2024屆山東省青島李滄、平度、西海岸、膠州數(shù)學(xué)八年級第二學(xué)期期末檢測試題含解析_第1頁
2024屆山東省青島李滄、平度、西海岸、膠州數(shù)學(xué)八年級第二學(xué)期期末檢測試題含解析_第2頁
2024屆山東省青島李滄、平度、西海岸、膠州數(shù)學(xué)八年級第二學(xué)期期末檢測試題含解析_第3頁
2024屆山東省青島李滄、平度、西海岸、膠州數(shù)學(xué)八年級第二學(xué)期期末檢測試題含解析_第4頁
2024屆山東省青島李滄、平度、西海岸、膠州數(shù)學(xué)八年級第二學(xué)期期末檢測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024屆山東省青島李滄、平度、西海岸、膠州數(shù)學(xué)八年級第二學(xué)期期末檢測試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題(每題4分,共48分)1.化簡9的結(jié)果是()A.9 B.-3 C.±3 D.32.如圖,平行四邊形ABCD的對角線AC與BD相交于點(diǎn)O,要使它成為矩形,需再添加的條件是()A.AO=OC B.AC=BD C.AC⊥BD D.BD平分∠ABC3.為了了解某校初三年級學(xué)生的運(yùn)算能力,隨機(jī)抽取了名學(xué)生進(jìn)行測試,將所得成績(單位:分)整理后,列出下表:分組頻率本次測試這名學(xué)生成績良好(大于或等于分為良好)的人數(shù)是()A. B. C. D.4.已知點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖象上,則下列點(diǎn)也在該函數(shù)圖象上的是()A. B. C. D.5.下列二次根式中,可與合并的二次根式是A. B. C. D.6.若不等式組,只有三個正整數(shù)解,則a的取值范圍為()A. B. C. D.7.下列運(yùn)算正確的是()A. B.(m2)3=m5 C.a(chǎn)2?a3=a5 D.(x+y)2=x2+y28.若將(a、b均為正數(shù))中的字母a、b的值分別擴(kuò)大為原來的3倍,則分式的值()A.?dāng)U大為原來的3倍 B.縮小為原來的C.不變 D.縮小為原來的9.如圖,將邊長為8㎝的正方形ABCD折疊,使點(diǎn)D落在BC邊的中點(diǎn)E處,點(diǎn)A落在F處,折痕為MN,則線段CN的長是()A.3cm B.4cm C.5cm D.6cm10.直線l1:y=k1x+b與直線l2:y=k2x在同一平面直角坐標(biāo)系中的圖象如圖所示,則關(guān)于x的不等式k2x<k1x+b的解集為()A.x<﹣1 B.x>﹣1 C.x>2 D.x<211.已知2x=3y(y≠0),則下面結(jié)論成立的是()A. B.C. D.12.如圖:已知,點(diǎn)、在線段上且;是線段上的動點(diǎn),分別以、為邊在線段的同側(cè)作等邊和等邊,連接,設(shè)的中點(diǎn)為;當(dāng)點(diǎn)從點(diǎn)運(yùn)動到點(diǎn)時,則點(diǎn)移動路徑的長是A.5 B.4 C.3 D.0二、填空題(每題4分,共24分)13.如圖,一棵大樹在離地面4米高的處折斷,樹頂落在離樹底端的5米遠(yuǎn)處,則大樹折斷前的高度是______米(結(jié)果保留根號).14.不等式的負(fù)整數(shù)解有__________.15.甲、乙兩學(xué)生在軍訓(xùn)打靶訓(xùn)練中,打靶的總次數(shù)相同,且所中環(huán)數(shù)的平均數(shù)也相同,但甲的成績比乙的成績穩(wěn)定,那么兩者的方差的大小關(guān)系是___________.