政治老師教學工作年度總結

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接近年末，回首20_，我圓滿地完成了本學期的工作，回顧這學期的工作，使我感到既繁忙又充盈，性格是參與了省里的老師培訓和學校領導的指導下，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，并取得了一些成果。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。下面我將這一學年的工作總結如下：

一、思想政治方面

在這學年的教學工作中，我自始至終以仔細、嚴謹的工作立場，勤懇、鍥而不舍的工作精神從事政治教學。我上心響應學校的各項號召，上心參與政治學習，仔細領悟學習資料，以老師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要自己。思想上心向上，要求進步，這學期，我非常光榮地以一名入黨積極分子的身份在他人的入黨宣誓中表達了自己的感想，這樣的機會使我對黨的領導已經黨的感染有了更深刻的體會。在教學中，能夠做到為人師表，關愛同學，幫忙同學對政治學習充斥學習熱忱和信心，以健康禮貌的形象言傳身教。

二、業(yè)務素養(yǎng)方面

為了適應政治的需要，我不斷地鉆研新的教學理念，探究新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中，并取得了很好的教學效果。_月份我上心參與省里組織的農村學校政治老師培訓，15天的培訓時間內我仔細學習，領悟其精神實質，學習先進的教學理念、教學方法。并在回來后上心與我校的其他政治老師討論教材、教法，同時，把我的所學所感積習的與他們共享，討論，以此來共同提高業(yè)務水平。

三、教育教學工作方面

這學年我擔負的是三班級的政治教學。閱歷告知我，對于這個年段的政治教學，假如不仔細討論教法和學法，結合教材和同學的實際狀況來教學，就會使同學失去對政治學習的愛好。愛好沒了，政治自然也不會學好。因此，我對教學工作不敢怠慢，仔細學習，勤于專研，著重在實踐中上心探究新的教學方式，潛心討論政治課堂教學，深刻領悟新課改的理念，著重激發(fā)和培育同學學習政治的愛好，自制教具，自編兒歌等，使同學在簡約、開心的氛圍中學習和運用語言，樹立學習政治的自信心，著重構成性評價在政治教學中的運用，并能夠實時總結閱歷，提高自己的科研水平。

四、考勤請假方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一年里沒有遲到過一次，做到了有事請假，堅持每天上班，一邊完成學校的各項任務，一邊預備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新的一年里，我應更加勤奮，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。

五、努力提高方向

1、加強自身基本功的訓練，著重對同學潛力的培育;

2、對差生多些關懷愛心和耐煩，使他們在各方面有更大進步。

3、利用各種方法，訓練同學提高、集中留意力。

4、在教學上狠下功夫，努力使同學的道德修養(yǎng)有更大的提高。

總之，在今后的工作中，我會更加努力學習，提高自身素養(yǎng)，嚴格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接將來的挑戰(zhàn)!

政治老師教學工作年度總結2

本學期，是我走上老師崗位所度過的第一個學期。學校安排我擔負高一班級2個班的政治教學工作。這一學期高一開設的是必修一《經濟生活》。一學期以來，我自始至終以仔細、嚴謹的治學立場，勤懇、鍥而不舍的精神從事教學工作。依據新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和同學的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結。

(一)課本理論內容

教材內容過多，但課時較少，每周僅有兩個課時。因此，只有講授新課的時間，幾乎沒有特地做習題鞏固以及講評習題的時間。在這種形勢下，同學對課本理論掌控到何種程度才能迎戰(zhàn)高考的確成為一個問題。

(二)關于探究活動

課本設置了大量的探究活動(生活情景)，意在使同學從自身的生活體驗中探求和發(fā)覺知識，并運用發(fā)覺的知識分析解決社會生活中的問題。但是我認為，有些探究活動遠離同學的生活實際，同學對其沒有感性認識。而且探究活動的量太大，簡單沖淡同學對知識結構的總體把握。

(三)習題沒有實時的更新

教材啟用的是新教材，然而，配套的基礎訓練以及學案力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成果，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和須要性，使之對學習萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛楚的事情。而是充斥樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。

其次，分工協(xié)作，每一課都安排一名老師擔負主備課人，預備出草案，其他老師再依據自己所受班級的實際狀況，修改草案，形成個案。同時每課要設計一份導學案。導學案是本課知識的梳理，要求同學在完成課前預習的基礎上，把握知識線索。導學案要提前發(fā)給同學，能有效培育同學自學技能。

