2024屆四川省綿陽(yáng)富樂(lè)園際學(xué)校語(yǔ)文八年級(jí)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析

2024屆四川省綿陽(yáng)富樂(lè)園際學(xué)校語(yǔ)文八年級(jí)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運(yùn)用。（28分）1．（2分）下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．歧途爭(zhēng)訟星火燎原目空一切B．褪色慧星怒不可遏單調(diào)枯燥C．啜泣漂移深不可測(cè)人情事故D．隕石嚴(yán)竣震撼天地氣勢(shì)磅礴2．（2分）下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A．這次“羊城小書(shū)蟲(chóng)”閱讀比賽，題量多、難度大、范圍廣，令參賽者嘆為觀止。B．有的人對(duì)自己的利益總是斤斤計(jì)較，對(duì)廣大群眾的疾苦卻不聞不問(wèn)，漫不經(jīng)心。C．這本書(shū)面前情節(jié)緊湊，懸念迭出，可惜越到后面越是漏洞百出，難以自圓其說(shuō)。D．廣州市“開(kāi)四停四”的限行措施實(shí)施以來(lái)，市中心交通堵塞的情況戛然而止。3．（2分）下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是A．藩籬酷冬維維連聲君子固窮B．斑斕軒蔽獨(dú)占鰲頭發(fā)憤忘食C．財(cái)賦支調(diào)優(yōu)柔寡斷背信棄義D．拙病服辯主一無(wú)適飛皇騰達(dá)4．（2分）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．今年麥子的收成是幾年來(lái)麥子收成最好的一年。B．南極恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，有力地證明地殼在進(jìn)行緩慢但又不可抗拒的運(yùn)動(dòng)。C．全場(chǎng)的日光和掌聲都集中到豎立在主席臺(tái)前的旗桿上，D．他給我描繪了除夕農(nóng)民包餃子，守歲守到深夜，初一清晨全家在一起，吃餃子，放鞭炮。5．（2分）下列語(yǔ)句表達(dá)不得體的一項(xiàng)是（）A．請(qǐng)關(guān)注孩子，不要再關(guān)住孩子了。B．這點(diǎn)兒病不算什么，死不了的，安心養(yǎng)病吧。C．小明，請(qǐng)稍等，我做完這道題就和你去跑步。D．為了保證會(huì)議順利進(jìn)行，請(qǐng)將您的手機(jī)靜音。6．（2分）下列加點(diǎn)成語(yǔ)不正確的一項(xiàng)是（）A．他自恃經(jīng)驗(yàn)豐富，目空一切，不把其他人放在眼里。B．潭水映照雪山，真讓人目眩神迷啊。C．職業(yè)介紹所剛開(kāi)業(yè),應(yīng)聘的人員便接踵而來(lái)。D．張老師講題天衣無(wú)縫，很受同學(xué)們歡迎。7．（2分）下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．訕笑（shàn）膾炙人口（kuài）瞬息萬(wàn)變（shǔn）相形見(jiàn)絀（chù）B．叱罵（chì）安然無(wú)恙（yànɡ）風(fēng)調(diào)雨順（tiáo）煥然一新（hàn）C．隘口（yì）稍縱即逝（shì）情郁于中（yù）呱呱墜地（gu?。〥．彷徨（páng）喋喋不休(dié)駭人聽(tīng)聞(hài)義憤填膺(yīng)8．（2分）（[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）中考貴州省六盤(pán)水市卷）下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．你在人生中遭遇拒絕和障礙時(shí)，想想以下這種可能，不逃跑，并多問(wèn)一句為什么B．我們是十四、五歲金色少年具有遠(yuǎn)大的志向和目標(biāo)C．農(nóng)諺曰：“寒露一到百草枯，”表明此時(shí)氣溫已經(jīng)降到限制農(nóng)作物生長(zhǎng)的極限D(zhuǎn)．一代美學(xué)宗師朱光潛曾翻譯近代第一部社會(huì)科學(xué)著作﹣﹣維科的《新科學(xué)》9、（4分）閱讀下面文字，完成下列小題。盛夏，熱浪滾滾，好似颶風(fēng)煽動(dòng)者烈火，大地也似在熱浪中戰(zhàn)栗。繁枝伸向高空，掙脫jī絆，仿佛要擎起整個(gè)滄穹。根須深深扎入泥土，緊緊地?fù)肀е蟮亍Ｃ恳粋€(gè)葉孔都在悸動(dòng)，拼命地呼吸著空氣，吸收著陽(yáng)光。