陜西省安康市石泉縣2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題

石泉縣2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)考試九年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科試卷考生注意：1．本試卷共8頁(yè)，滿(mǎn)分120分（含卷面分4分），時(shí)間120分鐘；2．答卷前將裝訂線內(nèi)的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚；3．卷面分（滿(mǎn)分4分）得分說(shuō)明：書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，連線規(guī)范，卷面整潔，得4分；書(shū)寫(xiě)較認(rèn)真，連線較規(guī)范，卷面較整潔，得1～3分；書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真，卷面不整潔，亂涂亂抹，得0分。題號(hào)一二三四卷面分總分得分一、積累和運(yùn)用（共5小題，計(jì)18分）1．經(jīng)典詩(shī)文默寫(xiě)。［在（1）～（6）題中，任選四題；在（7）～（8）題中，任選一題。］（6分）（1）曉鏡但愁云鬢改，_______。（李商隱《無(wú)題》）（2）_______，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）（3）_______，何似在人間。［蘇軾《水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）》］（4）岸芷汀蘭，_______。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）（5）江山如此多嬌，_______。（毛澤東《沁園春·雪》）（6）——然后我死了，_______。（艾青《我愛(ài)這土地》）（7）人生難免會(huì)遇到挫折，但我們要保持“_______，_______”［李白《行路難（其一）》］的積極樂(lè)觀。（8）塞北雪后，天地一片蒼茫。滿(mǎn)地的雪，滿(mǎn)山的白，讓人不由得聯(lián)想到張岱在《湖心亭看雪》中描寫(xiě)西湖雪景的“_______，_______”兩句。閱讀語(yǔ)段，完成2～3題。閱讀經(jīng)典應(yīng)該有誠(chéng)懇的態(tài)度，要孜孜不juàn地閱讀，深入品嘗其中味道，才能頓開(kāi)茅塞。經(jīng)典中的智慧，決定著經(jīng)典必須是用來(lái)“啃”的?！凹?xì)嚼慢咽”才是走進(jìn)經(jīng)典，與經(jīng)典同行的正確方式，才能更好地消化與吸收，進(jìn)而得到知識(shí)的灌gài。長(zhǎng)此以往，持之以恒，定能發(fā)現(xiàn)真理。2．請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境，選出加點(diǎn)字正確的讀音。（只填序號(hào)）（2分）（1）深入品嘗其中味道，才能頓開(kāi)茅塞（A．sàiB．sè）。（）（2）長(zhǎng)此以往，持之以恒（A．héngB．hén），定能發(fā)現(xiàn)真理。（）3．請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境，將下面詞語(yǔ)中拼音所對(duì)應(yīng)的漢字，用楷體書(shū)寫(xiě)在后面的田字格中。（4分）（1）孜孜不juàn （2）灌gài4．請(qǐng)閱讀《艾青詩(shī)選》中的《礁石》，從《水滸傳》中選擇一個(gè)你認(rèn)為最符合“礁石”形象特點(diǎn)的人物，并結(jié)合其經(jīng)歷闡述理由。（3分）礁石一個(gè)浪，一個(gè)浪/無(wú)休止地?fù)溥^(guò)來(lái)/每一個(gè)浪都在它腳下/被打成碎沫、散開(kāi)……它的臉上和身上/像刀砍過(guò)的一樣/但它依然站在那里/含著微笑，看著海洋……_______________________________________________________________________________________________5．閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面的題目。（3分）①人類(lèi)思想史上的每一次振聾發(fā)聵，都離不開(kāi)文化的深厚鋪墊。②文化的核心是價(jià)值觀，價(jià)值觀的根本作用就在于，它可以潛移默化地_______人們的行為，_______社會(huì)認(rèn)同。