2024屆江西鷹潭市貴溪第二中學(xué)物理八下期末經(jīng)典試題含解析

2024屆江西鷹潭市貴溪第二中學(xué)物理八下期末經(jīng)典試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．下列措施中,為了減小摩擦的是A．給自行車轉(zhuǎn)軸上加潤滑油B．捏緊自行車車閘C．鞋底上的凹凸不平的花紋D．雨雪天汽車使用的防滑鏈2．關(guān)于力和運動的關(guān)系，下列說法中正確的是A．力是維持物體運動的原因B．只要有力作用在物體上，物體就一定運動C．物體運動狀態(tài)改變時，一定受到了力的作用D．沒有力作用在物體上，物體就慢慢停下來3．乒乓球在水底放手后上升到水面的全過程中，浮力的變化情況是（）A．始終不變 B．一直是逐漸減小C．先變小，露出液面后不再改變 D．先不變，露出液面以后變小4．下列關(guān)于彈力的說法中正確的是A．放在桌面上的茶杯對桌面的壓力并沒有使桌面發(fā)生形變B．某彈簧在彈性限度內(nèi)，伸長量越大，產(chǎn)生的彈力就越大C．用彈簧測力計測量不同方向的力之前，都需要在豎直方向上進行調(diào)零D．特殊情況下，兩個物體可以不接觸也能產(chǎn)生相互作用的彈力5．a(chǎn)、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系如圖所示，分別用a、b兩種物質(zhì)制成體積相等的甲、乙兩實心物體，浸沒在水中，放手穩(wěn)定后()A．甲漂浮，甲受浮力大 B．乙漂浮，乙受浮力大C．甲漂浮，乙受浮力大 D．乙漂浮，甲受浮力大6．（2016·寧夏卷）同一滑輪用如圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體，已知滑輪重20N、繩重和滑輪的摩擦力不計．則（）A．手的拉力：F甲＞F乙；機械效率：η甲＜η乙B．手的拉力：F甲=F乙；機械效率：η甲=η乙C．手的拉力：F甲＞F乙；機械效率：η甲＞η乙D．手的拉力：F甲＜F乙；機械效率：η甲＜η乙7．佛山是陶瓷和武術(shù)之鄉(xiāng).圖甲、乙是同一童子擺出的兩個武術(shù)動作，為佛山石灣出品的精美擺件，下列說法正確的是A．甲圖中童子對底座的壓力較大B．甲圖中童子對底座的壓強較大C．乙圖中童子對底座的壓力較大D．乙圖中童子對底座的壓強較大8．水是人類生存不可缺少的物質(zhì)，如圖中能正確描述水各物理量之間關(guān)系的圖象是A．B．C．D．9．總功是300J，額外功是30J，則有用功和機械效率分別是A．270J，10％ B．330J，90％C．270J，90％ D．330J，10％10．一天，下著傾盆大雨．某人乘坐列車時發(fā)現(xiàn)，車廂的雙層玻璃窗內(nèi)積水了．列車進站過程中，他發(fā)現(xiàn)水面的形狀是圖中的A．B．C．D．11．如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，下列操作中能讓杠桿繼續(xù)保持平衡的是A．將左右兩邊的鉤碼均向外移動一格B．在左右兩邊鉤碼的下方各加一個鉤碼，位置保持不變C．將左右兩邊的鉤碼各去掉一個，位置保持不變D．將左邊的鉤碼向里移動一格，同時將右邊鉤碼去掉一個12．以下估測與實際情況相符的是（）A．人體感覺舒適的環(huán)境溫度約為40℃B．人正常步行的速度約為2.2m/sC．一支新鉛筆的長度約為17cmD．中學(xué)生脈搏跳動一次的時間約為3s二、填空題13．木鳥的嘴巴，尖銳有力，是通過減小_____來增大壓強，一本書上記錄一只質(zhì)量小于0.5kg的鳥，它的嘴每次產(chǎn)生的“壓強”可以達到35kg/mm2，正確的壓強數(shù)值是_____Pa。14．將一個木塊放入盛滿水的燒杯中，靜止時如圖所示，從燒杯溢出水的重力為5N，則木塊的重力大小為_____，這個過程中，容器對水平面的壓力將_____（選填“增大”、“不變”或“減小”）。若將這個木塊放入盛滿酒精的燒杯中，木塊靜止時從燒杯溢出酒精的重力為_____。（ρ木＜ρ酒＜ρ水）15．當液體溫度升高時，其分子__________加劇，以致于表層中有更多的分子脫離液體分子的束縛跑到空氣中去．