每一條葉脈都在沸騰，貪lán地吮吸著大自然的乳汁，為的是讓秋的碩果更加甘甜。烈火的洪波已經(jīng)漫過(guò)了堤岸，但是別擔(dān)憂，那未來(lái)的一切，正在這火的波濤中孕育。（1）根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢子，給加粗的字注音。jī（______）絆貪lán（______）吮（______）吸（2）文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“______”，這個(gè)詞的正確寫(xiě)法是“______”。（3）“擎起”中“擎”的意思是______。（4）請(qǐng)將文中劃線句子改為反問(wèn)句：______。10、填空。（8分）古詩(shī)文默寫(xiě)填空。（1）求之不得，寤寐思服。____，___。（《詩(shī)經(jīng)·關(guān)睢》）（2）___，____。日光下澈，影布石上。（柳宗元《小石潭記》）（3）與君離別意，同是宦游人。____，____。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（4）白居易《賣(mài)炭翁》中運(yùn)用心理描寫(xiě)，寫(xiě)出賣(mài)炭翁極度反常、扭曲的矛盾心理，真實(shí)地反映出老翁悲慘境遇的詩(shī)句是：_，_。（5）蘇軾《卜算子·____》中表現(xiàn)了作者心境孤獨(dú)和志趣高潔的句子是：_____，____。二、閱讀理解。（42分）11、（10分）閱讀議論文后完成下列小題讀網(wǎng)與讀書(shū)①這是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，讀網(wǎng)已經(jīng)成為了很多人的習(xí)慣，網(wǎng)絡(luò)固然給生活帶來(lái)種種方便與趣味，然而如果將大量的時(shí)間傾注在虛擬空間，內(nèi)心反而容易浮躁，難以沉靜。②與眼花繚亂的社交網(wǎng)絡(luò)相比，讀書(shū)不僅能夠使人遠(yuǎn)離紛擾的環(huán)境，保持一份內(nèi)心的沉靜，而且可以使人感受世界，體悟人生，獲得啟迪。③因此，讀網(wǎng)，更要讀書(shū)，書(shū)中的知識(shí)就好比一艘渡船，載著我們?cè)谔咸喜幌⒌娜撕＠镉迫蛔缘玫睾叫?，使我們感到了自己的心靈與作者的靈魂在交談、碰撞。讀書(shū)，就是在紙面上鍛煉自己的心智、辨別事理的曲直，找到人生的希望。④談起讀書(shū)，我們總是抱怨太忙沒(méi)時(shí)間，但偏偏又能擠出時(shí)間刷微博、看視頻。讀網(wǎng)是輕松的，可以一目十行，腦子里過(guò)一遍，不一定留下痕跡；讀書(shū)是深沉的，要用心用腦去理解、體會(huì)、感悟。所以不是時(shí)間不夠用，而是我們不愿意把時(shí)間用在“費(fèi)腦子”的事情上。⑤拒絕喧囂的社交網(wǎng)絡(luò)，騰出更多的時(shí)間讀書(shū)，是需要勇氣的。去年“網(wǎng)紅”埃森娜在YouTube上發(fā)布了最后一段視頻《為什么我要放棄社交媒體》，并徹底刪除了自己的賬號(hào)以及27.5萬(wàn)個(gè)訂閱者。為什么這樣做？埃森娜認(rèn)為，社交媒體是不真實(shí)的，制作出的形象、編輯過(guò)的生活，雖然能獲得關(guān)注，但也喪失了真正的自我。⑥不僅是埃森娜，現(xiàn)實(shí)生活中又有多少人曾因社交網(wǎng)絡(luò)而失去自我呢？而能夠幫我們找回自我的最好方式，就是讀書(shū)。書(shū)，微笑著向人們展示它無(wú)窮的魅力和優(yōu)雅，讓你忍不住去接近她。在安靜溫和的時(shí)光里，與清風(fēng)同行，與書(shū)香為伴，那是一種靈魂的享受。沐浴在柔柔的暖陽(yáng)中，讀一本書(shū)，松濤竹韻，谷響泉鳴，一切美好會(huì)盡入心中。讀書(shū)，激起了精神的共鳴，詩(shī)意了青春的季節(jié)，斑斕的行走的歲月。⑦我們生活在這個(gè)被屏幕統(tǒng)治的時(shí)代，時(shí)空被網(wǎng)絡(luò)割裂，“碎片化”成為生活常態(tài)。誠(chéng)然，從網(wǎng)絡(luò)上獲取信息很重要，徹底逃離網(wǎng)絡(luò)幾乎不可能。但是，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)，我們可以做出有益的選擇。讓我們放棄那些八卦消息和無(wú)聊視頻，把更多的時(shí)間留給讀書(shū)吧！1．本文的中心論點(diǎn)是（）A．網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，很多人已經(jīng)習(xí)慣了讀網(wǎng)。