我的夢(mèng)想演講稿結(jié)尾（34篇）

我的夢(mèng)想演講稿結(jié)尾（34篇）

我的夢(mèng)想演講稿結(jié)尾（精選34篇）

我的夢(mèng)想演講稿結(jié)尾篇1

也許我的愛和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿陽光，但我會(huì)努力。我相信，我和我的同伴們會(huì)用信心點(diǎn)亮火把，照亮孩子們前行的路&&讓他們?cè)趷鄣挠曷逗完柟庵?，信心滿滿的走向未來!

同仁們，教師是智慧的使者，老師的肩上都有沉甸甸的責(zé)任。我將用一生的汗水和辛勤鑄就一個(gè)精彩的人生，一步步讓夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)，譜寫屬于自己人生的華麗篇章!

我的未來不是夢(mèng)，我的未來，我做主。有夢(mèng)誰都了不起!我一定會(huì)成為大家喜愛的好老師!因?yàn)?我相信，我的夢(mèng)想一定會(huì)和偉大中國(guó)夢(mèng)一樣成為現(xiàn)實(shí)!謝謝。

我的夢(mèng)想演講稿結(jié)尾篇2

追求和夢(mèng)想是不可分割的連體兄弟，有了夢(mèng)想才能談的上追求。比爾蓋茨對(duì)采訪記者說當(dāng)初我沒有那個(gè)狂妄的夢(mèng)想，要讓世界上每戶人家擁有一臺(tái)電腦，我早在成功之前的之前就放棄了。因?yàn)槲矣心莻€(gè)夢(mèng)想才處使我在眾多的艱難險(xiǎn)阻中走過來。

如果說成功是河的彼岸，那夢(mèng)想就是小舟載你使向成功。如果說成功是生米，那夢(mèng)想就是清水，沒有水，生米什么時(shí)候也是煮不熟的。

夢(mèng)想會(huì)永不分高低貴賤的降臨我們的身上，二十歲了，我們年齡正是人生的黃金分割點(diǎn)。同學(xué)們牽著你們的夢(mèng)想并滿懷熱情的去努力爭(zhēng)取吧!也許終有一天命運(yùn)之神會(huì)把一棵甜美幸福的果實(shí)拋到你的眼前。愿在做的每一位同學(xué)都能牽著夢(mèng)想走向成功。

我的夢(mèng)想演講稿結(jié)尾篇3

今天我們每個(gè)人都會(huì)面臨著各種各樣的困境，我們要相信烏云之中必有甘霖，困境之中必有祝福，要相信自己的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。有人說在現(xiàn)實(shí)的面前我們的夢(mèng)想是多么脆弱，當(dāng)我們和困難拼搏一番，你會(huì)覺得，困難不過如此。

有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。不要憧憬華而不實(shí)的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，也不要沉浸在繁華和喧囂當(dāng)中。選擇好了這樣一條路，就必須要走下去，不管路有多長(zhǎng)，不管前方是不是危險(xiǎn)重重一切的一切，都無法阻擋我們夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)只要我們自己能堅(jiān)持不懈的去追求，只要心中有再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了的信念，最后，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的喜悅就會(huì)向你走來!

我的夢(mèng)想演講稿結(jié)尾篇4

我想，夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。尋夢(mèng)的旅途是坎坷的，夢(mèng)想的終點(diǎn)是遙遠(yuǎn)的，但是未來卻是光明的。當(dāng)一個(gè)身體殘缺的人為著夢(mèng)想不懈地努力，當(dāng)劉偉用那雙人人都擁有的平凡的腳彈奏出一首首不平凡的鋼琴曲時(shí)，你是否想過自己對(duì)于夢(mèng)想的態(tài)度，是否真的堅(jiān)持過?當(dāng)孟衡在水中起伏的時(shí)候，當(dāng)他因夢(mèng)想失敗而憤怒地嘶喊的時(shí)候，他父親告訴他，這只是夢(mèng)想的第一步，跌倒了，再站起來。一個(gè)成功背后至少有一千個(gè)錯(cuò)誤，我們永遠(yuǎn)都只能是倒下了再站起來。

我想，夢(mèng)想貴在腳踏實(shí)地。馬云說的幾句話讓我記憶猶新。他說：其實(shí)夢(mèng)想不必要很大，只需要覺得你能做得到。夢(mèng)想永遠(yuǎn)跟眼淚和汗水是在一起的。假如夢(mèng)想離開了眼淚和汗水那就變成亂想和空想。每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)階段都有不同的夢(mèng)想，我不例外，你也不例外。但是，你是否真的有努力地去追求過?

夢(mèng)想是可以傳遞的，韓璇的夢(mèng)想是做一名教師，可是他卻已經(jīng)無法實(shí)現(xiàn)了。而如今，我站在這里，追求著我的夢(mèng)想，也是做一名教師的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想演講稿結(jié)尾篇5

太陽總在有夢(mèng)想的地方升起，月亮總在有夢(mèng)想的地方皎潔。在夢(mèng)想的道路上，我要以持之以恒的信念去奮斗，因?yàn)閴?mèng)想是我走向成功的動(dòng)力。

我的夢(mèng)想之路是遙遠(yuǎn)的，我必須把它走下去，現(xiàn)在，夢(mèng)想成了我旅途的伙伴，我因夢(mèng)想而奮斗，為夢(mèng)想而努力，為了一個(gè)夢(mèng)想，更是為了自己，我常告訴自己不要害怕走前面的路，不要害怕冒前面的險(xiǎn)，要為自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持、而奮斗。因?yàn)橹灰覉?jiān)持到成功的那一刻，驀然回首，那么一切艱辛都隨淚水逝去，一切的悲傷都隨喜悅帶走。

為了我的夢(mèng)想，我愿放棄嬉戲，玩樂。夢(mèng)想的征途雖然很漫長(zhǎng)，但是只要我堅(jiān)持不懈，我相信絢麗的成功之花，定會(huì)綻放在我夢(mèng)想的路上。

我的夢(mèng)想演講稿結(jié)尾篇6

只要心中能有一個(gè)愿望，一個(gè)理想，那么他就會(huì)為你指引方向，促使你進(jìn)步，讓你走向成功，這其中的過程才是最精彩的。

我的理想是當(dāng)一名人民教師，因?yàn)榻處熓侨祟愳`魂的的工程師。假如我真的當(dāng)上一名教師，我會(huì)毫不猶豫的去那些貧困山區(qū)，不論條件有多么艱苦，環(huán)境有多么惡劣，我也要把自己的知識(shí)傳授給他們。因?yàn)樗麄兌际亲鎳?guó)的未來，他們渴望知識(shí)，渴望學(xué)習(xí)。

我的這個(gè)理想，來源于一篇小說，這篇小說記述了一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)大學(xué)生去山區(qū)做教師，那時(shí)候他是堅(jiān)定的。山區(qū)的人們高興極了，把任何最好的東西都讓給這位老師，希望他能一直留下來。起初，這位老師也對(duì)山區(qū)的未來充滿了信心，整天與孩子們呆在一起，整座大山都充滿了歡聲笑語。但一個(gè)月后，面對(duì)惡劣的自然環(huán)境，他認(rèn)輸了，他再也呆不下去了。一天早晨，趁別人還在睡意朦朧的時(shí)候，他離開了大山。孩子們醒來后去找他們的老師，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)離他們而去了，他們哭泣著，點(diǎn)一切都已經(jīng)結(jié)束了。

老師像辛勤的園丁，澆灌了祖國(guó)的花朵;老師像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師用那雙寫了無數(shù)粉筆字的手，放起一只又一只理想的風(fēng)箏。有一位老師曾這樣說過：我愿用博大的胸懷去愛每一個(gè)學(xué)生，愿把我的聰明與才智無私的奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)我有一天最終面對(duì)死亡的時(shí)候，我會(huì)自豪地說，我無愧于人民教師這一偉大的稱號(hào)啊!從這句話中，就可以知道，當(dāng)一名人民教師是多么光榮啊!

理想好比是一盞指路明燈，他會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸，理想是河流中的航標(biāo)，是人生的導(dǎo)航的燈塔，是風(fēng)浪中的水船想到達(dá)的彼岸。是每個(gè)人一輩子追求的目標(biāo)，放飛我的理想，讓我的理想像風(fēng)箏一樣，在藍(lán)天下自由飛揚(yáng)。

我的夢(mèng)想演講稿結(jié)尾篇7

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我從小就有一個(gè)堅(jiān)定不移的的夢(mèng)想，就是成立自我的動(dòng)漫公司，生產(chǎn)制作出優(yōu)秀的中國(guó)動(dòng)漫作品。為了讓夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí)，我付出了許多努力。

小時(shí)候，爸爸媽媽工作忙，常常把我一個(gè)人放在家里，為了打發(fā)時(shí)間就讓我看動(dòng)畫片《西游記》，就是它給我的童年帶來了多少樂趣，讓我孤獨(dú)寂寞的細(xì)心靈得到了多少安慰。我沉醉其中，這五彩繽紛的動(dòng)漫世界，是多么美妙啊!就這樣，動(dòng)漫創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想在我那幼小的心中灑下了種子，開始發(fā)出充滿期望的嫩芽。我想，在未來的時(shí)候，我的動(dòng)漫元素會(huì)將“中國(guó)”這兩個(gè)字體現(xiàn)得淋漓盡致，會(huì)獲得眾多人的喜愛。

在我成立自我的動(dòng)漫公司后，我有自信能將自我的中國(guó)動(dòng)漫故事寫好。我的動(dòng)漫作品會(huì)結(jié)合中國(guó)的神話，傳說于一體，讓孩子們感到新奇的同時(shí)更會(huì)讓他們迷上自我祖國(guó)燦爛的文化。當(dāng)他們欣賞動(dòng)漫的時(shí)候，會(huì)無比感嘆祖國(guó)文化竟如此令人著迷，這樣經(jīng)過動(dòng)漫的播放，慢慢的讓他們認(rèn)同并熱愛自我的祖國(guó)。

最終，我的動(dòng)漫推出后，我會(huì)努力運(yùn)用最尖端的科技，把它打造成國(guó)際上數(shù)一數(shù)二的動(dòng)漫，我會(huì)陸續(xù)發(fā)布動(dòng)漫的周邊產(chǎn)品，我會(huì)在國(guó)內(nèi)給一個(gè)很合理經(jīng)濟(jì)的定價(jià)，讓那些家庭困難同樣也喜歡我動(dòng)漫的孩子也能買的起產(chǎn)品。而在國(guó)外，我會(huì)用優(yōu)秀的作品來證明：我的高價(jià)格是值得你們付出的。那時(shí)候，中國(guó)文化的光輝必將照耀世界!