(填“>”,“<”或“=”)16.已知為實(shí)數(shù),且,則______.17.在函數(shù)y=中,自變量x的取值范圍是____.18.在平面直角坐標(biāo)系中,已知一次函數(shù)的圖像經(jīng)過,兩點(diǎn),若,則.(填”>”,”<”或”=”)三、解答題(共78分)19.(8分)圖,在△ABC中,D、E分別是AB、AC的中點(diǎn),BE=2DE,延長DE到F,使得EF=BE,連接CF.(1)求證:四邊形BCFE是菱形.(2)若DE=4cm,∠EBC=60°,求菱形BCFE的面積。20.(8分)如圖(1),在Rt△ABC,∠ACB=90°,分別以AB、BC為一邊向外作正方形ABFG、BCED,連結(jié)AD、CF,AD與CF交于點(diǎn)M.(1)求證:△ABD≌△FBC;(1)如圖(1),求證:AM1+MF1=AF1.21.(8分)孝感市委市政府為了貫徹落實(shí)國家的“精準(zhǔn)扶貧”戰(zhàn)略部署,組織相關(guān)企業(yè)開展扶貧工作,博大公司為此制定了關(guān)于幫扶A、B兩貧困村的計(jì)劃.今年3月份決定從某地運(yùn)送152箱魚苗到A、B兩村養(yǎng)殖,若用大小貨車共15輛,則恰好能一次性運(yùn)完這批魚苗.已知這兩種大小貨車的載貨能力分別為12箱/輛和8箱/輛,其運(yùn)往A、B兩村的運(yùn)費(fèi)如表:目的地費(fèi)用車型A村(元/輛)B村(元/輛)大貨車800900小貨車400600(1)求這15輛車中大小貨車各多少輛?(2)現(xiàn)安排其中10輛貨車前往A村,其余貨車前往B村,設(shè)前往A村的大貨車為x輛,前往A、B兩村總運(yùn)費(fèi)為y元;①試求出y與x的函數(shù)解析式;②若運(yùn)往A村的魚苗不少于108箱,請你寫出使總運(yùn)費(fèi)最少的貨車調(diào)配方案,并求出最少運(yùn)費(fèi).22.(10分)如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(2,4)、(0,2)兩點(diǎn),與x軸相交于點(diǎn)C.求:(1)此一次函數(shù)的解析式;(2)△AOC的面積.23.(10分)如圖,菱形ABCD中,E為對角線BD的延長線上一點(diǎn).(1)求證:AE=CE;(2)若BC=6,AE=10,∠BAE=120°,求DE的長.24.(10分)如圖,網(wǎng)格中小正方形的邊長均為1,請你在網(wǎng)格中畫出一個,要求:頂點(diǎn)都在格點(diǎn)(即小正方形的頂點(diǎn))上;三邊長滿足AB=,BC=,.并求出該三角形的面積.25.(12分)甲、乙兩車間同時從A地出發(fā)前往B地,沿著相同的路線勻速駛向B地,甲車中途由于某種原因休息了1小時,然后按原速繼續(xù)前往B地,兩車離A地的距離y(km)與行駛的時間x(h)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示:(1)A、B兩地的距離是__________km;(2)求甲車休息后離A地的距離y(km)與x(h)之間的函數(shù)關(guān)系;(3)請直接寫出甲、乙兩車何時相聚15km。26.在平面直角坐標(biāo)系中,ΔABC的位置如圖所示.點(diǎn)A,B,C的坐標(biāo)分別為(-3,-3),(-1,-1),(0,-2),根據(jù)下面要求完成解答.(1)作ΔABC關(guān)于點(diǎn)C成中心對稱的ΔA(2)將ΔA1B1C(3)在x軸上求作一點(diǎn)P,使PA2+P

