宿遷市泗陽(yáng)縣2023年三年級(jí)《數(shù)學(xué)》上冊(cè)期末試卷與參考答案

宿遷市泗陽(yáng)縣2023年三年級(jí)《數(shù)學(xué)》上冊(cè)期末試卷與參考答案一、細(xì)心填空。（每空1分，共30分。）1.504×3的積大約是（），7×151的積是（）位數(shù)。【答案】①.1500②.四【分析】估算504×3時(shí)，將504估成500，再與3相乘求積。先求出7×151的積，再判斷積的位數(shù)?！驹斀狻?04×3≈500×3＝1500，則積大約是1500。7×151＝1057，則積是四位數(shù)。2.要使□13÷4的商是兩位數(shù)，□里最大填_____；要使商是三位數(shù)，□里最小填_____?！敬鸢浮竣?3②.4【分析】□13÷4要使商是兩位數(shù)，百位上的數(shù)一定要小于或等于3，試商時(shí)才能看前兩位，里可以填1或2、3，其中3最大；要使商是三位數(shù)，百位上的數(shù)一定要大于或等于4，也就是說(shuō)百位的要數(shù)夠4除的，否則試商就要看前兩位，這樣商就成兩位數(shù)了，□里可以填4或5、6、7、8、9，其中4最?。粨?jù)此解答?！驹斀狻坑煞治隹傻茫阂埂?3÷4的商是兩位數(shù)，□里最大填3；要使商是三位數(shù)，□里最小填4。3.在括號(hào)里填上合適的單位。一個(gè)西瓜重4（）一枚一元的硬幣大約重6（）一片樹(shù)葉的周長(zhǎng)大約是17（）一個(gè)面包重150（）【答案】①.千克②.克③.厘米④.克【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)計(jì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量一個(gè)西瓜的重量用千克作單位；計(jì)量一枚一元的硬幣的重量用克作單位；計(jì)量一片樹(shù)葉的周長(zhǎng)用厘米作單位；計(jì)量一個(gè)面包的重量用克作單位?！驹斀狻恳粋€(gè)西瓜重4千克一枚一元的硬幣大約重6克一片樹(shù)葉的周長(zhǎng)大約是17厘米一個(gè)面包重150克【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。4.600×5可以看作6個(gè)（）乘5，300÷6可以看作（）個(gè)十除以6?！敬鸢浮竣?百②.30【分析】600×5中，600是6個(gè)百，則600×5表示6個(gè)百乘5，得到30個(gè)百，即3000。300÷6中，300表示30個(gè)十，則300÷6表示30個(gè)十除以6，得到5個(gè)十，即50?！驹斀狻?00×5可以看作6個(gè)百乘5，300÷6可以看作30個(gè)十除以6?！军c(diǎn)睛】本題考查整百數(shù)乘一位數(shù)以及整百數(shù)除以一位數(shù)的口算方法，需熟練掌握。5.用一根鐵絲正好圍成一個(gè)邊長(zhǎng)5厘米的正方形，這根鐵絲長(zhǎng)（）厘米，如果用這根鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)6厘米的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的寬是（）厘米。【答案】①.20②.4【分析】鐵絲長(zhǎng)度就是圍成正方形以及長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。根據(jù)正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4，求出鐵絲長(zhǎng)度。再根據(jù)長(zhǎng)方形的寬＝周長(zhǎng)÷2－長(zhǎng)，求出長(zhǎng)方形的寬?！驹斀狻?×4＝20（厘米）20÷2－6＝10－6＝4（厘米）這根鐵絲長(zhǎng)20厘米，長(zhǎng)方形的寬是4厘米。6.一袋餅干凈重400克，5袋這樣的餅干重（）千克?！敬鸢浮?【分析】用一袋餅干凈重乘餅干袋數(shù)算出餅干一共重的克數(shù)，再根據(jù)1千克＝1000克，把餅干總重量換算成用千克作單位即可?！驹斀狻?00×5＝2000（克）2000克＝2（千克）一袋餅干凈重400克，5袋這樣餅干重（2）千克。7.如果把一張圓形的紙片對(duì)折2次打開(kāi)，折出的每份是這張紙的（），三份是這張紙的（）?！敬鸢浮竣?②.