B．讀網(wǎng),更要讀書(shū)。C．讀網(wǎng)是輕松的，讀書(shū)是深沉的。D．與書(shū)香為伴，是一種靈魂的享受。2．對(duì)本文的結(jié)構(gòu)劃分正確的一項(xiàng)是（）A．①②/③④⑤⑥/⑦B．①②/③④⑤/⑥⑦C．①②③/④⑤⑥/⑦D．①/②③④/⑤⑥⑦3．根據(jù)文章內(nèi)容填空。文章第⑤段主要通過(guò)_______論證，充分的論述了的________________道理，說(shuō)服力強(qiáng)。12、（16分）閱讀文章，回答后面小題鎖在雨霧中的冰川譚談常聽(tīng)人說(shuō)：看山去張家界，看水去九寨溝。那么，看冰呢?“去我們海螺溝吧！那是亞洲海拔最低、離都市最近的一座現(xiàn)代海洋性冰川。這里，生態(tài)完整的原始森林遍布山間。一棵棵樹(shù)木，挺拔而高大。高的有一百多米?！迸阃覀兊闹魅?，十分自豪地對(duì)我們說(shuō)。汽車(chē)在山間公路上奔馳著，幾番盤(pán)旋之后，上到了山腰之中。路旁山坡間，遍是幾人方可合抱的大樹(shù)，挺拔直上，刺破云天，高約百米。云團(tuán)在山間飄動(dòng)，灑下一片蒙蒙細(xì)雨。偶爾云團(tuán)飄開(kāi)，看到對(duì)面陡峭的絕壁懸崖上，瀉下一片水瀑，如一掛白練從空中垂落。這絕壁懸崖，這百米飛澤，生發(fā)出無(wú)比的氣勢(shì)，給這座山巒，平添一種威嚴(yán)與神奇。上到一個(gè)山間臺(tái)地上，汽車(chē)在一塊坪地上停住了。我們走下車(chē)來(lái)，仿佛已經(jīng)從初秋走進(jìn)了嚴(yán)冬。我已把帶著的所有衣服都穿到身上了，仍感寒氣逼人。天下著小雨，山間林子中，處處升騰著白色的水霧。景區(qū)在這里架設(shè)了上到山頂?shù)乃鞯?，游人們從這里登上纜車(chē)。如果天氣晴好，這段乘坐纜車(chē)的二十分鐘的游程，你能看到景色壯麗的冰川，看到氣勢(shì)磅礴的冰瀑。然而，這一天，老天不開(kāi)恩，腳下一片細(xì)雨濃霧，把冰川所有的美景，全都嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地鎖住。只偶爾看到纜車(chē)下面，在濃霧中探出頭來(lái)的一棵棵樹(shù)尖。這里，那高達(dá)一千零八十米、寬達(dá)一千一百米的大冰瀑布，那原始、古老、野性、神奇、獨(dú)特、驚險(xiǎn)的種種冰川風(fēng)采，我們只能在圖片中、圖書(shū)里看到。纜車(chē)把我們載到了山頂。一條游道，引領(lǐng)我們?nèi)タ匆惶幈?。?xì)雨中，我們艱難地前行，想近距離地去感受一下冰川。這里海拔三千多米，空氣稀薄，行路稍快，就胸悶，就氣喘吁吁。不時(shí)有抬竹轎的人要拉我上轎，我都拒絕了。終于走到了幾塊巨大的“巖石”聳立的地方，導(dǎo)游告訴我們：那不是巖石，而是冰塊。他說(shuō)：有一年，一位游客在這里照相，一不小心，掉入了冰縫之中，就被冰川永久地收留了。在大自然面前，人的生命是何等的渺??！沒(méi)有觀賞到冰川最壯麗、最雄偉、最神奇的景色，一種巨大的遺憾，占據(jù)了我的心胸。世界上的事物，總是有兩面性的。遺憾里，深藏著一種誘惑。這種誘惑，就是我下次來(lái)探看這處冰川美景的動(dòng)力。這天晚上，我們落腳在海螺溝二號(hào)營(yíng)地。這是一個(gè)溫泉賓館。四周冰天雪地，這里卻熱氣騰騰。一掛蓬生騰騰熱氣的溫泉瀑布，從一處高壁上飛瀉而下。冰川里冒出溫泉，且出水口的溫度高達(dá)九十八度。世間熱與冷、冰與火本不相融，卻神奇地在這里和諧相處，這就是天公地母的一處杰作。我們住的這個(gè)房間后面，有一個(gè)高墻相圍，卻又露出天頂?shù)男厝?。晚餐以后，赤身躺在溫泉池里，泡上半個(gè)小時(shí)，舒服極了。不覺(jué)間，心間的遺憾悄然退去，一種溫馨油然而生。海螺溝，挺美；海螺溝的溫泉，挺美?。ā逗衔膶W(xué)》2017年第6期有刪改）1．通讀全文，說(shuō)說(shuō)為什么作者認(rèn)可“看冰要去海螺溝”的說(shuō)法。2．聯(lián)系上下文，品味下列句子，回答括號(hào)里的問(wèn)題。這一天，老天不開(kāi)恩，腳下一片細(xì)雨濃霧，把冰川所有的美景，全都嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地鎖住。（“鎖”字運(yùn)用妙在何處？）3．有人認(rèn)為，本文題為“鎖在雨霧中的冰川”，但還寫(xiě)了海螺溝的樹(shù)木、溫泉等似與冰川無(wú)關(guān)的內(nèi)容，不太妥當(dāng)。你是如何認(rèn)識(shí)的？請(qǐng)你運(yùn)用散文知識(shí)簡(jiǎn)要闡述。4．