2024屆河北省秦皇島市青龍滿族自治縣八年級物理第二學期期末經(jīng)典模擬試題含解析

2024屆河北省秦皇島市青龍滿族自治縣八年級物理第二學期期末經(jīng)典模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．如圖所示，不計質(zhì)量的硬桿處于水平靜止狀態(tài)，以下說法正確的是A．硬桿始終保持水平靜止狀態(tài)，改變FA的方向，F(xiàn)A有可能等于GB．硬桿始終保持水平靜止狀態(tài)，改變FA的方向，F(xiàn)A的大小有可能不變C．撤去FA硬桿會因為受到物體的重力G而繞O點順時針轉(zhuǎn)動起來D．撤去FA同時在B點施加一個大小與FA相同的力，硬桿不可能保持水平靜止2．實心均勻正方體靜止在水平面上。若在其右側(cè)，按圖所示方式，沿豎直方向截去一部分后，則剩余的部分，其質(zhì)量、密度、對水平面的壓力和壓強四個物理量中，不變的是A．質(zhì)量、密度 B．壓力、壓強 C．密度、壓強 D．密度、壓力3．如圖所示，水平桌面上，甲、乙兩容器的底面積相等，甲容器為量杯形且越往上越粗，乙容器為圓柱形.兩容器中水面高度相等.甲、乙容器內(nèi)水的重力分別為G甲、G乙，水對甲、乙容器底部的壓強分別為p甲、A．G甲>G乙，pC．G甲=G乙，p4．下列關于自行車的一些部件的設計或使用，為了減小摩擦的是。A．軸承中裝有滾珠B．車輪的外胎上做有凹凸花紋C．剎車時用力捏閘柄，增大閘皮對車圈的壓力D．車把套上制作了花紋5．如圖玻璃杯放在水平桌面上，若將其在水平桌面倒置后，下列說法正確的是A．玻璃杯對桌面的壓力和壓強都不變B．玻璃杯對桌面的壓力不變、壓強變大C．玻璃杯對桌面的壓力變大、壓強都不變D．玻璃杯對桌面的壓力和壓強都變大6．一位重為800牛的大學生和一位重為450牛的初中生進行登樓比賽,他們同時從同一幢樓的底樓出發(fā)，結果初中生比大學生先到達樓頂，那么A．大學生做功一定少B．初中生做功一定少C．大學生功率一定小D．初中生功率一定小7．如圖所示，三個相同的容器內(nèi)水面高度相同，甲容器內(nèi)只有水，乙容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上，丙容器中懸浮著一個小球，則下列四種說法正確的是（）A．三個容器對水平桌面的壓力相等B．三個容器中，丙容器對水平桌面的壓力最大C．如果向乙容器中加人鹽水，木塊受到的浮力變大D.如果向丙容器中加人酒精，小球受到的浮力不變8．如圖是轎車車頂?shù)耐庀剖教齑埃魧⑻齑暗那懊骊P閉，后面微微向上打開，轎車行駛時，就能使車內(nèi)污濁的空氣被自動“抽出”，從而保持車內(nèi)空氣清新，這是由于天窗打開后A．加大了車頂空氣的流速，使開口處的壓強大于車內(nèi)的壓強B．加大了車頂空氣的流速，使開口處的壓強小于車內(nèi)的壓強C．減小了車頂空氣的流速，使開口處的壓強小于車內(nèi)的壓強D．減小了車頂空氣的流速，使開口處的壓強大于車內(nèi)的壓強9．將體積相等的A、B兩球放在盛水的燒杯中，靜止時A漂浮B沉底，如圖所示，下列判斷正確的是A．A球的密度比B球大B．B球受到的浮力比A球小C．A球受到的浮力大于自身重力D．B球受到的浮力小于自身重力10．小明站在結冰的河面上，突然發(fā)現(xiàn)腳下的冰即將破裂，他應該采取的措施是A．站立不動 B．改為單腳站立C．趕快跑開 D．立即趴在冰面上并向岸邊挪動11．如圖所示的用具中，屬于費力杠桿的是A．起子B．鑷子C．羊角錘D．托盤天平12．初中體育考試前夕，為了獲得滿意的成績，同學們每天都在認真的訓練。如圖所示是同學們在操場上練習立定跳遠時的情景，下列說法正確的是A．穿上底部有花紋的鞋子，是為了增大對地面的壓強B．人站在水平地面上靜止時，人的重力和人對地面的壓力是一對平衡力C．起跳時，腳要用力向后蹬地，利用了物體間力的作用是相互的D．落地時，人由于受到慣性作用身體會向前傾二、填空題13．甲乙兩個相同的燒杯中裝有不同的液體，放入兩個完全相同的物體，當物體靜止后兩燒杯中液面相平，如圖所示，甲液體密度_______乙液體密度，容器對桌面的壓強p甲_____p乙（兩空均選填<”、=”或“＞”）。14．小明在媽媽生日那天用自己的零花錢為媽媽買了蛋糕，點起蠟燭，送上祝福．向兩支蠟燭中間吹氣，結果發(fā)現(xiàn)兩支蠟燭的火焰向________（選填“中間”或“兩邊”）靠攏，這是因為蠟燭中間的氣體流速變大，導致壓強變________．15．由表可知，1千克煤油溫度升高10℃吸收的熱量Q為________焦;相等質(zhì)量的水和煤油在相同的環(huán)境條件下同時加熱，水升溫比煤油____(選填“快"或“慢”);1千克銅溫度升高20℃,它的比熱容將______(選填“變大”、“不變”或“變小”)。比熱容:焦/(千克?℃)煤油鋁水銅16．