山東省聊城陽谷縣聯(lián)考2024屆語文八年級第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第1頁
山東省聊城陽谷縣聯(lián)考2024屆語文八年級第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第2頁
山東省聊城陽谷縣聯(lián)考2024屆語文八年級第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第3頁
山東省聊城陽谷縣聯(lián)考2024屆語文八年級第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第4頁
山東省聊城陽谷縣聯(lián)考2024屆語文八年級第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

山東省聊城陽谷縣聯(lián)考2024屆語文八年級第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、基礎(chǔ)知識積累及運用(30分)1、下列各組詞語中字形和加點字的注音完全正確的一項是()A.棱角(líng)虔誠(qián)演譯接踵而至(zhǒng)B.卑鄙(bì)蠻橫(hèng)賦予挑拔離間(bō)C.瞭望(liào)拙劣(zhuō)決擇暴風(fēng)驟雨(zòu)D.馳騁(chěng)推搡(sǎng)敦實紛至沓來(tà)2、下列句子中標(biāo)點符號使用有錯誤的一項是A.群雁高飛,離不開頭雁的引領(lǐng);千舟競渡,離不開旗艦的領(lǐng)航。B.勃朗峰,法語意為“白色的山峰”,是阿爾卑斯山的最高峰。C.我望見了山下綠色的盆地——麗江壩,望見了森林、田野和村莊。D.據(jù)“元和郡縣圖志”中所載,當(dāng)年壺口的位置還在這下游一千五百米外。3、下列句子翻譯有誤的一項是()A.選賢與能,講信修睦。選拔推舉品德高尚、有才干的人,講求誠信,培養(yǎng)和睦氣氛。B.阡陌交通,雞犬相聞。田間小路交錯相通,村落間雞鳴狗叫之聲處處都可以相互聽到。C.馬之千里者,一食或盡粟一石。日行千里的馬,吃一次或許能吃完一石糧食。D.天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪?天色湛藍(lán),是它真正的顏色嗎?還是因為天空高遠(yuǎn)而看不到盡頭呢?4、(題文)下列句子中加點詞語使用錯誤的一項是()A.我們要想做到出類拔萃,就要在各方面比別人多付出一倍、兩倍,甚至三倍的努力!B.貴州省的清水橋是全球第二高的大橋,橋面距峽谷水平面垂直高度406米,氣勢宏偉令人嘆為觀止。C.現(xiàn)在正是如日中天的時候,火辣辣的太陽炙烤著大地,植被們耷拉著腦袋沒有一點精神氣。D.莊子一直厲行簡單樸素的生活,從不刻意追求物質(zhì)享受,所以給人的印象難免有些邋遢與不修邊幅。5、下列詞語中錯別字最多的一項是()A.拖踏眼框??菔癄€瞬夕萬變B.懈怠腐飾不知所錯如絲如縷C.嘆惋賦與挑拔離間格物致知D.彷徨豁然自園其說怒不可遏6、下列句中加點字讀音相同的一項是()A.有良田、美池、桑竹之屬神情與蘇、黃不屬B.明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)舟首尾長約八分有奇C.右手指卷,如有所語此中人語云:不足為外人道也D.一食或盡粟一石食之不能盡其材7、下列句子沒有語病的一項是()A.學(xué)校舉行的漢字聽寫大賽,極大地增加了我們學(xué)習(xí)和正確使用漢字的熱情。B.我國高鐵建設(shè)已取得豐碩成果,但因市場規(guī)模巨大,還不能完全滿足載客、物流貨運。C.峽谷里的地下森林形成的原因是火山爆發(fā)造成的。D.國慶節(jié)期間,銅鈸山、嵩峰山迎來了一批批游客。8、下列詞語書寫完全正確的一項是()A.浮躁馳騁帷幕名幅其實B.抉擇狡辨榮膺人情事故C.磅礴震撼家眷迫不及待D.靜穆追溯癡迷輕歌漫舞9、默寫。⑴其業(yè)有不精,德有不成者,___________,___________,豈他人之過哉?