下列對(duì)選文理解不正確的一項(xiàng)是（）A．作者之所以拒絕抬竹轎的人上轎，非要自己走去看冰川，就是因?yàn)榕聞e人看不起。B．作者聽(tīng)聞一位游客因掉入冰縫而被冰川永久地收留，感到在自然面前人類的渺小。C．作者因?yàn)橛觎F沒(méi)有欣賞到最壯麗的冰川，感到遺憾，但同時(shí)又被誘惑著下次來(lái)看。D．冰天雪地的環(huán)境中，作者享受著溫暖舒適的冰山溫泉，感受到大自然的神奇魅力。13、（12分）閱讀下面的文章,完成下列小題。西便門(mén)茶話李國(guó)文①如今，在大城市里，平民化的茶館屈指可數(shù)，廣東雖有早茶一說(shuō)，但那里的吃喝與茶館的茶趣，已不完全是一回事了。北京也有大碗茶一說(shuō)，而且冠以老舍先生的名字，然而外賓日多，堂會(huì)日盛，與舊日平頭百姓、販夫走卒的茶館文化，頗有點(diǎn)風(fēng)馬牛不相及了。我并非國(guó)粹主義者，從來(lái)不認(rèn)為凡舊東西皆是古董，就必定應(yīng)該珍惜，應(yīng)該保留。但這種絕對(duì)中國(guó)式的聯(lián)絡(luò)感情的交往方式，漸漸退出社會(huì)生活，走向消亡，實(shí)在是有點(diǎn)遺憾的。②這種天南海北，云山霧罩，談笑風(fēng)生的茶館，與西方注重精神的交流，講究繁文縟節(jié)的文化沙龍，品味是迥然不同的；也與現(xiàn)代年輕人喜歡的，傾向于享受人生，主題在于談情說(shuō)愛(ài)的派對(duì)，也毫無(wú)相似之處。中國(guó)人的茶館，說(shuō)實(shí)在的，是一種大眾化的樂(lè)趣，是一種老少咸宜、對(duì)誰(shuí)都敞開(kāi)門(mén)戶的活動(dòng)，是一種絕不強(qiáng)求一致，允許自行其是，但愿心安理得的講究“怡悅”二字的聚會(huì)。③茶，是一件好東西。中國(guó)是茶的祖國(guó)，中國(guó)人幾乎都好喝茶，但不知為何，同胞們卻不十分懂得茶的寬容精神，茶館里的自由氣氛，以這種精神和氣氛指導(dǎo)自己的人生，實(shí)在很奇怪的。在茶館里，不必像沙龍那樣，都得談一個(gè)高雅的題目，穿燕尾服，戴白手套，有話沒(méi)話，總是要縐上幾句，以示自己不是傻瓜。泡茶館的飲客，那可自由多了，衣著不必整齊，坐姿不必考究，花錢(qián)不必太多，更重要的，言談不必咬文嚼字，引經(jīng)據(jù)典，賣(mài)弄學(xué)問(wèn)，搖頭晃尾。更不必學(xué)文壇上那些假洋鬼子、二道販子，杜撰幾個(gè)洋名詞來(lái)嚇唬人。坐在長(zhǎng)條板凳上，喝著滾燙的熱茶，想說(shuō)就說(shuō)，愿罵就罵，談天說(shuō)地，神侃胡聊?；蜿惞茸訝€芝麻，舊日情懷，往事余韻，沉湎于回憶之中，不覺(jué)日之將午?；蚪终勏镒h，稗史演義，小道消息，花絮軼聞，以他人的酒杯，澆自己心中的塊壘。講者信口，聞?wù)唠S便，噴飯叫絕，拍案而起，那該是何等爽快和愜意?。、茏鲆粋€(gè)自然的而不是矯揉做作的人，那豈不也是難得的幸福嘛！再說(shuō)，時(shí)髦青年的派對(duì)，那一個(gè)“對(duì)”字，音譯得實(shí)在是很傳神的。于是，就有小兒女們成雙成對(duì)的好戲，必然出現(xiàn)或卿卿我我，喁喁情話；或搔首弄姿，撒嬌嫉妒的很費(fèi)心力去應(yīng)付的場(chǎng)面。而到茶館里來(lái)坐一坐的飲客，很少有不識(shí)相在那么多雙眼睛下，示愛(ài)調(diào)情的。這些喝茶的，本求一個(gè)輕松自在的忘我境界，恐怕就不會(huì)在這種場(chǎng)合，掀起感情上的波瀾了。所以，一杯在手，雖然說(shuō)不上四大皆空，萬(wàn)念俱灰，但至少在茶水的香味中，暫時(shí)把生活的煩惱，日子的艱窘，工作中的不愉快，家庭里的糾葛等等頭疼事，放在一邊，這就是只有一盞清茶能起到的功效了。對(duì)一個(gè)在沙漠中跋涉的旅行家來(lái)說(shuō)，有一片歇腳的綠洲，豈不等于上帝的笑臉嘛？⑤琴弦繃得太緊，就有斷的危險(xiǎn)；茶杯陡冷陡熱，很可能就會(huì)爆裂；一個(gè)人，神經(jīng)要是總處于緊張狀態(tài)之中，沒(méi)準(zhǔn)會(huì)生出毛病。所以，要學(xué)會(huì)飲中國(guó)茶，要懂得飲茶的寬容放松之道。君不見(jiàn)茶館里何其熙熙攘攘，又何其氣氛融洽？高談闊論與充耳不聞并存，驢吸鯨飲與徐徐品味同在。在茶館里，沒(méi)有什么一定要領(lǐng)袖群倫的人物，大家平等，彼此彼此。只有這樣一杯清茶的氛圍，心能靜得下來(lái)，氣能平得下去，這就只有茶能起到調(diào)和作用。如果是酒的話，火上加油，雙方肯定劍拔弩張不可。⑥因此，以茶代酒，永遠(yuǎn)不會(huì)胡說(shuō)八道。以茗佐餐，必然會(huì)是斯文客氣。