如圖所示，用力打擊一摞棋子中間的一個，該棋子由靜止開始沿水平方向飛出，這表明：力可以改變物體的_____________．上面的棋子由于________要保持原來的靜止狀態(tài)，同時，這些棋子因為受到______的作用，又落到下面的棋子上．三、實驗題17．（8分）為了探究“滑動摩擦力跟哪些因素有關”，小明設計了如圖甲實驗裝置，進行了如下操作：（1）將表面平整的長木板放在水平桌面上，再把木塊（質(zhì)量為200克）放在木板上，小明沿水平方向緩慢地拉動彈簧測力計，使木塊做___________運動，這樣做的目的是________；讀出彈簧測力計的示數(shù)為0.5N。（2）分別將此木塊和所加鉤碼的總質(zhì)量增至400克、600克進行實驗，彈簧測力計的示數(shù)分別為1.0N和1.5N，初步得出的結論為___________。（3）另一組同學小華對實驗進行了改進，裝置如圖乙：將木塊用測力計水平拉住，測力計另一端固定在桌上一側(cè)，細線一端和砂桶連接，另一端跨過定滑輪和長木板相連。實驗時在砂桶中加砂，當桶和砂的總重為5N時，長木板勻速運動，彈簧測力計示數(shù)如圖丙所示，此時木塊和長木板之間的滑動摩擦力大小為___________N，長木板受到桌面對它的摩擦力為___________N。若在砂桶中繼續(xù)加砂3N，長木板將做___________運動，彈簧測力計示數(shù)_____________________（選填“變大”“變小”或“不變”）。（不計繩重和繩與輪之間的摩擦）（4）小剛同學認為把長木板改成海綿，還可以探究壓力的作用效果與壓力大小和受力面積之間的關系，小剛是通過___________來判斷出壓力作用效果是否明顯。小剛在探究壓力作用效果與受力面積的關系時，把質(zhì)量和底面積小的小木塊換成了質(zhì)量和底面積大的大木塊來進行對比實驗，評價小剛的做法是否正確，說明理由_____________________。18．（8分）在探究“滑輪組機械效率”時，小強利用兩組滑輪組進行了4次測量，用一個動滑輪和一個定滑輪測得前3組數(shù)據(jù)，用兩個動滑輪和兩個定滑輪測得第4組數(shù)據(jù)，如下表：實驗次數(shù)物重G物/N動滑輪重G動/N鉤碼上升的高度h/m動力F/N動力作用點移動的距離s/m滑輪組的機械效率η/%110.50.10.70.347.6220.50.11.10.360.6340.50.120.34410.10.550.0（1）根據(jù)表中前3次實驗數(shù)據(jù)，畫出甲圖中滑輪組的繞繩方法．（______）（2）在實驗中，測量繩端拉力F時，應盡量_____勻速向上拉動彈簧測力計，讀出乙圖中彈簧測力計的示數(shù)為_____N，第3次實驗時滑輪組的機械效率為_____．（3）由表中第_____組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機械效率與物重有關．（4）由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機械效率與摩擦和_____有關，請計算出第3組實驗中克服摩擦所做的額外功_____J．19．（8分）探究液體壓強規(guī)律器材燒杯、水、鹽水、________原理將探頭置于液體中，由于橡皮膜受到_________，導致U型管左側(cè)液面_______，兩側(cè)液面出現(xiàn)高度差。裝置步驟結論如圖甲，橡皮膜朝下，U型管兩側(cè)液面出現(xiàn)高度差，說明液體向______有壓強。對比甲和乙兩次實驗可得結論：同種液體中，深度越_______，液體壓強越大。通過U型管兩側(cè)高度差的大小反映液體壓強大小，運用了________法。四、作圖題20．（8分）如圖所示，要想用一個最小的力推著圓柱體油桶越過臺階，請在圖中畫出此力的示意圖.（____）21．（8分）如圖，重為10N的物體，對斜面的壓力為6N，用力的示意圖畫出物體A受到的重力和物體對斜面的壓力五、計算題22．（10分）夏天，某司機駕車前行，突然發(fā)現(xiàn)前方81m處有障礙物．司機從發(fā)現(xiàn)險情到踩剎車制動需要的反應時間為1．75s，這段時間內(nèi)汽車保持原速前行了15m．汽車制動后還要繼續(xù)向前滑行31m才能停下．（1）汽車剎車制動前行駛速度是多少km/h（2）若司機酒后駕車，反應時間是平時的4倍,請通過計算判斷汽車是否會撞上障礙物．23．（12分）如圖所示，正方體甲的邊長為0.1米，密度為8.9×103千克/米3，正方體乙的邊長為0.2米，質(zhì)量為16千克。（1）求甲的質(zhì)量；（2）求正方體乙的密度；（3）若沿正方體乙的上表面挖去一底面積為0.01米2、高為h的長方體，并在挖去部分中倒?jié)M水，是否有可能使乙物體的質(zhì)量和甲物體相等？請通過計算做出判斷。