(宋濂《送東陽馬生序》)⑵塞下秋來風(fēng)景異,____________________。(范仲淹《漁家傲》)⑶俱懷逸興壯思飛,____________________。(李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》)⑷江山代有才人出,____________________。(趙翼《論詩》)⑸何當(dāng)共剪西窗燭,____________________。(李商隱《夜雨寄北》)⑹___________________,蠟炬成灰淚始干。(李商隱《無題》)⑺沉舟側(cè)畔千帆過,____________________。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)10、閱讀下面的文字,按要求作答。武夷巖茶大紅袍是福建武夷山的一大特產(chǎn),因早春茶芽萌①(A.ménɡB.míng)發(fā)時,遠(yuǎn)望通樹艷紅似火,仿若紅袍披樹,故名“大紅袍”。其條形壯碩勻整,色澤綠褐鮮潤,沖泡后茶湯呈深橙黃色,清澈艷麗,兼有紅茶的甘chún②(A.醇B.淳)、綠茶的清香。武夷巖茶大紅袍獨有的“巖骨花香”是由武夷山獨特的生態(tài)環(huán)境、氣候條件和甲(A.精湛B.精美)的傳統(tǒng)制作技藝造就的。武夷巖茶大紅袍是中國茗苑中的奇葩,素有“茶中狀元”。茶界泰斗陳椽老先生認(rèn)為武夷巖茶乙(A.精彩絕倫B.無與倫比)的傳統(tǒng)制作技藝是全世界最先進(jìn)的,值得中國人民驕傲。2006年,武夷巖茶大紅袍制作技藝列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。(1)為文中①處加點字選擇正確的讀音,為②處拼音選擇正確的漢字,只填序號。①處___________________②處__________________(2)為文中甲乙處選擇符合語境的詞語填入橫線,只填序號。甲_________________乙_________________(3)文中畫線句有一處語病,請將修改后的句子寫在橫線上。原句:武夷巖茶是中國茗苑中的奇葩,素有“茶中狀元”。修改句:___________________________________二、現(xiàn)代文閱讀(25分)11、閱讀下文,回答問題。①突然,客人驚奇地屏住了呼吸,只見面前的小個子那對濃似灌木叢的眉毛下面,一對灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光,雖然每個見過托爾斯泰的人都談過這種犀利目光,但再好的圖片都沒法加以反映。這道目光就像一把锃亮的鋼刀刺了過來,又穩(wěn)又準(zhǔn),擊中要害。令你無法動彈,無法躲避。仿佛被催眠術(shù)控制住了,你只好乖乖地忍受這種目光的探尋,任何掩飾都抵擋不住。它像槍彈穿透了偽裝的甲胄,它像金剛刀切開了玻璃。在這種入木三分的審視之下,誰都沒法遮遮掩掩?!獙Υ?,屠格涅夫和高爾基等上百個人都作過無可置疑的描述。②這種穿透心靈的審視僅僅持續(xù)了一秒鐘,接著便刀劍入鞘,代之以柔和的目光與和藹的笑容。雖然嘴角緊閉,沒有變化,但那對眼睛卻能滿含粲然笑意,猶如神奇的星光。而在優(yōu)美動人的音樂影響下,它們可以像村婦那樣熱淚漣漣。精神上感到滿足自在時,它們可以閃閃發(fā)光,轉(zhuǎn)眼又因憂郁而黯然失色,罩上陰云,頓生凄涼,顯得麻木不仁,神秘莫測。它們可以變得冷酷銳利,可以像手術(shù)刀、像X射線那樣揭開隱藏的秘密,不一會兒意趣盎然地涌出好奇的神色。這是出現(xiàn)在人類面部最富感情的一對眼睛,可以抒發(fā)各種各樣的感情。高爾基對它們恰如其分的描述,說出了我們的心里話:“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠?!雹厶澋糜羞@么一對眼睛,托爾斯泰的臉上于是透出一股才氣來。此人所具有的天賦統(tǒng)統(tǒng)集中在他的眼睛里,就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的豐富思想都集中在它的眉峰之間一樣。