【部編】第15課探尋新航路

導(dǎo)入新課你們知道誰給我起的名字嗎？印第安人你們知道又是誰給我起的名字嗎？太平洋探尋新航路滕州育才中學(xué)九年級歷史教研組第15課第15課探尋新航路1、奧斯曼帝國2、造船技術(shù)3、迪亞士4、好望角5、哥倫布6、古巴海地7、印第安人8、達伽馬9、麥哲倫10、太平洋11、印度洋12、環(huán)球航行13、資本主義14、世界學(xué)習(xí)目標(biāo)知識：了解新航路開辟的歷史因素和客觀條件掌握新航路開辟的過程和影響。認(rèn)識新航路開辟對歐洲資本主義社會的產(chǎn)生所起的推動作用。能力：通過引導(dǎo)學(xué)生思考本課眾多問題，培養(yǎng)學(xué)生全面客觀評價歷史問題的能力。第一篇章利益驅(qū)動探險熱歐洲人探尋“通往哪里”的新航路？世界的東方確切的講就是“中國和印度”歐洲人為什么要探尋去東方的新航路？尋找財富歐洲人怎么知道東方富有的？意大利人馬可·波羅的名著《馬可·波羅行紀(jì)》的傳播14世紀(jì)以前，連接?xùn)|西方之間的商路是張騫開通的絲綢之路通過絲綢之路傳到西方的什么東西最受喜愛？絲綢香料瓷器寶石這些商品要經(jīng)過印度商人、印度商人、意大利商人層層轉(zhuǎn)手，到達歐洲以后，價格漲了8-10倍奧斯曼帝國15世紀(jì)，奧斯曼帝國控制了東西方商道對過往商人收重稅，使東方運往歐洲的商品價格更加昂貴開辟新航路的最重要的原因是什么？歐洲經(jīng)濟出現(xiàn)了資本主義萌芽商品經(jīng)濟日趨發(fā)達歐洲需要開拓新的貿(mào)易市場獲得大量的財富階段小結(jié)經(jīng)濟原因：社會原因：商路原因：①歐洲經(jīng)濟出現(xiàn)資本主義萌芽渴求開拓新的貿(mào)易市場②來自東方的商品深受歐洲歡迎直接經(jīng)營可獲得巨額財富③《馬可·波羅行紀(jì)》激起了歐洲人對東方的無限想象和向往④東方商品層層轉(zhuǎn)手，價格高漲奧斯曼帝國阻斷商道當(dāng)時的歐洲是否具備了遠洋航行的條件？①地圓說開始流行②中國的指南針傳到歐洲③歐洲能造遠洋航行的大船航海家們是否能憑一己之力完成遠洋壯舉？西班牙和葡萄牙王室極力支持遠洋航海為航海家開辟新航路提供了物質(zhì)保障第二篇章遠洋航行創(chuàng)世紀(jì)太平洋大西洋太平洋印度洋亞洲歐洲非洲大洋洲北美洲好望角南美洲迪亞士航海家資助國航行時間成就葡萄牙1487年發(fā)現(xiàn)好望角船隊進入了印度洋無功而返太平洋大西洋太平洋印度洋亞洲歐洲非洲大洋洲北美洲南美洲航海家資助國航行時間成就西班牙哥倫布1492年發(fā)現(xiàn)美洲當(dāng)?shù)赝林藥椭鐐惒加〉诎踩耸ニ_爾瓦多島古巴海地太平洋大西洋太平洋印度洋亞洲歐洲非洲大洋洲北美洲南美洲哥倫布航行方向：北南西東自東向西這說明了什么？說明當(dāng)時人們相信地圓說太平洋大西洋太平洋印度洋亞洲歐洲非洲大洋洲北美洲好望角南美洲航海家資助國航行時間成就達伽馬葡萄牙1497年--1498年到達印度找到了通往東方的新航路太平洋大西洋太平洋印度洋亞洲歐洲非洲大洋洲北美洲好望角南美洲航海家資助國航行時間成就西班牙麥哲倫1519年至1522年實現(xiàn)環(huán)球航行風(fēng)平浪靜的大洋新航路開辟的影響①新航路開辟促進了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展；②世界開始連成一個整體，世界的觀念也從此確立起來。真正意義的世界史正式開始新航路開辟發(fā)現(xiàn)了“世界”顆粒歸倉歐人夢想尋財富冒險開辟新航路迪亞士達好望角達伽馬終到印度美洲大陸哥倫布哲倫船隊環(huán)球行各洲聯(lián)系不生疏世界一體始揭幕導(dǎo)入新課歐洲人探尋新航路去東方國家的目的是什么？尋找財富哥倫布等航海家沒有帶回財富西班牙和葡萄牙接下來會干什么呢？顆粒歸倉葡西英法搞擴張三角貿(mào)易最猖狂非洲喪失勞動力西歐各國變富強英國打敗西蘭法十八世紀(jì)日不落再見當(dāng)堂達標(biāo)1、縱觀歐洲的歷史，14-16世紀(jì)是人和世界被發(fā)現(xiàn)的歷史。人和世界是在下列哪些事件中被發(fā)現(xiàn)的（）①伯里克利完善雅典民主政治②文藝復(fù)興③西歐城市興起④新航路開辟A、①②B、①③C、②④D、③④C2、小紅在預(yù)習(xí)《探尋新航路》這一課時做了如下筆記，不正確的一項（）A、主要國家：西班牙和葡萄牙B、客觀條件：指南針的應(yīng)用C、重大事件：哥倫布完成環(huán)球航行