參考答案一、選擇題1、A【解題分析】

AB．硬桿仍可保持水平靜止狀態(tài)，由杠桿的平衡條件知道，GLG=FALA，即FA=若硬桿始終保持水平靜止狀態(tài)，改變FA的方向，即GLG保持不變LA減小，所以，F(xiàn)A會增大，當LA=LG時，F(xiàn)A等于G，故A符合題意，B不符合題意；C．由圖知道，撤去FA硬桿會因為受到物體的重力G而繞O點沿順時針轉(zhuǎn)動到豎直位置，故C不符合題意；D．若撤去FA同時在B點施加一個大小與FA相同的力，由杠桿的平衡條件知道，當LB=LA時，則可能保持杠桿水平平衡，故D不符合題意；2、C【解題分析】

A．沿豎直方向截去一部分后，因為所含物質(zhì)減少，質(zhì)量會變小，故A錯誤；BD．沿豎直方向截去一部分后，質(zhì)量變小，重力變小，對地面的壓力等于重力，所以壓力也變小，故BD錯誤；C．密度是物質(zhì)本身的一種特性，沿豎直方向截去一部分后，物質(zhì)種類、狀態(tài)不變，故密度不變；由可知沿豎直方向截去一部分后，對地面的壓強不變，故C正確。3、A【解題分析】

