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學校:班級:姓名:學號………………密…………學校:班級:姓名:學號………………密…………封…………線…………內(nèi)…………請…………勿…………答…………題……(完成時間:90分鐘)題號一二三成績得分★看清想好再動筆,卷面要整潔。一、積累與運用。(30分)1.認真看清楚下面的字,看你能在田字格里把字寫得多漂亮、工整。(3分)嗜 祭衡慕圈 畔酸 履 蔽 舅2.讀句子,看拼音,寫漢字(6分)我養(yǎng)了一只可愛的倉shǔ(),它小巧línglóng(),面容清秀,皮毛光huá()。它喜歡在白天xiē()息,晚上活動,平時最愛吃玉米、燕麥等五谷雜liáng()。3.給加點的字選擇正確的讀音,打上“√”。(3分)(1)我們絕不能容忍任何國家的侵(qīnqīng)略行為。(2)菲菲快要遲到了,一路狂奔,直奔(bēnbèn)學校。(3)小明因為身體不舒服需要在家休息,已經(jīng)落(luòl(fā)à)下了一個星期的課。4.判斷下列加點詞語使用是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。(3分)(1)這個筆記本沒有標注價格,是個無價之寶。()(2)近年來,這個南方小鎮(zhèn)迅速發(fā)展,真是令人難以置信。()(3)寒假到了,大家都把綠植帶回了家,教室里一時間寸草不生。()5.按要求完成下列句子練習。(4分)(1)那身段優(yōu)美,色素搭配美麗的白鷺不正是一首悠然的歌嗎?(不改變句子意思,換一種說法。)(2)每個同學都應該上課認真聽講的習慣。(在原句上修改病句。)6.根據(jù)句子意思,將詞語補充完整。(3分)祖國風光秀美如畫:西湖美景充滿詩情畫(),草原風光令人心()神怡,“鳥的天堂”中各種鳥兒讓人應接不(),敦煌莫高窟舉世聞名……7.補充句子。(4分)張繼的《楓橋夜泊》中,描寫寒山寺的鐘聲半夜傳到了客船的情景的詩句是:“,?!痹陲?zhí)贸燥垼吹酵瑢W們浪費糧食,我們可以這樣勸說:“一粥一飯,,半絲半縷,?!?.根據(jù)《中國民間故事》和《秘密花園》,完成下面的題目。(4分)在《中國民間故事》中,哪個故事給你留下深刻印象?帶給你什么啟示?(2)《秘密花園》的秘密是什么?二、閱讀與鑒賞。(30分)9.語言運用(5分)人們常說“母愛似水,父愛如山”,父母表達對孩子的愛的方式不盡相同。在你的記憶里,父母怎樣的愛讓你印象最為深刻,請用一件完整的事情記錄下來。10.古詩鑒賞(5分)題臨安邸【宋】林升山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休?暖風熏得游人醉,直把杭州作汴州。(1)關(guān)于這首詩的理解錯誤的是()(2分)這首詩詩人描寫山河的美好,表現(xiàn)出的是一種樂景,主要表達詩人對祖國大好河山的熱愛和贊美之情。這是一首寫在臨安城一家旅店墻壁上的詩。此詩第一句點出臨安城青山疊疊、樓臺鱗次櫛比的特征。這首詩的第三句寫“游人”縱情聲色,醉生夢死的丑態(tài)。引出對統(tǒng)治者的醉生夢死、不顧國計民生卑劣行徑的直斥。全詩構(gòu)思巧妙,措辭精當,冷言冷語的諷刺,偏從熱鬧的場面寫起;憤慨以極,卻不作謾罵之;確實是諷刺喻詩中的杰作。(2)說說詩句“暖風熏得游人醉,直把杭州作汴州?!钡囊馑?。表達了作者怎樣的情感?(3分)11.文學性文本閱讀。(20分)生命的一部分①書,是我生命的一部分。②我每天都離不開書。③有一回出差,路上竟把手提包弄丟了,到了下榻的招待所,懊喪的不行,手提包里鈔票及一些生活用品固然可惜,最可惜的是帶出來的一本心愛的書。我每次出差總要帶上一本書或幾本最提神的書,出差時也可同在家里一樣,躺到床上后必然要讀書,我不能想象,自己可以上床后不讀書安然入眠,但那一晚夠狼狽。臨時去借書又不可能,躺在床上后,百無聊賴,渾身不自在,忽然,我眼光掃到了屋中桌上的舊臺歷,啊,那不也可以當作一本書么?于是,我興奮地跳下床,抓起那一本臺歷,那是一本《中國歷史知識臺歷》,真棒!于是我津津有味地翻閱起來,那一個夜晚就此免去了空虛和寂寞,我像往常一樣讀了書。④讀書要力求讀好書,讀講真理的書,傳授知識的書,陶冶性情的書,賞心悅目的書。但是世上的書多如繁星,也很難說我們遇到的書都那么有價值,那么美妙,怎么辦呢?我的做法是:經(jīng)過幾代讀者考驗,經(jīng)過時間老人的篩選,成為名著、經(jīng)典的書,要做重點讀。時下熱門的書,可以拿來翻閱,但要有獨立思考的精神,如果覺得確實好,就細讀,倘若覺得虛有其名,粗讀即可。有一些偶然遭逢的書,也可以翻翻,發(fā)現(xiàn)某本書不怎么樣,“瘋得狠”“瞎胡鬧”“騙錢貨”,也不失為一種收獲,因為可以領悟出一些關(guān)于社會構(gòu)成狀況與人生面臨抉擇態(tài)勢的道理。有些社會上普遍認為是壞的書,出于好奇心,我也總想拿來讀讀,其實只要不讓逆反心理把我們的思維推向混亂與偏頗,在好奇心的驅(qū)使下把那樣的書拿來翻翻也無大礙。絕大多數(shù)讀過一定數(shù)量好書的人自然而然地排斥那些壞書的影響。⑤當書成為我們生命中的一部分后,我們的靈魂必將變得充實而豐富,我們的眼睛必將變得明亮而深邃,我們的行為也必將變得理智而富于創(chuàng)造性。⑥愛書吧,從你識字以后,書應是你不可拋棄的終身伴侶!(1)聯(lián)系上下文,理解下面詞語的意思。(4分)百無聊賴: 賞心悅目: (2)“生命的一部分”指的是 ,作者這樣寫是希望讀者 ______________________________________________________________(4分)
(3)第③段講了一件什么事?(2分)(4)世上有很多書,作者是如何有選擇地閱讀書籍的?(3分)
(5)根據(jù)對文章內(nèi)容的理解,下列說法不正確的一項是()(3分)
A.“但是世上的書多如繁星,也很難說我們遇到的書都那么有價值,那么美妙,怎么辦呢?我的做法是:……粗讀即可?!边\用了比喻、設問的修辭手法,生動形象地寫出來“我”遇到那么多書的煩惱以及解決辦法。
B.“有一些偶然遭逢的書,也可以翻翻,發(fā)現(xiàn)某本書不怎么樣,“瘋得狠”“瞎胡鬧”“騙錢貨”,也不失為一種收獲?!边@句話的意思是讀這樣的書我們也會收獲到騙的技術(shù)。C.第⑤段告訴讀者讀書的不僅能豐富靈魂,還能使我們的行為理智且有創(chuàng)造性。(6)這篇文章帶給你怎樣的啟示?結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷談一談。(4分)
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