這世界上只有喝茶人最瀟灑，最從容，不斗氣，不好勝，我們聽(tīng)說(shuō)過(guò)喝啤酒的冠軍，喝白酒的英雄，但飲茶者才不屑去創(chuàng)造這些記錄呢！有一份與他人無(wú)干，只有自己領(lǐng)受的快樂(lè)，就足矣足矣了?？Х忍珡?qiáng)勁，可可太甜膩，飲料中防腐劑太多，汽水類含有化學(xué)物質(zhì)，唯獨(dú)茶，來(lái)自本國(guó)土地的飲品，有著非舶來(lái)貨所能相比的得天獨(dú)厚之處。清心明目，醒腦提神，多飲無(wú)害，常飲有益，尤其茶的那一種沖淡清逸，平和凝重，味純色雅，沁人心脾的品格，多多少少含有一點(diǎn)做人的道理在內(nèi)。⑦茶館是漸漸地少了，但飲茶之道還是應(yīng)該提倡的。1．下面對(duì)文章的理解分析不正確的一項(xiàng)是()A．第①段列舉“廣東早茶”、北京大碗茶”的事例，是為了與“平民化茶館”作比較，突出具有茶趣和平民化特點(diǎn)的茶館文化。B．第②段中作者提出西方文化沙龍注重精神交流講究繁文縛節(jié)，委婉表達(dá)了對(duì)雅俗共賞、老少皆宜的中國(guó)人茶館的委婉批評(píng)。C．第③段中令作者感到實(shí)在很奇怪的事是中國(guó)人雖然幾乎都好喝茶，但不很懂得飲茶之道，以寬容自由的精神和氣氛指導(dǎo)人生。D．第⑥段中提到的“做人的道理”指的是飲茶者能夠通過(guò)喝茶調(diào)和心態(tài)，不亂說(shuō)話，對(duì)人斯文客氣，瀟灑從容，不斗氣，不好勝2．結(jié)合上下文，請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述第④段末畫(huà)線句的含義。對(duì)一個(gè)在沙漠中玻涉的旅行家來(lái)說(shuō)，有一片歇腳的綠洲，豈不等于上帝的笑臉嘛？3．文末作者認(rèn)為應(yīng)該提倡的“飲茶之道”是什么？請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容概括說(shuō)明.三、寫(xiě)作。（50分）14、作文守望是母親起早貪黑辛苦操作的背影，守望是老師頭上新添的白發(fā)，守望更是你孜孜以求的夢(mèng)想。守望親情，守望責(zé)任，守望未來(lái)……請(qǐng)以“守望”為題寫(xiě)一篇文章。要求：1.把題目補(bǔ)充完整：2.文中不得出現(xiàn)學(xué)校、班級(jí)、姓名等敏感信息；3.不得抄襲，套作；4.不少于700字。

參考答案一、積累與運(yùn)用。（28分）1、A【解題分析】

B.慧星-彗星。C.人情事故-人情世故。D.嚴(yán)竣-嚴(yán)峻。故選A。2、C【解題分析】

A.嘆為觀止：指贊美所見(jiàn)的事物好到極點(diǎn)。使用不正確；B.漫不經(jīng)心：比喻人做事隨隨便便，不放在心上。使用不正確；C.自圓其說(shuō)：意思是指說(shuō)話的人能使自己的論點(diǎn)或謊話沒(méi)有漏洞。使用正確；D.戛然而止：形容聲音因?yàn)楸淮驍喽蝗唤K止。使用不正確。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】要結(jié)合積累的詞語(yǔ)來(lái)分析，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，首先我們對(duì)于遇到的詞語(yǔ)要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語(yǔ)的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。詞語(yǔ)常見(jiàn)的錯(cuò)誤有：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、重復(fù)冗贅、謙敬錯(cuò)位、自相矛盾、不合語(yǔ)境等。3、C【解題分析】本題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握情況，對(duì)漢字字形的正確書(shū)寫(xiě)能力。這就要求學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字形的識(shí)記和積累，特別是形近字。辨析字形既要注意平時(shí)的積累，也要聯(lián)系整個(gè)詞語(yǔ)的意思。C項(xiàng)正確，其他各項(xiàng)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的詞語(yǔ)應(yīng)更正為：A：維維連聲——唯唯連聲。B：斑斕——斑斕。D：飛皇騰達(dá)——飛黃騰達(dá)。4、B【解題分析】