氣體分子間距很大，相互作用力很小，表現(xiàn)為氣體沒有固定的__________和體積．16．甲、乙兩只完全相同的杯子盛有濃度不同的鹽水，將重力都是0.5N的兩只雞蛋分別放入其中，當雞蛋靜止時兩液面相平，雞蛋所處的位量如圖所示，則雞蛋在鹽水中所受浮力F甲_______F乙，鹽水對杯底的壓強p甲_____p乙(均選填“<”、“>”成“=")。三、實驗題17．（8分）某同學(xué)探究杠桿平衡條件時，使用的每個鉤碼的質(zhì)量均相等，杠桿上相鄰刻線間的距離相等．如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向___（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，其目的是為了便于直接讀出____；杠桿水平平衡后，在杠桿上的A點懸掛了2個鉤碼，如圖乙所示，為使杠桿保持水平平衡，應(yīng)在B點懸掛___個鉤碼，如果用彈簧測力計在B點豎直向上拉，則______（選填“能”或“不能”）使杠桿保持水平平衡．18．（8分）為探究“動能大小的影響因素”，科學(xué)小組利用斜面、鋼球、木塊等器材設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗．（1）實驗中通過比較木塊_______________來判斷鋼球動能的大?。?）甲圖是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，看木塊哪一次被推的比較遠，目的是為了研究動能大小與___________的關(guān)系．（3）根據(jù)圖乙情景，你能得出結(jié)論是：質(zhì)量相同時，物體運動的_______越大，動能越大；（4）本實驗裝置的水平面如果絕對光滑，不能得出結(jié)論，理由是_______________．19．（8分）小華總結(jié)所做過的力學(xué)探究實驗，發(fā)現(xiàn)：（1）甲實驗：讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下后，分別在毛巾、棉布、木板上滑行直到靜止．由實驗可知：平面越光滑，小車所受的阻力越_____，速度減小的越慢，小車運動的距離越_____．（2）乙實驗：用彈簧測力計拉著木塊在水平桌面上做_____運動，根據(jù)_____原理可知彈簧測力計的示數(shù)即為摩擦力的大?。?）丙實驗：讓質(zhì)量相同的鋼球從同一斜槽的不同高度滑下，是為了探究動能與_____的關(guān)系，鋼球動能的大小是通過_____來判斷的．四、作圖題20．（8分）如圖所示，用力F使杠桿在水平位置靜止，請畫出F的力臂L．（____）21．（8分）下面圖是一杠桿圖，試畫出作用在杠桿A端使杠桿在圖示位置平衡的最小動力的示意圖并畫出該力的力臂．（_____）五、計算題22．（10分）在2019年4月23日舉行的慶祝人民海軍成立70周年閱兵式上，擔任檢閱艦的西寧艦是國產(chǎn)新型052D型導(dǎo)彈驅(qū)逐艦，被為“中華神盾”，其部分參數(shù)如下表所示。已知海水密度為1.03×103kg/m3。求：艦長156米續(xù)航力4500海里艦寬18米滿載排水量7500噸最大航速55.56千米/小時最大吃水深度6.5米(1)水面下6m處的艦體上所受海水的壓強為多大?(2)西寧艦滿載時，受到的浮力是多少?(3)某次航行時，若重為7×107N的西寧艦以36km/h的速度勻速直線航行，其受到的阻力是總重的0.01倍，則西寧艦所受牽引力的功率是多大?23．（12分）質(zhì)量、底面積均相等的均勻圓柱體M、N豎直置于水平地面上，M的質(zhì)量為40千克，N的密度為1.6×101千克/米1．①求圓柱體M對地面的壓力FM．②現(xiàn)分別從圓柱體M、N的上部沿水平方向截取相同的體積，截取前后兩圓柱體對地面的部分壓強值記錄在表中．圓柱體對地面的壓強截取前截取后pM（帕）19201960pN（帕）2156（a）問截取前圓柱體N對地面的壓強pN，并說明理由．（b）求圓柱體N被截取部分的高度△hN和質(zhì)量△mN；