參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、D【解題分析】

根據(jù)算術(shù)平方根的性質(zhì),可得答案.【題目詳解】解:9=3,故D故選:D.【題目點(diǎn)撥】本題考查了算術(shù)平方根的計(jì)算,熟練掌握算術(shù)平方根的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.2、B【解題分析】分析:根據(jù)矩形的判定定理(對角線相等的平行四邊形是矩形)推出即可.詳解:添加的條件是AC=BD.理由是:∵AC=BD,四邊形ABCD是平行四邊形,∴平行四邊形ABCD是矩形.故選B.點(diǎn)睛:本題考查了矩形的判定定理的應(yīng)用,注意:對角線相等的平行四邊形是矩形.3、D【解題分析】

先根據(jù)表格得到成績良好的頻率,再用100×頻率即可得解.【題目詳解】解:由題意可知成績良好的頻率為0.3+0.4=0.7,則這名學(xué)生成績良好的人數(shù)是100×0.7=70(人).故選D.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查頻率與頻數(shù),解此題的關(guān)鍵在于熟練掌握其知識點(diǎn),在題中準(zhǔn)確找到需要的信息.4、D【解題分析】

先把點(diǎn)(2,3)代入反比例函數(shù),求出k的值,再根據(jù)k=xy為定值對各選項(xiàng)進(jìn)行逐一檢驗(yàn)即可.【題目詳解】∵點(diǎn)(2,?3)在反比例函數(shù)的圖象上,∴k=2×(?3)=-1.A、∵1×5=5≠?1,∴此點(diǎn)不在函數(shù)圖象上;B、∵-1×5=-5=?1,∴此點(diǎn)不在函數(shù)圖象上;C、∵3×2=1≠?1,∴此點(diǎn)不在函數(shù)圖象上;D、∵(?2)×3=-1,∴此點(diǎn)在函數(shù)圖象上.故選:D.【題目點(diǎn)撥】本題考查的是反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn),熟知反比例函數(shù)圖象上各點(diǎn)的坐標(biāo)一定適合此函數(shù)的解析式是解答此題的關(guān)鍵.5、A【解題分析】

根據(jù)最簡二次根式的定義,對每一個選項(xiàng)進(jìn)行化簡即可.【題目詳解】A、,與是同類二次根式,可以合并,該選項(xiàng)正確;B、,與不是同類二次根式,不可以合并,該選項(xiàng)錯誤;C、與不是同類二次根式,不可以合并,該選項(xiàng)錯誤;D、,與不是同類二次根式,不可以合并,該選項(xiàng)錯誤;故選擇:A.【題目點(diǎn)撥】本題考查了同類二次根式,掌握同類二次根式的定義是解題的關(guān)鍵.6、A【解題分析】解不等式組得:a<x≤3,因?yàn)橹挥腥齻€整數(shù)解,∴0≤a<1;故選A.7、C【解題分析】A、=3,本選項(xiàng)錯誤;B、(m2)3=m6,本選項(xiàng)錯誤;C、a2?a3=a5,本選項(xiàng)正確;D、(x+y)2=x2+y2+2xy,本選項(xiàng)錯誤,故選C8、D【解題分析】

根據(jù)分式的基本性質(zhì),可得答案【題目詳解】將分式(a,b均為正數(shù))中a,b的值分別擴(kuò)大為原來的3倍,則分式的值縮小為原來的故選D.【題目點(diǎn)撥】本題考查分式的基本性質(zhì),掌握運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵.9、A【解題分析】分析:根據(jù)折疊的性質(zhì),只要求出DN就可以求出NE,在直角△CEN中,若設(shè)CN=x,則DN=NE=8﹣x,CE=4cm,根據(jù)勾股定理就可以列出方程,從而解出CN的長.詳解:設(shè)CN=xcm,則DN=(8﹣x)cm,由折疊的性質(zhì)知EN=DN=(8﹣x)cm,而EC=BC=4cm,在Rt△ECN中,由勾股定理可知EN2=EC2+CN2,即(8﹣x)2=16+x2,整理得16x=48,所以x=1.故選:A.點(diǎn)睛:此題主要考查了折疊問題,明確折疊問題其實(shí)質(zhì)是軸對稱,對應(yīng)線段相等,對應(yīng)角相等,通常用勾股定理解決折疊問題.10、B【解題分析】分析:由圖象可以知道,當(dāng)x=﹣1時,兩個函數(shù)的函數(shù)值是相等的,再根據(jù)函數(shù)的增減性可以判斷出不等式k2x<k1x+b解集.詳解:兩條直線的交點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣1,2),且當(dāng)x>﹣1時,直線l2在直線l1的下方,故不等式k2x<k1x+b的解集為x>﹣1.故選B.點(diǎn)睛:本題是借助一次函數(shù)的圖象解一元一次不等式,兩個圖象的“交點(diǎn)”是兩個函數(shù)值大小關(guān)系的“分界點(diǎn)”,在“分界點(diǎn)”處函數(shù)值的大小發(fā)生了改變.11、A【解題分析】試題解析:A、兩邊都除以2y,得,故A符合題意;B、兩邊除以不同的整式,故B不符合題意;C、兩邊都除以2y,得,故C不符合題意;D、兩邊除以不同的整式,故D不符合題意;故選A.12、C【解題分析】

