語(yǔ)文人教七年級(jí)下冊(cè)-11練習(xí)·能力提升老王

初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第11課老王1．下列字形和加點(diǎn)字的注音，有誤的一項(xiàng)是（）A．滯笨（zhì） 荒僻（pì） 侄兒 田螺B．干校（gàn） 愧怍（zhà） 腫漲 默存C．攥著錢(qián)（zuàn） 惶恐（huáng） 閑聊 降格D．骷髏（kū） 傴著（yǔ） 邊緣 湊合2．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)，使用不正確的一項(xiàng)是（）A．他過(guò)去住在荒僻的小山村。B．和諧社會(huì)的一個(gè)特征是社會(huì)關(guān)愛(ài)每一個(gè)成員，不讓他們有失群落伍的惶恐。C．這座建筑雖然塌敗不堪，但人們依稀可見(jiàn)其鼎盛時(shí)期的影子。D．因?yàn)橄卵倚６具\(yùn)動(dòng)會(huì)暫時(shí)不舉行，聽(tīng)到取締通知，大家都很失望。3．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．《老王》的作者是當(dāng)代著名作家楊絳女士的作品。B．隨著學(xué)習(xí)《老王》一文，使我感受到了善良與真誠(chéng)的魅力。C．我們身邊有許多像老王這樣生活艱難但心地善良的人，我們應(yīng)該尊敬他們，關(guān)愛(ài)他們。D．能否讓老年人“老有所依，老有所樂(lè)，老有所養(yǎng)”，是衡量一個(gè)國(guó)家文明程度的標(biāo)準(zhǔn)之一。4．閱讀課文選段，回答問(wèn)題。①有一天，我在家聽(tīng)到打門(mén)，開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來(lái)，不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說(shuō)得可笑些，他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說(shuō)：“啊呀，老王，你好些了嗎？”②他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子，一手提著一包東西。③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說(shuō)的，反正意思很明白，那是他送我們的。④我強(qiáng)笑說(shuō)：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”⑤他只說(shuō)：“我不吃。”⑥我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說(shuō)：“我不是要錢(qián)?！雹呶乙糙s忙解釋?zhuān)骸拔抑溃抑馈贿^(guò)你既然來(lái)了，就免得托人捎了?！雹嗨苍S覺(jué)得我這話(huà)有理，站著等我。⑨我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢(qián)，滯笨地轉(zhuǎn)過(guò)身子。我忙去給他開(kāi)了門(mén)，站在樓梯口，看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽(tīng)不見(jiàn)腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒(méi)請(qǐng)他坐坐喝口茶水?？墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。⑩過(guò)了十多天，我碰見(jiàn)老王同院的老李。我問(wèn)：“老王怎么了？好些沒(méi)有？”?“早埋了?！?“呀，他什么時(shí)候……”?“什么時(shí)候死的？就是到您那兒的第二天。”?我沒(méi)再多問(wèn)。?我回家看著還沒(méi)動(dòng)用的那瓶香油和沒(méi)吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對(duì)答的話(huà)，琢磨他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺(jué)得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋？因?yàn)樗麃?lái)表示感謝，我卻拿錢(qián)去侮辱他？都不是。幾年過(guò)去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。（1）文中的“老王”是一個(gè)什么樣的人？請(qǐng)用一句話(huà)概括他的形象。（2）“老王”送來(lái)香油和雞蛋，作者卻說(shuō)“可是我害怕得糊涂了”。作者害怕什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。（3）結(jié)合選文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“我卻拿錢(qián)去侮辱他”的理解。

參考答案1．【答案】B【解析】B項(xiàng)，“怍”應(yīng)讀zuò，“漲”應(yīng)改為“脹”。2．【答案】D【解析】D項(xiàng)，“取締”指明令取消或禁止。用在此處不合語(yǔ)境。3．【答案】C【解析】A項(xiàng)，句式雜糅，可刪去“的作品”。B項(xiàng)，成分殘缺，可刪去“隨著”或“使”。D項(xiàng)，兩面對(duì)一面，可刪去“能否”。4．（1）【答案】老王是一個(gè)心地善良（老實(shí)厚道）、知恩圖報(bào)（講仁義、講感情）的社會(huì)底層普通勞動(dòng)者?！窘馕觥俊巴Ｋ诘湃喌淖希虮е鶄碜舆M(jìn)我家來(lái)，不顯得那么高”表明老王是一個(gè)蹬三輪的普通底層勞動(dòng)者；“瓶子里是香油，包裹里是雞蛋……我也記不起他是怎么說(shuō)的，反正意思很明白，那是他送我們的”“他趕忙止住我說(shuō)：‘我不是要錢(qián)。’”老王在人生的最后時(shí)刻，來(lái)給“我們”送香油和雞蛋，并且不要錢(qián)，表明他是一個(gè)善良的、知恩圖報(bào)的人。據(jù)此作答即可。（2）【答案】害怕的原因有兩個(gè)：一是本能地被老王的病容嚇到了，二是擔(dān)心老王馬上會(huì)倒下（死去）?！窘馕觥俊伴_(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里……說(shuō)得可笑些，他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。”“我忙去給他開(kāi)了門(mén)，站在樓梯口，看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒……那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭?！睆倪@些描寫(xiě)可以看出，“我”從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老王這樣“直僵僵”的樣子，被嚇到了；“我”也看出老王的身體已經(jīng)虛弱，擔(dān)心他真的會(huì)“散成一堆骨頭”。（3）【答案】一是作者在害怕的心理下，直接拿錢(qián)給老王，也沒(méi)有請(qǐng)他坐坐喝口茶水，作者認(rèn)為有失禮貌；二是作者沒(méi)有真正理解老王抱病還要上門(mén)送禮的深情厚誼；三是這句話(huà)表現(xiàn)了作者對(duì)老王真正的尊重，也表現(xiàn)了作者可貴的自我反省的精神?！窘馕觥坷贤鮼?lái)給“我”送香油和雞蛋，“我”給錢(qián)后送走了他，“等到聽(tīng)不見(jiàn)腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒(méi)請(qǐng)他坐坐喝口茶水?？墒俏液ε碌煤苛恕薄１傅氖菦](méi)請(qǐng)他坐坐喝口茶水，缺少了待客的禮貌。“我”吃驚于老王的去世，“什么時(shí)候死的？就是到您那兒的第二天?！敝敝吝@時(shí)，“我”才反應(yīng)過(guò)來(lái)，老王真的不想要錢(qián)，他送“我”東西是在他人生的最后時(shí)刻發(fā)自?xún)?nèi)心地對(duì)“我們”表示感謝，他是把“我們”當(dāng)作朋友來(lái)看待，去做最后的告別，“