(四)豐富課堂教學

充分利用教材中部分探究活動，同時增加更具時效性的情景，設置一些問題，引導同學合作溝通綜合探究，得出知識。學校每個教室都安裝了投影設備，用多媒體上課比較方便，而且教學效果不錯，同學也感愛好。

在課堂上特別留意調動同學的積極性，加強師生溝通，充分表達同學的主體作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習技能，讓各個層次的同學都得到提高。

另外，課堂中應點出本框重點和課標要求，及課本知識結構。這一環(huán)節(jié)必不可少，否那么課堂活動很簡單沖淡同學對理論知識的宏觀把握技能。并留意做好隨堂練習題及小結。

(五)虛心請教其他老師

在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的教學中都積極征求其他老師的看法，學習他們的方法。同時，多聽老老師的課，做到先聽課后上課，取長補短，不斷完善自己。

(六)做好課后輔導工作，留意分層教學

在課后，為不同層次的同學進行相應的輔導，以滿意不同層次的同學的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成果，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和須要性，使之對學習萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛楚的事情。而是充斥樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。

政治老師教學工作年度總結3

一、政治思想方面

全體老師仔細、按時參與各種政治學習，基本做到了學習有計劃，通過集中與分散、理論與實際多形式的學習，努力領悟黨的有關精神，在學習過程中堅持解放思想，轉變觀念，堅持實事求是、求真務實，堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神，從而在肯定程度上提高了思想上的堅決性、行動上的自覺性和工作上的制造性。

二、迎評促建方面

評估工作時間緊、任務重，工作千頭萬緒。在校領導的指揮下，我們從學習入手，仔細討論評估指標體系，堅決貫徹以評促建，以評促管，以評促改，評建結合，重在建設方針，很好地完成了原始材料整理歸檔、教學文件完善、總結材料撰寫、教育思想學習爭論、同學專題研討、同學專業(yè)技能訓練、老師講課競賽等任務。全體老師在關鍵時刻表現(xiàn)出前所未有的良好的精神風貌，大家積極參加、不計私利、愛校敬業(yè)、無私奉獻，順當完成了各項任務。

三、科研建設方面

1、更新理念，素養(yǎng)教育扎實推動

乘全國實施素養(yǎng)教育的東風，我校扎實推動中學校素養(yǎng)教育。首先，進一步規(guī)范了課時安排、作業(yè)要求、活動要求，嚴格根據國家課程方案開齊課程，開足課時。其次，改革課堂教學模式，使同學成為課堂教學的主體，把時間和空間逐步還給同學，培育了同學技能，提高了同學綜合素養(yǎng)。再次，通過業(yè)務學習和教研活動，全縣廣闊老師進一步轉變了教育觀念，更新了教學理念，素養(yǎng)教育進一步深入人心，進一步堅決了實施素養(yǎng)教育的信心和決心，使全縣教育教學工作進入了一個可持續(xù)進展的新時期。

2、強化管理，辦學水平明顯提升

教學管理進一步加強。高中教學教育處統(tǒng)一指導下，堅持召開每月一次的高中班主任匯報會，組織了全校統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷及成果分析，組織了研討活動，通過這些活動為高中教學質量的提高打下了堅實的基矗中學教學工作堅持以落實教學常規(guī)為抓手，以強化教學管理、推動課程實施為重點進行全面教學視導，校長、教育主任，深入課堂，通過聽課、評課、座談、查閱資料等形式，援助老師解決教學中存在的問題，積極推動教學管理的制度化、規(guī)范化、科學化。

3、提升素養(yǎng)，老師隊伍建設得到進一步加強

深化教學改革，提高老師素養(yǎng)。

為了使廣闊老師盡快適應和掌控新課程教學，教研人員深入一線指導教學，并于九、十月份組織全校聽特崗老師“公開教學”、十一月、十二上旬進行組內講課，十二月下旬進行校優(yōu)質課大賽活動，教研員作了專題講座，聽課人數達2000余人次。十一、十二月份組織老師分學科老師到阜南老師進修學校進行全員培訓。通過這些活動，調動了老師參加教研的積極主動性，提高了課程實施水平，促進了老師的課堂教學反思，深化了教學改革，收到了良好的效果。