③中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，是歷代中華兒女始終自強(qiáng)不息_______頑強(qiáng)拼搏的精神動(dòng)力。④在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)上延伸出來(lái)的社會(huì)主義先進(jìn)文化，同樣給社會(huì)發(fā)展提供了強(qiáng)大的思想支撐。（1）請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境，將下面的詞語(yǔ)分別填在第②句的橫線上。（只填序號(hào)）（1分）A．影響 B．增強(qiáng)（2）請(qǐng)?jiān)诘冖劬涞臋M線上填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1分）（3）請(qǐng)?zhí)崛〉冖芫涞闹髡Z(yǔ)部分，寫(xiě)在下面的橫線上。（1分）_______________________________________________________________________________________________二、綜合性學(xué)習(xí)（7分）6．請(qǐng)你參加以“走進(jìn)小說(shuō)天地”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，并按要求完成下列題目。（7分）【活動(dòng)一：書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)】請(qǐng)將下列句子，用楷體正確、規(guī)范、工整地書(shū)寫(xiě)在田字格中。（2分）涵詠經(jīng)典啟迪成長(zhǎng)【活動(dòng)二：解讀人物】小說(shuō)如果成功地塑造了一個(gè)人物形象，那么讀者就會(huì)先入為主地對(duì)這個(gè)人物產(chǎn)生“印象標(biāo)簽”，請(qǐng)你參考示例給劉姥姥或范進(jìn)寫(xiě)一個(gè)“印象標(biāo)簽”。（1分）示例：林黛玉（病西施）諸葛亮（運(yùn)籌帷幄的戰(zhàn)略家）_______________________________________________________________________________________________【活動(dòng)三：趣讀名著】小艾在讀《水滸傳》時(shí)，文中復(fù)雜的人物關(guān)系、曲折變化的故事情節(jié)給小艾的閱讀帶來(lái)了困難。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)激趣活動(dòng)，激發(fā)她的閱讀興趣。（2分）示例：演話劇激趣——扮演故事中的人物，體會(huì)人物在情境中的心理變化，走進(jìn)人物內(nèi)心。_______________________________________________________________________________________________【活動(dòng)四：擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)】小文同學(xué)想在《西游記》和《水滸傳》中取材擬一副對(duì)聯(lián)，但語(yǔ)言還沒(méi)有組織好，請(qǐng)你根據(jù)情節(jié)內(nèi)容，幫他把下列詞語(yǔ)組合成一副對(duì)聯(lián)，書(shū)寫(xiě)在橫線上。（2分）降妖除魔聚義晁天王取經(jīng)路揚(yáng)威梁山泊孫行者逞兇除惡上聯(lián)：________________________________________________________下聯(lián)：________________________________________________________三、閱讀（共14小題，計(jì)41分）【現(xiàn)代文閱讀】（共8小題，計(jì)25分）（一）閱讀下面的材料，完成7～9題。（7分）【材料一】工作壓力大，作息不規(guī)律，大腦長(zhǎng)期處于“亞健康”狀態(tài)，久而久之也會(huì)增加患腦病的幾率。3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，判斷腦健康。動(dòng)態(tài)平衡。即腦部完整，且外部刺激與腦的反應(yīng)過(guò)程和結(jié)果之間有相對(duì)一致性并維持動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)。