托爾斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、頭發(fā),都不過是用以包裝、保護(hù)這對閃光的珠寶的甲殼而已,這對珠寶有魔力,有磁性,可以把人世間的物質(zhì)吸進(jìn)去,然后向我們這個時代放射出精確無誤的頻波。再小的事物,借助這對眼睛都能看得清清楚楚,像一只獵鷹從高空朝一只膽怯的耗子俯沖下來,這對眼睛不會放過微不足道的細(xì)節(jié),同樣也能全面揭示廣袤無垠的宇宙。它們可以照耀在精神世界的最高處,同樣也可以成功地把探照燈光射進(jìn)最陰暗的靈魂深處。這一對爍爍發(fā)光的晶體具有足夠的熱量和純度,能夠忘我地注視上帝;有足夠的勇氣注視摧毀一切的虛無,這種虛無猶如蛇發(fā)女怪那樣,看到她的人就會變成石頭。在這對眼睛看來,沒有辦不到的事情,除非讓它們陷入無所事事的白日夢中,在優(yōu)雅而快活的夢境里默默無聲地享樂。眼皮剛一睜開,這對眼睛就必然毫不含糊,清醒而又無情地追尋起獵物來。它們?nèi)莶坏没糜?,要把每一片虛假的偽裝扯掉,把淺薄的信條撕爛。每件事物都逃不過這一對眼睛,都要露出赤裸裸的真相來。當(dāng)這一副寒光四射的匕首轉(zhuǎn)而對準(zhǔn)它們的主人時是十分可怕的,因為鋒刃無情,直戳要害,正好刺中了他的心窩。④具有這種犀利眼光,能夠看清真相的人,可以任意支配整個世界及其知識財富。作為一個始終具有善于觀察并能看透事物本質(zhì)的眼光的人,他肯定缺少一樣?xùn)|西,那就是屬于自己的那一份幸福。1.下列對原文的分析理解,不正確的一項是()A.“客人驚奇地屏住了呼吸”那是因為托爾斯泰的眼睛太讓人吃驚了。B.“此人所具有的天賦統(tǒng)統(tǒng)集中在他的眼睛里,就像俊美的陀思妥耶夫斯基的豐富思想都集中在他的眉峰之間一樣?!边\用了比喻修辭手法,形象地寫出了托爾斯泰眼睛具有豐富的思想。C.“它像槍彈穿透了偽裝的甲胄,它像金剛刀切開了玻璃。”運用了比喻修辭手法,生動形象地寫出了托爾斯泰眼睛深刻的、準(zhǔn)確的洞察力。D.選段最后一段,表明他看透了暴政、丑惡、虛偽和苦難,也看清了造成人間種種罪惡的原因,并盡己畢生努力去改變它,但總是事與愿違,這就是他最大的痛苦。2.第③段抓住托爾斯泰眼睛的哪幾個特點而寫的?3.結(jié)合全文,說說你對畫線句子“托爾斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、頭發(fā),都不過是用以包裝、保護(hù)這對閃光的珠寶的甲殼而已”這句話的理解。12、(題文)漆藝:有“用”才能“活”①泱泱中華五千年,誕生了數(shù)不清的燦爛文化,楚文化是其中一朵奇葩。髹飾絕艷的漆器,展示出楚人精湛的造物技術(shù)和清奇的美學(xué)品格,傳達(dá)出無與倫比的智慧和自由浪漫的精神。②楚漆器上的楚美術(shù),與同時期的古埃及、古希臘美術(shù)相比,毫不遜色。在當(dāng)時漆器逐漸成為當(dāng)時日常生活用器的主流,并擺脫對青銅器的模仿,以柔美優(yōu)雅的線條、大膽鮮明的色彩,彰顯華夏民族風(fēng)范。③然而,漆器在今日中國卻難以再現(xiàn)昨日輝煌。在昔日楚國都城荊州,雖有荊楚非遺傳承基地和漆器作坊,但成本高昂、費工費時、藝術(shù)原創(chuàng)力缺乏等原因,導(dǎo)致大多數(shù)作坊以仿制出土器物為謀生手段。這種仿制絕不是對楚文化真正意義上的繼承和發(fā)揚。近些年,當(dāng)?shù)匚幕块T重點調(diào)查楚式漆器髹飾技藝的傳承譜系,以確定扶持非遺代表性傳承人的方式,傳承楚漆器文化,卻難以真正擴(kuò)大楚漆器的影響力。漆器依然未能獲得大眾認(rèn)可,從而真正融入現(xiàn)代生活。④在漆文化的傳承與發(fā)揚方面,日本的做法可資借鑒。其對于本國傳統(tǒng)漆文化“飛騲春慶”的保護(hù)最具典型意義—日本設(shè)計委會向設(shè)計師發(fā)出邀請,設(shè)計新式生活用品,重新喚醒“飛驒(tuó)春慶”傳統(tǒng)漆器的活力。這樣的創(chuàng)作理念吸引了包括原研哉、黑川雅之、深澤直人在內(nèi)的多位設(shè)計大師。