參考答案一、選擇題1、A【解題分析】

A.給自行車的軸加潤滑油，是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力。符合題意。B.騎自行車下坡時，握住剎車，這是通過增大壓力的方法來增大摩擦的，故本選項不符合題意；C.鞋底上做有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。不符合題意；D.雨雪天汽車使用的防滑鏈，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。不符合題意。故選A.【題目點撥】增大摩擦方法有：增大接觸面的粗糙程度，增大壓力等；減小摩擦的方法有：減小接觸面的粗糙程度，減小壓力，使接觸面分離等．2、C【解題分析】

A.力不是維持物體運動的原因，是改變物體運動的原因，A不符合題意；B.平衡力作用到物體上，不能改變物體運動狀態(tài)，B不符合題意；C.力是改變物體運動狀態(tài)的原因，只要物體的運動狀態(tài)改變，一定受到力的作用，C符合題意；D.沒有力作用在物體上，物體的運動狀態(tài)保持不變，將永遠運動下去，D不符合題意。3、D【解題分析】

由F=ρgV排知道，乒乓球在在水底放手后，上升到水面前的全過程中，排開水的體積保持不變，所以，受到的浮力就不變；當乒乓球開始露出水面后，排開水的體積變小，受到的浮力減小，所以，乒乓球在水底放手后上升到水面的全過程中，浮力的變化情況是先不變，露出液面以后變小，故只有D正確。4、B【解題分析】

發(fā)生形變的物體，由于要恢復(fù)原狀，要對跟它接觸的物體產(chǎn)生力的作用。這種作用叫彈力。彈力是接觸力，彈力只能存在于物體的相互接觸處。A．放在桌面上的茶杯對桌面的壓力，這個力屬于彈力，由于力的作用相互，桌面對茶杯有支持力，這個支持力就是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的，故A錯誤；B．彈簧在彈性限度內(nèi)，受到拉力越大，伸長量越大，同時彈簧產(chǎn)生的彈力越大，故B正確；C．用彈簧測力計測量豎直方向的力，應(yīng)在豎直方向上進行調(diào)零，而要測量水平方向的力，需要在水平方向調(diào)零，故C錯誤；D．彈力是接觸力，兩個物體不接觸不能產(chǎn)生相互作用的彈力，故D錯誤。5、D【解題分析】由圖象知道，當ma=2.0g時，Va=1.0cm3，所以a的密度是：ρa=ma/Va=2.0g/1.0cm3=2g/cm3，當mb=2.0g時，Va=3.0cm3，所以b的密度是：ρb=mb/Vb=2.0g/3.0cm3≈0.67g/cm3，根據(jù)題意知道，當Va=Vb=V時，因為ρa＞ρ水，所以a浸沒在水中放手后會下沉，且受到的浮力是：Fa=ρ水gV，因為ρb＜ρ水，所以b浸沒在水中放手后會上浮，最后漂浮在水面，且受到的浮力是：Fb=Gb=ρbgV，即Fa＞Fb，故只有D正確，故選D．6、C【解題分析】

甲為定滑輪，由定滑輪的使用特點可知：繩重和摩擦力不計，，并且可以改變力的方向。乙為動滑輪，，由題知，G動=20N＜G，因此。如圖所示，用定滑輪和動滑輪分別將質(zhì)量相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度，不計繩重與摩擦，則所做的有用功W有用一樣大，由于要克服動滑輪重力的作用，所以使用動滑輪做的總功多，由可知，定滑輪的機械效率高，所以，故C正確為答案，選項ABD錯誤。7、D【解題分析】

AC．圖甲、乙是同一童子擺出的兩個武術(shù)動作，所以兩童子的重力相等，則對底座的壓力大小相等，故AC錯誤；BD．甲圖童子雙腳接觸底座，乙圖中童子單腳接觸底座，則乙童子與底座的接觸面積小，根據(jù)知，乙圖中童子對底座的壓強較大，故B錯誤，D正確。8、A【解題分析】