腦部血液充足。大腦是人體內(nèi)需要血液很多的器官，其需要的血量是全身血液供應(yīng)總量的20%。腦部血液充足是保持腦部功能完整和保護(hù)大腦健康的前提，也是防止腦部疾病產(chǎn)生的關(guān)鍵。功能完備，沒(méi)有明顯的腦疾病。即具有年齡相當(dāng)?shù)恼瞎δ?、精神和認(rèn)知功能，且無(wú)影響大腦正常功能的顯性腦疾病。（摘編自《易疲勞、記性差松山醫(yī)院：警惕大腦“亞健康”狀態(tài)》，2023.9.14“人民網(wǎng)”）【材料二】軀體運(yùn)動(dòng)如何影響腦功能呢？存在于所有哺乳動(dòng)物大腦內(nèi)的一個(gè)特殊結(jié)構(gòu)——海馬皮層，海馬皮層即為負(fù)責(zé)管理記憶功能的大腦結(jié)構(gòu)。大腦內(nèi)海馬皮層的體積越大，則記憶水平越好，反之則記憶越差。運(yùn)動(dòng)特異性地激活了海馬皮層內(nèi)的神經(jīng)干細(xì)胞，新生神經(jīng)元的增加導(dǎo)致海馬皮層體積增加，同時(shí)由于新生神經(jīng)元的增加，加強(qiáng)了海馬的記憶功能。此外，運(yùn)動(dòng)還能夠直接促進(jìn)大腦合成和釋放5-羥色胺、多巴胺和內(nèi)啡肽，這些化學(xué)物質(zhì)是機(jī)體產(chǎn)生“欣快感”的來(lái)源。我們常常感覺(jué)運(yùn)動(dòng)后會(huì)出現(xiàn)一種十分愉悅及滿(mǎn)足的精神狀態(tài)，這是由于有氧運(yùn)動(dòng)耗盡了肌糖原，使腦內(nèi)分泌了內(nèi)啡肽帶來(lái)的欣快感。軀體運(yùn)動(dòng)通過(guò)刺激肌肉分泌肌細(xì)胞因子，隨血液到達(dá)大腦，使大腦分泌神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子和內(nèi)啡肽等，增強(qiáng)大腦功能，提高認(rèn)知和學(xué)習(xí)記憶能力。（摘編自《運(yùn)動(dòng)與腦健康》，2023.8.28“新華網(wǎng)”）【材料三】哪些食物可增強(qiáng)大腦功能？1．魚(yú)類(lèi)。魚(yú)類(lèi)是形成促進(jìn)情緒的神經(jīng)遞質(zhì)如血清素和多巴胺所需的蛋白質(zhì)的優(yōu)質(zhì)來(lái)源，也是維生素B12的重要來(lái)源。2．雞蛋。雞蛋中含有蛋白質(zhì)，維生素B12，膽堿等成分。膽堿作為乙酰膽堿的前體，在記憶和學(xué)習(xí)中發(fā)揮重要作用，足夠的乙酰膽堿對(duì)于記憶力的提高以及隨著年齡的增長(zhǎng)需要的敏捷和專(zhuān)注的思維至關(guān)重要。3．漿果。各種漿果如藍(lán)莓，草莓，覆盆子和黑莓，富含維生素C、維生素E、黃酮類(lèi)化合物等，該類(lèi)成分作為有效的抗氧化劑，可以保護(hù)腦細(xì)胞免受氧化損傷。4．深色蔬菜。羽衣甘藍(lán)、蒲公英嫩葉、芥菜、新鮮歐芹、菠菜、萵苣等，這些都是葉黃素含量比較高的天然食物。5．堅(jiān)果類(lèi)。核桃是ALA（α-亞麻酸）的最佳食物來(lái)源之一，研究發(fā)現(xiàn)，吃核桃可以改善反應(yīng)時(shí)間，有益于學(xué)習(xí)和記憶。6．海洋蔬菜。海洋蔬菜富含碘等礦物元素，有些也是維生素B12的良好來(lái)源，對(duì)大腦和神經(jīng)健康至關(guān)重要。7．黑巧克力。巧克力是色氨酸的重要來(lái)源，色氨酸是血清素（5-羥色胺）的前體氨基酸，可促進(jìn)大腦可塑性，幫助延長(zhǎng)腦細(xì)胞壽命。巧克力中的黃酮類(lèi)化合物可刺激大腦的血液流動(dòng)，幫助改善記憶，提高注意力和解決問(wèn)題的能力。（摘編自《如何通過(guò)飲食保護(hù)大腦》，2023.9.20“新華網(wǎng)”）【材料四】緊張、勞累、睡不好覺(jué)，都可能會(huì)頭痛?？梢栽囋囘@幾招，讓大腦放松，做自己健康的第一責(zé)任人。在涼爽安靜的房間休息。偏頭痛來(lái)襲，我們可以在涼爽、微暗且安靜的房間中休息，冰敷頭部或頸部也有一些幫助。用藥方面，在偏頭痛發(fā)作早期服用止痛藥物效果較好，但要注意不過(guò)度依賴(lài)止痛藥。如果1個(gè)月服用超過(guò)10次，就可能帶來(lái)藥物過(guò)度使用性頭痛。按摩頭部或頸部肌群。緊張性頭痛發(fā)生時(shí)，該怎么辦？首先是吃好睡好，緩解壓力，其次可以進(jìn)行頭部或頸部肌群的按摩。非處方止痛藥有一定的緩解作用，但也要注意不能過(guò)量使用。飲食規(guī)律，避免刺激性食物。日常生活中的預(yù)防也非常重要。