A．主謂搭配不當(dāng)。刪去“一年”。C．主謂搭配不當(dāng)。刪去“和掌聲”。D．成分殘缺。在句末加“的情景”。故選B。5、B【解題分析】

B.“死不了的”不得體，病人最不想聽(tīng)到的就是“死”字，這樣容易引起人的反感。故選B。6、D【解題分析】本題考查學(xué)生對(duì)具體語(yǔ)境中成語(yǔ)運(yùn)用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語(yǔ)來(lái)分析，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，首先我們對(duì)于遇到的成語(yǔ)要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語(yǔ)的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。D項(xiàng)“天衣無(wú)縫”指比喻事物周密完善，找不出什么毛病。與語(yǔ)境不符。點(diǎn)睛：此類題要在理解句意的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語(yǔ)境及詞語(yǔ)的意思做出判斷。解答時(shí)要辨析詞語(yǔ)（成語(yǔ)）本身的意義、使用范圍、語(yǔ)意輕重、情感色彩等方面的差別，重點(diǎn)從是否望文生義、褒貶誤用、張冠李戴、不合語(yǔ)境、重復(fù)累贅等幾個(gè)方面去分析。7、D【解題分析】試題分析：字音重點(diǎn)考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等。A瞬息萬(wàn)變（shùn）。B煥然一新（huàn）。C隘口（ài）；呱呱墜地（gū）。8、D【解題分析】標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書(shū)面語(yǔ)言的有機(jī)組成部分，是書(shū)面語(yǔ)言不可缺少的輔助工具。它幫助人們確切地表達(dá)思想感情和理解書(shū)面語(yǔ)言。要做到結(jié)合語(yǔ)境，準(zhǔn)確規(guī)范的使用標(biāo)點(diǎn)。A．“想想以下這種可能”后改為冒號(hào)；B．“十四、五歲”是約數(shù)，刪除頓號(hào)；C．頓號(hào)在引號(hào)外面；D．正確。9、（1）羈婪shǔn（2）滄穹蒼穹（3）舉（4）那未來(lái)的一切，不正在這火的波濤中孕育嗎？【解題分析】

（1）關(guān)于字音，要求學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字音的識(shí)記和積累，特別是多音字。關(guān)于字形，要求學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字形的識(shí)記和積累，特別是形近字。注意“羈”“婪”的書(shū)寫(xiě)，“吮”的拼音。羈絆：意思是纏住不能脫身，束縛。貪婪：意思是渴望而不知滿足。吮吸：把嘴唇聚攏在乳頭上或其他有小口兒的物體上吸取東西?，F(xiàn)多用于比喻榨取、傷害。（2）辨析字形既要注意平時(shí)的積累，也要聯(lián)系整個(gè)詞語(yǔ)的意思。蒼穹：基本意思是蒼天；廣闊的天空。（3）要求學(xué)生結(jié)合整個(gè)詞語(yǔ)的含義和語(yǔ)境分析意思。擎起：舉起、向上托起。擎：指的是滿懷敬意地向上托舉、舉。（4）陳述句改成反問(wèn)句時(shí)，除了恰當(dāng)添加表示反問(wèn)的代詞和句末的問(wèn)號(hào)外，還要在“肯定”或“否定”上注意。“肯定”的陳述句變成反問(wèn)句時(shí)，應(yīng)該是“否定”的形式。所以這里應(yīng)改為：那未來(lái)的一切，不正在這火的波濤中孕育嗎？10、⑴悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)⑵潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依⑶海內(nèi)存知己，天涯若比鄰⑷可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒⑸黃州定慧院寓居作揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷?！窘忸}分析】