分別延長AE、BF交于點(diǎn)H,易證四邊形EPFH為平行四邊形,得出G為PH中點(diǎn),則G的運(yùn)行軌跡為三角形HCD的中位線MN.再求出CD的長,運(yùn)用中位線的性質(zhì)求出MN的長度即可.【題目詳解】如圖,分別延長、交于點(diǎn).,,,,四邊形為平行四邊形,與互相平分.為的中點(diǎn),也正好為中點(diǎn),即在的運(yùn)動過程中,始終為的中點(diǎn),所以的運(yùn)行軌跡為三角形的中位線.,,即的移動路徑長為1.故選:.【題目點(diǎn)撥】本題考查了等腰三角形及中位線的性質(zhì),以及動點(diǎn)問題,熟悉掌握是解題關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,共24分)13、()【解題分析】

設(shè)出大樹原來高度,用勾股定理建立方程求解即可.【題目詳解】設(shè)這棵大樹在折斷之前的高度為x米,根據(jù)題意得:42+52=(x﹣4)2,∴x=4或x=40(舍),∴這棵大樹在折斷之前的高度為(4)米.故答案為:().【題目點(diǎn)撥】本題是勾股定理的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題來解決.此題也可以直接用算術(shù)法求解.14、-5、-4、-3、-2、-1【解題分析】

求出不等式的解集,取解集范圍內(nèi)的負(fù)整數(shù)即可.【題目詳解】解:移項(xiàng)得:合并同類項(xiàng)得:系數(shù)化為1得:即所以原不等式的負(fù)整數(shù)解為:-5、-4、-3、-2、-1故答案為:-5、-4、-3、-2、-1【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了求不等式的整數(shù)解,確定不等式的解集是解題的關(guān)鍵.15、<【解題分析】

根據(jù)方差的意義可作出判斷,方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量,方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.【題目詳解】解:∵甲的成績比乙的成績穩(wěn)定,∴S2甲<S2乙,故答案為:<.【題目點(diǎn)撥】本題考查方差的意義,方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量,方差越大,表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大,即波動越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定;反之,方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.16、或.【解題分析】

根據(jù)二次根式有意義的條件可求出x、y的值,代入即可得出結(jié)論.【題目詳解】∵且,∴,∴,∴或.故答案為:或.【題目點(diǎn)撥】本題考查了二次根式有意義的條件.解答本題的關(guān)鍵由二次根式有意義的條件求出x、y的值.17、x≥-2且x≠1【解題分析】

根據(jù)二次根式被開方數(shù)大于等于1,分式分母不等于1列式計(jì)算即可得解.【題目詳解】解:由題意得,x+2≥1且2x≠1,

解得:x≥-2且x≠1.