飲食規(guī)律，吃一些軟質(zhì)食物，避免刺激性食物。對(duì)癥治療原發(fā)病。其實(shí)很多疾病都會(huì)導(dǎo)致頭痛，常見(jiàn)的包括高血壓、鼻竇炎、中耳炎等。相對(duì)于原發(fā)性頭痛，這類(lèi)頭痛只要對(duì)癥治療原發(fā)病，都能有效緩解。（摘編自《這幾招，讓大腦放松》，2023.10.12“光明網(wǎng)”）7．根據(jù)【材料一】，說(shuō)說(shuō)判斷腦健康有哪幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。（3分）_________________________________________________________________________________________8．在平常緊張的學(xué)習(xí)中，我們可以采取哪些措施讓大腦放松？請(qǐng)根據(jù)【材料四】簡(jiǎn)要概括。（2分）_________________________________________________________________________________________9．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的表述，正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．海洋蔬菜富含維生素C和維生素B12，多吃這類(lèi)蔬菜可以保護(hù)腦細(xì)胞免受氧化損傷。B．大腦是人體內(nèi)需要血液最多的器官，防止腦部疾病產(chǎn)生的關(guān)鍵就是保證腦部血液充足。C．緊張性頭痛發(fā)生時(shí)，我們要吃好睡好，減緩自身壓力，還可以冰敷頭部或頸部。D．有氧運(yùn)動(dòng)耗盡了肌糖原，使腦內(nèi)分泌了內(nèi)啡肽帶來(lái)的欣快感，所以我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)后會(huì)十分愉悅。（二）閱讀下面的文字，完成10～14題。（18分）讓愛(ài)心傳遞方欣來(lái)一①杭州的6月，夏天才算是真正拉開(kāi)序幕。蟬在行道樹(shù)上不知疲倦地歌唱，潮濕的空氣中涌動(dòng)著一股悶熱。②那天下午，彭清林像往日一樣，騎著電動(dòng)車(chē)從出租屋出發(fā)。他剛剛接到一個(gè)單子。這是個(gè)陰天，天幕上鋪著灰色的云層。③1點(diǎn)多的時(shí)候，彭清林到達(dá)西興大橋。橋上圍了很多人，黑壓壓一片，目光齊刷刷地望著橋下的錢(qián)塘江。④彭清林不知道發(fā)生了什么事情，好奇心讓他停了下來(lái)，往江面望去。這時(shí)，他看到一名長(zhǎng)發(fā)女子正在水里掙扎，眼看著就要沒(méi)進(jìn)水里。周?chē)黄须s，有人在撥打報(bào)警電話，有人跺著腳對(duì)女子喊著什么。⑤再不救就晚了！彭清林來(lái)不及多想，三兩下脫下外套和鞋子，就往前沖。他麻利地翻過(guò)橋邊的圍欄，站在橋欄外面一條窄窄的水泥縫上，面對(duì)江面，雙手反抓住欄桿。⑥他目測(cè)了一下，橋面離江面有四五層樓那么高，在那一兩秒的時(shí)間內(nèi)，他心里涌來(lái)一陣害怕，這樣跳下去十分危險(xiǎn)，但他顧不上想后果，只是在大腦里飛快地一閃而過(guò)——以什么樣的姿勢(shì)落水才會(huì)對(duì)身體的傷害小一點(diǎn)。⑦回過(guò)神來(lái)，他雙手一伸一縮，活動(dòng)了一下身體，沒(méi)有任何猶豫，猛地凌空一躍，伴隨著人群的驚叫和“嘭”的一聲巨響，身子直直地砸進(jìn)水里，江面濺起一團(tuán)高高的水花。頭浮出水面后，彭清林奮力地游向落水女子，雙手抓住她的身體，橋上有人拋下幾個(gè)救生圈，兩人抓住救生圈，等待救援。很快，杭州上城和濱江分局的派出所民警、水上治安分局的快艇都趕來(lái)了。二⑧彭清林趕緊往回走。天還是陰沉沉的，太陽(yáng)藏在灰蒙蒙的云層里。彭清林想趁著這樣的好天氣多送幾單。⑨接著送完一單后，一陣疲憊突然襲來(lái)，尤其是屁股特別痛，幾乎不能挨坐凳，腰也不能左右擺動(dòng)。他想，也許是落水時(shí)姿勢(shì)沒(méi)調(diào)好。疼痛難耐，他決定不再接新單子，掉轉(zhuǎn)車(chē)頭，回到了西湖區(qū)古蕩街道的出租屋。⑩第二天，疼痛難耐的彭清林來(lái)到醫(yī)院，經(jīng)過(guò)全面檢查，醫(yī)生說(shuō)，由于從橋上跳下沖擊力太大，導(dǎo)致他胸椎壓縮性骨折，需要住院治療，幸好內(nèi)臟沒(méi)有損傷，不會(huì)留下什么后遺癥。?有記者問(wèn)他：“當(dāng)時(shí)你怕不怕？”