我的動(dòng)漫中國(guó)夢(mèng)還不止于此，我還將建立中國(guó)動(dòng)漫培訓(xùn)基地，將那些待業(yè)青年和那些喜歡動(dòng)漫的青年招收來，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)，發(fā)揮自我的長(zhǎng)處，激發(fā)他們的靈感。這不僅僅為我國(guó)動(dòng)漫事業(yè)增加一股新的力量，還能解決失業(yè)問題。這個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)想在我的心中閃耀著期望的光芒，我的夢(mèng)也是中國(guó)夢(mèng)，我要讓自我的夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí)，成為中國(guó)的一朵絢麗之花。

我的夢(mèng)想演講稿結(jié)尾篇8

你從喜馬拉雅的山顛走來，奔騰直下，不帶走一片云霞;你從黃土高原的暮色出發(fā)，勢(shì)如破竹，卷起浩渺風(fēng)沙;你張開翅膀，翱翔九天之上;你矢志不移，無畏前路漫長(zhǎng)。你有綽約瀲滟的身影，夢(mèng)想是你的芳名。

因?yàn)閴?mèng)想，我們的世界更加多彩和美好，因?yàn)閴?mèng)想，我們有前進(jìn)的勇氣和永不言敗的動(dòng)力，因?yàn)閴?mèng)想，我們不辭辛勞堅(jiān)定不移。每個(gè)小小的夢(mèng)想交織在一起，也就凝聚成我們共同的中國(guó)夢(mèng)。

為此，我們應(yīng)該努力去做一個(gè)積極進(jìn)取的中國(guó)青年，勤勞刻苦，奮勇拼搏，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。

翻開歷史的扉頁(yè)，回首數(shù)千年的潮起潮落，我看到一個(gè)歷經(jīng)磨難，有滿懷榮耀，更有一份質(zhì)樸的中國(guó)。

從5020__年的歲月盡頭起航，為了一個(gè)民族的夢(mèng)想，我們走過1840年遍布硝煙的海面，走過八國(guó)聯(lián)軍的痛苦，走過抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的掙扎，走過曹植:捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸的憂國(guó)憂民，走過杜甫會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的豪情壯志，走過文天祥人生自古誰無死，留取丹心照汗青的的鐵骨錚錚。古老的雄獅啊，你因夢(mèng)想而貫徹古今，幾經(jīng)劫難，幾輾聚散，歲月的風(fēng)霜冰釋了那些致命的曾經(jīng)，也給了我們一片可以仰望的星空。

抗美援朝鋪設(shè)和平之路，神舟上天舒展中國(guó)英姿，九三閱兵彰顯華夏威儀，改革開放拓新精彩未來。

捧起歲月流淌過的繁華揚(yáng)帆起航，我更知道我們每個(gè)人都應(yīng)該貢獻(xiàn)自己的一份力量去實(shí)現(xiàn)我們共有的中國(guó)夢(mèng)。在這條逐夢(mèng)的征途中，會(huì)有荊棘，會(huì)有磨難。但希望和堅(jiān)持鞭策我們不斷向前。我們啊，有精彩奪目的青春，有詩(shī)情畫意的三年。光陰似箭，日月如梭，切莫辜負(fù)此間少年。

奮斗是我的事業(yè)，太陽是我的一生，我要做遠(yuǎn)方忠誠(chéng)的兒子，我要做祖國(guó)騰飛的棟梁。我要以夢(mèng)為馬，踏碎前程的黑夜，我要乘風(fēng)破浪，讓生命綻放光芒!

我的夢(mèng)想演講稿結(jié)尾篇9

大家好，今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》!為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì)聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們背負(fù)理想的背囊。我們追求美好的未來，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩(shī)的語言揮灑我們奔涌的熱血。

讀一百部書，活一百種人生。對(duì)生命來說，沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨(dú)者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無依無靠者的相助，是夢(mèng)想者的曙光。

今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。

我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍(lán)圖，從這里起飛，放飛你的夢(mèng)想，如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。

人生不能沒有夢(mèng)想，我們是時(shí)代的驕子，祖國(guó)的未來，我希望大家可以不斷進(jìn)步，超越自我，胸懷天下。

我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識(shí)的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽仁人大師的諄諄教誨。

文學(xué)的殿堂富麗堂皇，我們懷著一顆赤熱的心，抱著對(duì)文學(xué)的熱愛，我們來了，我們無所畏懼，因?yàn)槲戳说募で椤?/p>

只要我們?nèi)?shí)踐，只要我們熱愛讀書，只要我們喜歡寫作，我們的精神是自由的，我們的思想是開放的;只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅(jiān)定的信念，只要我們有勇于探索的精神，只要我們敢于行動(dòng)，我設(shè)想我們的夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，我們的追求便會(huì)有回報(bào)。

我想!我做!我成功!今天，我有一個(gè)夢(mèng)想!

我夢(mèng)想未來的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生自由地在知識(shí)的海洋中遨游。

我夢(mèng)想將來不再以成績(jī)決定一切，我們的學(xué)生都會(huì)快樂自由的學(xué)習(xí)。

我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。

我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識(shí)的殿堂，書的海洋，人才的搖籃。

這就是我的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想演講稿結(jié)尾篇10

童年充滿了神奇的幻想，童年充滿了對(duì)未來的追求，每一個(gè)人都擁有自己的理想，而我的理想是當(dāng)一名護(hù)士，照顧，料理好病人的飲食起居。

小時(shí)候，我十分羨慕護(hù)士給我打針時(shí)的場(chǎng)景，所以，我的理想就油然而生了。

護(hù)士的工作是繁瑣的，這里包含了許多內(nèi)容，比如：測(cè)量并記錄病人24小時(shí)的體溫，病人什么時(shí)候要注射藥物等等……這些事都很細(xì)小，卻不能掉以輕心，需要很強(qiáng)的責(zé)任心。正因如此，我覺得護(hù)士需要擁有一個(gè)健康的身體，因?yàn)槲胰绻麕е粋€(gè)生病的身體給病人打針，不僅會(huì)是自己被，還會(huì)影響工作。

護(hù)士的工作不僅繁瑣，還十分需要耐心與細(xì)心。在對(duì)待病人的職責(zé)時(shí)，要虛心接受，并改正這個(gè)缺點(diǎn)。病人生氣了，你要耐心安撫，盡量地滿足病人的合理要求，使他們的精神能放松，愉快。

為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我要多吃飯，多鍛煉，把身體養(yǎng)得棒棒的。同時(shí)，在學(xué)習(xí)上，平時(shí)的做事情，我也要細(xì)心對(duì)待，絕不犯一點(diǎn)粗心導(dǎo)致的錯(cuò)誤。

假如我當(dāng)上了一名護(hù)士，我會(huì)竭盡全力做好自己份內(nèi)的事，讓醫(yī)院變得井然有序。

假如我當(dāng)上了一名護(hù)士，我會(huì)與病人多多交流，讓他們的病情得到更快的好轉(zhuǎn)。

假如我當(dāng)上了一名護(hù)士，我會(huì)認(rèn)真地對(duì)待工作，不出一點(diǎn)兒差錯(cuò)。

我國(guó)的——魯迅曾所過“凡事以理想為因，實(shí)行為果?！钡拇_，光有理想還不夠，還要付諸于行動(dòng)，所以，為了理想，我會(huì)加油努力的!

我的夢(mèng)想演講稿結(jié)尾篇11

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

時(shí)至大學(xué)我們對(duì)于未來應(yīng)該要有一個(gè)明確的想法了，簡(jiǎn)而言之就是樹立自己的目標(biāo)，堅(jiān)定自己的夢(mèng)想。對(duì)于很多人來說，夢(mèng)想是一件遙不可及的事情，還有可能是近在咫尺的事情，但是還有一些人還是渾渾噩噩，只想著眼前的事情，典型的今朝有酒今朝醉，不顧我們的未來。

大學(xué)其實(shí)并不是像老師寬慰我們的說法中享樂的天堂，而是另一個(gè)開始，我們經(jīng)過小學(xué)的輕松，初中的努力，高中的奮斗，度過重重考驗(yàn)進(jìn)入大學(xué)的門檻，難道我們之后的生活就隨著高考一口氣松懈下去而不繼續(xù)努力了嗎?來到大學(xué)我們的人生也才剛剛開始，在這里我們之前擁有知識(shí)都僅僅只是基礎(chǔ)，所有新知識(shí)都要重新開始學(xué)習(xí)，難道我們付出這么多努力就是為了在大學(xué)中荒廢自己的光陰，混過去四年的時(shí)光，然后在為之后的事情而焦慮嗎?