兩個容器中水面高度相等，根據(jù)液體壓強的公式分析出兩容器底受到的壓強的關系；根據(jù)密度的公式和重力的公式分析甲、乙容器內(nèi)水的重力的大小關系?！绢}目詳解】兩容器內(nèi)液體的深度相同，根據(jù)公式p=ρgh得到甲、乙容器底部受到水的壓強相等；兩容器的底面積相同，液面的高度相同，甲容器上端的開口比較大，液體的體積較大，所以甲容器盛的液體的質(zhì)量大，重力大，即G甲＞G乙。故選A。【題目點撥】本題考查液體壓強的應用，液體內(nèi)部的壓強主要與液體的密度、深度有關要比較其大小一定采取控制變量法來分析。4、A【解題分析】

A.軸承中裝有滾珠，是變滑動為滾動，減小摩擦力，故A符合題意；B.輪胎上刻有凸凹不平的花紋，是在壓力一定的情況下，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B不符合題意；C.剎車時用力捏閘，即是在接觸面的粗糙程度一定的情況下，通過增大壓力來增大了摩擦力，故C不符合題意；D.車把套上制作了花紋，是在壓力一定的情況下，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D不符合題意。故選A.【題目點撥】（1）摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度．（2）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力增大摩擦；在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦．（3）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，減小壓力減小摩擦；在壓力一定時，減小接觸面的粗糙程度減小摩擦；使接觸面脫離；用滾動代替滑動．5、B【解題分析】

玻璃杯放在水平桌面上，不論正放還是倒放，桌面受到的壓力不變，都等于玻璃杯的重力；將其在水平桌面倒置后,受力面積小,根據(jù)p=可知，倒放時壓強大；故ACD錯誤，B正確。6、B【解題分析】

AB．由題意可知，G大學生=800N>G中學生=450N，因從底層到達頂摟的高度相同，所以，由W=Gh可知，大人做功一定多，故A不符合題意、B符合題意；CD．中學生比大學生先到達頂摟，即中學生所用的時間少，但時間的數(shù)值不明確，所以由P=可知，無法比較兩者功率之間的關系，故CD不符合題意。7、A【解題分析】考點：浮力壓強分析：依據(jù)阿基米德原理，物體所受浮力等于排開水所受的重力，把木塊和小球都換成等質(zhì)量的水，則三者裝的水一樣多。所以對水平桌面壓力相等，A正確。B錯誤。如果向乙中加入鹽水導致液體密度變大，根據(jù)，導致浮力變大，木塊上浮減少排開水的體積直到浮力等于重力平衡，因此C錯誤。最后一項加入酒精導致液體密度變小，小球下沉，浮力由等于重力變?yōu)樾∮谥亓?，浮力變小?、B【解題分析】

根據(jù)題意知道，當天窗前閉后開時，在車頂形成一個凸面，加大了空氣的流速，使天窗開口處的氣壓小于車內(nèi)的氣壓，所以，在壓力差的作用下車內(nèi)污濁的空氣被自動“抽出”，從而保持車內(nèi)空氣清新，故作用B符合題意．9、D【解題分析】

A．由圖可知，根據(jù)漂浮條件得到：ρA<ρ水，ρB>ρ水，則ρA<ρB，即A球的密度比B球小。故A錯誤。B．由圖可知，V排B>V排A，根據(jù)可知，B球受到的浮力比A球大。故B錯誤。C．A球漂浮，根據(jù)漂浮條件，則其受到的浮力等于自身重力。故C錯誤。D．B球沉底，根據(jù)浮沉條件可知，其受到的浮力小于自身重力。故D正確。10、D【解題分析】