往常因為對工藝文化、傳統(tǒng)造型的理解和經(jīng)驗不深,設(shè)計師對傳統(tǒng)工藝望而卻步,這種顯現(xiàn)因“飛驒春慶”本地漆藝手工藝人的加盟而改變。傳統(tǒng)工藝通過簡約設(shè)計,重新?lián)碛羞M(jìn)入現(xiàn)代生活的可能。⑤“日本長壽企業(yè)數(shù)量全球數(shù)一數(shù)二,考察其長壽的秘訣,首先是有通古知今的傳人?!边@句話深刻闡明了傳承的秘訣在于通古知今,即通曉過去的技藝,了解如今的趨勢。的確,傳統(tǒng)工藝只有在這種條件下,才能真正復(fù)活。手藝人固然更懂工藝,但設(shè)計師更了解如何讓“產(chǎn)品”適用于當(dāng)今社會。楚漆器毫不遜色于日本的春慶漆器。隨著生活水平的提高,物質(zhì)資源的極大豐富,中國人更加注重日常用品體現(xiàn)生活品位的深層內(nèi)涵。通過手藝人和設(shè)計師的協(xié)作,促進(jìn)古老的漆文化實現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。⑥楚漆器千變?nèi)f化的造型中所蘊含著的楚人浪漫自由的精神,依舊熔鑄在中華民族的骨子里。讓傳統(tǒng)工藝走進(jìn)現(xiàn)代生活,就是讓傳統(tǒng)文化精神在現(xiàn)代中國確立現(xiàn)代價值而更具意義。(注)驒:音tuó,毛色呈鱗狀斑紋的青馬。1.(小題1)下列理解和分析不符合原文意思的一項是()A.楚漆器具有線條柔美優(yōu)雅、色彩大膽鮮明的特點,楚漆器上的楚美術(shù),與同時期的古埃及、古希臘美術(shù)相比,毫不遜色。B.近年來,荊州文化部門通過確定、扶持非遺代表性傳承人,以傳承楚漆器文化,卻難以真正擴(kuò)大楚漆器的影響力。C.多位設(shè)計師加盟“飛驒春慶”,改變了本地漆藝手工藝人因?qū)?chuàng)作理念、傳統(tǒng)造型的理解和經(jīng)驗不深,望而卻步的情況D.隨著生活水平的提高,中國人更加注重日常用品體現(xiàn)生活品位的深層內(nèi)涵,這要求漆文化要有創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。2.(小題2)楚漆器具有的特點。_______________________________3.(小題3)文章認(rèn)為,如何才能促進(jìn)古老的漆文化實現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展?為什什么?請簡要分析。________________________________________三、文言文閱讀(25分)13、課外文言文閱讀徐有功廷爭徐大理有功①,每見武后將殺人,必?fù)?jù)法廷爭。嘗與后反復(fù),辭色愈厲,后大怒,令拽出斬之,猶回顧曰:“臣身雖死,法終不可改?!敝潦信R刑得免,除名為庶人。如是再三終不挫折朝廷依賴至今猶懷之。(選自唐·劉餗《隋唐嘉話》)(注)①徐大理有功:徐有功,唐初人,武則天執(zhí)政時任大理寺卿(最高法官)。1.下列各項中加點詞意思不相同的一項是()A.辭色愈厲/征于色,發(fā)于聲B.臣身雖死/雖我之死,有子存焉C.嘗與后反復(fù)/窺谷忘反D.猶回顧曰/顧野有麥場2.請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。如是再三終不挫折朝廷依賴至今猶懷之3.結(jié)合全文,用自己的話說說徐有功竭力維護(hù)“法終不可改”的具體表現(xiàn)。14、大道之行也大道之行也,天下為公。選賢與能使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng),男,講信修睦。故人不獨親其親,不獨子其子,有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。1.解釋加點的詞語。(1)人不獨親其親_____________(2)盜竊亂賊而不作_______________2.翻譯句子故人不獨親其親,不獨子其子3.文章從哪幾個方面說明大道的基本特征。四、作文(40分)15、閱讀下面的材料,按要求作文。在我們成長的歷程中,有許多讓我們感動的人物、感懷的事情、沉醉的美景和啟人心智的哲理與我們相伴。這些點點滴滴如甘泉濡濕著我們成長的歲月,豐盈著我們年輕的生命。請以“相伴”為話題,寫一篇作文。要求600字以上。