故答案為:x≥-2且x≠1.【題目點(diǎn)撥】本題考查了函數(shù)自變量的范圍,一般從三個方面考慮:(1)當(dāng)函數(shù)表達(dá)式是整式時,自變量可取全體實(shí)數(shù);(2)當(dāng)函數(shù)表達(dá)式是分式時,考慮分式的分母不能為1;(3)當(dāng)函數(shù)表達(dá)式是二次根式時,被開方數(shù)非負(fù).18、.【解題分析】試題分析:一次函數(shù)的增減性有兩種情況:①當(dāng)時,函數(shù)的值隨x的值增大而增大;②當(dāng)時,函數(shù)y的值隨x的值增大而減小.由題意得,函數(shù)的,故y的值隨x的值增大而增大.∵,∴.考點(diǎn):一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系.三、解答題(共78分)19、(1)證明見解析;

(2)菱形的面積為4×2=8.【解題分析】

(1)從所給的條件可知,DE是△ABC中位線,所以DE∥BC且2DE=BC,所以BC和EF平行且相等,所以四邊形BCFE是平行四邊形,又因?yàn)锽E=FE,所以是菱形;(2)因?yàn)椤螮BC為60°,所以菱形的邊長也為4,求出菱形的高面積就可求.【題目詳解】(1)證明:∵D、E分別是AB、AC的中點(diǎn),

∴DE∥BC且2DE=BC,

又∵BE=2DE,EF=BE,

∴EF=BC,EF∥BC,

∴四邊形BCFE是平行四邊形,

又∵BE=FE,

∴四邊形BCFE是菱形;

(2)∵∠EBC=60°,

∴△EBC是等邊三角形,

∴菱形的邊長為4,高為2,

∴菱形的面積為4×2=8.【題目點(diǎn)撥】本題考查三角形中位線定理和菱形的判定與性質(zhì),解題的關(guān)鍵是掌握三角形中位線定理和菱形的判定與性質(zhì).20、(1)證明見詳解;(1)證明見詳解【解題分析】

(1)根據(jù)四邊形ABFG、BCED是正方形得到兩對邊相等,一對直角相等,根據(jù)圖形利用等式的性質(zhì)得到一對角相等,利用SAS即可得到三角形全等;

(1)根據(jù)全等三角形的性質(zhì)和勾股定理即可得到結(jié)論.【題目詳解】解:(1)∵四邊形ABFG、BCED是正方形,

∴AB=FB,CB=DB,∠ABF=∠CBD=90°,

∴∠ABF+∠ABC=∠CBD+∠ABC,

即∠ABD=∠CBF,

在△ABD和△FBC中,,

∴△ABD≌△FBC(SAS);

(1)∵△ABD≌△FBC,

∴∠BAD=∠BFC,

∴∠AMF=180°-∠BAD-∠CNA=180°-(∠BFC+∠BNF)=180°-90°=90°,

∴AM1+MF1=AF1.【題目點(diǎn)撥】此題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),正方形的性質(zhì),勾股定理,熟練掌握全等三角形的判定定理是解題的關(guān)鍵.21、(1)這15輛車中大貨車用8輛,小貨車用7輛;(2)①y=100x+9400(3≤x≤8,且x為整數(shù));②使總運(yùn)費(fèi)最少的調(diào)配方案是:7輛大貨車、3輛小貨車前往A村;1輛大貨車、4輛小貨車前往B村.最少運(yùn)費(fèi)為10100元.【解題分析】