A．小明站立不動，對冰面的壓力和受力面積不變，由p=得到對冰面的壓強不變，會使腳下的冰破裂，不符合題意；B．小明改為單腳站立，對冰面的壓力不變，受力面積減小，由p=得到對冰面的壓強變大，會使腳下的冰破裂，不符合題意；C．小明趕快跑開，對冰面的壓力不變，受力面積減小，由p=得到對冰面的壓強變大，會使腳下的冰破裂，不符合題意；D．立即趴在冰面上時，對冰面的壓力不變，受力面積最大，由p=得到對冰面的壓強變小，冰面不會破裂，符合題意。11、B【解題分析】

A．C．起子和羊角錘在使用時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿。故A、C錯誤。B．鑷子在使用時，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿。故B正確。D．托盤天平在使用時，動力臂等于阻力臂，屬于等臂杠桿。故D錯誤。12、C【解題分析】

A．穿上底部有花紋的鞋子，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故A錯誤；B．人站在水平地面上靜止時，人的重力和人對地面的壓力方向相同，不是一對平衡力，故B錯誤；C．力的作用是相互的，立定跳遠時用力向后蹬地，腳對地面施加作用力的同時，就能獲得地面對人體向前起跳的反作用力，故C正確；D．落地時，人由于具有慣性，身體會向前傾，慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，不是一種力，因此不能說受到慣性作用，故D錯誤。二、填空題13、＞＞【解題分析】

第一空．根據(jù)題意知道，兩物體完全相同，它們在液體內(nèi)都是靜止的，即受力平衡，所以，浮力都等于物體的重力，又因為物體在甲中浸入水面的體積比乙中的小，由F浮=ρ液gV排知道，甲液體的密度大于乙液體的密度；第二空．由于甲液體的密度大于乙液體的密度，且液面高度相同，由p=ρ液gh知道，兩種液體對容器底部的壓強甲大于乙，而容器完全相等且為圓柱形，可得p甲＞p乙14、中間小【解題分析】

[1][2]當向兩支蠟燭中間吹氣時，中間的空氣流動速度增大，壓強減小；蠟燭外側(cè)的壓強不變，兩支蠟燭火焰受到向內(nèi)的壓強大于向外的壓強，受到向內(nèi)的壓力大于向外的壓力，兩支蠟燭的火焰在壓力差的作用下向中間靠攏．【題目點撥】流體的壓強跟流速有關，流速越大，壓強越?。容^蠟燭火焰的內(nèi)外受到的壓強是解決本題的關鍵．15、慢不變【解題分析】

[1]由表可知，煤油的比熱容為J/(kg?℃)，則1千克煤油溫度升高10℃吸收的熱量為：Q=cm△t=J/(kg?℃)×1kg×10℃=J；[2]水和煤油的質(zhì)量相等，在相同的環(huán)境條件下加熱相同時間吸收的熱量相同，由于水的比熱容大于煤油的比熱容，由Q=cm△t得△t=可知，水升高的溫度比煤油升高的溫度低，即水升溫比煤油慢；[3]比熱容是表示物質(zhì)吸熱或放熱本領的大小，只與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關，所以1千克銅溫度升高20℃，它的比熱容將不變。16、運動狀態(tài)慣性重力【解題分析】

受到打擊的棋子飛出去，棋子的運動速度和方向都發(fā)生了變化，表明力可以改變物體的運動狀態(tài)；

上面的棋子由于慣性要保持原來的靜止狀態(tài)，由于下方的棋子飛出，在重力的作用下落在下面的棋子上．三、實驗題17、勻速直線使拉力等于摩擦力接觸面粗粗程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大2.42.6加速不變海綿的凹陷程度不正確，沒有保持壓力相等【解題分析】