在上大學(xué)之前我們所有的想法都集中在怎么提高自己的成績(jī)考上大學(xué)，但是當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)之后會(huì)不會(huì)覺得空虛，生活沒有了努力的方向做什么事情都提不起勁來。所以在今后的大學(xué)生活中也要樹立自己的目標(biāo)，或者說是仔細(xì)想想今后的人生中以怎樣的職業(yè)奠定自己的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，并且在工作中我們能夠達(dá)到什么樣的目標(biāo)，這其實(shí)就是我們的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想的人生才會(huì)有努力的方向，有了前進(jìn)的動(dòng)力，而且我們的人生才會(huì)變得更加的有意義。

就算最終我們的夢(mèng)想沒有完成，但是要思考在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想這個(gè)過程中我們得到了什么，我們?yōu)閴?mèng)想堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自己努力的步調(diào)，交更多志同道合的朋友，我們所有的付出和堅(jiān)持都能夠得來堪稱豐厚的回報(bào)。

對(duì)于我們來說，夢(mèng)想是在黑暗之中指路的明燈，無論前路是泥沼還是荊棘，只要有了一絲絲光明，我們都不會(huì)畏懼任何事情，勇敢前行;夢(mèng)想是汗水澆灌出來的花朵，這樣的花朵無堅(jiān)不摧，但是需要踏實(shí)的腳步走出來的汗水才能將其灌溉出來，當(dāng)看到夢(mèng)想之花綻開的時(shí)候，我們會(huì)忘記付出的辛苦，只記得收獲的喜悅，這種美好是我們永遠(yuǎn)都會(huì)銘記的。

在這里我要告誡在座的同學(xué)們，夢(mèng)想并不只是說著玩玩而已，我們都經(jīng)歷過考試的辛苦，也能明白這個(gè)過程中每一分都需要付出的是什么，還有可能會(huì)什么都不會(huì)得到，但是我們?nèi)绻麑⒛繕?biāo)停留在想階段，無論多么偉大只會(huì)變成空想。

最后祝愿所有同學(xué)都能夠夢(mèng)想成真。

我的夢(mèng)想演講稿結(jié)尾篇12

青春夢(mèng)作者：孫厚舉

在五顏六色的青春夢(mèng)中，

渴望事業(yè)成功是最美妙的夢(mèng);

滾燙的熱血沸騰，

讓心中的冰雪消融。

青春的珍貴在于她的不可永恒：

她不是簡(jiǎn)單的度過，

她的每個(gè)音符都是鏗鏘作響的激昂而又輝煌的樂章。

事業(yè)是青春的太陽，

沒有事業(yè)的青春不過是一束塑料花，

盡管極其精致，卻缺少生命的芳香。

青春屬于開拓，屬于探求，屬于創(chuàng)造，屬于奮進(jìn)!

羨慕別人的成功是痛苦的，

只有從痛苦中解脫，

去癡情地追求事業(yè)，

你也會(huì)令人羨慕。

嗟嘆，哀怨，沮喪，是人生路上的三顆苦果，

咀嚼得再多也沒有絲毫意義，

在席夢(mèng)思的軟床上做一千個(gè)彩色的夢(mèng)，

醒來所得到的是可怕的寂寞。

我的夢(mèng)想演講稿結(jié)尾篇13

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

我是六年級(jí)三班的邱-，今天，我演講的主題是《我的夢(mèng)想》。夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。

如果我是一滴水，我要滋潤(rùn)一寸土地;如果我是一線陽光，我要照亮了一分黑暗;如果我是一顆糧食，我就要哺育了有用的生命;如果我是一顆最小的螺絲釘，我也將會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)守在我生活的崗位上。

每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)士兵，保家護(hù)國(guó);有個(gè)人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷……而我的理想是當(dāng)一名教師，培育人才。老師是辛勤的園丁，給予了一代又一代的中華兒女智慧;什么是春風(fēng)是老師那神圣的恩情;什么是秋風(fēng)?是老師看到學(xué)生成材后的笑;什么是溫暖，是老師無微不至的關(guān)愛。

教師是人類靈魂的工程師，老師教給學(xué)生知識(shí)，老師教給學(xué)生做人的道理，鼓勵(lì)學(xué)生努力長(zhǎng)進(jìn)，教師的價(jià)值和作用是無與倫比的?？吹轿覀儗W(xué)校老師辛勤的勞動(dòng)，她熱情地關(guān)懷我們，和我們一起學(xué)習(xí)、一起勞動(dòng)，老師就好像我們的父母一樣關(guān)心著我們，呵護(hù)著我們，像父母一樣教導(dǎo)著我們。

這就是我的理想，一個(gè)平凡。遠(yuǎn)大而崇高的理想。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想十分不容易，為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我愿從今天起努力學(xué)習(xí)，不懈努力，讓成為教師的理想贏在起跑線上。因?yàn)槲抑?，要成為一位教師，必須要有淵博的知識(shí)方可。

我的演講完畢，謝謝大家!

我的夢(mèng)想演講稿結(jié)尾篇14

老師同學(xué)們：

大家好！今天，我來說說夢(mèng)想。

夢(mèng)想，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字卻包含了太多太多。有人說：有理想并為之奮斗的人一定是堅(jiān)強(qiáng)的人，有夢(mèng)想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想說：夢(mèng)想，真的很美，擁有夢(mèng)想并為之奮斗的人，更美。

認(rèn)認(rèn)真真地看完了《開學(xué)第一課》，給了我很大的感觸。小時(shí)候，夢(mèng)想真的很簡(jiǎn)單。那時(shí)候我們不管夢(mèng)想是否現(xiàn)實(shí)，科學(xué)家，藝術(shù)家，老師，醫(yī)生，等等一切美好的職業(yè)都能成為我們夢(mèng)想中最美好的點(diǎn)綴。也正是因?yàn)檫@些美好的夢(mèng)想伴隨著我們一步步地成長(zhǎng)，到如今，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)為著自己的夢(mèng)想而努力奮斗，我們已經(jīng)懂得追逐自己的夢(mèng)想，并且不放棄。

我想，夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。尋夢(mèng)的旅途是坎坷的，夢(mèng)想的終點(diǎn)是遙遠(yuǎn)的，但是未來卻是光明的。當(dāng)一個(gè)身體殘缺的人為著夢(mèng)想不懈地努力，當(dāng)劉偉用那雙人人都擁有的平凡的腳彈奏出一首首不平凡的鋼琴曲時(shí)，你是否想過自己對(duì)于夢(mèng)想的態(tài)度，是否真的堅(jiān)持過？當(dāng)孟衡在水中起伏的時(shí)候，當(dāng)他因夢(mèng)想失敗而憤怒地嘶喊的時(shí)候，他父親告訴他，這只是夢(mèng)想的第一步，跌倒了，再站起來。一個(gè)成功背后至少有一千個(gè)錯(cuò)誤，我們永遠(yuǎn)都只能是倒下了再站起來。

我想，夢(mèng)想貴在腳踏實(shí)地。馬云說的幾句話讓我記憶猶新。他說：其實(shí)夢(mèng)想不必要很大，只需要覺得你能做得到。夢(mèng)想永遠(yuǎn)跟眼淚和汗水是在一起的。假如夢(mèng)想離開了眼淚和汗水那就變成亂想和空想。每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)階段都有不同的`夢(mèng)想，我不例外，你也不例外。

但是，你是否真的有努力地去追求過？

夢(mèng)想是可以傳遞的。如今，我站在這里，追求著我的夢(mèng)想，也是做一名教師的夢(mèng)想。說實(shí)話在這之前，我從沒真正地意識(shí)到將來我要做一名人民教師?？墒蔷蛷默F(xiàn)在開始，就從演講開始，因?yàn)檫@是為成為一名合格教師所做的鋪墊，這也是我尋夢(mèng)途中的一塊基石。對(duì)于這個(gè)夢(mèng)想的未來我似乎還缺少點(diǎn)信心，因?yàn)榫湍壳暗奈遥覀兌?，距離成為一位合格教師的資格還差很遠(yuǎn)。但是我想借章子怡最后的那句話與大家共勉：“為夢(mèng)想，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女人?！?/p>

我的夢(mèng)想演講稿結(jié)尾篇15

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

夢(mèng)想，是被海濤沖上岸的貝殼，它們斑駁迷離：它們色澤明艷;它們閃閃發(fā)光。而我的夢(mèng)想?yún)s可能永遠(yuǎn)的被它們埋沒，因?yàn)槲业膲?mèng)想，只是想要挽留來去匆匆的時(shí)間。

__曾說過，在所有的批評(píng)中，最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間。我知道時(shí)間永遠(yuǎn)是最公正的，它不會(huì)倒轉(zhuǎn)，也不可能因?yàn)槲叶淖?。所以，我只希望我可以抓緊我所剩無幾的童年時(shí)光，讓它變得充實(shí)而刻骨銘心。

同樣是夢(mèng)想，你要去實(shí)現(xiàn)它，它就是你的目標(biāo)，一個(gè)在未來會(huì)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo);如果你在那里口若懸河的訴說你的夢(mèng)想，行動(dòng)上卻無動(dòng)于衷，那它含金量再高也不只不過是夢(mèng)想。我離我的夢(mèng)想只有咫尺之遙，我不愿看它變成空頭支票。我要記錄下每一個(gè)讓我感到記憶猶新的事情，每一天都感到幸福，不做任何違背自己想法的事兒，開心時(shí)毫無形象的大笑，盡情享用自己的童年時(shí)光。

我的夢(mèng)想總是如迷霧般時(shí)散時(shí)聚，但它永遠(yuǎn)圍繞著一個(gè)詞匯——幸福。再過一年，我的小學(xué)生涯告終，但迎來的是我的初中生涯;再過四年，我的兒童歲月結(jié)束，但緊接著的是我如花似月的青年時(shí)光。

我要肆意享受我現(xiàn)在的時(shí)間，做好準(zhǔn)備迎接下一個(gè)人生階段，讓我的一生都幸福無悔。這，就是我的夢(mèng)想，即使不及想做科學(xué)家的人的夢(mèng)想偉大，不如要當(dāng)醫(yī)生的人的的夢(mèng)想高尚，沒有要做老師的人的夢(mèng)想無私，但它是我永恒不變的夢(mèng)想——每一個(gè)人生階段都過得幸福。

謝謝。

我的夢(mèng)想演講稿結(jié)尾篇16

每當(dāng)看見電視上的明星跳著整齊優(yōu)美的舞蹈時(shí)，我就很羨慕，兩眼緊盯著，我心里也藏著這樣一個(gè)小小的舞蹈夢(mèng)。小時(shí)候爸爸媽媽沒有想過讓我學(xué)，而現(xiàn)在，終于逮著機(jī)會(huì)了。

觀看13期贊化大舞臺(tái)時(shí)，我就知道學(xué)校有舞蹈隊(duì)，可這不很容易進(jìn)。健美操我從來都沒有接觸過，圖個(gè)新鮮，我報(bào)了名。學(xué)習(xí)第一天，我抱著微弱的希望參加選拔，沒想到報(bào)名的人數(shù)正好20人，所以直接進(jìn)隊(duì)，我異常高興。

