《丑小鴨》練習(xí)3課堂實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

PAGE《丑小鴨》同步練習(xí)2[課時訓(xùn)練]訓(xùn)練一下列加點(diǎn)的字詞注音或根據(jù)拼音寫漢字。嫉妒（）挨啄（）訕笑（）沼澤（）駭人（）木jī（）簡lòu（）jǔ喪（）二．聯(lián)系上下文解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。1．他處處挨啄，被排擠，被訕笑。2．他在這兒躺了一夜，因?yàn)樗浅Ｆ７途趩省?．他來到一個簡陋的農(nóng)家小屋。4．他把自己吹得像一條鼓滿了風(fēng)的帆船，來勢洶洶的向他走來。三．把下列短語中的錯別字用橫線畫出來，依次改正在下面的田字格中。害人聽聞恭恭敬敬興高彩烈來勢兇兇明辯是非直接了當(dāng)毛骨聳然委曲求全金壁輝煌浮想聯(lián)翩四．童話是兒童文學(xué)的一種，它通過、和來塑造形象，反映生活，對兒童進(jìn)行思想教育。《丑小鴨》選自《》作者是國的（作者名字）。五．簡答。1．聯(lián)系課文，想一想丑小鴨遭到了那些歧視和打擊？請簡單歸納。2．丑小鴨身上的突出特點(diǎn)是什么？請用幾個短語來概括。3．學(xué)習(xí)了這篇童話之后，你得到了那些思想上的啟示？將你的想法寫下來。六．下文中的“南轅北轍、暇瑜互見”，有幾種不同解釋，根據(jù)文意，正確的一項(xiàng)是（）讀書的目的是吸收思想內(nèi)容，學(xué)習(xí)表達(dá)方式。所讀非一人所寫。人心之不同，各如其面，即使為一人所寫，也會顧此失彼，甚至出爾反爾，因而無論就思想內(nèi)容說還是就表達(dá)方式說，都會有南轅北轍，暇瑜互見。這里有是非，有好壞，如果一古腦兒吞下去，并轉(zhuǎn)而表現(xiàn)于自己筆下，那就會雜亂無章，鬧笑話。A、文章的內(nèi)容和形式都是不好的。B、文章的內(nèi)容和形式都是不對的。C、文章的內(nèi)容是對的，形式是錯的。D、文章的內(nèi)容和形式有是非，有好壞。七．1996年11月3o日《新民晚報》刊有一篇專稿，標(biāo)題是《下任秘書長乃非洲人莫屬》。專稿報道，安理會成員國經(jīng)過磋商，“再次重申下任聯(lián)合國秘書長仍由非洲人士出任”，并“希望非洲統(tǒng)一組織主席加速非洲國家間磋商進(jìn)程，盡快提出候選人”。請問，《新民晚報》的標(biāo)題是否有錯？如果有錯，該怎么改？訓(xùn)練二閱讀下面語段，回答文后問題。丑小鴨（續(xù)寫）（1）這天，小鴨又想起了鴨場的同伴們。小鴨已經(jīng)在天鵝群里生活了半個月，善良的小鴨早忘了以前被虐待的情景，他多么渴望再見一見鴨場的朋友們啊！小鴨想：“我變得這么美麗，他們一定會為我高興的?！庇谑?，他便不顧天鵝們的勸告，踏上了回家的路。（2）小鴨經(jīng)過了那個把他抱回家的種田人家，和那個有一只貓和一只母雞的老太婆家，他們都驚奇而羨慕地看著小鴨，種田人家的那些小孩們還悄悄跑過來輕輕摸著他，小鴨高興壞了，也用柔軟的脖子拂了拂孩子們的臉，他更加相信媽媽和哥哥姐姐現(xiàn)在一定還會這樣很喜歡自己的。（3）在一個美麗的早晨，小鴨終于回到了向往已久的鴨場。小鴨早就想好了，他想給大家一個驚喜，當(dāng)他出現(xiàn)在大家面前時，伙伴們一定又歡喜又羨慕，媽媽和哥哥姐姐一定更是為他感到自豪。小鴨想著，甜甜地笑了，仿佛天也變藍(lán)了，花也變紅了，連路邊的野草也因此變得綠油油的了。（4）然而，小鴨真是太天真了。