參考答案一、基礎(chǔ)知識積累及運用(30分)1、D【解題分析】

A.棱角(léng),演繹。B.卑鄙(bǐ),挑撥離間。C.抉擇,暴風(fēng)驟雨(zhòu)。2、D【解題分析】

D.有誤。把“元和郡縣圖志”上的引號改為書名號即可。《元和郡縣圖志》是一本書。3、C【解題分析】

C.“一食或盡粟一石”句中的“或”意思是“有時”,所以應(yīng)翻譯為“吃一頓有時能吃完一石糧食”。故選C。4、C【解題分析】試題分析:C句子中加點詞語使用錯誤。如日中天:比喻事物正在興旺的時候。與句意不符。點睛:此題主要考查正確使用詞語(成語)的能力。在平時的復(fù)習(xí)中應(yīng)養(yǎng)成規(guī)范使用漢語言文字的習(xí)慣,不要被一些媒體的錯誤用法所誤導(dǎo),并注重積累。積累一些常見的近義詞、易錯詞,注意區(qū)分近義詞中不同語素的含義,做題時根據(jù)語境分析哪個更合適;更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語感,注意詞語使用的語境。5、A【解題分析】

A.應(yīng)為:拖沓、眼眶、瞬息萬變;B.應(yīng)為:腐蝕、不知所措;C.應(yīng)為:賦予、挑撥離間;D.應(yīng)為:自圓其說。故選A。6、A【解題分析】

A選項,讀音均為shǔ;B選項,qí/jī;C選項,yǔ/yù;D選項shí/sì。后三項讀音都不同,故選A。7、D【解題分析】

A.搭配不當(dāng)。將“增加了”改為“激發(fā)了”。B.句子不完整。在句末加“的需求”。C.用詞重復(fù)。刪去“的原因”或“造成的”。故選D。8、C【解題分析】

A.名副其實。B.狡辯,人情世故。D.輕歌曼舞。故選C。9、非天質(zhì)之卑,則心不若余之專耳衡陽雁去無留意欲上青天攬明月各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年卻話巴山夜雨時春蠶到死絲方盡病樹前頭萬木春【解題分析】本題屬于基礎(chǔ)題,也是各地中考語文必考題。默寫題不論分幾種類型,都是以記憶、積累為根本的,然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容,二是要認(rèn)真審題,找出合適的詩句,三是答題時不能寫錯別字。本題中需要注意的易寫錯的字是:攬,騷。10、(1①A②A(2)甲A乙B(3)武夷巖茶是中國茗苑中的奇葩,素有“茶中狀元”的美譽?!窘忸}分析】

(1)考查對漢字字音字形的辨析與書寫?!懊取辈皇侨“脒呑值淖x音,讀作“ménɡ”,“醇”酒味厚?!按尽币鉃橘|(zhì)樸敦厚。應(yīng)寫作“甘醇”。(2)精湛:形容做工良好,極好。精美:精致而美好?!熬俊狈险Z境。精彩絕倫:精彩美妙到了極點。無與倫比:指事物非常完美,沒有能跟它相比的?!盁o與倫比”符合語境。(3)成分殘缺,在句末加上“的美譽”。二、現(xiàn)代文閱讀(25分)11、1.B2.有威力、精確無誤、敏感、銳利(答中其中三點即可)3.這是用了欲揚先抑的藝術(shù)手法。文章前半部分寫托爾斯泰外貌的平庸甚至丑陋,用來反襯他眼睛的精美絕倫和靈魂的高貴。【解題分析】1.B.該句不是比喻句。故選B。2.考查對人物眼睛特點的梳理概括。解答此題抓住相關(guān)句子來概括提煉,“再小的事物,借助這對眼睛都能看得清清楚楚,像一只獵鷹從高空朝一只膽怯的耗子俯沖下來,這對眼睛不會放過微不足道的細(xì)節(jié),同樣也能全面揭示廣袤無垠的宇宙?!北憩F(xiàn)他眼睛的威力;“眼皮剛一睜開,這對眼睛就必然毫不含糊,清醒而又無情地追尋起獵物來。它們?nèi)莶坏没糜?,要把每一片虛假的偽裝扯掉,把淺薄的信條撕爛。每件事物都逃不過這一對眼睛,都要露出赤裸裸的真相來。”表現(xiàn)他眼睛的敏感、銳利;“當(dāng)這一副寒光四射的匕首轉(zhuǎn)而對準(zhǔn)它們的主人時是十分可怕的,因為鋒刃無情,直戳要害,正好刺中了他的心窩?!