默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩(shī)句，生僻字平時(shí)要多寫(xiě)幾遍。這類試題是通過(guò)書(shū)寫(xiě)的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯(cuò)字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫(xiě)（情景描寫(xiě)）題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫(xiě)要難，首先要根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩(shī)句，然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。此題要注意“輾”“愿”“揀”“棲”等字詞的書(shū)寫(xiě)。（5）句還考查了詞的標(biāo)題。二、閱讀理解。（42分）11、1．B2．C3．舉例拒絕喧囂的社交網(wǎng)絡(luò)，騰出更多的時(shí)間讀書(shū)，是需要勇氣的【解題分析】1．此題考查提煉或概括議論文的主要觀點(diǎn)的能力。論點(diǎn)是作者的完整看法、見(jiàn)解或主張，能夠統(tǒng)攝全文。有的文章題目就是論點(diǎn)；有的則含在第一段中或最后一段中；少量的在文中；還有的論點(diǎn)則需要結(jié)合論題、論據(jù)等內(nèi)容進(jìn)行概括。作答時(shí)，要在理解文章的論證層次的基礎(chǔ)上，結(jié)合文章的題目（或論題），文章的開(kāi)頭和結(jié)尾進(jìn)行分析和提煉。依據(jù)本文標(biāo)題所提出的論題，1、2段對(duì)讀網(wǎng)和讀書(shū)的闡釋和第3段的“因此，讀網(wǎng)，更要讀書(shū)”可知，本文的中心論點(diǎn)就是“讀網(wǎng)，更要讀書(shū)”。據(jù)此，答案為B。2．考查對(duì)文章結(jié)構(gòu)層次的劃分。議論文的基本結(jié)構(gòu)是提出問(wèn)題（引論）－分析問(wèn)題（本論）－解決問(wèn)題（結(jié)論）。本文1~3段在闡釋論題的基礎(chǔ)上，提出中心論點(diǎn)；4~6段運(yùn)用事實(shí)或道理論證論點(diǎn)；第7段得出結(jié)論——既要讀網(wǎng)，更要讀有益的書(shū)。據(jù)此正確結(jié)構(gòu)層次劃分是：①②③/④⑤⑥/⑦。故答案為C。3．考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析。文章第5段列舉了埃森娜徹底刪除了自己的賬號(hào)的事例，運(yùn)用了舉例論證的方法，具體有力地論證了“拒絕喧囂的社交網(wǎng)絡(luò)，騰出更多的時(shí)間讀書(shū)，是需要勇氣的”這一分論點(diǎn)，從而論證文章的中心論點(diǎn)。據(jù)此可填寫(xiě)作答。【題目點(diǎn)撥】尋找或提煉論點(diǎn)。論點(diǎn)應(yīng)該是明確的判斷，是作者看法的完整陳述。在形式上，它應(yīng)該是完整的句子。找準(zhǔn)論點(diǎn)的方法：一看題目，二看開(kāi)頭和結(jié)尾，三看論據(jù)。它的位置通常在標(biāo)題和開(kāi)頭，答題時(shí)應(yīng)首先考慮。有的文章的論點(diǎn)要根據(jù)論題并結(jié)合文章內(nèi)容自己來(lái)概括。12、1．（1）因?yàn)楹Ｂ轀嫌猩鷳B(tài)完整的原始森林。（2）因?yàn)楹Ｂ轀嫌性?、古老、野性、神奇、?dú)特、驚險(xiǎn)的種種冰川風(fēng)采。（3）因?yàn)楹Ｂ轀显诒煅┑刂羞€有溫泉，將熱與冷，冰與火和諧相融。2．以動(dòng)寫(xiě)靜?！版i”原指封閉，封鎖。這里指細(xì)雨濃霧讓作者看不到任何冰川的美景。表達(dá)了作者內(nèi)心的遺憾之情。3．示例1：我不贊同。本文是散文，散文選材自由靈活，形散神凝。這樣寫(xiě)恰恰體現(xiàn)出這一特點(diǎn)。從表面看，這些內(nèi)容似乎與冰川無(wú)關(guān)，實(shí)際上時(shí)時(shí)處處皆有冰川的影子，因?yàn)槲恼滤鶎?xiě)海螺溝的樹(shù)木、溫泉等，都是海螺溝景色的構(gòu)成，這些景物與冰川一起成為作者對(duì)大自然奇幻、人類渺小的情感的寄托。示例2：我不贊同。本文是散文，散文選材自由靈活，形散神凝。這樣寫(xiě)恰恰體現(xiàn)出這一特點(diǎn)。一方面，這些內(nèi)容與冰川一起成為海螺溝的美好景色，是作者對(duì)大自然奇幻、人類渺小的情感寄托。主題是鮮明而集中的。另一方面，海螺溝的樹(shù)木、溫泉等，豐富了散文的內(nèi)容，使海螺溝平添了神秘的色彩，增強(qiáng)了文章的可讀性。4．A【解題分析】1．提取概括類的題目，首先要在審題后確定提取答案的范圍，即在文章中尋找段落。然后從前向后精讀文章，抓住其中切題的信息，將它們提取出來(lái)。