教師工作計(jì)劃-形成良好教學(xué)氛圍

教師工作計(jì)劃——形成良好教學(xué)氛圍曾經(jīng)有人這樣說(shuō)過(guò)：“不要以為建一座房子住進(jìn)去便有了家的感覺(jué)，其實(shí)不然。有了房子不等于有了家，有了物質(zhì)基礎(chǔ)不等于擁有一個(gè)幸福的家?！笔堑?，教師工作計(jì)劃不僅要對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行總結(jié)，還要對(duì)未來(lái)的工作進(jìn)行計(jì)劃。作為肩負(fù)著教書育人重任的教師，制定工作計(jì)劃是非常必要的。一、思想工作今后的工作，應(yīng)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，立足教育，放眼未來(lái)，更新理念，力行改革，站在發(fā)展的高度，一直保持強(qiáng)烈的職業(yè)榮譽(yù)感。虛心學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。從自身素質(zhì)、政治理論到教育科研能力等，都要適應(yīng)改革與發(fā)展的需要。愛(ài)崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，為人師表，爭(zhēng)做人民滿意教師。二、教育工作教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代。今年上半年本人擔(dān)任六年級(jí)班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作，同時(shí)兼帶初一兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)。在教學(xué)工作中，堅(jiān)持用新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，運(yùn)用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，已經(jīng)逐漸形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。在班級(jí)工作中，始終堅(jiān)持做到：認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、及時(shí)反思、認(rèn)真批改作業(yè)、公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。在班級(jí)管理中詢問(wèn)細(xì)致，常抓不懈，查漏補(bǔ)缺，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的環(huán)境。三、主要措施抓教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名教師，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿，自身素質(zhì)起著決定性的作用。因此我要不失時(shí)機(jī)地學(xué)習(xí)研究，解脫自己心頭的疑慮，擺脫內(nèi)心的空虛和貧乏。因此我會(huì)時(shí)刻提醒自己：要想不被時(shí)代拋下，唯一的辦法就是終身學(xué)習(xí)。抓專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會(huì)是信息發(fā)達(dá)的社會(huì)，孩子們接觸面廣。為了更好的服務(wù)教育事業(yè)，一定要填補(bǔ)自己知識(shí)的缺陷。因此我在教育教學(xué)中除了虛心向他人學(xué)習(xí)之外，還堅(jiān)持自學(xué)有關(guān)電化教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、教學(xué)軟件的使用、多媒體課件的制作等方面的專業(yè)知識(shí)。我相信：只有永不滿足，才有教育事業(yè)的不斷發(fā)展。抓課堂上的紀(jì)律管理。多年的班主任經(jīng)驗(yàn)告訴我：在課堂上讓學(xué)生能夠全身心地投入學(xué)習(xí)，就必須抓課堂上的紀(jì)律管理。我非常注重學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性和積極性的調(diào)動(dòng)，經(jīng)常把微笑和鼓勵(lì)帶進(jìn)課堂；用和藹可親的語(yǔ)言對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤；與學(xué)生平等相處；給學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓每個(gè)學(xué)生在課堂上都有展示自我的機(jī)會(huì)。這些措施的實(shí)施大大提高了學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。使他們能夠快樂(lè)地投入到學(xué)習(xí)中去。民主、平等、和諧的師生關(guān)系也就隨之建立起來(lái)了。抓安全教育?！鞍踩哂谝磺小?，這是我的工作準(zhǔn)則。平時(shí)對(duì)學(xué)生不但要言傳，更要身教。“教師始終是學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿的榜樣”。我始終認(rèn)為：一位老師在學(xué)生心目中的形象是非常深刻的。因而我在教育教學(xué)中始終把安全放在第一位。首先從自我做起：自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度；自覺(jué)遵守《教師法》等法律法規(guī)；自覺(jué)做到無(wú)不良嗜好、不體罰或變相體罰學(xué)生；自覺(jué)不酒后駕駛……在學(xué)生面前樹(shù)立良好形象。其次是對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育：交通安全、飲食安全、防火安全……不一而足。在平日的點(diǎn)滴教育中讓學(xué)生得到潛移默化的熏陶與感染；從而保證學(xué)生在校期間的生命安全不受傷害。抓班集體建設(shè)。一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、充滿朝氣的班集體是學(xué)生取得進(jìn)步的前提條件之一。因此我始終把班集體的建設(shè)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓：在班級(jí)管理方面常抓不懈；班級(jí)布置方面獨(dú)具匠心；班級(jí)評(píng)比方面公正民主；各項(xiàng)活動(dòng)豐富多彩……在不斷的工作中逐步培養(yǎng)班級(jí)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)——班級(jí)的凝聚力和向心力得到了加強(qiáng)；學(xué)生之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助蔚然成風(fēng)……這一切都得益于班級(jí)全體學(xué)生不懈的努力和執(zhí)著的追求。抓家訪和與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通。家庭是兒童的第一課堂，父母是孩子的第一任教師。為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我不厭其煩地與家長(zhǎng)交流……這些做法得到了學(xué)生家長(zhǎng)的一致肯定與贊賞。總之，“捧著一顆心來(lái)，不帶半