高中物理必修一課課件

高中物理必修一課課件目錄緒論運動學(xué)基礎(chǔ)牛頓運動定律曲線運動與萬有引力定律機械能守恒定律電場與恒定電流初步知識01緒論Chapter物理學(xué)是研究物質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)、相互作用和運動規(guī)律的科學(xué)。物理學(xué)定義物理學(xué)的研究對象包括宏觀物體、微觀粒子以及它們之間的相互作用。研究對象物理學(xué)的定義與研究對象

高中物理必修一課課程目標(biāo)知識目標(biāo)掌握基本的物理概念、原理和定律，理解物理現(xiàn)象的本質(zhì)和規(guī)律。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的實驗技能、觀察能力和分析解決問題的能力，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對物理學(xué)的興趣和熱愛，樹立正確的科學(xué)觀和世界觀。課后及時復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，梳理知識脈絡(luò)，形成完整的知識體系。通過大量的練習(xí)鞏固所學(xué)知識，提高解題能力。上課認(rèn)真聽講，理解老師的講解思路和重點，做好筆記。認(rèn)真完成實驗，觀察實驗現(xiàn)象，分析實驗結(jié)果，加深對物理概念和規(guī)律的理解。多做練習(xí)認(rèn)真聽講重視實驗及時復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)方法建議02運動學(xué)基礎(chǔ)Chapter質(zhì)點01用來代替物體的有質(zhì)量的點。當(dāng)物體的大小和形狀對所研究的問題沒有影響或影響可忽略不計時，可以把物體當(dāng)作質(zhì)點。參考系02為了研究物體的運動而假定為不動的物體。參考系的選取是任意的，如何選擇參照系，必須從具體情況來考慮，一般情況下我們以地面或地面上的物體作為參考系。坐標(biāo)系03為了定量地描述物體的位置及位置的變化，需要在參考系上建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系。質(zhì)點、參考系和坐標(biāo)系描述物體運動快慢的物理量。定義為位移隨時間的變化率，即單位時間內(nèi)位移的變化量。描述物體速度變化快慢的物理量。定義為速度隨時間的變化率，即單位時間內(nèi)速度的變化量。位移、速度和加速度加速度速度勻變速直線運動：加速度恒定的直線運動。其運動規(guī)律包括速度公式、位移公式和速度與位移的關(guān)系式。勻變速直線運動的位移公式：x=v0t+1/2at^2，其中x是位移。勻變速直線運動的速度公式：v=v0+at，其中v0是初速度，a是加速度，t是時間。勻變速直線運動的速度與位移的關(guān)系式：v^2-v0^2=2ax。勻變速直線運動規(guī)律豎直上拋運動的規(guī)律可以看作是初速度為v0、加速度為g的勻變速直線運動，滿足勻變速直線運動的規(guī)律。自由落體運動只在重力作用下從靜止開始下落的運動。其加速度等于重力加速度g，方向豎直向下。自由落體運動的規(guī)律初速度為0的勻加速直線運動，滿足勻變速直線運動的規(guī)律。豎直上拋運動將物體以一定的初速度沿豎直方向拋出，物體只在重力作用下的運動。其加速度等于重力加速度g，方向豎直向下。自由落體運動與豎直上拋運動03牛頓運動定律Chapter一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)。物體具有保持原來勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)，這種性質(zhì)叫做慣性。慣性是物體的一種固有屬性，表現(xiàn)為物體對其運動狀態(tài)變化的一種阻抗程度，質(zhì)量是對物體慣性大小的量度。牛頓第一定律慣性現(xiàn)象牛頓第一定律與慣性現(xiàn)象物體的加速度跟作用力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比，且與物體質(zhì)量的倒數(shù)成正比；加速度的方向跟作用力的方向相同。牛頓第二定律通過測量物體受力情況和加速度，可以計算物體的質(zhì)量；通過測量物體的質(zhì)量和加速度，可以計算作用在物體上的力。應(yīng)用牛頓第二定律及其應(yīng)用牛頓第三定律兩個物體之間的作用力和反作用力，在同一條直線上，作用在相互作用的兩個物體上，大小相等，方向相反。