(1)設(shè)大貨車用x輛,小貨車用y輛,根據(jù)大、小兩種貨車共15輛,運(yùn)輸152箱魚苗,列方程組求解;(2)設(shè)前往A村的大貨車為x輛,則前往B村的大貨車為(8﹣x)輛,前往A村的小貨車為(10﹣x)輛,前往B村的小貨車為[7﹣(10﹣x)]輛,根據(jù)表格所給運(yùn)費(fèi),求出y與x的函數(shù)關(guān)系式;(3)結(jié)合已知條件,求x的取值范圍,由(2)的函數(shù)關(guān)系式求使總運(yùn)費(fèi)最少的貨車調(diào)配方案.【題目詳解】解:(1)設(shè)大貨車用x輛,小貨車用y輛,根據(jù)題意得:,解得:.故這15輛車中大貨車用8輛,小貨車用7輛.(2)y=800x+900(8﹣x)+400(10﹣x)+600[7﹣(10﹣x)]=100x+9400(3≤x≤8,且x為整數(shù)).(3)由題意得:12x+8(10﹣x)≥108,解得:x≥7,又∵3≤x≤8,∴7≤x≤8且為整數(shù),∵y=100x+9400,k=100>0,y隨x的增大而增大,∴當(dāng)x=7時,y最小,最小值為y=100×7+9400=10100(元).答:使總運(yùn)費(fèi)最少的調(diào)配方案是:7輛大貨車、3輛小貨車前往A村;1輛大貨車、4輛小貨車前往B村.最少運(yùn)費(fèi)為10100元.【題目點(diǎn)撥】本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,二元一次方程組的應(yīng)用.關(guān)鍵是根據(jù)題意,得出安排各地的大、小貨車數(shù)與前往B村的大貨車數(shù)x的關(guān)系.22、(1)y=x+2;(2)1【解題分析】

(1)由圖可知、兩點(diǎn)的坐標(biāo),把兩點(diǎn)坐標(biāo)代入一次函數(shù)即可求出的值,進(jìn)而得出結(jié)論;(2)由點(diǎn)坐標(biāo)可求出的長再由點(diǎn)坐標(biāo)可知的長,利用三角形的面積公式即可得出結(jié)論.【題目詳解】解:(1)由圖可知、,,解得,故此一次函數(shù)的解析式為:;(2)由圖可知,,,,,.答:的面積是1.【題目點(diǎn)撥】此題考查的是待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式及一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn),先根據(jù)一次函數(shù)的圖象得出、、三點(diǎn)的坐標(biāo)是解答此題的關(guān)鍵.23、(1)見解析;(2)DE=【解題分析】

(1)根據(jù)菱形的性質(zhì),證明ΔABE?ΔCBE即可解答(2)作BF⊥AE于,利用勾股定理得出BE=14,作CM⊥BD于M,設(shè)DE=x,DM=BM=y,根據(jù)勾股定理得出ME2=【題目詳解】(1)證明:∵四邊形ABCD是菱形,BD為對角線∴AB=BC=CD=DA在ΔABE和ΔCBE中,∵AB=BC,∠ABE=∠CBE,BE=BE∴ΔABE?ΔCBE(SAS)∴AE=CE(2)作BF⊥AE于F,∴∠F=90°,∵∠BAE=120°,∴∠BAF=60°,∴∠ABF=30°,∴AF=1∴BF=A∵AE=10,∴EF=AF+AE=13,∴BE=EF作CM⊥BD于M,設(shè)DE=x,DM=BM=y∴x=2y-14∴2y=14-x∵CME2∴6∴14x=64∴x=∴DE=32【題目點(diǎn)撥】此題考查菱形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),勾股定理,三角形內(nèi)角和,解題關(guān)鍵在于作輔助線24、圖形詳見解析,面積為1.【解題分析】

根據(jù)勾股定理,結(jié)合格點(diǎn)的特征畫出符合條件的三角形即可,利用經(jīng)過三角形三個頂點(diǎn)長方形的面積減去三個直角三角形的面積即可求得△ABC的面積.【題目詳解】如圖,△ABC即為所求:則S△ABC=3×3﹣﹣﹣=1.【題目點(diǎn)撥】本題考查了勾股定理與格點(diǎn)三角形,根據(jù)勾股定理結(jié)合格點(diǎn)的特征作出三角形是解決問題的關(guān)鍵.25、(1)180;(2);(3)甲乙兩車出發(fā)0.5h或1.25h或1.75h或2.5h時兩車距離15km【解題分析】

(1)根據(jù)圖象解答即可;(2)根據(jù)函數(shù)圖象中的數(shù)據(jù)可以求得甲車再次行駛過程中y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;(3)根據(jù)題意,利用分類討論的數(shù)學(xué)思想可以求得x的值.【

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論