（1）測力計水平拉動物體時，測力計顯示拉力大小，物體在水平方向上受到拉力和滑動摩擦力的作用，當物體進行勻速直線運動時，滑動摩擦力和拉力是一對平衡力，滑動摩擦力大小等于拉力大小。（2）（3）滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關，壓力大小不變，接觸面粗糙程度不變時，滑動摩擦力大小不變。無論木板進行勻速、加速、減速時，木塊受到木板的滑動摩擦力大小是不變的，木塊相對桌子來講是靜止的，木塊水平方向上受到的拉力和滑動摩擦力是一對平衡力，大小相等，所以測力計示數(shù)不變；（4）要探究壓力的作用效果與壓力大小之間的關系，需要保持受力面積不變；要探究壓力作用效果與受力面積之間的關系時，需要保持壓力一定?！绢}目詳解】（1）測力計水平拉動物體時，測力計顯示拉力大小，當物體進行勻速直線運動時，物體在水平方向的滑動摩擦力和拉力是一對平衡力，滑動摩擦力大小等于拉力大小。所以讀出測力計的示數(shù)就是滑動摩擦力的大小。（2）在接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大滑動摩擦力越大；（3）由圖可知測力計的分度值為0.2N，此時示數(shù)為2.4N，由于木塊靜止，根據(jù)二力平衡可知長木板受到桌面對它的摩擦力為f=5N-2.4N=2.6N；若在砂桶中繼續(xù)加砂3N，由于拉力大于摩擦力故而木塊受力不平衡，此時長木板將做加速運動；無論木板進行勻速、加速、減速運動時，木塊與桌子之間的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，故滑動摩擦力不變，所以測力計示數(shù)不變，總是等于滑動摩擦力大??；（4）把長木板改成海綿，還可以探究壓力的作用效果與壓力大小和受力面積之間的關系，通過海綿的凹陷程度反映壓力作用效果；小剛實驗中沒有控制不變量，存在兩個變量，故而他的做法是錯誤的。故答案為：(1).勻速直線(2).使拉力等于摩擦力(3).接觸面粗粗程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大(4).2.4(5).2.6(6).加速(7).不變(8).海綿的凹陷程度(9).不正確，沒有保持壓力相等【題目點撥】滑動摩擦力大小只跟壓力大小、接觸面粗糙程度有關，跟物體的運動速度無關，這個問題，學生總是不容易理解的。18、豎直2.6N3.7%2、2、3動滑輪重2.25【解題分析】

（2）由前3組實驗數(shù)據(jù)知，s=3h，所以滑輪組由3段繩子承擔物重，因此應從動滑輪繞起，如圖所示：（2）實驗中應沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計，這樣才能準確測出拉力的值；由圖知，測力計的分度值為2．2N，所以其示數(shù)為2．6N；拉力所做的功為：W=Fs=2N×2．3m=2．6J；拉力做功的功率為：P=W/t=2．6J/2s=2．6W；第3次實驗，滑輪組的機械效率為：η=W有/W總=Gh/Fs=4N×2．2m/2N×2．3m×222%≈3．7%；（3）由表中第2、2、3組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機械效率與物重有關；（4）由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知，物重相同，動滑輪重力不同，機械效率不同，由此可得，滑輪組的機械效率與摩擦和動滑輪重有關根據(jù)表中第3組數(shù)據(jù)可知，有用功：W有=Gh=4N×2．2m=2．4J；克服動滑輪做的功：W動=G動h=2．5N×2．2m=2．25J；總功：W總=Fs=2N×2．3m=2．6J；19、U型管壓強計液體壓強降低上深轉(zhuǎn)換【解題分析】

[1]探究液體壓強的特點，需要U型管壓強計，所以器材為燒杯、水、鹽水、U型管壓強計；[2][3]由于重力和流動性的特點，液體內(nèi)部會產(chǎn)生壓強，所以將探頭置于液體中，由于橡皮膜受到液體壓強，經(jīng)管內(nèi)氣體傳遞到U型管左側(cè)液面，導致U型管左側(cè)液面降低，右側(cè)液面升高，所以兩側(cè)液面出現(xiàn)高度差；[4]如圖甲，橡皮膜朝下，則橡皮膜受到向上的壓強，此時U型管兩側(cè)液面出現(xiàn)高