t表示DF、AD的長是解決問題的關(guān)鍵.22、(1)15,;(2)s=t;(2)2千米【解題分析】
(1)根據(jù)購物時間=離開時間﹣到達(dá)時間即可求出小聰在超市購物的時間;再根據(jù)速度=路程÷時間即可算出小聰返回學(xué)校的速度;(2)根據(jù)點的坐標(biāo)利用待定系數(shù)法即可求出小明離開學(xué)校的路程s與所經(jīng)過的時間t之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)根據(jù)點的坐標(biāo)利用待定系數(shù)法即可求出當(dāng)20≤s≤45時小聰離開學(xué)校的路程s(千米)與所經(jīng)過的時間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系式,令兩函數(shù)關(guān)系式相等即可得出關(guān)于t的一元一次方程,解之即可求出t值,再將其代入任意一函數(shù)解析式求出s值即可.【題目詳解】解:(1)20﹣15=15(分鐘);4÷(45﹣20)=(千米/分鐘).故答案為:15;.(2)設(shè)小明離開學(xué)校的路程s(千米)與所經(jīng)過的時間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系式為s=mt+n,將(0,0)、(45,4)代入s=mt+n中,,解得:,∴s=t.∴小明離開學(xué)校的路程s與所經(jīng)過的時間t之間的函數(shù)關(guān)系式為s=t.(2)當(dāng)20≤s≤45時,設(shè)小聰離開學(xué)校的路程s(千米)與所經(jīng)過的時間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系式為s=kt+b,將(20,4)、(45,0)代入s=kt+b,,解得:,∴s=﹣t+1.令s=t=﹣t+1,解得:t=,∴s=t=×=2.答:當(dāng)小聰與小明迎面相遇時,他們離學(xué)校的路程是2千米.【題目點撥】本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用以及待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式,解題的關(guān)鍵是:(1)根據(jù)數(shù)量關(guān)系列式計算;(2)根據(jù)點的坐標(biāo)利用待定系數(shù)法求出函數(shù)關(guān)系式;(2)根據(jù)點的坐標(biāo)利用待定系數(shù)法求出函數(shù)關(guān)系式.23、(1)α;(2)DM=DN,理由見解析【解題分析】
(1)先利用等腰三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和得到∠B=∠C=90°-α,然后利用互余可得到∠EDB=α;(2)①如圖,利用∠EDF=180°-2α畫圖;②先利用等腰三角形的性質(zhì)得到DA平分∠BAC,再根據(jù)角平分線性質(zhì)得到DE=DF,根據(jù)四邊形內(nèi)角和得到∠EDF=180°-2α,所以∠MDE=∠NDF,然后證明△MDE≌△NDF得到DM=DN;【題目詳解】解:(1)∵AB=AC,
∴∠B=∠C=12(180°-∠A)=90°-α,
而DE⊥AB,
∴∠DEB=90°,
∴∠EDB=90°-∠B=90°-(90°-α)=α;
故答案為:α(2)①補全圖形如圖所示.②結(jié)論:DM=DN.理由;在四邊形AEDF中,∠A=2α,DE⊥AB于點E,DF⊥AC于點F,∴∠EDF=360連接AD,∵點D是BC邊的中點,AB=AC,∴DE=DF,又∵射線DM繞點D順時針旋轉(zhuǎn)180°-2a與AC邊交于點∴∠MDN=180∵∠EDM+∠MDF=∠FDN+∠MDF=180∴∠EDM=∠FDN,∴ΔDEM?ΔDFN,∴DM=DN.【題目點撥】本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì):對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等;對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角;旋轉(zhuǎn)前、后的圖形全等.也考查了等腰三角形的性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì),解題的關(guān)鍵是利用數(shù)形結(jié)合區(qū)找出邊和角的關(guān)系,然后解決問題.24、(1)8;(2)t=.【解題分析】
(1)根據(jù)勾股定理即可得到結(jié)論;(2)根據(jù)相似三角形的判定和性質(zhì)定理即可得到結(jié)論.【題目詳解】(1)在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=6,BC=8,∴AC10,當(dāng)t=2時,AD=2,∴CD=8;(2)當(dāng)BD⊥AC時,BD最短.∵BD⊥AC,∴∠ADB=∠ABC=90°.∵∠A=∠A,∴△ABC∽△ADB,∴,∴,∴AD,∴t,∴當(dāng)t為時,線段BD最短.【題目點撥】本題考查了勾股定理,垂線段最短,相似三角形的判定和性質(zhì),熟練掌握相似三角形的判定和性質(zhì)定理是解題的關(guān)鍵.25、(1)詳見解析;(2)九班成績好些;(3)九班的成績更穩(wěn)定,能勝出.【解題分析】
由條形圖得出兩班的成績,根據(jù)中位數(shù)、平均數(shù)及眾數(shù)分別求解可得;由平均數(shù)相等得前提下,中位數(shù)高的成績好解答可得;分別計算兩班成績的方差,由方差小的成績穩(wěn)定解答.【題目詳解】解:九班5位同學(xué)的成績?yōu)椋?5、80、85、85、100,其中位數(shù)為85分;九班5位同學(xué)的成績?yōu)椋?0、100、100、75、80,九班的平均數(shù)為分,其眾數(shù)為100分,補全表格如下:平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)九班858585九班8580100九班成績好些,兩個班的平均數(shù)都相同,而九班的中位數(shù)高,在平均數(shù)相同的情況下,中位數(shù)高的九班成績
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