作用效果作用力和反作用力使相互作用的兩個物體產(chǎn)生加速度，改變它們的運動狀態(tài)。例如，人走路時向后蹬地，也會受到地面向前的反作用力，使人前進(jìn)。牛頓第三定律及其作用效果失重現(xiàn)象當(dāng)物體具有向下的加速度時，物體對支持物的壓力（或?qū)覓煳锏睦Γ┬∮谖矬w所受重力的現(xiàn)象。超重現(xiàn)象當(dāng)物體具有向上的加速度時，物體對支持物的壓力（或?qū)覓煳锏睦Γ┐笥谖矬w所受重力的現(xiàn)象。完全失重現(xiàn)象當(dāng)物體向下的加速度等于重力加速度時，物體對支持物的壓力（或?qū)覓煳锏睦Γ┑扔诹愕默F(xiàn)象。此時物體只受重力作用，處于完全失重狀態(tài)。超重與失重現(xiàn)象分析04曲線運動與萬有引力定律Chapter曲線運動條件物體所受合外力與速度方向不在同一直線上。曲線運動描述方法采用平面直角坐標(biāo)系，分別描述物體在兩個坐標(biāo)軸方向上的分運動。曲線運動條件及描述方法物體以一定的初速度沿水平方向拋出，在空氣阻力可以忽略的情況下，物體所做的運動叫做平拋運動。平拋運動可分解為水平方向上的勻速直線運動和豎直方向上的自由落體運動。平拋運動規(guī)律例如運動員投擲鉛球、炮彈發(fā)射等都可以看作是平拋運動。應(yīng)用舉例平拋運動規(guī)律及應(yīng)用舉例圓周運動基本概念及描述量圓周運動基本概念質(zhì)點在以某點為圓心、半徑為r的圓周上運動時，描述其運動的參數(shù)有線速度、角速度、周期、頻率、向心加速度等。描述量線速度v是描述質(zhì)點沿圓周運動快慢的物理量，角速度ω是描述質(zhì)點繞圓心轉(zhuǎn)動快慢的物理量，周期T是質(zhì)點沿圓周運動一周所用時間，頻率f是單位時間內(nèi)完成圓周運動的圈數(shù)。萬有引力定律自然界中任何兩個物體都存在相互吸引的力，這種力的大小與兩物體的質(zhì)量乘積成正比，與它們之間的距離的平方成反比。在天文學(xué)中應(yīng)用萬有引力定律可以用來解釋天體之間的相互作用和天體運動的規(guī)律，例如行星繞太陽運動的橢圓軌道、衛(wèi)星繞地球運動的圓形軌道等。同時，萬有引力定律也是研究宇宙大尺度結(jié)構(gòu)形成和演化的重要基礎(chǔ)。萬有引力定律及其在天文學(xué)中應(yīng)用05機械能守恒定律Chapter力在物體上所做的功等于力與物體在力的方向上移動的距離的乘積。功的定義單位時間內(nèi)完成的功，表示做功的快慢。功率的定義功是能量轉(zhuǎn)化的量度，不同形式的能量之間可以通過做功相互轉(zhuǎn)化。能量轉(zhuǎn)化關(guān)系功、功率和能量轉(zhuǎn)化關(guān)系VS合外力對物體所做的功等于物體動能的變化。應(yīng)用舉例利用動能定理求解變力做功、多過程做功等問題。動能定理內(nèi)容動能定理及其應(yīng)用舉例重力勢能定義物體由于被舉高而具有的能量，與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)。要點一要點二彈性勢能定義發(fā)生彈性形變的物體具有的能量，與形變量和勁度系數(shù)有關(guān)。重力勢能及彈性勢能概念引入機械能守恒定律表述及條件判斷在只有重力或彈力做功的物體系統(tǒng)內(nèi)，動能與勢能可以相互轉(zhuǎn)化，而總的機械能保持不變。機械能守恒定律內(nèi)容判斷機械能是否守恒，需要分析物體受力情況，確定是否只有重力或彈力做功。若存在其他力做功，則機械能不守恒。條件判斷06電場與恒定電流初步知識Chapter電場性質(zhì)對放入其中的電荷產(chǎn)生電場力，且電場力方向與電荷正負(fù)有關(guān)。電場描述用電場線形象地描述電場，電場線上每點的切線方向表示該點的電場強度方向，電場線的疏密程度反映電場的強弱。電場定義存在于電荷周圍，能對放入其中的電荷產(chǎn)生作用力的特殊物質(zhì)。電場基本概念及性質(zhì)描述描述電場強弱的物理量，用E表示，單位是牛/庫（N/C）。電場強度方向與正電荷所受電場力方向相同，與負(fù)電荷所受電場力方向相反。電場強度描述電場中兩點間電勢的差值，用U表示，單位是伏特（V）。電勢差與電勢零點的選擇無關(guān)。電勢差電場中電勢相等的各個點構(gòu)成的面。等勢面與電場線垂直，且等勢面上移動電荷時電場力不做功。等勢面電場強度、電勢差和等勢面概念引入03帶電粒子在電場中的能量變化分析帶電粒子在電場中運動時電勢能、動能等能量的變化情況。01帶電粒子在電場中的受力分析根據(jù)電場強度的定義，分析帶電粒子在電場中所受的電場力大小和方向。02帶電粒子在電場中的運動軌跡結(jié)合帶電粒子的初速度和受力情況，分析其在電場中的運動軌跡，如直線、拋物線等。帶