初中生物八年級(jí)上冊(cè)生物學(xué)與文學(xué)　借動(dòng)物以言志“黃岡賽”一等獎(jiǎng)

生物學(xué)與文學(xué)借動(dòng)物以言志第一頁(yè)，共十七頁(yè)。再別康橋輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；第二頁(yè)，共十七頁(yè)。腦與四肢和眼睛之間，腦與內(nèi)臟之間，脊髓和四肢之間都具有神經(jīng)聯(lián)系。神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成的。第三頁(yè)，共十七頁(yè)。大腦：具有管理人體不同部位的功能。小腦：負(fù)責(zé)人體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，協(xié)調(diào)肌肉的活動(dòng)，如步行、奔跑等，并保持身體平衡。腦干：主要控制循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)，如呼吸、心跳、血壓等，它無(wú)需任何意識(shí)的干擾就能保持著生命活動(dòng)功能的正常運(yùn)行。第四頁(yè)，共十七頁(yè)。我輕輕的招手，作別西天的云彩。第五頁(yè)，共十七頁(yè)。一、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成的。第六頁(yè)，共十七頁(yè)。第七頁(yè)，共十七頁(yè)。那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草！那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。第八頁(yè)，共十七頁(yè)。第九頁(yè)，共十七頁(yè)。視覺(jué)的形成過(guò)程：第十頁(yè)，共十七頁(yè)。那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草！那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。第十一頁(yè)，共十七頁(yè)。第十二頁(yè)，共十七頁(yè)。尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯；滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲(chóng)也為我沉默，沉默是今晚的康橋！悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。第十三頁(yè)，共十七頁(yè)。耳與聽(tīng)覺(jué)第十四頁(yè)，共十七頁(yè)。聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程第十五頁(yè)，共十七頁(yè)。謝謝第十六頁(yè)，共十七頁(yè)。內(nèi)容總結(jié)生物學(xué)與文學(xué)借動(dòng)物以言志。腦與四肢和眼睛之間，腦與內(nèi)臟之間，脊髓和四肢之間都具有神經(jīng)聯(lián)系。神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成的。小腦：負(fù)責(zé)人體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，協(xié)調(diào)肌肉的活動(dòng)，如步行、奔跑等，并保持身體平衡。腦干：主要控制循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)，如呼吸、心跳、