我以為老師肯定是個(gè)女老師，沒想到一個(gè)健壯的身影向我們走來，棕色的皮膚，瘦長(zhǎng)的臉，下巴還滑稽似的留了一小撮胡子，一身富有活力的運(yùn)動(dòng)裝，手里還拿著一個(gè)大音響。老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)，我打量隊(duì)友，高的矮的，胖的瘦的，黑的白的，真是“樣樣俱全”。老師向我們介紹他：老師姓衣。老師平易近人，才一會(huì)兒功夫，我們就和他成為朋友。

正式上課，老師打開音響，富有節(jié)湊的音樂縈繞在耳邊。老師慢慢教著每一個(gè)動(dòng)作，但每個(gè)人都有點(diǎn)意思，大概是操場(chǎng)上其他隊(duì)有事沒事總會(huì)聽著音樂往這兒瞄幾眼，捂著嘴巴偷笑吧。旁邊的張亞玲，整張臉被曬得通紅，頭發(fā)也被汗水浸濕，我被她感染，也放開動(dòng)作認(rèn)真學(xué)起來。漸作文漸的動(dòng)作越來越難，大家都暈頭轉(zhuǎn)向，時(shí)間就像沙漏堵著似的，過得很慢。老師擦擦臉上汗水，看了看表，說下課，大家立馬拿起水杯“咕嚕咕?！钡睾绕饋?。到了吃飯時(shí)間，操場(chǎng)上仍然響著音樂，只見“前輩們”正流暢地做著動(dòng)作，頗有一副明星氣派，我心里那個(gè)羨慕啊，恨不得跟她們要簽名。

盼星星盼月亮，終于迎來新一期贊化大舞臺(tái)。此之前，我們已經(jīng)練習(xí)了好長(zhǎng)時(shí)間，從一開始的復(fù)雜至極到熟能生巧，漸漸地就連做廣播體操都會(huì)不小心變成健美操。離表演還有幾個(gè)小時(shí)，大家都已經(jīng)換好衣服畫好妝，心情激動(dòng)不已。我們跳開場(chǎng)舞，主持人還沒上臺(tái)，我們就已在舞臺(tái)上擺好姿勢(shì)。站在舞臺(tái)上，擦擦手心的汗水，做一下深呼吸。帷幕隨著掌聲慢慢拉開，臺(tái)下座無虛席，黑壓壓一大片，面對(duì)一千多張面孔，反倒一點(diǎn)都不緊張。臺(tái)下的人直瞪瞪地看著我們，我把他們想成蘿卜青菜，盡情發(fā)揮。頭頂上的閃光燈閃的人連眼都睜不開，兩旁還不斷噴出煙霧和泡泡，啊，這真是耍足了風(fēng)頭。表演完，掌聲四起，還夾雜著驚叫聲，我感覺特“威風(fēng)”。

終于，我在贊化實(shí)現(xiàn)了自己的舞蹈夢(mèng)。以后，我要越跳越好，直至跳出人生最美的風(fēng)采!

我的夢(mèng)想演講稿結(jié)尾篇17

理想，以前因?yàn)槲倚。偸窃谖业哪X海里縹緲著，而我現(xiàn)在已不再縹緲，我下定決心當(dāng)一名人民教師，報(bào)答祖國(guó)對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

人民教師，是支蠟燭，點(diǎn)燃前方黑暗道路；人民教師，是一片春泥，培養(yǎng)“祖國(guó)芳香花朵”；人民教師，是一陣和煦春風(fēng)，滋潤(rùn)世上萬物。

我曾經(jīng)幻想我當(dāng)上了一位人民教師，如果我是名語文老師，伴隨著上課鈴聲的“交響樂”，我自豪地走上寬闊的講臺(tái)，盯著同學(xué)們一雙雙渴望知識(shí)的眼神，我會(huì)聲情并茂地給我的學(xué)生們朗讀課文，我會(huì)讓我的學(xué)生們誦讀海外經(jīng)典名著和古代書籍，讓他們徘徊在書的海洋里，無窮無盡，永不止息。我會(huì)解析孩子們無從下手的題目，讓他們的腦子刷上“一道道光滑的潤(rùn)滑油”開放大腦，讓大腦飛速“旋轉(zhuǎn)”起來，開始工作，這樣孩子才能徘徊在學(xué)習(xí)的氛圍中，有苦有甜，但樂在其中。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，周末，我會(huì)帶著學(xué)生們拿著相機(jī)，到野外去踏青、郊游，當(dāng)有孩子想要踐踏小草時(shí)，我會(huì)輕輕拍拍他的肩膀，讓他看看周圍醒目的警戒語，并為他開辟一條新路，小花藍(lán)天，處處不帶著迷之色彩和讓人陶醉的花朵，蝴蝶那閃閃發(fā)光的扁平的細(xì)毛更是讓我們驚嘆不已，太陽雖然火辣辣地照射著大地，照紅了我們的臉蛋，但是更照亮了我們的心窩，我們癡迷在這一片青山綠水中，不舍得離去。

隨后拿著放大鏡，俯下身子，觀察樹葉上的一顆顆露珠，孩子們都拿著放大鏡，就像一個(gè)個(gè)小生物學(xué)家似的，露珠圓圓的，從葉尖忽然滾落下來，滴落到池塘里，伴隨著一聲“叮咚”，露珠落下去，這聲音真是清脆好聽，我的學(xué)生們都在記錄此情此景，俗話說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。

每當(dāng)看到老師那幾絲深深的皺紋，幾縷游絲樣的白發(fā)，我都會(huì)想到一句古今流傳的千古名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我不由心絞痛，我仿佛看到那一絲皺紋是為我學(xué)習(xí)而生，一絲白發(fā)是為我長(zhǎng)的。

雖然我決心當(dāng)上人民教師，我更知道，那是縹緲的，但是從今以后，我學(xué)習(xí)定會(huì)更加認(rèn)真，更加努力，付出一百倍的汗水，為了我的目標(biāo)前進(jìn)！為了我的理想前進(jìn)！

我的夢(mèng)想演講稿結(jié)尾篇18

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

天高任鳥飛，海闊憑魚躍。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。

然而，什么是夢(mèng)？什么又是夢(mèng)想？夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)——是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想？

我們的夢(mèng)想，也許是二十歲的豪情壯志；也許是青春期的迷茫與沖動(dòng)；也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無數(shù)的可能，無數(shù)的希望，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。

親愛的朋友們，回眸自己走過的路，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡嗎？

人們常說，有志者，事竟成；還有人說，最貧的是無才，最賤的是無志。由此可見立志的重要性，所以，人不可沒有夢(mèng)想。雄鷹和母雞都有一對(duì)翅膀，但雄鷹可以搏擊藍(lán)天，而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于，母雞的理想是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔！所以，我們立志就要立大志，志當(dāng)存高遠(yuǎn)！

我們青年人好幻想，每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想。但如果不經(jīng)過奮斗，那夢(mèng)想終究是夢(mèng)想，絕無實(shí)現(xiàn)的可能。大家一定聽說過蜀鄙二僧朝南海的故事。窮和尚和富和尚都立志要去南海，結(jié)果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海，而富和尚數(shù)年來欲買舟而下，猶未能也。原因何在？就在于窮和尚勇于立志，更勇于踐志；富和尚則只敢想，卻不敢做。

心動(dòng)不如行動(dòng)，努力永遠(yuǎn)不會(huì)太遲！讓我們馬上行動(dòng)起來吧！做一件事情，只要開始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半。演講大師齊格勒曾說過這么一段充滿哲理的話：世界上牽引力最大的火車頭停在鐵軌上，為了防滑，只需在它的八個(gè)驅(qū)動(dòng)輪前面各塞一塊一寸見方的木塊，這個(gè)龐然大物就無法動(dòng)彈。然而，一旦火車頭開始啟動(dòng)，這小小的木塊就再也擋不住它了；當(dāng)它的時(shí)速達(dá)到100公里時(shí)，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿！從幾塊小木塊就可令其無法動(dòng)彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻，火車頭威力變得如此巨大，原因不是別的，就因?yàn)樗鼊?dòng)起來了。

其實(shí)，人的威力也會(huì)變得巨大無比，許多令人難以想象的障礙也會(huì)被你輕松地突破。當(dāng)然前提是：你必須開始奮斗。奮斗是萬物之父，一個(gè)人無論做什么事情，只要你肯努力奮斗，是沒有不成功的。一個(gè)人要想做好一件事情，成就一番大事業(yè)，就必須一心一意地做，必須少說些漂亮話，多做些日常平凡的小事情。

人都有惰性，都有太多的欲望，有時(shí)難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠，抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢，功虧一簣。我也是如此，做事總喜歡往后拖。一件事情明明可以在今天完成，卻偏偏要拖到明天甚至后天。只有早日改掉這個(gè)陋習(xí)，我才能離成功更近。

古希臘最著名的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病，他每天口含一石子對(duì)著大海演講，經(jīng)過艱苦卓絕的努力而成為一位偉大的演說家。他為了使自己能專心一致的工作，剪掉了自己一大半頭發(fā)，這使他很長(zhǎng)時(shí)間不能出門，不能會(huì)客，于是工作效率大為提高。當(dāng)一個(gè)人沒有退路可逃時(shí)，他就只能一門心思地朝前奔了。我們應(yīng)該向狄摩西尼學(xué)習(xí)，斬?cái)嘧约旱耐寺?，破釜沉舟，勇往直前?/p>

大多數(shù)人都想改造這個(gè)世界，卻罕有人想改造自己。其實(shí)改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們離成功，離騰飛的日子就會(huì)更近一點(diǎn)。

我的夢(mèng)想演講稿結(jié)尾篇19

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好！

夢(mèng)想這個(gè)詞的含義我想大家都是不陌生的，作為初一_班的數(shù)學(xué)課代表，很久以前我就想要成為一名數(shù)學(xué)家，并將這個(gè)目標(biāo)當(dāng)做我一直以來的夢(mèng)想，因此我想在這里聊一聊我的數(shù)學(xué)家夢(mèng)想。