彭清林不假思索地回答：“怕，當(dāng)然怕啊，這么高誰(shuí)不怕呢？但救人要緊，顧不上怕?！比?住院期間，有一天，被彭清林救起的女孩來(lái)到醫(yī)院。她淚流滿(mǎn)面，對(duì)彭清林說(shuō)：“感謝你給了我第二次生命?！迸砬辶忠?jiàn)女孩依然郁郁寡歡，便將自己的經(jīng)歷講給她聽(tīng)。?選擇杭州之前，彭清林去過(guò)很多地方，從事過(guò)多種職業(yè)。他和很多年輕人一樣，不甘平庸，心里始終裝著夢(mèng)想。?在攢下一筆錢(qián)后，2016年，他騎上一輛自行車(chē)，獨(dú)自從廣州出發(fā)，一路穿山越水，到達(dá)拉薩后，坐車(chē)到北京，再?gòu)谋本T行回到廣州。?那年6月，一個(gè)晴朗的日子，彭清林騎著車(chē)經(jīng)過(guò)藏區(qū)時(shí)，突然下起了冰雹，氣溫急劇下降。穿著單薄的他凍得直打哆嗦，冰雹砸在身上，一陣陣刺痛。“年輕人，快進(jìn)來(lái)！”循聲望去，彭清林看到一位大叔正在朝他揮手，他跌跌撞撞地進(jìn)了屋子。屋子不大，陳設(shè)簡(jiǎn)單，中間放的盆燒著通紅的火炭，一種家的溫暖撲面而來(lái)?！翱彀岩路摿?，要不感冒了就麻煩了?！贝笫搴呛切χ藖?lái)一杯熱茶，還拿來(lái)了一件羊皮襖。穿上暖和的羊皮襖，連喝了幾口熱茶，彭清林眼眶突然紅了。?這趟千里走單騎，他見(jiàn)識(shí)了不同地方的風(fēng)土人情，更見(jiàn)證了陌生人的善意。這讓他堅(jiān)定了內(nèi)心的想法，繼續(xù)走下去，去一座理想中的城市，在那里安頓下來(lái)，認(rèn)真生活。?2021年秋天，彭清林來(lái)到杭州，他留意到這座城市一個(gè)特別的地方，但凡行人過(guò)斑馬線時(shí)，不管有無(wú)紅綠燈，車(chē)輛都會(huì)主動(dòng)停下來(lái)，讓行人優(yōu)先通過(guò)。這個(gè)細(xì)節(jié)打動(dòng)了他，他決定留在這里。?彭清林對(duì)女孩說(shuō)，我們都是年輕人，在外打拼，難免有壓力，給自己放個(gè)假，看看祖國(guó)大地上的美景，想想美好的事情，調(diào)整心態(tài)，好好生活。四?好事傳千里。?臨危不懼，凌空一躍，浪濤之上那個(gè)矯健的身影，感動(dòng)了杭州，也感動(dòng)了許多人。?因?yàn)榕砬辶值牧x舉，杭州給予他獎(jiǎng)勵(lì)，家鄉(xiāng)也沒(méi)忘記他。有一位株洲的網(wǎng)友聯(lián)系到他，要給他捐贈(zèng)十萬(wàn)元，彭清林幾次謝絕，但對(duì)方執(zhí)意要捐。彭清林說(shuō)，那你就捐給我們的教育部門(mén)吧，用來(lái)改善學(xué)校的條件，讓孩子們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，接受更好的教育。后來(lái)，那十萬(wàn)元捐給了縣教育局。?9月初，一個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午，在桑植縣舉辦的“彭清林愛(ài)心公益中心”捐贈(zèng)現(xiàn)場(chǎng)，彭清林將之前獲贈(zèng)的部分愛(ài)心款，捐贈(zèng)給二十四名家鄉(xiāng)貧困學(xué)子。他說(shuō)：“因?yàn)橐郧氨蝗藥椭^(guò)，溫暖過(guò)，改變過(guò)，所以我要盡自己最大的努力傳遞愛(ài)心、幫助他人?！?愛(ài)心在傳遞，善舉正延續(xù)……（選自2023年10月11日《人民日?qǐng)?bào)》，有改動(dòng)）10．文章第①②段的環(huán)境描寫(xiě)有什么作用？（4分）_______________________________________________________________________________________________11．文段三中的插敘部分有什么作用？（3分）_______________________________________________________________________________________________12．請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，回答括號(hào)內(nèi)的問(wèn)題。（4分）（1）回過(guò)神來(lái)，他雙手一伸一縮，活動(dòng)了一下身體，沒(méi)有任何猶豫，猛地凌空一躍，伴隨著人群的驚叫和“嘭”的一聲巨響，身子直直地砸進(jìn)水里。（賞析加點(diǎn)字詞的表達(dá)效果。）