幼兒園大班美術(shù)教學設(shè)計《制作開心罐頭》

PAGEPAGE4幼兒園大班優(yōu)質(zhì)美術(shù)教案《制作開心罐頭》大班優(yōu)質(zhì)美術(shù)教案《制作開心罐頭》適用于大班的美術(shù)主題教學活動當中，讓幼兒制作開心罐頭，圍繞“我最快樂的……”主題開展裝飾繪畫活動，體驗制作的快樂，了解人有開心和悲傷兩種不同的情緒，懂得一些讓自己的心情快樂的方法，能用流暢的語言將自己開心罐頭里的故事講給大家聽，學會與他人分享自己的快樂，快來看看幼兒園大班優(yōu)質(zhì)美術(shù)《制作開心罐頭》教案吧?！窘虒W目的】1、了解人有開心和悲傷兩種不同的情緒，懂得一些讓自己的心情快樂的方法。2、制作開心罐頭，圍繞我最快樂的主題開展裝飾繪畫活動，體驗制作的快樂。3、能用流暢的語言將自己開心罐頭里的故事講給大家聽，學會與他人分享自己的快樂。4、培養(yǎng)幼兒良好的作畫習慣。5、進一步學習在指定的范圍內(nèi)均勻地進行美術(shù)活動?！窘虒W準備】1、開心，悲傷娃娃各一個，開心罐頭一個。2、幼兒人手一個罐頭，各色顏料及棉簽?！窘虒W過程】一、快樂和悲傷師：看，班里來了誰（娃娃）師：呀，小娃娃怎么了（觀察娃娃的表情了解開心和悲傷兩種情緒）可能發(fā)生什么事了（猜測）師：你什么時候也會有和他們一樣的心情（鼓勵幼兒回憶講述）師：當心里很難過甚至想哭的時候，你有什么好辦法讓自己的心情變好（幼兒可討論后回答）二、我的開心罐頭師：老師也有一個好辦法，你們看，這是一個開心罐頭，里面藏著許多開心的故事，每當我不高興的時候，只要拿它出來，看這上面的許多開心的故事，所有的傷心和難過都會趕走了。（讓幼兒觀察開心罐頭上的畫面）師：猜猜我的開心罐頭上有什么開心的事情（引導幼兒用完整的語言講述）三、制作自己的開心罐頭。講解制作要求：給開心罐頭裝上底，在罐頭表面畫上自己最開心的事情。幼兒進行制作教師巡回指導，對能力比較強的幼兒鼓勵其豐富畫面內(nèi)容，對能力較弱的幼兒可鼓勵其繪畫一些自己喜歡的物品。四、開心罐頭的故事。師：小朋友的開心罐頭上的開心事可真多，誰愿意來把你的開心事講給其他小朋友和爸爸媽媽聽（請個別幼兒講述畫面內(nèi)容）師：讓我們把自己最高興的事都畫下來或請爸爸媽媽幫我們記錄下來，把他們都放到罐頭里，讓自己每天都開開心心的，好嗎【活動延伸】讓幼兒將自己的開心關(guān)頭的故事講給自己的爸爸媽媽聽。小百科：罐頭，是一種包裝食物的方法。可以是罐裝飲料，包括罐頭汽水、咖啡、果汁、凍奶茶、啤酒等。內(nèi)容總結(jié)

（1）幼兒園大班優(yōu)質(zhì)美術(shù)教案《制作開心罐頭》

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