我將成為一名數(shù)學(xué)家當(dāng)做自己的夢(mèng)想是經(jīng)過了一定的考慮的，首先便是源自我對(duì)數(shù)學(xué)這門科目的喜愛，從小我就喜歡數(shù)學(xué)，甚至為此而貢獻(xiàn)了自己的零花錢買一些數(shù)學(xué)習(xí)題做，因?yàn)槲矣X得自己不能夠僅僅滿足于當(dāng)前階段的學(xué)習(xí)，一個(gè)平庸的人是無法成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家的，因此每個(gè)假期的時(shí)間我都會(huì)用來學(xué)習(xí)，因?yàn)槲颐靼讓W(xué)無止境的道理，只有明白的知識(shí)越多才越能發(fā)現(xiàn)自身的不足?，F(xiàn)在我便可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)與不足，我在計(jì)算能力方面是比較優(yōu)秀的，也正因?yàn)槿绱宋也庞兄蔀閿?shù)學(xué)家的信心，但是不足的地方則是對(duì)空間圖形方面沒有什么概念，這對(duì)以后幾何題型的解析是非常不好的，所以最近我就在思考應(yīng)該如何解決這樣一個(gè)難題，如何解決擋在自己面前的一座“大山”。

我覺得自己可以嘗試畫畫，興趣都是多方面發(fā)展的，或許其中也有著一部分的聯(lián)系吧，如果我能夠?qū)嫯嬀毩?xí)得比較好，那么我在思考問題的時(shí)候就可以在腦海之中建立一個(gè)模型，然后在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行解析。在學(xué)習(xí)上遇到不會(huì)的問題我會(huì)選擇詢問老師，因?yàn)槔蠋熞彩侵牢业膲?mèng)想并加以支持的，因此我覺得自己也不能夠辜負(fù)老師的期待，或者說等到我學(xué)有所成的時(shí)候，我一定會(huì)不斷加深自己的積累，用自己的方式來回報(bào)老師對(duì)我在學(xué)習(xí)上面的幫助。

當(dāng)然，我也不會(huì)因?yàn)樽约旱膲?mèng)想是成為一名數(shù)學(xué)家而荒廢其他科目的學(xué)習(xí)，畢竟過于偏科的話也會(huì)影響到自己以后的發(fā)展，我現(xiàn)階段的目標(biāo)是將來能夠考上__大學(xué)，這所學(xué)校匯集著全國(guó)最為專業(yè)的理科人才，我覺得我應(yīng)該憑借自己的努力考入這所學(xué)校，因此我得要加強(qiáng)一下其他科目的學(xué)習(xí)了，不然我可實(shí)現(xiàn)不了自己的夢(mèng)想，想到什么方法我都會(huì)選擇去嘗試，因此我希望自己能夠盡快實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

其實(shí)關(guān)于夢(mèng)想的話題還有很多，但是我始終堅(jiān)持著自己的決定，以自己的夢(mèng)想為重點(diǎn)，思考中途可能遇到的障礙并確定目標(biāo)，然后想辦法解決問題，通過自身努力實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我覺得我是可以實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)槲覐奈磩?dòng)搖過自己的追求與信念。

謝謝大家！

我的夢(mèng)想演講稿結(jié)尾篇20

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

大家好！

夢(mèng)想，多么完美的字眼，對(duì)于我們每個(gè)人來說是獨(dú)一無二的，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家。

科學(xué)的發(fā)展能夠看出整個(gè)人類的進(jìn)步，為科學(xué)獻(xiàn)身就是為祖國(guó)效力。難道說科學(xué)就不會(huì)被社會(huì)所淘汰嗎？不是的。

當(dāng)你漫步在大街上，倘若有心留意一下身邊的事物，你便會(huì)覺得“不同尋常”的事物總會(huì)引起人們的注意。當(dāng)人們厭倦了富麗堂皇的酒店飯莊時(shí)，那些有時(shí)尚頭腦的商家便會(huì)絞盡腦汁，推出獨(dú)具匠心的休閑設(shè)計(jì)。這些花樣萬千的招客妙法，沒有一個(gè)不體現(xiàn)出生活原先如此“別有洞天”。這些變化多端的事物時(shí)間一久，很容易被此刻“適者生存”的世界規(guī)律所淘汰。但是在未來，由于科學(xué)的不斷發(fā)展，技術(shù)的不斷創(chuàng)新，使科學(xué)在世界上的地位永遠(yuǎn)不可動(dòng)搖。

我們能夠清楚的看出，導(dǎo)致人類社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)生革命性變化的技術(shù)創(chuàng)新，越來越多的來自基礎(chǔ)科學(xué)的重要突破?？茖W(xué)家對(duì)于生命的探索則導(dǎo)致了生命遺傳物質(zhì)DNA的發(fā)現(xiàn)和分子生物學(xué)的誕生，使人們從本質(zhì)上了解了生命的起源與奧秘，進(jìn)而催生了具有蓬勃生命力的生物技術(shù)工程的產(chǎn)生。作為科學(xué)家，就要不斷創(chuàng)新，革新技術(shù)，改良生產(chǎn)，探索人類未解之謎。百慕大三角、埃及金字塔、神秘的外星人與UFO，這些從小就深深吸引著我的問好，迫使著具有強(qiáng)烈好奇心的我張大后去探索它們。

總之，人類的探索是沒有止境的，還有許許多多的科學(xué)使命等待著未來的我們?nèi)ネ瓿?。所以，我們此刻就?yīng)努力學(xué)習(xí)，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，抓緊一切時(shí)間為自己充電，為將來獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)而做好充分的準(zhǔn)備！

不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是艱難的，上面必定布滿荊棘。我相信，只要透過自己的不懈努力，夢(mèng)想必須能夠?qū)崿F(xiàn)的。

讓我們張開翅膀，向著夢(mèng)想的彼岸飛去。

我的演講講完了，謝謝大家！

我的夢(mèng)想演講稿結(jié)尾篇21

大家上午好!

理想，是一個(gè)人追求的希望，是努力進(jìn)取的鼓舞，一個(gè)人樹立了遠(yuǎn)大的理想，就像一位航者樹立起心靈的航標(biāo)，不會(huì)迷失方向，也會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。

每當(dāng)我看到電視機(jī)上一宗宗怪病、頑疾、絕癥的病例時(shí)，我不禁感到惋惜和無奈，每當(dāng)看到因?yàn)橛H人病逝而悲痛欲絕、痛哭流涕的家屬，我也難免產(chǎn)生深深的同情和傷感。人類長(zhǎng)久以來一直在被疾病所困擾，某些人或許正在黑暗中與病魔進(jìn)行殊死搏斗，有些人或許正在生死線上掙扎，他們受盡了疾病的折磨，但又有誰能在黑暗中給他們帶來光明呢?難道人類對(duì)于某些疾病就是束手無策，而病人也只能在無奈中度過余生嗎?我的理想就是當(dāng)一名醫(yī)學(xué)家。

自古以來，人們一直把醫(yī)生稱為救死扶傷的白衣天使，既然披上這白大褂，就應(yīng)該對(duì)每個(gè)病人負(fù)起責(zé)。這是一種義務(wù)，也是一份光榮，白色象征著純潔的生命，象征著幸福和安康，我須時(shí)刻銘記自己的責(zé)任，我的手是一雙神奇的手，拯救生命，解除病痛，讓黯淡的生命重現(xiàn)光澤，綻放生命之花。但也要小心呀，失誤同樣是性命攸關(guān)。

現(xiàn)在，癌癥、艾滋病等不治之癥紛至沓來，成為了威脅人類健康的惡魔，也是人類醫(yī)學(xué)界長(zhǎng)期以業(yè)難以攻克的難關(guān)，由于這些頑疾沒有治療的有效手段，所以這類疾病就顯得異常猖獗、肆虐，不知奪去了多少人的性命。我打算發(fā)明一種特效藥，給患者痊癒的希望，讓生命之樹不至于過早枯委，造福全人類。就像青霉素的發(fā)明，讓肺結(jié)核成為了小疾，特效藥的發(fā)明讓癌癥、艾滋病等所謂的不治之癥也不再是什么大病，讓人們安享天年。

同樣，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我也將同社會(huì)上的不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)，抵制劣質(zhì)醫(yī)療器械，拒絕使用假藥，堅(jiān)守職業(yè)道德，維護(hù)醫(yī)學(xué)的神圣。

我們每個(gè)人都有自己的理想，它就像大洋彼岸的一片熱土，吸引我們這些淘金者前往，那就讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，搏擊風(fēng)浪，朝著心中的目標(biāo)奮勇前進(jìn)吧!

謝謝大家，我的演講完畢!

我的夢(mèng)想演講稿結(jié)尾篇22

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

每一個(gè)人都有一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)想，如：工人、軍人、教師……而我的夢(mèng)想就是成為一名白衣天使——醫(yī)生。

如果你想知道我為什么想當(dāng)一名醫(yī)生呢？那我便會(huì)不假思索地告訴你，是因?yàn)獒t(yī)生能夠救死扶傷、挽救生命。當(dāng)在病人最需要的時(shí)候能夠伸出雙手，給他們帶來希望，帶來戰(zhàn)勝病魔的信心，與病魔抗衡到底。你們看，這樣擁有無私、奉獻(xiàn)、大仁的精神，難道你不想當(dāng)一名這樣的醫(yī)生嗎？

不過，心動(dòng)不如行動(dòng)，那可沒有用。要想取得成功，就必須付出努力?，F(xiàn)在我每天都有看一下醫(yī)書，還請(qǐng)教外公一些有關(guān)醫(yī)學(xué)的知識(shí)呢！我每次一看醫(yī)書，便看得如癡如醉！

記得有一次，我正坐在沙發(fā)上看醫(yī)生時(shí)，不小心睡覺了！突然，我一下子便成為一名大名鼎鼎的醫(yī)生，這時(shí)正在給一位婦女做手術(shù)呢！這名婦女腿骨折了，要把骨頭接上，再把腿用石膏固定住，最后用繃布把木板固定。便完成嘍！幾個(gè)月之后，那個(gè)婦女的腿已經(jīng)恢復(fù)健康了，婦女的家人都來感謝我呢！“羅儀，羅儀，羅儀……”“??！”哦！原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀！