（2分）_______________________________________________________________________________________________（2）彭清林不假思索地回答：“怕，當(dāng)然怕啊，這么高誰(shuí)不怕呢？但救人要緊，顧不上怕?！保ㄅ砬辶终f(shuō)這句話時(shí)表現(xiàn)了他怎樣的心理？）（2分）_______________________________________________________________________________________________13．請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)彭清林是一個(gè)怎樣的人。（3分）_______________________________________________________________________________________________14．文章題目為“讓愛(ài)心傳遞”，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)愛(ài)心是怎樣傳遞的。（4分）_______________________________________________________________________________________________【古詩(shī)文閱讀】（共6小題，計(jì)16分）（三）閱讀下面的文言文，完成15～18題。（12分）【甲】至于負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也，然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。（節(jié)選自歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）【乙】孟子曰：“獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如與人樂(lè)樂(lè)；與少樂(lè)樂(lè)，不若與眾樂(lè)樂(lè)?！贝送豕笕酥畼?lè)，非貧賤所及也。若夫鷦鷯巢林，不過(guò)一枝；鼴鼠飲河，不過(guò)滿(mǎn)腹。各盡其分而安之，此乃迂叟①之所樂(lè)也。迂叟平日多處堂中讀書(shū)，上師圣人，下友群賢，窺仁義之原，探禮樂(lè)之緒。自未始有形之前，暨四達(dá)無(wú)窮之外，事物之理，舉集目前。所病者，學(xué)之未至，夫又何求于人，何待于外哉！志倦體疲，則投竿取魚(yú)，執(zhí)衽采藥，決渠灌花，操斧剖竹，濯熱盥手，臨高縱目，逍遙相羊，唯意所適。明月時(shí)至，清風(fēng)自來(lái)，行無(wú)所牽，止無(wú)所柅，耳目肺腸，悉為己有，踽踽焉、洋洋焉，不知天壤之間復(fù)有何樂(lè)可以代此也。因合而命之曰：“獨(dú)樂(lè)園”。（節(jié)選自司馬光《獨(dú)樂(lè)園記》）【注釋】①迂叟：指司馬光。15．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）（1）雜然而前陳者（） （2）太守謂誰(shuí)（）（3）上師圣人（） （4）窺仁義之原（）16．下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法全都相同的一項(xiàng)是（）（2分）A．頹然乎其間者不以木為之者 B．醒能述以文者能以徑寸之木C．此王公大人之樂(lè)甚矣，汝之不惠 D．夫又何求于人駢死于槽櫪之間17．請(qǐng)將文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。（2分）_______________________________________________________________________________________________（2）不知天壤之間復(fù)有何樂(lè)可以代此也。（2分）_______________________________________________________________________________________________18．歐陽(yáng)修和司馬光都以文記樂(lè)，請(qǐng)結(jié)合【甲】【乙】?jī)晌姆治鏊麄兏髯缘臉?lè)趣。（2分）_______________________________________________________________________________________________（四）閱讀下面的詩(shī)歌，完成19～20題。（4分）月夜憶舍弟杜甫戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生。