選出縣級優(yōu)質課執(zhí)教者5名，在此基礎上推舉了1名老師參與了市優(yōu)質課評比，共有5名老師獲縣優(yōu)質課獎，其中有1人被推舉參與省優(yōu)質課評眩通過這次活動，規(guī)范了課堂教學，促進了老師的專業(yè)進展，提高了老師的業(yè)務技能，發(fā)覺和培育了一批教學新秀，壯大了骨干老師隊伍。

四、細心組織教學，更好的完成本學科教學任務。

本學年全體老師都承受了大量的教學工作，平均年課時在220學時以上，在教學與工作中，全體老師都能按時完成教學計劃的制定，仔細討論教材，認真?zhèn)湔n，充分做好課前預備，準時上課，從未有人上課遲到。上課都能不遺余力，著重引導性和啟發(fā)性，教學效果良好，同學測評較高。課后仔細批改作業(yè)，實時登記成果，加強課后輔導、答疑。

五、日常教學管理方面

1、學期初制定出科學合理的教學進度計劃，并據此組織實施。

2、加強老師上課的檢查，實時了解各學科的教學進度。

3、采用聽課、座談會等方式掌控老師教學質量與效果。

4、組織期中教學檢查。我們于11月和1月份分別組織了兩次學期期中教學檢查，對理論教學進度、實踐教學進度、教案、多媒體課件、教學秩序、實踐教學活動、教學工作的規(guī)范性進行了檢查。通過檢查，發(fā)覺了一些問題，提出了改進措施，達到了預期目的。

5、組織老師擬定期末試卷、評閱試卷、試卷分析及成果登統(tǒng)等工作。

六、今后需改進的問題

科研方面：在全體老師取得較好科研業(yè)績和教學成果的同時，也看到還有一部分老師的科研閱歷不夠豐富，成果不多，科研技能還需進一步提高，一些老師的.科研方向不夠穩(wěn)定，應在各重點討論方向內進一步明確，科研與教學的相互協(xié)調問題也待解決，長期以來，教研室老師的教學負擔過重，怎樣在不影響學校教學質量的前提下，為搞科研的老師多制造條件，這也是我們應當思索和解決的問題。

教學方面：對老師的基本狀況，上課效果，及格率等狀況應加以重視。提倡老師間以提高教學水平，取長補短為目的的相互聽課，對年輕老師，應多加關懷和援助，在教學工作中援助他們提高質量，建立自信。

政治老師教學工作年度總結4

本學期，本人擔負初一級2個班的思想政治教學任務。在這一學期，本人自始至終以仔細，嚴謹的治學立場，勤懇，鍥而不舍的精神從事教學工作。本學期，我適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和同學的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，盼望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結閱歷教訓，以促進教學工作更上一層樓。

仔細備課。不但備同學而且備教材備教法，依據教材內容及同學的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序實時間安排都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的預備，并仔細搜集每課書的知識要點，課后實時對該課作出總結。作為科任老師，學期開始能仔細制定計劃，著重討論中學政治教學理論，仔細備課和教學，積極參與教研組活動。

作為政治課老師，為了把課上活，避開枯燥，機械，本人在課前做到仔細備課，多方面去搜集相關資料。為提高每節(jié)課的教學效果，教學質量，本人除著重討論教材，把握好基礎，重點難點外，還采納多媒體教學，如：漫畫，錄音等多樣形式。通過培育同學學習政治的愛好，調動同學學習的積極性，主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。加強上課技能，提高教學質量，盡量使講解有條理，精確，生動，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別留意調動同學的積極性，加強師生溝通，充分表達同學的主體作用，讓同學學得容，學得輕松，學得開心;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習技能，讓各個層次的同學都得到提高。上好每一節(jié)課。每節(jié)課都以最正確的精神狀態(tài)站在教壇，以和氣，輕松，仔細的形象去面對同學。

根據中學思想政治課程標準進行施教，讓同學掌控好科學知識。還留意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面，多角度去培育同學良好的品德和高尚的人格。虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的看法，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。