雖然這是一場(chǎng)夢(mèng)，不過我相信只要好好學(xué)習(xí)，就一定能成功！

我的夢(mèng)想演講稿結(jié)尾篇23

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是_年級(jí)_班的__同學(xué)，我今天上臺(tái)來演講的主題是我的夢(mèng)想！

曾幾何時(shí)，我將考上重點(diǎn)高中當(dāng)做是我的夢(mèng)想，但現(xiàn)在我越來越發(fā)現(xiàn)這或許并不是我的夢(mèng)想，這只是我的一個(gè)短期的愿望，一個(gè)需要我認(rèn)真對(duì)待的計(jì)劃中的事情。夢(mèng)想是什么呢？我以為夢(mèng)想已經(jīng)是需要挑戰(zhàn)的，夢(mèng)想也是說出來會(huì)被別人嘲笑的，只有說出來會(huì)被人嘲笑的，需要我們拼了命去挑戰(zhàn)的，這才能被稱之為夢(mèng)想，不然它怎么能夠稱之為“夢(mèng)”呢？

隨著年齡的'增長(zhǎng)，我漸漸意識(shí)到我的夢(mèng)想興許是注定要落敗的，但我還是想要去挑戰(zhàn)，想要去實(shí)現(xiàn)，只因我的夢(mèng)想已經(jīng)在我的心里生根發(fā)芽了，我得不斷地努力澆灌，它才有可能長(zhǎng)成一棵可以庇佑我的參天大樹。

以前看到一句話，大概是說總想贏的人注定會(huì)輸，而不怕輸?shù)娜瞬庞锌赡軙?huì)贏。我想，我們?nèi)魏稳嗣鎸?duì)我們的夢(mèng)想，都應(yīng)該有這樣的態(tài)度，這樣不怕輸?shù)膽B(tài)度。就像人生一樣，我們注定了會(huì)要死去，但我們還是要勇敢地走下去，勇敢地走向那個(gè)我們還是失敗的死亡。我以為夢(mèng)想就是這樣的一趟人生之旅，是我們走過這個(gè)無法永生的現(xiàn)實(shí)的過程，夢(mèng)想是指引著我們活出精彩的方向！

我的夢(mèng)想，說不出來不怕別人嘲笑，我想要當(dāng)一個(gè)可以改變世界的人。這樣的人有很多，但都是我們可望而不可及的人。興許我的這個(gè)夢(mèng)想說出來就會(huì)被別人說“你以為你有這么大的能耐嗎？”我想說，我現(xiàn)在沒有，但這能否定我永遠(yuǎn)都不會(huì)有嗎？我的這個(gè)夢(mèng)想，它會(huì)指引著我往前跑往前沖，它會(huì)帶領(lǐng)著一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)成一個(gè)能夠改變世界的人，難道這也不可以嗎？

我的夢(mèng)想就是要當(dāng)一個(gè)可以改變世界的人。任何人都不能因?yàn)槲掖藭r(shí)的渺小而否定我的夢(mèng)想，因?yàn)槲蚁嘈盘斓莱昵?，我也相信努力不一定?huì)有回報(bào)，但不努力一定不會(huì)有回報(bào)。我朝著我的夢(mèng)想在努力著，又何須擔(dān)心夢(mèng)想到底會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)呢？夢(mèng)想不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但有夢(mèng)想的我們，會(huì)因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想，一點(diǎn)一點(diǎn)朝那個(gè)夢(mèng)想的地方靠近，我們會(huì)因此變成更好的人，我們會(huì)因此變成一個(gè)出色的大人，這樣不也是在用自己的力量改變這個(gè)世界嗎？

我的夢(mèng)想，不是一個(gè)最終達(dá)成的結(jié)果，而是一個(gè)逐漸變化的過程。

我的夢(mèng)想演講稿結(jié)尾篇24

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我的夢(mèng)想就像那五彩繽紛的鵝卵石，一顆顆沉在我記憶的長(zhǎng)河中。有當(dāng)醫(yī)生、老師、服裝設(shè)計(jì)師等數(shù)不勝數(shù)，現(xiàn)在就來看看我的夢(mèng)想吧！

三歲時(shí)，由于喜歡小動(dòng)物，幼小的我，腦海里便萌發(fā)了這樣一個(gè)奇怪的夢(mèng)想：在森林中一片綠草如茵的草地上，建一間屬于自己的糖房子。房子里，桌椅都是用黑黑的巧克力做的，床是用香香的水果糖做的，被子是用軟軟的棉花糖做的……而且每天都會(huì)有許多可愛的小動(dòng)物從森林中出來，與我一起嬉戲玩耍，分享這間糖果做的小房子。

六歲時(shí)，我漸漸迷上了看電視，最愛看的莫過于當(dāng)時(shí)風(fēng)靡全國(guó)的《巴拉拉小魔仙》。看著電視里的魔仙們呼風(fēng)喚雨、無所不能的樣子，我真是羨慕不已。沒錯(cuò)，我的夢(mèng)想就是成為一名合格的小魔仙。我要揮動(dòng)我的魔法棒，去幫助那些正在飽受饑餓的窮人，去把那受污染的地方凈化為一片樂土……

八歲時(shí)，看到那些T臺(tái)上走秀的模特身上那做工精美的衣服，令人贊嘆不已。而我那時(shí)的夢(mèng)想就是做一名服裝設(shè)計(jì)師。我要把設(shè)計(jì)服裝作為我生命中的一大樂趣，設(shè)計(jì)出令人贊不絕口的漂亮衣服。讓胖一點(diǎn)的人顯得苗條，讓偏瘦的人看起來很豐滿。

十歲時(shí)，看到手術(shù)臺(tái)前救死扶傷的醫(yī)生，令我敬佩不已。而我的新夢(mèng)想——就是成為一名光榮的“白衣天使”。我要用我精湛的醫(yī)術(shù)，從死神手里把被病魔吞噬的病人奪回來；我要把我的醫(yī)術(shù)傳給那些沒錢看病的窮人，讓他們感受到社會(huì)的溫暖。

現(xiàn)在，我已經(jīng)十二歲了，隨著見識(shí)的增長(zhǎng)，我又有了新的夢(mèng)想。都說，老師是人類靈魂的工程師；老師是正在燃燒的蠟燭；老師是一盞指路的明燈……而我的新夢(mèng)想，就是成為一名優(yōu)秀的教師。假如我成為了一名教師，我不會(huì)把學(xué)生當(dāng)瓶子硬把知識(shí)往里灌，我要帶他們?nèi)ヮI(lǐng)略陽光明媚的初春，五彩繽紛的盛夏，碩果累累的深秋，銀裝素裹的嚴(yán)冬……

我們要堅(jiān)持我們的夢(mèng)想，不是簡(jiǎn)單的“癡心不改”，更不是愚笨的“矢志不移”，只要心存美好，緊握夢(mèng)想，永不言棄，相信自己，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

我的夢(mèng)想演講稿結(jié)尾篇25

大家好。

也許有人要問為什么要有夢(mèng)想?我沒有夢(mèng)想照樣活得好好的。蘇格拉底回答了，因?yàn)椤笆澜缟献羁鞓返氖拢^于為夢(mèng)想而奮斗?！蓖袪査固┮舱f：“夢(mèng)想是指路明燈。沒有夢(mèng)想就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向，就沒有生活?！笨梢娙祟愐驂?mèng)想而永生，失去夢(mèng)想，生與死無異。

我們?yōu)槭裁匆獡碛袎?mèng)想，因?yàn)闆]有夢(mèng)想的人往往沉溺在自己的幻想中，不可自拔。古龍?jiān)f：“夢(mèng)想絕不是夢(mèng)。兩者之間的差別通常有一段非常值得人們深思的距離?！币獑柲切凹依锒住钡膶W(xué)子為什么沒了夢(mèng)想，那是因?yàn)樗诨孟?、在做?mèng)，他沒有發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想和夢(mèng)有著天壤之別。

當(dāng)然，空有夢(mèng)想若無實(shí)際行動(dòng)，夢(mèng)想就是空想、幻想，就是白日夢(mèng)!在大學(xué)里，有很多堅(jiān)持自己的目標(biāo)并為之奮斗的人，當(dāng)然也有不止一次的說要干什么干什么，時(shí)間一長(zhǎng)，便沒了耐心與堅(jiān)持而拋之腦后的同學(xué)。就像很多考研的學(xué)生，跟著很多人一起加入了考研大軍，但是真正堅(jiān)持并一條路心無旁騖地走完的沒有幾個(gè)。其實(shí)，不管實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路再長(zhǎng)，心之所愿，無事不成。放棄的人也只有兩個(gè)理由可訴：要么沒堅(jiān)持，要么堅(jiān)持的不夠。那些能一條道走到底的人，不管結(jié)果如何，至少不愧對(duì)自己。

在演講的最后我想總結(jié)一下我的觀念：有夢(mèng)并為之執(zhí)著奮斗的人永遠(yuǎn)沒有老，他永遠(yuǎn)正青春，讓我們?yōu)檫@樣的青春喝彩!

