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文檔簡(jiǎn)介

斯塔笛的藏書輕聲讀讀課文1——3節(jié)，邊讀邊思考每一小節(jié)分別寫了有關(guān)斯塔笛藏書的哪些內(nèi)容。

他不富有，買不起多少書，可他小心地珍藏著學(xué)過的所有課本和親戚們送他的書。

他用心積攢著每一個(gè)銅子兒，然后把它們?nèi)蓟ㄔ跁昀铩?/p>

書是按順序排列的：有故事書、旅行記、詩集，還有畫冊(cè)，有些書里還有插圖。他懂得搭配色彩：白的放在紅的邊上，黃的放在黑的邊上，藍(lán)的挨著白的。站在遠(yuǎn)處望過去，好看極了！他還總是自得其樂地變換排列順序。

他還編了圖書目錄，像是個(gè)圖書館員一樣。他常站在自己的書柜前，撣撣塵，翻翻書頁，查看一下書的裝訂線。看著他那副小心翼翼地翻書的樣子真是件令人著迷的事情：他用那雙粗大的手打開書頁，輕抖著它們，于是整本書又煥然一新了。我的那些書早就破爛不堪了。他每買回一本新書，都會(huì)擦亮封皮，才放上書架，過一會(huì)兒又把它拿下來看，把書當(dāng)做寶貝珍玩一樣。我在他家里停留的時(shí)間，除了書以外，他沒有拿其他的東西給我看。

除了文中介紹的兩種藏書方法外，你還知道有哪些藏書的有趣活動(dòng)？起筆名、刻印章、做藏書票……

“你覺得他怎么樣，嗯？你覺得他這個(gè)青銅腦袋怎么樣？結(jié)實(shí)得很，將來可不得了！”

回到家里，我對(duì)爸爸說：“我真不明白，斯塔笛既沒有才氣，也沒風(fēng)度，長(zhǎng)得又可笑，可他卻讓我心中油然起敬?！?/p>

“那是因?yàn)樗幸活w真誠的心?！卑职只卮稹＿^了一會(huì)兒我又說：“跟他呆在一起的那一個(gè)小時(shí)里，他說的話加起來不會(huì)超過五十個(gè)字，沒拿一件玩具給我，一次也沒笑過，不過我還是很喜歡到他那兒去。”

爸爸說：“那是因?yàn)槟阈姆呛⒆拥木壒?。?/p>

斯塔笛既沒有才氣，也沒有風(fēng)度，長(zhǎng)得又可笑，卻讓只比他小一歲的“我”油然而生敬意。這是為什么呢？

在與斯塔笛相處的那一小時(shí)里，透過他的藏書讓我真切地感受到他是那么的（），那么的（）那么的（

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