最后根據(jù)這些語(yǔ)句組織成切題的合乎要求的答案。如“看冰要去海螺溝”的原因可提取第3段“這里，生態(tài)完整的原始森林遍布山間”，第5段“這里，那高達(dá)一千零八十米、寬達(dá)一千一百米的大冰瀑布，那原始、古老、野性、神奇、獨(dú)特、驚險(xiǎn)的種種冰川風(fēng)采”，第8段“冰川里冒出溫泉，且出水口的溫度高達(dá)九十八度。世間熱與冷、冰與火本不相融，卻神奇地在這里和諧相處”等句分析，即可整理出正確答案。2．考查文字的表現(xiàn)力。本題為結(jié)合詞句理解字義。著重體會(huì)關(guān)鍵詞在特定語(yǔ)境中的含義。同時(shí)了解詞語(yǔ)的本義和基本義，能夠根據(jù)語(yǔ)境推斷詞語(yǔ)的含義。如“鎖”本義：當(dāng)動(dòng)詞用時(shí)，是指用鎖把門(mén)窗、器物等的開(kāi)合處關(guān)住或拴住。引申為封閉，封鎖。語(yǔ)境義：細(xì)雨濃霧讓作者看不到任何冰川的美景。表達(dá)了作者內(nèi)心的遺憾。一定要答出詞語(yǔ)對(duì)表達(dá)人物心理或情感的意義。3．考查文章作者安排材料的用意。具體考查寫(xiě)海螺溝的樹(shù)木、溫泉等似與冰川無(wú)關(guān)的內(nèi)容的作用。答此題首先要讀懂上下文的情節(jié)內(nèi)容，進(jìn)而把握文章的中心，這樣才能確保答案的準(zhǔn)確無(wú)誤。一般要答不贊同題干“不太妥當(dāng)”說(shuō)法。寫(xiě)了海螺溝的樹(shù)木、溫泉等內(nèi)容似乎與冰川無(wú)關(guān)，實(shí)際上這些景物與冰川一起成為作者對(duì)大自然奇幻、人類渺小的情感的寄托。散文內(nèi)容豐富，但主題鮮明而集中。所以這正好體現(xiàn)了散文選材自由靈活，形散神凝的特點(diǎn)。答案開(kāi)放，分析合理即可。4．A.項(xiàng)對(duì)選文理解不正確。選項(xiàng)的意思于文無(wú)據(jù)，原文中沒(méi)有此意的表達(dá)。屬于無(wú)中生有?！绢}目點(diǎn)撥】應(yīng)學(xué)會(huì)篩選信息。其方法是：速讀材料，整體把握；認(rèn)真審題，明確目的；縮小范圍，提高效率；把握線索，跟蹤追擊；嚴(yán)密分析，準(zhǔn)確把握。13、1．B2．作者將生活中奮斗忙碌的人比喻為“在沙漠中跋涉的旅行家”，將茶館比喻為“一片歇腳的綠洲”.將一杯清茶所引起的功效比喻為“上帝的笑臉”，形象表現(xiàn)了一盞清茶的調(diào)節(jié)作用，可以使奮斗忙碌的人輕松自在，忘卻煩惱。3．絕不強(qiáng)求一致，允許自行其是，講究“怕悅”；寬容、自由，讓人爽快、愜意；輕松自在，忘卻煩惱；調(diào)和心態(tài)，寬容放松，心靜氣平；瀟灑從容，不斗氣好勝。【解題分析】1．B項(xiàng)表述錯(cuò)誤，第②段中作者提出西方文化沙龍注重精神交流講究繁文縛節(jié)，并沒(méi)有批判中國(guó)茶館文化的意思，而是說(shuō)中國(guó)人的茶館是一種大眾化的樂(lè)趣，是一種老少咸宜、對(duì)誰(shuí)都敞開(kāi)門(mén)戶的活動(dòng)，是一種絕不強(qiáng)求一致，允許自行其是，但愿心安理得的講究“怡悅”二字的聚會(huì)，包含贊賞之意。2．本題考查學(xué)生理解文章語(yǔ)句含義的能力。解答此類題時(shí)，一定要結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境，也就是文章的整體，仔細(xì)體味推敲，透過(guò)語(yǔ)言的表象去揣摩領(lǐng)悟其中的深意。這句話運(yùn)用比喻修辭，將“生活中奮斗忙碌的人”比作“在沙漠中跋涉的旅行家”，將“茶館”比作“歇腳的綠洲”，將“一杯清茶所引起的功效”比作“上帝的笑臉”，形象表現(xiàn)了一盞清茶能起到的功效：使忙碌的人輕松自在，忘卻煩惱。據(jù)此分析作答即可。3．從第②段“中國(guó)人的茶館，說(shuō)實(shí)在的，是一種大眾化的樂(lè)趣，是一種老少咸宜、對(duì)誰(shuí)都敞開(kāi)門(mén)戶的活動(dòng)，是一種絕不強(qiáng)求一致，允許自行其是”可知，“飲茶之道”絕不強(qiáng)求一致，允許自行其是；從第③段可以提煉出“寬容精神”“自由多了”“何等爽快和愜意”作答；從第④段“在茶水的香味中，暫時(shí)把生活的煩惱，日子的艱窘，工作中的不愉快，家庭里的糾葛等等頭疼事，放在一邊”可知，茶可以讓人忘卻煩惱事；從第⑤段“只有這樣一杯清茶的氛圍，心能靜得下來(lái)，氣能平得下去，這就只有茶能起到調(diào)和作用”可知，“飲茶之道”在于調(diào)和心態(tài)，寬容放松，心靜氣平；從第⑥段“只有喝茶人最瀟灑，最從容