謝謝。

我的夢(mèng)想演講稿結(jié)尾篇26

大家早上好，我是__班的周__同學(xué)，今天我?guī)淼闹黝}是——我的夢(mèng)想。夢(mèng)想是什么，我的理解是對(duì)未來美好的憧憬與想象，是對(duì)未知的自己的期待。

但是你讓我講我的夢(mèng)想，我真的想不出我會(huì)講什么，夢(mèng)想，很多時(shí)候都是虛幻的，不現(xiàn)實(shí)的，也許你這一輩子都不可能實(shí)現(xiàn)，為什么要出這種無聊的題目呢，其實(shí)，夢(mèng)想是讓我們?nèi)ヅη斑M(jìn)的一種必不可少的動(dòng)力，是一種很大的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)它很難，你能做的，是追逐它，把那種虛擬的東西當(dāng)作自己的一種信念，那樣就不會(huì)允許自己松懈下來，逐漸接近或者變成那個(gè)你想要的自己。

夢(mèng)想一直都會(huì)改變，記得小時(shí)候，我很想做個(gè)醫(yī)生，緣由也很簡(jiǎn)單，小時(shí)經(jīng)常生病，去醫(yī)院對(duì)我來說常常是家常便飯，也當(dāng)然地，對(duì)醫(yī)生這份職業(yè)產(chǎn)生了好奇，看著他們經(jīng)常用聽筒聽著什么，寫著什么看不懂的文字，然后在電腦里尋找好多的藥，但是那是對(duì)于護(hù)士是極其恐懼的，因?yàn)樗齻兂３?huì)拿著細(xì)小的針，不顧我的哭鬧，熟練地插入我的血管里，在那段時(shí)間里，我非常討厭打針，討厭護(hù)士。

可是到了長(zhǎng)大一點(diǎn)時(shí)，覺得自然科學(xué)真的很難學(xué)，自然對(duì)醫(yī)生這種職業(yè)慢慢沒了什么興趣，也許是我的性格比較喜歡安靜吧，在很長(zhǎng)一段時(shí)間，我對(duì)于一些讀物有了興趣，讀者，意林，中外的.小說，我都很喜歡閱讀，直到現(xiàn)在我還一直間斷地抽出時(shí)間來看，給我印象最深的應(yīng)該是《基督山伯爵》了，每次壓力很大的時(shí)候都會(huì)去翻翻這本書，所以我自然萌生出想要當(dāng)作家的沖動(dòng)了。

可是好景不長(zhǎng)，當(dāng)我看到很多窮困潦倒的作家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我自己沒有那么有勇氣，我畢竟是一個(gè)俗人，每月穩(wěn)定的薪水對(duì)我來說是很重要的。漸漸長(zhǎng)大到最近和父母聊天，也有聊過我以后要做什么，母親希望我做一個(gè)光榮的人民教師，穩(wěn)定的工作，沒有太多的險(xiǎn)惡，父親則希望我做和金融有關(guān)的職業(yè)，和他一樣，我承認(rèn)我對(duì)金融也有很大的興趣，經(jīng)濟(jì)對(duì)一個(gè)國(guó)家是至關(guān)重要的，還算很保險(xiǎn)的職業(yè)，但是最終怎么樣，我覺得要看以后的發(fā)展形勢(shì)，至于教師，對(duì)我來說確實(shí)并不是那么有吸引力，不符合我的性格，雖然穩(wěn)定吧，可是讓我做不喜歡的職業(yè)也是很難做好的。

好吧，其實(shí)至今為止，我也不知道我以后會(huì)走哪條路，但我覺得在我們這個(gè)年齡迷茫是應(yīng)該的，因?yàn)槲覀儗?duì)未來還是一無所知的，我們都還沒學(xué)習(xí)過專業(yè)上的知識(shí)，現(xiàn)在我們的夢(mèng)想在一定意義上還是空想。但是你還是應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想或者說一個(gè)目標(biāo)，至少它能讓你變得更好，更加有沖勁，我們正處于最好的年紀(jì)，你能做的只有過好每一天，不要去浪費(fèi)你的青春。最后送給大家馬云的勵(lì)志格言，人一定要有夢(mèng)想，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？

我的夢(mèng)想演講稿結(jié)尾篇27

尊敬的各位評(píng)委、老師：

大家好!

每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)而永不放棄，風(fēng)風(fēng)雨雨都應(yīng)該去勇敢地面對(duì)。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名辛勤的園丁——老師。

因?yàn)槔蠋熛裣灎T，燃燒了自己，照亮了他人;老師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，一天天一年年耕耘在講臺(tái)上，把知識(shí)傳播下去，把文明傳播下去，為國(guó)家培養(yǎng)了一批批出色人才，才使得社會(huì)更加文明，國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。

幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時(shí)，我覺得老師真神奇，真?zhèn)ゴ螅裁炊紩?huì)，我就想：長(zhǎng)大了，也要當(dāng)一名神奇的老師，把我懂的都教給小朋友。慢慢地，我長(zhǎng)大上學(xué)了，覺得老師更加神奇了。不認(rèn)識(shí)的字，不懂得的知識(shí)，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。當(dāng)我們傷心的時(shí)候，老師給予我們安慰;當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，老師給予我們鼓勵(lì)。老師真?zhèn)ゴ?，就像一本書，那么多的知識(shí)老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，再傷心的事情都會(huì)簡(jiǎn)單起來，都會(huì)煙消云散。這更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念。

我總愛遐想：假如我的夢(mèng)想成真，我登上了講臺(tái)，帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，那是一件多么美妙的事情啊!我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事里領(lǐng)悟到人生的真諦;讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中感受到大自然的神奇;

我也要懷揣著自己的教師夢(mèng)，為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登……

我的夢(mèng)想演講稿結(jié)尾篇28

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我為大家演講的題目是《我的夢(mèng)想》!

在座的風(fēng)華正茂的、熱血奔涌的我的親愛的同學(xué)，你們一定都有自己的夢(mèng)想!夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是勇敢翱翔在蒼穹的雄鷹渴望飛過山的那一邊;夢(mèng)想是風(fēng)顛雨簸中日夜不停的航船眺望碼頭的堅(jiān)定;夢(mèng)想更是那離離原上草“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的執(zhí)著……小小的我也有自己的夢(mèng)想!

十歲那年，我知道了聞一多。詩(shī)人、學(xué)者、民主斗士的聞一多，他的一生何其曲折，又充滿矛盾，最終克服種種向前邁進(jìn)。正如長(zhǎng)江大河，不奔流于平原闊野，而是在千山萬壑中橫沖直闖，到最后才形成壯闊的波瀾一瀉千里，撲向真理的大海!正因如此，才更顯其偉大。我讀過他的《紅燭》、《死水》、《靜夜》，感受過他詩(shī)歌的三美(音樂美、繪畫美、建筑美)!“紅燭啊，莫問收獲，但問耕耘”，詩(shī)人在紅燭身上找到了生活方向，拳拳之心溢于言表?！斑@是一溝絕望的死水，清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漪淪”，這是對(duì)處于軍閥混戰(zhàn)中的舊中國(guó)的血淚控訴!“靜夜!我不能，我不能受你的賄賂。誰稀罕你這墻內(nèi)尺方的和平!”鐵肩擔(dān)道義，生命去成仁!聞一多，做到了!聞一多想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史，他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方。向古代典籍鉆探的他，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁;鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍!他成了“何妨一下樓”的主人!如果說以前的聞一多為我在心中埋下了希望的種子，那么，幾天前在李老師的帶領(lǐng)下，我又看見了他!飄拂的長(zhǎng)髯，炯炯的眸子，破爛的長(zhǎng)袍，帶著一根白藤手杖：他出現(xiàn)在每一個(gè)集會(huì)中，每一次游行中!他用激昂的言辭，傾瀉出生動(dòng)有力的講演，使每一個(gè)聽了的人增加了信心，增強(qiáng)了勇氣!我看見了哭喊“公樸沒有死，公樸沒有死”的聞一多，我更聽到了“我們隨時(shí)像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門”的鏗鏘之聲!聞一多永遠(yuǎn)活在我心中!

十二歲，我認(rèn)識(shí)了朱自清。這位年僅50歲，因患嚴(yán)重胃病英年早逝的作家、詩(shī)人、學(xué)者!這位寧死不食美國(guó)救濟(jì)糧、并囑咐家人也不得購(gòu)買美國(guó)面粉、始終保持正直氣節(jié)和愛國(guó)情操的清華教授、西南聯(lián)大系主任以及民主戰(zhàn)士!初識(shí)他，在《背影》。那個(gè)二十歲的大男孩被處于人生低谷的老父悉心照料、諄諄囑托。那個(gè)“戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊”去為兒子買橘子的背影，那“兩手攀兩腳縮肥胖的身子向左微傾的努力樣子”，深深地，深深地刻在我的腦海!不僅為他，也為我自己!我想起了在寒風(fēng)中等我放學(xué)接我書包的形銷骨立的父親，我想起了一日三餐變著法兒給我燉湯給我調(diào)味的廚房暖爸，我想起了在我成績(jī)低落、心情起伏時(shí)那迎上來的笑臉、那細(xì)微卻堅(jiān)定的話語、那輕松幽默的調(diào)侃、那一切都不是事兒的云淡風(fēng)輕!天下的父親都是如此相似，是朱自清的《背影》讓我走進(jìn)了理解父親的心懷!在我心中，朱自清和背影已經(jīng)儼然不可分割!“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢?”朱自清的《匆匆》時(shí)時(shí)提醒我時(shí)間是這世間最珍貴的?！凹尿蒡鲇谔斓?，渺滄海之一粟”，“逝者如斯夫，不舍晝夜”啊!參加過“五四”運(yùn)動(dòng)的朱自清，面對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)，他內(nèi)心“頗不寧?kù)o”，“沿著荷塘”，帶著憂愁，趁著月色，出來散心。那荷花，“有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人”;那荷香，“微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的”。仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的，我，似乎也聞到了那似有若無、飄渺朦朧、安謐柔和的荷香，也似乎聞到了朱自清的淡淡哀愁、惶惑矛盾，想超脫而又不能的復(fù)雜。朱自清，原名自華，號(hào)秋實(shí)，取春華秋實(shí)之意。后改名“自清”，典出《楚辭》，“寧廉潔正直以自清乎?”意思是廉潔正直使自己保持清白;又取字“佩弦”，語出《韓非子》，“董安于之性緩，故佩弦以自急”，意為弓弦常緊張，性緩者佩弦以自警!朱自清，我與你神交已久!