北憩F(xiàn)他眼睛深刻、準(zhǔn)確的洞察力。3.考查對欲揚先抑寫法的理解。欲揚先抑:要發(fā)揚、要放開,先控制、壓抑。是一種常見的寫作手法。課文前半部分寫托爾斯泰外貌的平庸甚至丑陋,原來粗鄙的外表是用來保護(hù)精美的珠寶的。這是用了欲揚先抑的藝術(shù)手法。寫他平庸甚至丑陋的外表,正是用來反襯他靈魂的高貴,反襯他的眼睛的精美絕倫。這樣的描寫非但沒有損害托爾斯泰在讀者心目中的形象,反而收到相輔相成的藝術(shù)效果,相互襯托,使托爾斯泰的外貌包括眼睛給人留下強(qiáng)烈的印象。12、1.2.D3.【小題2】線條柔美優(yōu)雅、色彩大膽鮮明?!拘☆}3】【小題3】通過手藝人和設(shè)計師的協(xié)作因為手藝人通曉過去的技藝,設(shè)計師了解如今的趨勢,而漆器等傳統(tǒng)工藝只有在這種條件下,才能真正復(fù)活,從而實現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新發(fā)展?!窘忸}分析】1.2.試題分析:考查對文章內(nèi)容的理解。依據(jù)文章第5段中的“隨著生活水平的提高,物質(zhì)資源的極大豐富,中國人更加注重日常用品體現(xiàn)生活品位的深層內(nèi)涵。通過手藝人和設(shè)計師的協(xié)作,促進(jìn)古老的漆文化實現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展”內(nèi)容可知,D項內(nèi)容的理解是不正確的。據(jù)此,答案為D。3.【小題2】試題分析:考查篩選信息并整合信息的能力。通讀全文,逐段了解基本意思,特別是主要段落、層次的內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上,審清題意,依據(jù)題目要求篩選有效信息,選取原文中詞句作答或?qū)ζ鋬?nèi)容進(jìn)行概括作答。本題文章第2段“以柔美優(yōu)雅的線條、大膽鮮明的色彩,彰顯華夏民族風(fēng)范”這一語句概括作答即可?!拘☆}3】【小題3】試題分析:考查對文章內(nèi)容的梳理和概括能力。本題可結(jié)合文章第4、5段的“傳統(tǒng)工藝通過簡約設(shè)計,重新?lián)碛羞M(jìn)入現(xiàn)代生活的可能”;“通曉過去的技藝,了解如今的趨勢。的確,傳統(tǒng)工藝只有在這種條件下,才能真正復(fù)活。手藝人固然更懂工藝,但設(shè)計師更了解如何讓‘產(chǎn)品’適用于當(dāng)今社會”;“隨著生活水平的提高,物質(zhì)資源的極大豐富,中國人更加注重日常用品體現(xiàn)生活品位的深層內(nèi)涵。通過手藝人和設(shè)計師的協(xié)作,促進(jìn)古老的漆文化實現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展”等語句概括作答?!绢}目點撥】篩選信息有三個原則:①帶著題目,通讀全文,把握大意。②對照考題,找到答題區(qū),篩選出相關(guān)的語言材料,選好答題的角度,組織好答題的語言。③快速瀏覽全文,驗證答案。三、文言文閱讀(25分)13、1.C2.如是再三/終不挫折/朝廷依賴/至今猶懷之3.執(zhí)法如山,每次見到武則天將要殺人,必然依據(jù)法律在朝廷上當(dāng)面向她諫諍;剛正不阿,曾經(jīng)在朝廷上與武后反反復(fù)復(fù)地爭辯,言辭越來越激烈,鬧得面紅耳赤;不畏生死,被殺之前還回頭直言,竭力維護(hù)法律的尊嚴(yán)?!窘忸}分析】1.試題分析:C項:“反”分別解釋為:反復(fù)/通“返”,返回。A項:色:臉色。B項:雖:即使。D項:顧:回頭看。故選C。2.試題分析:文言斷句的題目,注意一些常見的標(biāo)志性的虛詞,注意結(jié)構(gòu)的對稱,這是基礎(chǔ),一般考核較少,大多集中在人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當(dāng)?shù)某煞?,還要注意一個事件不要強(qiáng)行斷開,不然句子就會支離破碎,相反兩個事件句子再短,也要斷開。