本人在每一節(jié)課中，依據同學的性格特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓舞其確立正確的學習立場，積極面對人生，今日的差生，不肯定明天還是差生，更何況所謂優(yōu)生與差生的評判標準本身就有局限性和片面性。比如很多在校的優(yōu)生，在社會實踐中不肯定工作就很超卓，而有一些所謂在校時的差生，倒還表現(xiàn)出了制造性。而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。做好課后輔導工作，留意分層教學。在課后，為不同層次的同學進行相應的輔導，以滿意不同層次的同學的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。

對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成果，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和須要性，對學習萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，不是一件痛楚的事情。而是充斥樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡約粗暴，強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。

在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并仔細細致地做好查漏補缺工作。積極推動素養(yǎng)教育。目前的考試模式仍舊比較傳統(tǒng)，這決斷了老師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中留意了同學技能的培育，把傳授知識，技能和進展智力，技能結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮同學的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新技能。讓同學的各種素養(yǎng)都得到有效的進展和培育。

總之，這學期來，我努力做好本職工作，力求提高自己的教學水平。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的教學工作中加以改進，不斷總結閱歷，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，揚長避短，繼續(xù)努力，力爭更上一層樓!我也相信有耕耘總會有收獲!

政治老師教學工作年度總結5

本學期我仔細貫徹學校新學期主要工作計劃與教學計劃，并依據實際狀況制定了自己的工作計劃，并根據這些計劃有條不紊的開展工作，順當的完成了自己的工作任務，并獲得了一些閱歷教訓，進一步提升了自己?，F(xiàn)進行較具體的工作總結如下：

總體概括就是依據學校辦學多樣化的精神，以課改為中心，以科研為導向，著重課堂常規(guī)教學，提高課堂教學的效率和效果，在學習中成長，在反思中進步。教學上以培育同學“探究學習”、“自主學習”、“合作學習”為核心，通過各種方式制造了一些適合同學進展的教學方式，努力張揚同學性格，全面提升同學的科學素養(yǎng)。還付諸行動加強教學常規(guī)管理和教學討論，進一步提高自己各方面的技能。

一、在教學工作方面：

1、我仔細落實“十字方針”∶備課做到“深”,上課做到“實”,作業(yè)做到“精”,教學做到“活”,手段做到“新”,活動做到“勤”,考核做到“平”,輔導做到“細”,負擔做到“輕”,質量做到“高。但在詳細實踐中遇到了許多問題，很多方面都還處于初級階段，還要不斷的去提升自己。

2、我努力優(yōu)化自己的教學過程,仔細做好備課、講課、作業(yè)處理、單元復習、個別輔導,嚴格每個環(huán)節(jié),確保教學質量.積極參與集體備課,仔細參加教研活動,做到了從各個方面有效發(fā)揮自己的作用。但是也發(fā)覺自己教學過程中存在有時比較任意和簡約化處理的狀況，影響了自己的教學效果，還有存在計劃環(huán)節(jié)的東西不夠的狀況，造成了一些不須要的麻煩，總之感覺有些方面的漏洞防不勝防。

3、我努力培育同學良好的學習習慣：上課過程中積極培育同學動手動腦習慣，做好聽課筆記，制造條件讓同學積極發(fā)言和表達，提高了同學參加性，課前課后培育同學主動學習的習慣，同時我還加強作業(yè)設計與檢查監(jiān)督，作業(yè)盡量做到了負擔輕，但重難點不缺?，F(xiàn)在感覺自己還在許多環(huán)節(jié)方面存在不少不足，如：課堂中許多時候會由于擔憂同學不懂而多講，結果造成影響同學的思維空間和主動思維習慣，課后感覺對同學的激勵和引導還不是很好，對同學學習熱忱的調動還有欠缺。

二、我在教研教改方面加強了討論，參與了學校舉辦的一些活動，提高了自身的科研技能

1、做到了不斷學習教育科學理論和現(xiàn)代科學文化知識，苦練基本功，盡量從理論上提升自己。

2、我承受了教研組安排的各種任務，比如教研主題演講、教研組板報、教研組組織參與的學校的課件競賽。同時開展了同學感愛好的一些課外活動，比如時事知識競賽、手抄報競賽等。

3、在自身教學和教研素養(yǎng)方面，做到在理論上多學習，實踐中多摸索，總結中多爭論、多反思。比如在公開課中運用課改新模式去組織教學，去實踐各種新的理念和方法。