十四歲，我開始走近余秋雨。這位出生于浙江余姚的中國(guó)著名的學(xué)者、理論家、史學(xué)家、散文家!白先勇說“余秋雨先生把唐宋八大家所建立的散文尊嚴(yán)又一次喚醒了”;賈平凹說“這樣的人才百年難得，歷史將會(huì)敬重”;金庸說“有人說浙江人不會(huì)寫文章，就算我不會(huì)，但浙江人里還有魯迅和余秋雨”;余光中說“中國(guó)散文，在朱自清和錢鐘書之后，出了余秋雨”;何勇說“他當(dāng)之無愧是引領(lǐng)讀者泛舟世界文明長(zhǎng)河的引路人”;汪班說“他對(duì)于我，正用得上李義山‘高松出眾木，伴我向天涯’”;而余秋雨對(duì)于我來說，我則最喜歡余秋雨對(duì)中國(guó)歷史、文化追溯的靈動(dòng)與活潑，也最喜歡他情理交融的雅致語言、“在抒情中融著歷史理性，在歷史敘述中也滲透著生命哲理”的酣暢!《文化苦旅》的深刻震撼，《中國(guó)文脈》的深度解讀，《千年一嘆》的真實(shí)恐怖，《行者無疆》的遙遠(yuǎn)執(zhí)著，余秋雨，是智者，更是勇者!他的思想和靈魂，他的言語和行動(dòng)，帶給我的絕不僅僅是震撼!為了他，我食不甘味，寢不安席;走近他，我必須先整理好圣潔的心情，尋找好秘密的空間;和他共呼吸，共驚險(xiǎn);共嘆共贊，共評(píng)共議，我覺得我的靈魂在提升，碎片在剝離!我會(huì)不由自主地說：“你知道嗎?余秋雨這樣說過……余秋雨還這樣說……”是的，余秋雨這樣說：“當(dāng)今天下百業(yè)，文化最大!”余秋雨也這樣說：“真正的文化精英是存在的，而且對(duì)國(guó)家社會(huì)非常重要?！庇嗲镉赀€這樣說：“歲月不是童話，經(jīng)歷才是人生。”余秋雨，我心目中的大神!

親愛的同學(xué)，是該我做總結(jié)的時(shí)候了，我的夢(mèng)想就是做一名中國(guó)的學(xué)者，一如我崇拜的聞一多、朱自清、余秋雨那樣的學(xué)者!也許我一生的努力都不及他們的千分之一、萬分之一，但我會(huì)矢志不移、鍥而不舍!也許它沒有社會(huì)名流的光芒奪目，沒有明星達(dá)人的出彩靚麗，沒有富翁大款的腰纏萬貫，甚至需要板凳一坐十年冷!但我心無悔，不為名利，只求真理。我甘為一名學(xué)者，挑起祖國(guó)的大梁!

謝謝大家，我的演講完畢!

我的夢(mèng)想演講稿結(jié)尾篇29

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

我是陳俊豪，我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，也許很小，也許很大，但這都是支撐我們前進(jìn)的動(dòng)力。曾經(jīng)，我和同學(xué)們討論過，夢(mèng)想是什么。有人說長(zhǎng)大后當(dāng)一名游戲主播，當(dāng)一名CEO，當(dāng)一名美食評(píng)講家，還有人只想平平淡淡過完一輩子。而我的夢(mèng)想是成為一名足球運(yùn)動(dòng)員，為國(guó)家效力。

我也曾想在各大聯(lián)賽奔馳，在豪門中踢球。進(jìn)入我夢(mèng)想的球隊(duì)“巴塞羅那”踢球。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想很難，但是我要拼博，哪怕沒有成功未來想起也會(huì)成為我記憶中值得自豪的回憶。

在學(xué)習(xí)課余我也會(huì)去操揚(yáng)上踢球，練習(xí)射門、盤帶、過人，防守、突破一氣呵成。右腳向前邁出，左腳隨之起動(dòng)。手臂自然伸縮，右腳橫掃皮球下方。球進(jìn)了，一個(gè)完美的弧線在天空中劃出一道漂亮的“C”字。

我在足球路上并不孤獨(dú)，我們組成了一支八人小隊(duì)。贏過，輸過也亂過。我們遇到過許許多多的對(duì)手。當(dāng)然，最讓我難忘的還是那一場(chǎng)比賽。

為夢(mèng)想拼搏，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想拼搏！也許在夢(mèng)想的道路上會(huì)有許多挫折令我摔倒，但我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的爬起來繼續(xù)前行。相信通過我的努力我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想演講稿結(jié)尾篇30

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有的人夢(mèng)想當(dāng)一名科學(xué)家，為祖國(guó)發(fā)明一種新型的東西;有的人夢(mèng)想當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，救死扶傷;有的人夢(mèng)想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師……而我，卻夢(mèng)想當(dāng)一名老師。

首先，這個(gè)職業(yè)是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老師教書育人，是神圣的。可在學(xué)生眼里，老師很兇，很討厭。

如果我是老師，我要做一個(gè)和藹且有高效率的老師。“高效率”是指教出的學(xué)生是優(yōu)秀的。老師為什么每天兇巴巴地對(duì)學(xué)生呢?老師嚴(yán)厲在大人眼里是好的，可學(xué)生卻會(huì)誤解老師的嚴(yán)厲是壞的。于是，學(xué)生就會(huì)在老師背后，罵老師，說老師壞話。而我不會(huì)，我不會(huì)做被學(xué)生罵的老師，我要做一個(gè)被學(xué)生真正的，發(fā)自內(nèi)心稱贊的老師。

如果我是老師，我會(huì)熟悉每篇課文，我會(huì)認(rèn)真地備課。在課堂上，我會(huì)用生動(dòng)的語言去打動(dòng)每個(gè)孩子的心。我要像中田老師那樣，用自己獨(dú)特的教書方法叫學(xué)生。在我的課堂上，我不希望我的學(xué)生跟著參考書“走”。我要我的學(xué)生能用自己的智慧去理解課文。同時(shí)，我也會(huì)讓我的課堂充滿活力，樂趣，使我的學(xué)生能積極參與。

如果我是老師，我不會(huì)布置很多作業(yè)。我認(rèn)為作業(yè)的多與少跟孩子的能力無關(guān)。不是說做的題目多就能成好學(xué)生。

我希望我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)。我一定會(huì)向著我的夢(mèng)想加油，努力!

我的夢(mèng)想演講稿結(jié)尾篇31

親愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

人生是一條崎嶇的山路，有著太多太多的路口，于是便有了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。人生是一條廣闊的大海有著太多太多的航向，于是便有了追求的目標(biāo)。不管風(fēng)景變幻，不變的是我的夢(mèng)想。不管晝夜更替，我心依舊飛翔。

我，平凡的男孩，卻有一個(gè)不平凡的夢(mèng)想——當(dāng)作家。小時(shí)候，我將這個(gè)夢(mèng)想隱藏，如今，我要放飛夢(mèng)想。

春雨，打濕了屋檐。我冒著傾盆大雨穿梭一個(gè)又一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。目的，讓我的寫作能力更加提高!小記者補(bǔ)習(xí)班，作文提高班，語文培優(yōu)班。凡是跟文學(xué)有關(guān)的，我都要參加，但一點(diǎn)也不知疲憊和辛苦，因?yàn)檫@是在為夢(mèng)想努力!

夏風(fēng)，帶來勝利的訊息。我的一遍文章在報(bào)紙上發(fā)表了。這個(gè)消息伴著夏的腳步悄悄來到我的身邊。是的，我的努力沒有白費(fèi)!我的汗水沒有白流，我第一次站在勝利的最頂端，露出燦爛的笑容。

秋夜，迎來了淡淡的哀傷。一篇有一篇報(bào)社的退稿，讓我的淚一滴一滴劃過。心中仿佛針刺般疼痛。我對(duì)自己感到失望。人生這片沃土上我已播下放飛夢(mèng)想作文500字希望的種子，為何看不見勝利的果實(shí)?我的腳步已不想往前走。我，累了。看著桌子上寫的文章，凝結(jié)了我多少汗水和心血，有誰知道?這時(shí)，我看見桌角旁寫的字：無論成功失敗，夢(mèng)想依在。我的心猛地撞擊了一下。我怎能就這樣放棄，這可是我的夢(mèng)想呀。心中的力量之火又一次燃燒，比以前更旺!

冬雪，散落美麗。我靠著努力，毅力與不放棄的精神堅(jiān)持了我的夢(mèng)想。但我知道，這只是為夢(mèng)想走出的一小步，以后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我會(huì)讓我寫的文字如冬天般小雪一樣帶給大家歡樂。瞧!我的夢(mèng)想就是那燕子，飛往在勝利的春天。

我的夢(mèng)想演講稿結(jié)尾篇32

有一個(gè)人，讓我們?nèi)杖找挂共荒馨裁?有一個(gè)人讓我們費(fèi)盡心思也猜不到他的意圖;有一個(gè)人，讓我們?cè)谝粋€(gè)個(gè)周末的夜晚奮筆疾書;這一個(gè)人，甚至幾乎可以決定我們的一生。他是誰?他不是老師，也不是家長(zhǎng)。他是出題人。但我的夢(mèng)想，是成為一個(gè)語文的出題老師。不是為了一種以報(bào)復(fù)的心理去欺負(fù)那些“祖國(guó)的花朵”;不是為了成為學(xué)生口中那個(gè)可惡而又遙不可及的危險(xiǎn)人物。我不為名，不為利，且聽我娓娓道來。

近年來，語文的地位日趨重要，成為我們過“中高考”這獨(dú)木橋的加分項(xiàng)。仿佛擁有了語文，我們就可以走向人生的顛峰。可偏偏他是一個(gè)不好搞定的人物。不知大家聽說沒有，網(wǎng)上有這樣一個(gè)新聞：有一女生寫了篇文章，被登上了一部雜志上，就問你巧不巧，她高考時(shí)的語文閱讀題，剛好是那篇她自己寫的文章。可想而知，那時(shí)的女生該有多激動(dòng)!可是，結(jié)果呢，讓人大跌眼鏡，12分的閱讀理解，她只得了五分!她分析自己的文章，體會(huì)自己的內(nèi)心感受，竟只有五分?這說明什么?是她對(duì)自己的了解還不如出題老師嗎?不，是現(xiàn)在題目的機(jī)械化、套路化。

相信這點(diǎn)大家都是有體會(huì)。記得上次月考，有篇閱讀理解的最后一題是“一縷陽光照在父親的臉上”，問：這陽光有什么含義?但是我的內(nèi)心：完全黑人問號(hào)臉!一縷陽光能有什么含義?怎么就好巧不巧地照在了父親的臉上!?即使如此，拉提憑著我不好，不怕的語文功底，一共四分你的那個(gè)三分，但我自我感覺自己大的挺強(qiáng)的。

說到這兒，不防提一下我們