此題較容易,根據(jù)文意即可推斷出正確答案:如是再三/終不挫折/朝廷依賴/至今猶懷之。此題要注意把連續(xù)的幾件事之間劃開。譯為:這樣幾起幾落,徐有功始終是那樣剛正不屈。他正是朝廷可以依賴的人,至今人們還懷念他。3.試題分析:本題考查學(xué)生的對人物性格品質(zhì)的把握。把握人物精神品質(zhì),概括人物的性格的特點,我們可以分析具體事件,因為事件可以反映人物的品格;分析各種描寫,因為通過描寫可以表現(xiàn)人物的性格特征。如“每見武后將殺人,必?fù)?jù)法廷爭”的情節(jié)表明他是一個執(zhí)法如山的人?!俺忌黼m死,法終不可改”的情節(jié)表明他是一個不畏生死的人。所以一定要讀懂情節(jié)與描寫?!緟⒖甲g文】大理寺卿徐有功,每次遇到武則天將要殺人時,必定依據(jù)法律,在朝廷上當(dāng)面向她諫諍。徐有功曾經(jīng)在朝廷上與武后反反復(fù)復(fù)地爭辯,言辭越來越激烈,鬧得面紅耳赤;武后大為惱怒,下令把他拖出去殺了。即便到了這個時候,徐有功還回頭對武后說:“即使我死了,法律也不能更改?!钡搅诵行痰聂[市,他又被免掉死罪。后來武后將他從仕籍中除名,降為平民。這樣幾起幾落,徐有功始終是那樣剛正不屈。他正是朝廷可以依賴的人,至今人們還懷念他。14、1.作動詞,以…為親興起2.所以人們不只是敬愛自己的父母,不只是疼愛自己的子女。3.(1)人人都能得到社會的關(guān)愛(2)人人都能安居樂業(yè)(3)貨盡其用,人盡其力【解題分析】譯文在大道施行的時候,天下是人們所共有的,把品德高尚的人、能干的人選拔出來,講求誠信,培養(yǎng)和睦(氣氛)。所以人們不單奉養(yǎng)自己的父母,不單撫育自己的子女,要使老年人能終其天年,中年人能為社會效力,幼童能順利地成長,使老而無妻的人、老而無夫的人、幼年喪父的孩子、老而無子的人、殘疾人都能得到供養(yǎng)。男子有職務(wù),女子有歸宿。對于財貨,人們憎恨把它扔在地上的行為,卻不一定要自己私藏;人們都愿意為公眾之事竭盡全力,而不一定為自己謀私利。因此奸邪之謀不會發(fā)生,盜竊、造反和害人的事情不發(fā)生。所以大門都不用關(guān)上了,這叫做理想社會。1.文言實詞的考查,最常見的命題形式是,指定文中若干個詞讓學(xué)生作解釋。要求解釋的詞,一般為常見實詞,通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等,往往是命題的重點,當(dāng)然也應(yīng)該成為同學(xué)們備考的重點。本題注意詞類活用詞,“親”作動詞,以…為親。2.本題考查的是對文言句子的翻譯。我們在翻譯的過程中,只要字字對譯,不丟關(guān)鍵字,然后語句通順,意思明確,就可以拿滿分了。翻譯句子時,要注意重點詞語,一定要翻譯到位,切忌漏翻關(guān)鍵詞語。重點詞語:“子其子”中的第一個“子”名詞的意動用法,以……為子;第二個子,子女。“親其親”中第一個親,名詞的意動用法,以……為親人;第二個親,父母。點睛:文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法,一般要求直譯。所謂直譯,就是將原文中的字字句句落實到譯文中,譯出原文中用詞造句的特點,甚至在表達(dá)方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實,譯出原文用詞的特點,譯出原文造句的特點。3.考查對文章內(nèi)容的概括。此文可分為三層:第一層(第一句話)對“大同”社會的綱領(lǐng)性說明。第二層(第二至三句話)大同社會的基本特征:人人都能得到社會的關(guān)愛;人人都能安居樂業(yè);貨盡其用,人盡其力。第三層(第四句話)全文的總結(jié)語。用現(xiàn)實社會跟理想社會中的“大同”社會做對比,指出現(xiàn)實社會中的諸多黑暗現(xiàn)象,在“大同”社會中將不復(fù)存在,取代的將是“外戶而不閉”的和平、安定的局面。四、作文(4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論