寄書(shū)長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵。19．“寄書(shū)長(zhǎng)不達(dá)”中的“長(zhǎng)”字有怎樣的表達(dá)效果？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（2分）_______________________________________________________________________________________________20．王國(guó)維說(shuō)“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，如果要以這首詩(shī)為基礎(chǔ)畫(huà)一幅思鄉(xiāng)圖，詩(shī)中的哪個(gè)意象應(yīng)該為繪畫(huà)重點(diǎn)？請(qǐng)根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容簡(jiǎn)要回答。（2分）_______________________________________________________________________________________________四、作文（50分）21．作文。（50分）在人生的過(guò)程中，我們會(huì)擁有很多東西，也會(huì)失去很多東西。如，原來(lái)堅(jiān)強(qiáng)的自己變得懦弱；原來(lái)真誠(chéng)的自己變得虛偽；原來(lái)勇敢的自己變得膽怯；原來(lái)勤奮的自己變得懶惰……請(qǐng)以“找回_______”為題，寫(xiě)一篇作文。要求：①將題目補(bǔ)充完整；②文體自選；③不要套作，不得抄襲；④不得透露真實(shí)的地名、校名、人名等相關(guān)信息；⑤不少于600字。試卷類(lèi)型：A石泉縣2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)考試九年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科試卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、積累和運(yùn)用（共5小題，計(jì)18分）1．（6分）（1）夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒（2）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)（3）起舞弄清影（4）郁郁青青（5）引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰（6）連羽毛也腐爛在土地里面（7）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海（8）天與云與山與水上下一白評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分，（1）～（6）題如果多做或全做，以排在前面的小題為準(zhǔn)賦分，（7）～（8）題如果全做，以第（7）題為準(zhǔn)賦分。共6分。2．（2分）（1）B（2）A評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分。共2分。3．（4分）（1）（2）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空2分，書(shū)寫(xiě)正確1分，書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范1分。共4分。4．（3分）示例：我認(rèn)為《水滸傳》中的武松最符合礁石的形象特點(diǎn)?！督甘分械慕甘哂胁晃窂?qiáng)暴、敢于抗?fàn)幍奶攸c(diǎn)。武松面對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)中的惡勢(shì)力，斗殺西門(mén)慶，醉打蔣門(mén)神，大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，除惡蜈蚣嶺，體現(xiàn)了不畏強(qiáng)暴、敢于抗?fàn)幍奶攸c(diǎn)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：言之有理即可。共3分。5．（3分）（1）（1分）AB評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空0.5分。