4、本學期還討論了同學作業(yè)設計與學科資源的優(yōu)化收集，開展了與本學科老師的手拉手活動，從中進行積極研討及反思，推動了共同進步。

5、嘗試了對同學的評價改革。本學期嘗試對同學的評價改革，以同學自我評價為主，制定評價表格，促進同學的主動進展。

6、討論應用信息技術幫助課堂教學。做到更敏捷、合理運用網上下載課件，而不是徑直運用別人的課件，這樣更好地去吸引同學的留意力，激發(fā)同學的學習愛好，使同學樂學。恰如其分的運用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)同學的學習愛好，使同學產生劇烈的學習欲望，樂學、愛學。

7、在本備課組當中開展了一些活動，比如統(tǒng)一本組的教學進度，進行集體備課，進行一些主題的爭論，對重難點知識教學教法的爭論，完善作業(yè)設計，組織本備課組成員積極參與學校的各種活動，較好完成評卷和分析評價，組織完成學分認定等。

政治老師教學工作年度總結6

在本學年中，本人擔負高一班級的政治學科教學任務。一個學年以來，本人在教學中嚴格要求同學，尊敬同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有得;同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高，順當地完成了教育教學任務?，F(xiàn)將一學年以來的狀況總結如下：

在教育教學中，本人始終把教育教學當成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己制造力，施展自己才能的機會，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的表達。在教育教學過程中，本人始終以自己的良好形象，人格品質，作同學的表率。多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充盈自己，提高自己;看新聞看報紙，與時俱進跟上時代的脈搏。由于我相信：老師的勝利不僅取決于具有正確的教育思想，超群的教學水平，教學藝術，更需要的是具有高尚人格和師德品質。作為“為人師表”的老師，我時刻留意修養(yǎng)自己的人格師德。

作為新任教的高一政治課的老師，本人明白自己任務重要性，故在課前做到仔細備課，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的教學效果，教學質量，本人除著重討論教材，把握好基礎、重點難點外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高同學學習政治的愛好，調動同學學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。

一年來，本人體驗到作為一名人民老師的酸甜苦辣，以下是本人教學的一些體會：

1、老師要嚴格課堂紀律，培育良好的學科學習風氣。

2、抓住重難點，運用多種教學方法，借助教學媒體，分散教學重點、難點，多采納直觀明白的教法，考慮同學的實際狀況適當降低難度，對課后及練習冊的練習作須要的講解分析。

3、適當開展第二課堂活動，充分調動同學的學習積極性，提高同學的綜合技能。

除了平常的教育教學工作外，本人還積極參與教研活動,并申請了一個省級課題，不斷地充盈自己的科研技能。在教學上，本人虛心請教其他老師。對于各個章節(jié)的重難點內容的處理都積極征求同組的其它老師的看法，向他們學習如何處理教材的重點。在學習方法上，多聽老老師的課，本人做到邊聽邊講邊記，學習其它老師處理教學內容的方法，克服自己的不足。同時在本校中，仔細聽課，并且做好聽課記錄，以便能夠進行學習。

本學年，由于本人在實踐中努力摸索領悟;在工作中仔細學習;在學習中認真研討總結;在總結中成長、前進;各方面有了很大的進步和提高。切實有效的由新課程的旁觀者，變成新課程的參加者和實踐者，投身到新課程改革中，并在實踐中臻于成熟。

總而言之，在以后的教同學涯中，我會不斷地反思自己的教學實踐，從而使自己產生新的嘗試欲望，再實踐、再反思、再更新，無限循環(huán)，讓自己更好地成長!

政治老師教學工作年度總結7

本學期我們高二政治備課組主要教學任務是完成高中政治模塊四《生活與哲學》教學和學業(yè)水平考試復習。在教學中，我們加強教材和課堂教學討論，不斷提高教學水平，同時加強學業(yè)水平考試和高考討論，為高三全面復習做預備。本學期，我們較好的完成了教學任務，取得了一些教學和討論成果。簡要總結如下：

一、本學期主要工作：

(1)仔細做好常規(guī)教學工作。仔細落實學校常規(guī)教學的要求，仔細備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導和測試命題講評工作。

(2)仔細搞好學業(yè)水平考試復習工作。編寫、印制了學業(yè)水平考試的復習資料，指導同學搞好學業(yè)水平考試復習。

(3)積極參與區(qū)、市教研室組織的教研活動。