A、質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，不隨溫度的改變而變化，題干中A圖象恰好反應(yīng)了水的質(zhì)量與溫度的這一關(guān)系，故A正確；B、根據(jù)重力與質(zhì)量成正比的關(guān)系，即G＝mg，因此水的重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象應(yīng)是一條過原點的傾斜直線，故B錯誤；C、由p＝ρ液gh知，水產(chǎn)生的壓強隨深度的增加而增大，且成正比，故C錯誤．D、水的密度是物質(zhì)的一種特性，水的密度與質(zhì)量和體積無關(guān)，而題干中的圖象卻反應(yīng)出水的密度與體積成正比關(guān)系，故D錯誤。故選A．【題目點撥】（1）質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，它是由物質(zhì)本身所決定的，對于某種物質(zhì)，它的質(zhì)量是一定的；（2）物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比即G＝mg，用g表示G、m的比值，g值不變，圖象應(yīng)是過原點的傾斜直線；（3）液體壓強與液體的密度和深度有關(guān)，隨深度的增加而增大；（4）密度是物質(zhì)的一種特性，不同物質(zhì)的密度一般不同，同種物質(zhì)的密度還與溫度、狀態(tài)等有關(guān)，但與質(zhì)量和體積無關(guān)。9、C【解題分析】

有用功：W有＝W總?W額＝300J－30J＝270J，機械效率：η＝＝＝90％故C正確。10、C【解題分析】

物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)稱為慣性，慣性的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)；若某人乘坐列車時發(fā)現(xiàn)車廂的雙層玻璃窗內(nèi)積水了，則在列車進站過程中，車窗的速度會變小，而雙層玻璃窗內(nèi)積水由于慣性仍然保持原來的運動狀態(tài)，所以水向前運動，故選C。11、D【解題分析】

根據(jù)杠桿平衡條件判斷杠桿是否平衡或杠桿的哪端下沉的方法：，杠桿平衡；，力和力臂的乘積大的一端下沉?！绢}目詳解】設(shè)杠桿的一個小格是1cm，一個鉤碼重1N.A、將左右兩邊的鉤碼均向外移動一格，4N×（3+1）cm＞3N×（4+1）cm，杠桿的左端下沉，故不符合題意；B、在左右兩邊鉤碼的下方各加一個鉤碼，位置保持不變，（4+1）N×3cm＜（3+1）N×4cm，杠桿的右端下沉，故不符合題意；C、將左右兩邊的鉤碼各去掉一個，位置保持不變，（4﹣1）N×3cm＞（3﹣1）N×4cm，杠桿的左端下沉，故不符合題意；D、將左邊的鉤碼向里移動一格，同時將右邊鉤碼去掉一個并保持位置不變，4N×（3﹣1）cm＝（3﹣1）N×4cm，杠桿的平衡，故符合題意。故選D.12、C【解題分析】

A．人體正常體溫在37℃左右，感覺舒適的溫度在23℃左右；B．人正常步行的速度約為1m/s；C．一支新鉛筆的長度接近20cm，約為17cm左右；D．正常情況下，人的脈搏1min跳動75次，跳動1次的時間大約1s．二、填空題13、受力面積3.5×108【解題分析】

第一空．木鳥的嘴巴，尖銳有力，在壓力一定時，通過減小受力面積增大壓強的；第二空．它的嘴每次產(chǎn)生的壓力F=mg=35kg×10N/kg=350N，它的嘴每次產(chǎn)生的壓強p==3.5×108Pa。14、5N不變5N【解題分析】

由題可知木塊漂浮在盛滿水的燒杯中，從燒杯溢出水的重力為5N由阿基米德原理和浮沉規(guī)律可知G=F浮=G排=5N，這個過程中水的深度不變，根據(jù)公式p=ρgh可知容器底所受壓強不變。若將這個木塊放入盛滿酒精的燒杯中，由ρ木＜ρ酒知木塊靜止時將漂浮在酒精中，F(xiàn)浮=G排=G=5N從燒杯溢出酒精的重力為5N。15、無規(guī)則運動形狀【解題分析】

分子不停地?zé)o規(guī)則運動，溫度越高，運動越劇烈，以致于表層中有更多的分子脫離液體分子的束縛跑到空氣中去，即蒸發(fā)得越快；分子間的作用力與分子間距離有關(guān)，分子間距離越大，分子間的作用力越小，氣體分子間距較大，相互作用力很小，表現(xiàn)為氣體沒有固定的形狀和體積．16、=<【解題分析】