【分析】把一張圓形的紙片對(duì)折2次，就是把這張紙片平均分成4份，其中1份占這張紙的，3份占這張紙的。【詳解】如果把一張圓形的紙片對(duì)折2次打開(kāi)，折出的每份是這張紙的，三份是這張紙的。8.用4個(gè)邊長(zhǎng)5厘米的小正方形拼成一個(gè)大正方形，拼成的大正方形的邊長(zhǎng)是（）厘米，周長(zhǎng)是（）厘米?！敬鸢浮竣?10②.40【分析】用4個(gè)邊長(zhǎng)5厘米的小正方形拼成一個(gè)大正方形，拼成的大正方形如圖：，則大正方形的邊長(zhǎng)是（2×5）厘米，再根據(jù)正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4，把數(shù)據(jù)代入計(jì)算即可?！驹斀狻?×5＝10（厘米）10×4＝40（厘米）用4個(gè)邊長(zhǎng)5厘米的小正方形拼成一個(gè)大正方形，拼成的大正方形的邊長(zhǎng)是（10）厘米，周長(zhǎng)是（40）厘米。9.如圖□○□○……□○□，如果○有24個(gè)，那么□有（）個(gè)?！敬鸢浮?5【分析】根據(jù)題意可知，每組有2個(gè)圖形，分別是1個(gè)□和1個(gè)○。其中這組圖形中最后一個(gè)圖形是□，則□的個(gè)數(shù)比○的個(gè)數(shù)多1。據(jù)此解答?！驹斀狻?4＋1＝25（個(gè)）如果○有24個(gè)，那么□有25個(gè)。10.下列物體運(yùn)動(dòng)，是平移的在括號(hào)里畫“－”，是旋轉(zhuǎn)的在括號(hào)里畫“○”。飛機(jī)螺旋槳的運(yùn)動(dòng)方式是（）電梯的運(yùn)動(dòng)方式是（）推拉抽屜是（）教室門的推關(guān)是（）【答案】①.○②.－③.－④.○【分析】平移是指在平面內(nèi)將一個(gè)圖形上的所有點(diǎn)都按照某個(gè)直線方向做相同距離的移動(dòng)，這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫做圖形的平移運(yùn)動(dòng)。旋轉(zhuǎn)是指在平面內(nèi)將一個(gè)圖形繞一點(diǎn)按某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度，這樣的運(yùn)動(dòng)叫做圖形的旋轉(zhuǎn)?！驹斀狻匡w機(jī)螺旋槳的運(yùn)動(dòng)方式是（○）電梯的運(yùn)動(dòng)方式是（－）推拉抽屜是（－）教室門的推關(guān)是（○）11.圖中，涂色部分是大長(zhǎng)方形的，如果這個(gè)大長(zhǎng)方形表示600，那么涂色部分表示（）。【答案】；75【分析】如圖：，大長(zhǎng)方形被平均分成了8份，1份涂色，涂色部分占大長(zhǎng)方形的；600÷8的商是幾，涂色部分是幾?！驹斀狻?00÷8＝75圖中，涂色部分是大長(zhǎng)方形的（），如果這個(gè)大長(zhǎng)方形表示600，那么涂色部分表示（75）。12.在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。4009克（）4千克（）120÷2÷4（）120÷85900克（）59千克（）7×35（）35×9【答案】①.＞②.＜③.＝④.＜⑤.＜⑥.＜【分析】（1）千克和克之間的進(jìn)率是1000，據(jù)此將4千克換算成克，再和4009克比較大小。（2）同分子分?jǐn)?shù)比較大小，分母小的分?jǐn)?shù)大。（3）分別求出120÷2÷4和120÷8的商，再比較大小。（4）千克和克之間的進(jìn)率是1000，據(jù)此將59千克換算成克，再和5900克比較大小。（5）同分母分?jǐn)?shù)比較大小，分子大的分?jǐn)?shù)大。（6）整數(shù)乘法中，一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)變大，積變大?！驹斀狻?千克＝4000克，4009克＞4千克，則4009克＞4千克＜120÷2÷4＝60÷4＝15，120÷8＝15，則120÷2÷4＝120÷859千克＝59000克，則5900克＜59千克，則5900克＜59000克＜7＜9，則7×35＜35×9二、謹(jǐn)慎判斷。13.被除數(shù)的中間沒(méi)有0，商的中間就一定沒(méi)有0。（）【答案】×【分析】根據(jù)存在一個(gè)中間有0的數(shù)乘一個(gè)中間沒(méi)有的數(shù)，積的中間沒(méi)有0，那么就存在被除數(shù)中間沒(méi)有0，商的中間有0，舉例解答。