（5）當(dāng)他出現(xiàn)在鴨場時，卻聽見大家都在議論著什么，原來，從前唯一關(guān)心小鴨的媽媽昨天去世了，天哪，這就如晴天霹靂，使得小鴨快要站不穩(wěn)了。他隔著淚水尋找著哥哥姐姐：（6）“哥哥，姐姐。”小鴨終于在一群大鴨子中，認(rèn)出了昔日的小伙伴。（7）“咦，這不是……”哥哥姐姐們懷疑地打量著小鴨。（8）“是啊，我就是丑小鴨??！”小鴨興奮地喊。（9）“這……這怎么可能……”哥哥姐姐吃驚得下巴都掉了下來，隨后又認(rèn)真地打量了小鴨一番，這才確認(rèn)眼前這只美麗的天鵝，就是從前被他們欺負(fù)的丑小鴨。（10）天真的小鴨還轉(zhuǎn)著圈，向他們展示著自己美麗的羽毛，一點(diǎn)沒注意到哥哥姐姐的眼里露出了嫉妒的光：（11）“別以為你披上了天鵝的外衣，就是真正的天鵝了，你生在鴨場，不過是一只丑小鴨。大家快來，扒了它的外衣！”（12）這回輪到小鴨吃了一驚！“哥哥姐姐怎么能這樣？！”小鴨想。（13）一剎那間，被妒忌占滿頭腦的鴨兒們，都爭先恐后地沖了上來，他們的妒忌心使他們不能容忍以前那丑陋的小鴨，變成現(xiàn)在這樣美麗。他們有的拔，有的扯，擠不上前的就喊著：“扒去他的外衣，讓他變回丑小鴨?！弊詈?，連那些不嫉妒的鴨子，看到別的鴨子都沖上去了，也跟著喊著：“扒去他的外衣，扒去他的外衣！”好不容易，小鴨終于沖出了他們的包圍圈，踉踉蹌蹌地跑回天鵝群。（14）這群善良的天鵝們，看到小鴨凄慘的模樣，都不禁流下了眼淚。最后，一只特別疼愛小鴨的老天鵝，想出了一個辦法：“只要我們都把自己最美的那根羽毛，送給小鴨，一定就能把他打扮得漂漂亮亮了?！边呎f，他邊帶頭忍痛拔下了自己最美的一根羽毛，交給了小鴨。小鴨感動得淚流滿面。（15）接著，其他天鵝，也都照著做……最后，小鴨又有了滿身美麗的羽毛，而且比以前更美了。末了，一個來安慰他的可愛小女孩，還讓媽媽為小鴨縫制了一件輕紗衣服，她看見小鴨又有了美麗的羽毛，高興地說：（16）“穿上這衣服，你一定會更美的！”（17）果然，小鴨穿上了小女孩送來的衣服，比以前更漂亮了。大家高興地把小鴨拋上了天空，小鴨快樂地飛了起來。當(dāng)他飛過鴨場的時候，下面的鴨子們紛紛叫了起來：“哇！好美的天鵝啊，你見過嗎？！”（作者為初二學(xué)生蔡南琪）1．請為這篇敘寫故事劃分層次，并寫出各層大意。2．請分析文段（9）和文段（12）中加點(diǎn)詞的含義。（1）哥哥姐姐為什么“吃驚的下巴都掉了下來？”（2）丑小鴨為什么“吃了一驚！”？3．作者在第（14）段里沒有將善良的天鵝看到丑小鴨凄慘模樣時的情態(tài)、動作、語言具體寫出來，請發(fā)揮你的想象，補(bǔ)出有關(guān)的情境，字?jǐn)?shù)在150字左右。4．這篇續(xù)寫寫得好不好？為什么？請簡析你的理由。第三課訓(xùn)練一一．jìzhuó shànzhǎohài屐陋沮二．譏笑灰心失望 簡單粗陋，不完備形容來勢很猛三、駭采洶截悚屈璧四．想象幻想夸張《安徒生童話故事選》丹麥安徒生五、1、出生后受到全體雞鴨的嘲笑和啄打；他的兄弟姐妹對他生氣；媽媽嫌棄他；女傭人用腳踢他；在沼澤地遭到獵狗追趕；在老太婆家受到貓和母雞的諷刺；冬天昏倒在結(jié)冰的河上。2、善良、謙虛、有堅(jiān)定的信念、對理想執(zhí)著追求3、一個人無論地位如何，環(huán)境怎樣，只要你有著自己一份美好而執(zhí)著的理想，并且能為自己的理想不懈的奮斗，總能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。因?yàn)椤笆墙鹱樱偸且l(fā)光的”。六、D七、是的。兩句話的語義重復(fù)了。根