第一空．由圖知道，雞蛋在甲、乙兩杯中分別處于懸浮和漂浮狀態(tài)，由于物體漂浮或懸浮時，受到的浮力和自身的重力相等，所以同一只雞蛋在兩杯中受到的浮力相等，都等于雞蛋的重力，即F甲＝F乙；第二空．因為當

ρ液＞ρ物

時，物體漂浮，

當

ρ液=ρ物

時，物體懸浮，所以乙杯中鹽水的密度大于甲杯中鹽水的密度，由液體壓強公式p=ρgh及兩杯中液面相平可知，乙杯底壓強大于甲杯底壓強。三、實驗題17、右力臂3不能夠【解題分析】

（1）由圖甲可知，杠桿的右端上翹，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向上翹的右端移動，其目的是為了便于直接讀出力臂；（2）設(shè)一個鉤碼為G，一格的長度為L，根據(jù)杠桿的平衡條件可得：2G×3L＝nG×2L，解得：n＝3，故為使杠桿保持水平平衡，應(yīng)在B點懸掛3個鉤碼；（3）杠桿水平平衡后，在杠桿上的A點懸掛了2個鉤碼，力與力臂的乘積產(chǎn)生逆時針轉(zhuǎn)動的效果，如果用彈簧測力計在B點豎直向上拉，則力與力臂的乘積產(chǎn)生的效果也是逆時針轉(zhuǎn)動，不能夠使杠桿保持水平平衡．18、（1）被推動的距離；（2）質(zhì)量；（3）速度；（4）小球沿水平面做勻速直線運動，不會停下來【解題分析】試題分析：（1）動能大小與速度和質(zhì)量有關(guān)，本實驗中通過鋼球推動木塊的距離來反映動能的大小，用的是轉(zhuǎn)換法；（2）分析圖甲，兩小球的質(zhì)量不同，可探究動能與質(zhì)量的關(guān)系；（3）分析乙圖，兩小球所處的高度不同，到達平面時的速度不同，可探究動能與速度的關(guān)系；（4）由牛頓第一定律內(nèi)容分析回答．解：（1）探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)時，物體動能的大小無法直接體驗，所以通過鋼球?qū)δ緣K外做功的多少來體現(xiàn)鋼球動能的多少，即通過木塊被推動的距離來判斷鋼球動能的大小，用到的是轉(zhuǎn)換法；（2）圖甲，兩小球滾下高度相同，速度相同，兩小球的質(zhì)量不同，探究的是動能與質(zhì)量的關(guān)系，得出的結(jié)論是，速度相同時，物體的質(zhì)量越大，動能越大；（3）乙圖，兩小球所處的高度不同，運動到平面時的速度不同，可探究動能與速度的關(guān)系；滾下的高度越大，到達水平面的速度越大，將木塊推得越遠，得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同時，物體運動的速度越大，動能越大；（4）若水平面光滑，木塊不受摩擦力，由牛頓第一定律可知木塊將永遠運動下去．木塊通過的距離無法確定，做功的多少也無法確定．所以鐵球動能的大小就無法比較．故答案為（1）被推動的距離；（2）質(zhì)量；（3）速度；（4）小球沿水平面做勻速直線運動，不會停下來．19、小遠勻速直線二力平衡速度木塊被撞擊后移動的距離【解題分析】

（1）知道阻力大小與表面光滑程度的關(guān)系以及運動的距離與阻力大小的關(guān)系，結(jié)合實驗現(xiàn)象做出解答；（2）做勻速直線運動的物體受到的力平衡力，此實驗的思路是讓木塊保持勻速直線運動．利用二力平衡的條件，通過彈簧測力計的示數(shù)來得到摩擦力的大小．（3）動能與質(zhì)量和速度有關(guān)，注意控制變量法，速度通過小球滾下的高度來調(diào)控，動能的大小通過小球撞擊木塊移動的距離來體現(xiàn)．【題目詳解】（1）由實驗現(xiàn)象可知，平面越光滑，小車所受的阻力就越小，速度減小得越慢，小車運動的距離就越遠；（2）用彈簧測力計拉動木塊，使其做勻速直線運動