【詳解】因?yàn)?16÷8＝102，即被除數(shù)中間沒(méi)有0，商中間有0，所以這句話是錯(cuò)誤的。故答案為：×14.長(zhǎng)方形、正方形、三角形都是軸對(duì)稱圖形。（）【答案】×【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸；據(jù)此判斷即可?！驹斀狻扛鶕?jù)軸對(duì)稱圖形的意義可知：正方形、長(zhǎng)方形都是軸對(duì)稱圖形，三角形不全是軸對(duì)稱圖形，所以本題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×15.把一個(gè)蘋果平均分成五份，每份就是這個(gè)蘋果的。（）【答案】√【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知：將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)為分?jǐn)?shù)，由此解答?！驹斀狻堪岩粋€(gè)蘋果平均分成五份，每份就是這個(gè)蘋果的；故答案為：√16.☆÷8＝18……△，☆最大是145。（）【答案】×【分析】根據(jù)余數(shù)和除數(shù)關(guān)系可知，余數(shù)要小于除數(shù)，則△里面的數(shù)要小于8。要使☆里面的數(shù)最大，則△里面的數(shù)應(yīng)是7。再根據(jù)被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)解答即可?！驹斀狻俊睢?＝18……△，△里的數(shù)最大是7。18×8＋7＝144＋7＝151則☆最大是151。故答案為：×17.三位數(shù)除以一位數(shù)，商至少是兩位數(shù)。（）【答案】√【分析】本題根據(jù)整數(shù)除法的運(yùn)算法則分析判斷即可?！驹斀狻咳粩?shù)除以一位數(shù)時(shí)，如果被除數(shù)的百位數(shù)大于除數(shù)，則商的最高位應(yīng)商在被除數(shù)的百位上，即商是三位數(shù)，如300÷2＝150；如果被除數(shù)的百位數(shù)小于除數(shù)，則商的最高位應(yīng)商在被除數(shù)的十位上，即商是兩位數(shù)，如300÷6＝50；所以三位數(shù)除以一位數(shù)，商至少是兩位數(shù)。

故答案為：√三、慎重選擇。18.下面的圖形中有（）個(gè)是軸對(duì)稱圖形。A.1 B.2 C.3 D.4【答案】C【分析】一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折，直線兩旁的部份完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，折痕所在的直線就是對(duì)稱軸；據(jù)此進(jìn)行判斷即可?！驹斀狻咳鐖D所示，只有以上3個(gè)軸對(duì)稱圖形，其余兩個(gè)圖形不軸對(duì)稱圖形。故答案為：C19.如果○和☆各表示一個(gè)數(shù)，并且180÷○＞180÷☆，那么（）。A.○＞☆ B.○＜☆ C.○＝☆ D.無(wú)法確定【答案】B【分析】被除數(shù)相同，除數(shù)越大，商越小，除數(shù)越小，商越大。據(jù)此解答?！驹斀狻恳罁?jù)分析可知：180÷○＞180÷☆，則○＜☆。故答案為：B。20.下面的算式結(jié)果，最接近4000的是（）。A.797×5 B.890×4 C.704×5【答案】A【分析】先分別求出各個(gè)算式的積，再求出各個(gè)積與4000的差，比較差的大小，差最小的那個(gè)算式結(jié)果最接近4000。【詳解】A．797×5＝3985，4000－3985＝15B．890×4＝3560，4000－3560＝440C．704×5＝3520，4000－3520＝48015＜440＜480則最接近4000的是797×5。故答案為：A21.要使6□8÷3的商中間一位是0，□里有（）種填法。A.1 B.2 C.3 D.4【答案】C【分析】三位數(shù)除以一位數(shù)，被除數(shù)百位上的數(shù)能被除數(shù)整除，如果十位上的數(shù)小于除數(shù)，則商的中間一位是0，據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，要使6□8÷3的商中間一位是0，則□＜3，□里可以填0、1、2，共有3種填法。