共1分。（2）（1分）、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)填寫(xiě)正確，得1分。共1分。（3）（1分）社會(huì)主義先進(jìn)文化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：主語(yǔ)提取正確，得1分。共1分。二、綜合性學(xué)習(xí)（7分）6．（7分）【活動(dòng)一】（2分）略評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范、工整即可，得2分。共2分?！净顒?dòng)二】（1分）示例：劉姥姥：天才外交官范進(jìn)：得了成功的犧牲品評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：符合人物特點(diǎn)即可。共1分?！净顒?dòng)三】（2分）示例：繪手抄報(bào)激趣——選定內(nèi)容和主題．繪制小說(shuō)的手抄報(bào)，以明確人物關(guān)系、故事走向。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：言之有理即可。共2分?！净顒?dòng)四】（2分）孫行者降妖除魔揚(yáng)威取經(jīng)路晁天王逞兇除惡聚義梁山泊評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：對(duì)仗工整即可。共2分。三、閱讀（共14小題，計(jì)41分）【現(xiàn)代文閱讀】（共8小題，計(jì)25分）（一）（7分）7．（3分）三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：（1）動(dòng)態(tài)平衡。即腦部完整，且外部刺激與腦的反應(yīng)過(guò)程和結(jié)果之間有相對(duì)一致性并維持動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)。（2）腦部血液充足。（3）功能完備，沒(méi)有明顯的腦疾病。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每點(diǎn)1分。共3分。8．（2分）（1）在涼爽安靜的房間休息。（2）按摩頭部或頸部肌群。（3）飲食規(guī)律，避免刺激性食物。（4）對(duì)癥治療原發(fā)病。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每點(diǎn)0.5分。共2分。9．（2分）D【解析】A項(xiàng)說(shuō)法有誤，根據(jù)【材料三】可知，海洋蔬菜富含碘等礦物元素，有些也是維生素B12的良好來(lái)源，對(duì)大腦和神經(jīng)健康至關(guān)重要；吃漿果可以保護(hù)腦細(xì)胞免受氧化損傷。B項(xiàng)“大腦是人體內(nèi)需要血液最多的器官”說(shuō)法有誤，【材料一】中是“大腦是人體內(nèi)需要血液很多的器官”。C項(xiàng)張冠李戴，根據(jù)【材料四】可知，“冰敷頭部或頸部”是對(duì)偏頭痛有一些幫助，不是緊張性頭痛。（二）（18分）10．（4分）（1）渲染氣氛。通過(guò)寫(xiě)空氣潮濕悶熱，天氣陰天，天幕上鋪著灰色的云層，渲染出緊張、壓抑的氛圍。（2）為下文埋下伏筆。天氣悶熱，天幕鋪著灰色的云層，這為下文彭清林救落水女子埋下伏筆。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每點(diǎn)2分。共4分。11．（3分）（1）對(duì)文章情節(jié)起補(bǔ)充說(shuō)明的作用，使情節(jié)更加完整。補(bǔ)充說(shuō)明彭清林沒(méi)有猶豫，救落水女子的緣由，是感受到陌生人及社會(huì)的愛(ài)心，將愛(ài)心傳遞下去。（2）有助于刻畫(huà)彭清林的人物形象，歷經(jīng)艱辛依然熱愛(ài)生活，使其形象更加豐富飽滿(mǎn)。（3）突出文章主題，點(diǎn)出愛(ài)心的源頭。（4）使文章結(jié)構(gòu)緊湊，富于變化，避免平鋪直敘。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（1）（2）點(diǎn)每點(diǎn)1分，（3）（4）點(diǎn)每點(diǎn)0.5分。共3分。12．（4分）（1）（2分）句中加點(diǎn)的“伸”“縮”“活動(dòng)”“躍”“砸”為彭清林救落水女子下水前和下水時(shí)的動(dòng)作描寫(xiě)，一連串的動(dòng)作描寫(xiě)刻畫(huà)出了彭清林毫不