故答案為：C22.小強(qiáng)和小軍看同樣的一本書，小強(qiáng)看了這本書的，小軍看了這本書的，（）沒(méi)看的頁(yè)數(shù)多。A.小軍 B.小強(qiáng) C.無(wú)法比較【答案】B因?yàn)樾?qiáng)和小軍看同一本書，所以誰(shuí)看的頁(yè)數(shù)少，沒(méi)看的頁(yè)數(shù)就多。比較和的大小，找出看書少的那個(gè)人即可。【詳解】＜則小強(qiáng)看書頁(yè)數(shù)少，沒(méi)看的頁(yè)數(shù)多。故答案為：B。四、精打細(xì)算。23.口算。80×9＝90÷6＝98÷7＝480÷6＝＋＝8×15＝600÷3＝13×5＝400÷8＝－＝【答案】720；15；14；80；；120；200；65；50；024.列式計(jì)算，帶★的要驗(yàn)算。84×4＝816÷4＝8×450＝★402÷6＝【答案】336；204；3600；67【分析】多位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。除數(shù)是一位數(shù)的除法計(jì)算時(shí)，從被除數(shù)的最高位除起，每次先用除數(shù)試除被除數(shù)的前一位數(shù)，如果它比除數(shù)小，再試除前兩位數(shù)。除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在那一位上面。每求出一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)小。除法驗(yàn)算時(shí)用商乘除數(shù)看是不是等于被除數(shù)；有余數(shù)時(shí)，用商乘除數(shù)加上余數(shù)看是不是等于被除數(shù)?！驹斀狻?4×4＝336816÷4＝2048×450＝3600★402÷6＝67五、動(dòng)手操作。25.在方格紙上畫一個(gè)長(zhǎng)5厘米，寬3厘米的長(zhǎng)方形，再畫一個(gè)周長(zhǎng)和它相等的正方形，用陰影涂出長(zhǎng)方形的，涂出正方形的。（每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示1厘米）?！敬鸢浮恳?jiàn)詳解【分析】先根據(jù)長(zhǎng)方形的特征畫出這個(gè)長(zhǎng)方形。長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，正方形的邊長(zhǎng)＝周長(zhǎng)÷4，求出這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)，再根據(jù)正方形的特征畫出這個(gè)正方形。將這個(gè)長(zhǎng)方形平均分成3份，其中1份占這個(gè)長(zhǎng)方形的。將這個(gè)正方形平均分成4份，其中1份占這個(gè)長(zhǎng)方形的?！驹斀狻浚?＋3）×2＝8×2＝16（厘米）16÷4＝4（厘米）正方形的邊長(zhǎng)是4厘米。六、解決問(wèn)題。26.有一塊菜地（如下圖），它的種西紅柿，涂色部分種的是辣椒。（1）這塊地的種了辣椒。（2）西紅柿和辣椒一共占這塊地的。（3）如果剩下的種青菜，種青菜的地占這塊地的?！敬鸢浮浚?）（2）（3）【分析】（1）把這塊菜地平均分成9份，每份是這塊菜地的，涂色部分是4份，涂色部分是這塊菜地的。（2）西紅柿占這塊地的幾分之幾加上辣椒占這塊地的幾分之幾即可。（3）用1減去西紅柿和辣椒一共占這塊地的幾分之幾即可。【詳解】（1）這塊地的（）種了辣椒。（2）＋＝西紅柿和辣椒一共占這塊地的（）。（3）1－＝如果剩下的種青菜，種青菜的地占這塊地的（）。27.一個(gè)書包78元，李老師帶了600元，買8個(gè)這樣的書包，夠不夠？【答案】不夠【分析】根據(jù)總價(jià)＝單價(jià)×數(shù)量，用書包的單價(jià)乘買的書包個(gè)數(shù)算出買書包一共要花的錢，再與600元比較大小?！驹斀狻?8×8＝624（元）624＞600答：買8個(gè)這樣的書包不夠。28.一本書共有120頁(yè)，小明已經(jīng)讀了54頁(yè)，剩下的每天看6頁(yè)，還要幾天才能看完？【答案】11天【分析】書的總頁(yè)數(shù)減去已經(jīng)讀的頁(yè)數(shù)可以算出剩下的頁(yè)數(shù)是（120－54）頁(yè)，用剩下頁(yè)數(shù)除以每天看的頁(yè)數(shù)即可?！驹斀狻?20－54＝66（頁(yè)）